有關(guān)五年級(jí)童年作文300字錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童年作文300字 篇1
有一雙眼睛，像花瓣般嬌美，水光瀲艷。有一段時(shí)光，喜歡童年時(shí)我的天真，喜歡童年的我的可愛。
記得那時(shí)，酸酸甜甜的糖果總會(huì)在某個(gè)寂靜的夜晚帶給我久違的溫暖。我好喜歡吃糖呀，每天都想吃幾塊糖。就這樣蚜蟲找上門來了，而且還長期居住著。媽媽不得不帶我找牙醫(yī)了。經(jīng)過這次教訓(xùn)，媽媽可不敢讓我吃糖了，可是不讓我吃糖，這真是考驗(yàn)我了，為了吃糖我用盡了各種方法，第一招——求媽媽，在媽媽面前甜言蜜語一番……最終，媽媽以鐵面無私打敗了我。第二招——找找找。趁媽媽不找糖果。我用極有靈氣的鼻子搜尋糖果的蹤跡……最終，我只能找到一些糖紙，遺憾呀。第三招，殺手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求媽媽絕對(duì)有效……果然媽媽失敗了。
可媽媽每天只給予我兩塊糖而已，這對(duì)我怎么能夠呢?于是新的作戰(zhàn)計(jì)劃開始了。
經(jīng)過勘查，我知道媽媽的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎樣才能到高高的衣柜上面呢?啊!我終于想到一個(gè)也是唯一的辦法。我費(fèi)了九牛二虎之力才把幾個(gè)座椅搬過來，然后慢慢的爬上去，看著勝利的戰(zhàn)利品，特別興奮，就在當(dāng)我要把手伸出去時(shí)，咔的一聲，門開了，哎呀!媽媽呆呆的看著坐在地毯上的我和幾把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!
五年級(jí)童年作文300字 篇2
童年，就像一條五彩繽紛的小河，而童年的快樂就像是在河里生活的一條條小魚……
記得在我5、6歲的時(shí)候，我跟外公在魚塘邊釣魚，只見外公先把魚兒吃的飼料用鉤子勾住。然后，外公舉起魚竿，用力一甩，就把魚鉤給拋出去啦！外公還告訴我:“當(dāng)你看見水面上的那個(gè)浮標(biāo)沉下去時(shí),就代表有魚上鉤了。”于是，我瞪著那個(gè)浮標(biāo)，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢，到后來我就感覺有點(diǎn)無趣了。原來滿滿的信心都沒了。外公看我這樣子便告訴我：“釣魚最重要的是要有耐心......”果然，在我和外公耐心等待下，浮標(biāo)居然開始有點(diǎn)小晃動(dòng)了。“咕�！钡囊宦暋Ｖ灰姼�(biāo)就像一艘潛水艇一樣，飛快的沉下去，外公立馬拿起魚竿�！跋茸屗�，等它游累的時(shí)候，再把它拉上來�！蓖夤吺痉哆厡�(duì)我說。
哈哈，我們終于將這條魚釣上來了，雖然是一條一兩斤的小魚，但我卻十分的有榮譽(yù)港，雖不是我釣上來的，但是我卻幫了外公很多忙。當(dāng)家人們吃著我和外公合力釣上來的魚時(shí)，我感覺吃的不是一條普通的魚，而是一道人間美味的魚。
啊，童年，你讓我快樂，讓我體驗(yàn)釣魚的滋味，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
五年級(jí)童年作文300字 篇3
每天從家到學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)看到這篇讓我難忘的土地和難忘的童年，這片土地留下了我的快樂。我的悲傷。還有在我小時(shí)候和伙伴們玩的足跡。我為什么要說這片土地讓我難忘呢？因?yàn)檫@是我土生土長的地方，使我難忘！
還記得有一次，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩的是老鷹抓小雞，我一不小心摔倒了在地上，哭了起來。過了一會(huì)兒，我感覺后面有人把我扶起來了，我一轉(zhuǎn)身，原來是我的.好伙伴，他看了我?guī)籽壅f：“不要哭，快點(diǎn)起來。”聽了他的話，我擦干眼淚笑了起來。我們還是開開心心玩游戲。
第二天，我和小伙伴們有聚在一起，這天早上，我們幾個(gè)商量好了去跑步，當(dāng)我們跑到半路的是后。突然有一位小伙伴已經(jīng)是氣喘吁吁，我和另一個(gè)伙伴把他攙扶到繼續(xù)跑，等我們跑到終點(diǎn)已經(jīng)是九點(diǎn)整，大家就解散了，我們的友誼是那么美好，希望之間的友誼越來好！
童年的時(shí)間過的飛快，一晃兩三年過去了，我已升入六年級(jí)，童年的往事印在我的腦海里，哪怕只是一個(gè)回憶，一樣也會(huì)珍惜。
五年級(jí)童年作文300字 篇4
童年是開心的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的。
“童年”雖然只是簡簡單單的兩個(gè)字，但是就是這簡簡單單的兩個(gè)字，寄托著我幼時(shí)所有的歡樂。童年的我是一個(gè)活潑又開朗的孩子。
