【精選】六年級感恩作文集錦七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級感恩作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，六年的春秋就不知不覺的過去了，轉(zhuǎn)眼間，一場升初考，就帶領(lǐng)我們走向中學的大門。
感恩母校，您就像一位溫情的母親，用知識的乳汁撫育著我們茁壯成長，讓我們從那個對語、數(shù)、英一問三不知的一年級生到現(xiàn)在能寫400多字的作文，能用英語寫小短文，能解方程、解比例的六年級生，這期間您付出了多大的努力�。∶刻煸绯�，您看著我們走進校門在操場上龍騰虎躍，聽著我們朗朗的讀書聲，您溫柔的笑了。您，讓我最忘不了的是那個充滿回憶的跑道，那里可有我們揮灑的汗水，可有我們贏得比賽的欣喜。
感恩老師，老師，您雖然只陪伴了我們一學年，但我們忘不了你，忘不了您在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時欣慰的笑；忘不了您在我們受傷難過時的一句句安慰；更忘不了您在我們犯錯誤是一句句嚴厲的批評，我們都知道你們是為了我們好。感恩有您，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
感恩同學，你們陪伴了我六個春秋，然而現(xiàn)在我們就要跨入中學的大門，我們一起笑過哭過，我們有福同享，有難同當，我最忘不了我們這六年來的友誼，感恩有你們，讓我在困難面前永不低頭，我永遠不會忘記你們。
母校啊，你承載著我們多少美好的回憶呀，盡管有多么不舍，但我們要飛得更高更遠。母校，我一定會用優(yōu)異的成績回報您對我這份大大的恩情。
六年級感恩作文 篇2
假如我是一只小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是一棵樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印。無論我是什么，無論我以什么方式存在，我都要學會感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”聽著這首歌，我陷入深深的沉思……偉人為什么是偉人？名人又為什么是名人？因為他們都懷著一顆感恩的心。那感恩又是什么呢？僅僅一句“謝謝”罷了?僅僅一張賀卡罷了？我想不夠，最主要的要以實際行動感恩吧！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福小不了……”這歌我們都不陌生。是��！母愛像清泉，滋潤著我的心田；母愛像清風，吹散我心中的迷霧；母愛像明燈，指引我前行的道路。在一次與媽媽的吵架中，我深深地感受了母愛偉大的力量。
那是一個星期一，是個萬里無云的大晴天，放學后我背著書包，手中拿著我的晚餐——肯德基，走在去上奧數(shù)課的路上。小鳥在天空歡唱，小蟲在地上尋路，我心情無比歡樂，一邊哼歌，一邊蹦蹦跳跳走著。
快下課時，我一邊認真聽著老師講關(guān)于解題中的注意事項，一邊把掉在椅子下的書包和晚餐盒拾起來。下課了，媽媽走進來，說：“上課要認真聽講！別老走神”我莫名其妙地說：“我沒走神呀！”“我看你座在那兒動來動去的，一會兒動動書包，一會兒又去拿飲料杯，一點也不認真！”我覺得好冤枉，我真得認認真真地聽了老師說的一字一句，可媽媽卻說我沒好好聽，我很不服氣，說:“反正我認真聽了，我只是動了動而已嗎！”“我從你的眼神中可以看出，你沒認真聽！”我們的爭吵聲越來越大，媽媽依然不信，這聲音驚醒了我，驚醒了媽媽，驚醒了樓道……
走出校門時，天已經(jīng)黑了，晴朗，一絲風也沒有，干冷干冷的，這是一個沒有月亮的夜晚。一上車，只聽“咚”的一聲，媽媽重重地一撞車門，接著就是劈頭蓋臉的一陣“臭批”。
“哪兒有你那么跟媽媽說話的？讓全樓道都聽見你郭睿純在跟媽媽吵架嗎？我不是也為了你好嗎？我天天那么累，省吃簡用，給你交學費不說，你自己呢，晚上只吃一些垃圾食品，再不好好聽講，你對得起誰呢？可你到好，上課不是動書包就是動水杯，還說認真聽講了。我是有一個好工作，但你又不是我！我日日夜夜為你著急，你還對我這樣，我可以不管你！你愛怎么樣，就怎么樣吧！我不管了！”我好像被冷水浸濕了，被涼氣掃過，心底涼颼颼的�？晌疫�是覺得好冤：我明明認真聽了，媽媽卻從我眼神中看出我沒認真聽，真是怪了！無事生非！動了好好聽，與沒動不好好聽，哪個好嗎？我沒做錯什么呀？可我一字都不敢說，生怕又說錯什么?唉！真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!可不知為什么，心里難受極了，車中一片寂靜，鴉雀無聲，只能聽見“呼呼”的喘氣聲。窗外，依然不見月亮公公身影，平日眨著眼睛的歡快的小星星，也偷了懶，不出來。在寂寞中，我熬到了家，媽媽什么也不說，我也只好什么也不說。在無限的痛苦中，在無限的壓抑中，我做著作業(yè)。不知為什么，我心里總是沉甸甸的，心里總是憋憋的。眼眶紅了，淚水在眼睛中淘氣地打著轉(zhuǎn)。我想：不能哭，一定不能哭，一哭就說明我錯啦！我要堅強一點，不能哭！可淘氣的眼淚好像不聽我的話，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于有一滴淚水掉了出來。我忙擦干了眼淚。
這時我在數(shù)學作業(yè)中，看到一道題，是要求我們量出自己家的邊界的長度，并用一定的比例尺縮小，把縮小后的邊界圖畫在《學探診》上。我實在沒辦法了，只能求助于媽媽：“媽，能幫我一下嗎？”我小聲對媽媽說。“你還是自己來吧！每次我為你好，你還跟我吵架，我索性不管了，你愛怎么樣就怎么樣吧！”我實在忍不住了，我生氣地拿著英語作業(yè)到別的屋子寫去了。我到另一間屋子，實在忍不住，趴在床上，“哇哇”地放聲哭了起來……
當我心中哭痛快，英語作業(yè)也寫完了，在回屋時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽竟在草稿紙上認認真真地畫著我家的草圖！見我進來說道:“走，我們站到大門口，從這個角度看我們的家，這里應該是客廳，這兒是衛(wèi)生間，是這樣的格局吧？再用尺子量一下具體的尺寸，這道題你自己應該就能做好了……”我心頭一震，一股暖流沖進我的心里……是什么力量使我在冤枉中，惦記著媽媽？是什么力量使媽媽在無限的怒火中，惦記著我？是愛！是那永恒的愛，是那人一生必有的愛——母愛。這次“吵架”，給我一生留下了不可磨滅的記憶，這次“吵架”已埋藏在我的記憶深處了。
