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      六年級建議書作文

      時間:2022-03-21 11:02:57 六年級 我要投稿

      【推薦】六年級建議書作文三篇

        在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用建議書的人越來越多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編為大家整理的六年級建議書作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】六年級建議書作文三篇

      六年級建議書作文 篇1

        “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩比喻糧食的來之不易,每一粒糧食我們都要愛惜,可人們卻知而不做。

        比如,我們中午吃飯,有的同學(xué)只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說你倒掉的一粒米飯,一點菜,可都是農(nóng)民伯伯很不容易,一點點種出來的呀!你隨手一倒,那農(nóng)民伯伯的很多辛苦都白費了,要是換過來,別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時候不去想想農(nóng)民伯伯呢?糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來的,人們啊,節(jié)約一些糧食吧,就按小的來說,全國每人節(jié)約一粒米就等于節(jié)約了13億粒米,如果毎人節(jié)約一些菜,那全國人一共就節(jié)約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅持每天節(jié)約一粒,那你一年就節(jié)約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個人維持一頓飯,如果這個人已餓到極點,已快無法堅持時,這碗飯就說不定可以延長她的生命,一碗飯的力量無限大,有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

        因此,我建議:重視抓好節(jié)約糧食。一是在建設(shè)節(jié)約型社會過程中,把宣傳對糧食的節(jié)約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當(dāng)前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規(guī)、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、節(jié)約糧食和食品先進經(jīng)驗和典型事例,形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關(guān)、部隊、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村各方力量共同參與,在全社會大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥的濃厚氛圍,開展節(jié)糧食堂、節(jié)糧連隊、節(jié)糧企業(yè)、節(jié)糧學(xué)校、節(jié)糧社區(qū)創(chuàng)建活動,把節(jié)約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家,對人口出生實行限制,也應(yīng)該對過多飼養(yǎng)寵物限制,以減少對糧食的`消耗。節(jié)約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。 二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開展節(jié)約課程或者教育。家庭對孩子的節(jié)糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺珍惜糧食的習(xí)慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學(xué)校都應(yīng)負起這個歷史性的責(zé)任,切實使他們從小就樹立起節(jié)約資源、節(jié)約糧食的意識,真正使這一代人從內(nèi)心深處尊重農(nóng)民的勞動成果,養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣和素質(zhì)。

        一碗飯的組成著永遠是米,米的生產(chǎn)創(chuàng)造者永遠是農(nóng)民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠是珍惜農(nóng)民的勞動成果,同學(xué)們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!

      六年級建議書作文 篇2

        一晃六年過去了,我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,我覺得應(yīng)該更要學(xué)會節(jié)約,用自己的實際行動,來表達對母校真摯的愛。因此,我建議

        第一,不要浪費糧食。因為糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的,有句話說得好:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。所以我們在吃飯的時候,不要把米粒掉在飯桌上,打飯要適量,吃多少打多少,做到不隨便剩飯剩菜。

        第二,不要浪費水。因為水是我們?nèi)祟惖纳矗澜玢y行的高官預(yù)測,到20xx年水將像石油一樣在全世界運轉(zhuǎn)。因此,我們在學(xué)校,洗手洗臉時,要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量,用完后及時關(guān)水,最好用臉盆接洗,洗碗時,如果油膩的話,應(yīng)該先用紙擦洗,再用水稍沖,可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗,隨意潑水,在家要學(xué)會用水,用洗衣水拖地,用淘米水澆菜等,節(jié)約我們的水資源。

        第三,不要浪費電。在校,應(yīng)合理使用燈光照明。在家,家用電器不用時隨時切斷電源;減少待機耗電,多使用節(jié)能燈具,節(jié)能電器,節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實際行為,為國分憂。

        第四,要愛護學(xué)校的花草樹木,花兒,草兒都是人類的朋友。

        在學(xué)校,校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活,花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我們“勿以善以而不為,勿以惡小而為之”,不要搖我們新栽的桐樹,不要攀折初綻的鮮花,一草一木顯精神,一舉一動見品行,花紅草木青,德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

        同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從自我做起,做到以上四點,讓我們的校園更加美麗,讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

      六年級建議書作文 篇3

      尊敬的校長:

        您好!我是六年級二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。

        首先,校園的環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在,地上隨處可以看見果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長時間,有時剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進行一次清潔大掃除,平時還要要求教師多對學(xué)生進行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護的征文、演講比賽,增強同學(xué)們的環(huán)保意識,以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

        其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會掉下來。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來,后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對這些器材進行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。

        這就是我的一點建議,如果有什么不妥當(dāng),請您指出,如果合適,請您采納。

      祝您

        身體健康!萬事如意!

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