如果我是一名詩人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名書法家，那我寫的字就是草書；如果我是畫家，那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂的笑臉。我的童年雖簡單，可是它具有想象力，而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說朋友開心。
一天考試的分?jǐn)?shù)下來了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都悶悶不樂。下學(xué)后我和她一起回家，問她有什么心事，她說：“我數(shù)學(xué)成績不及格，這可怎么辦呀！”我對(duì)她說：“考得不好怎么了，再說了，考得好有什么了不起，又不能當(dāng)飯吃。我也想考好，可是光想有什么用啊，你看�！边呎f邊拿出我的測試卷，“我還沒你考得好呢！考得不好說明你不夠用功，不夠優(yōu)秀。沒有什么可以阻擋你的腳步，這次沒考好下次更努力就是了，下次我們一起努力，爭取把一、二名都拿下，你當(dāng)?shù)谝�，我�?dāng)?shù)诙��！惫覀兊男β曇恢眰鞯叫∠镒永锖苌詈苌畹牡胤剑?/p>
我的童年就是這樣的，一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂的童年；一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無憂無慮的童年……
五年級(jí)童年作文300字 篇5
在我們的童年里，會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，會(huì)使我們?cè)诨貞洉r(shí)覺得很可笑，也可能會(huì)使我們懂得一些做人的道理。在我童年時(shí)，我做了一件很傻的事情，我一回憶起，就覺得可笑。
那時(shí)我還很小，我在太陽照射的草地上玩耍。突然，我看到一個(gè)黑乎乎的東西，那就是我的影子。但我當(dāng)時(shí)年齡小，不知道這是什么，我想：這是什么東西呀？長得真奇怪。我不想看到那黑乎乎的東西，于是我跑開了。但我發(fā)現(xiàn)，它一直跟著我，我想踢它一腳，沒想到，它也做出了同樣的動(dòng)作。我想：你居然還學(xué)我？這可激起了我的好奇和興趣。
我一會(huì)兒做這個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒又換那個(gè)動(dòng)作，我做什么動(dòng)作，它做什么動(dòng)作。我對(duì)它大喊一聲“別再學(xué)我了”，它卻跟聽不見似的，繼續(xù)和我做一模一樣的動(dòng)作。我氣得一直追著它，它就一直跑，直到追到我累了為止，后來媽媽告訴我，那是你的影子呀！我才恍然大悟。
每想起這件童年趣事，我就覺得可笑，那時(shí)的我真傻。
五年級(jí)童年作文300字 篇6
童年是每個(gè)人最美好的回憶，說起童年來每個(gè)人都滔滔不絕。我要講我至今最難忘、最深刻的一件事。
那是一個(gè)暑假的上午，也是一個(gè)特別的日子——我第一次鋼琴考級(jí)。
記得進(jìn)考場的時(shí)候，我是我們那個(gè)小組里第一個(gè)考的。進(jìn)了考場后，只見里面坐著一位嚴(yán)肅的考官�？粗俏豢脊傩睦锵裼幸恢煌米釉阝疋裰碧频��？脊賹�(duì)我說：“彈一下f大調(diào)的音階、琶音、和弦還有三首曲子。”我覺得心提到嗓子眼兒了，在心里對(duì)自己說：“放松，這不過是一次練習(xí)�！蔽逸p輕地把手放在琴鍵上，小心翼翼地開始彈。不好，有一個(gè)指法用錯(cuò)了，不管了，彈什么樣就是什么了，盡自己最好的狀態(tài)彈吧。
當(dāng)我聽到我彈出來的曲子是那樣優(yōu)美，我很吃驚，仿佛這曲子讓我置身在這美妙的音樂中，也讓我忘記了考試的緊張。彈完最后一個(gè)音，我輕輕地拿起手，放下去，慢慢地坐起來，走出考場。
現(xiàn)在回憶起來，我還記憶猶新，還記得我當(dāng)時(shí)的緊張和激動(dòng)。
五年級(jí)童年作文300字 篇7
我一直記得我4歲時(shí)做過一件有趣的事。
一天早晨，爸爸起床后，在刷牙洗臉，我看見爸爸拿起一把奇怪的小刀，在自己的下巴上面刮了幾下。我很好奇，不知道爸爸在干什么，也想試一下。爸爸刮完后，我也拿起這把小刀，學(xué)著爸爸的樣子刮了兩下，我刮完了，突然覺得我的下巴很不舒服，不知道是怎么回事？我照了照鏡子，皺起了眉頭，原來是流血了，我嚇哭了，爸爸媽媽連忙跑過來一看，我手上還拿著爸爸的那把小刀。他們明白了我做了一件傻事，又好氣又好笑，媽媽趕緊給我貼上一個(gè)創(chuàng)可貼，創(chuàng)可貼貼上去后，我覺得又不好看又難受。爸爸接過小刀笑著對(duì)我說：“傻孩子，這把小刀叫剃須刀，是專門刮胡須的，女孩子不會(huì)長胡子，所以不需要用這個(gè)�！眿寢層终f：“你以后不能再亂用剃須刀了，不然真的會(huì)長出胡須來�！边@話可把我嚇壞了，我哭得更厲害了。
現(xiàn)在我漸漸明白了，小孩不懂的事情就要問問大人，不能隨便亂用大人的東西。
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