我感受的母愛，并不驚天動地，生離死別。她就像一盞燈，在我失落時給予光明；像一個避風港，時刻保護著我的安全；像一杯茶，滋潤著我的心扉；像一本書，教會我怎樣做人。
感恩母愛，它是最無私，最淳樸，最永恒，最值得我去感恩的。
感恩母愛，感謝我最親愛的媽媽！我要好好學習，長大成一個有所作為的人，回報社會，就是對母親最大的感恩了!
六年級感恩作文 篇3
我們要感恩傷害我們的人，因為他們磨練了我們的心志;我們要感恩欺騙我們的人，因為他們增長了我們的見識;我們要感恩鞭打我們的人，因為他們消除了我們的業(yè)障;我們要感恩遺棄我們的人，因為他們教會了我們的自立;我們要感激絆倒我們的人，因為他要強化了我們的毅力;我們要感恩斥責我們的人，因為他們助長了我們的智慧。
假如80年后災難即將來臨、太陽將要爆炸，我們每人都只有兩張票，那是逃生的唯一選擇，只有登上宇宙飛船，逃離太陽系，才能生存下來，這兩張票你可以送給家人朋友，你會怎樣選擇?是給給予我們生命的父母?還是給慈祥的爺爺奶奶、外公外婆?是給生氣勃勃的自己?還是給美麗聰明的哥哥姐姐?是給大方的阿姨?還是給帥氣的叔叔?如果你問到我，我會毫不猶豫的選擇爸爸和媽媽!因為爸爸媽媽給予了我們生命。你可能覺得他們撫養(yǎng)我們成人，是天經(jīng)地義的，不是的。他們完全可以棄我們而去�？伤麄儧]有!沒有棄我們而去!這都是因為有愛，所以我會把票拱手相讓。
你可能會說：“感恩又不是只有你會。”對感恩不止我會，可是又有多少人不止嘴上說，也在付諸于行動?“一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：‘我盡力了嗎!’幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷心的說：‘我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝�！备卸靼�!因為父母給予了我們生命。感恩吧!因為老師教會了我們知識。感恩吧!因為朋友給了我們力量!我們要珍惜眼前的幸福，要懂得感恩，要學會報答。
感恩，是我們永恒的話題，讓我們學會感恩，珍惜現(xiàn)在的幸福。
六年級感恩作文 篇4
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一種人最應感恩，她就是——“母親”，他就是——“父親”，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽媽媽殷切的話語，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
是啊，父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但感恩的心，感激的情永駐心間。所有的恩情我們銘記于心。讓我們一起說聲——“謝謝”，是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間的真情滋潤下茁壯，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的`，學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。
六年級感恩作文 篇5
感恩父母，鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。
我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馑蔽錆M母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛�？粗改改桥罎M歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養(yǎng)育之恩，我們要珍惜父母的深情。假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我?guī)透改复驋叻块g，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。 作為一名高中生，在家的時日并不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深�？吹阶娓鸽x開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開我們，我們將無所依靠。
我不敢再往后想，那將是多么可怕�。∥覀�?nèi)允歉咧猩�，能給予父母的并不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。 感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來的，多少次，深夜里他們將我們送入醫(yī)院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理。
“誰言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母，借此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
六年級感恩作文 篇6
每個人都要懷又感恩之心，不要以為父母把自己撫育成人是理所當然的，天經(jīng)地義地；不要漠視父母辛勞地背影，不要充耳不聞父母地絮絮嘮叨；不要因為父母不能滿足自己的需求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的汗水與心血，都在任勞任怨地為了子女。
一次，放暑假了，我考的很好，我原以為爸爸會帶我去這玩，去那玩，可事情不是這樣的，爸爸每天要檢查我的作業(yè)，如錯了，就抄在本子上，有時粗心大意，還會被打呢！還不止這樣，每天讀一個小時英語，讀完后，又在他那過關(guān)，唉！簡直是把我埋在一個無底洞下，沒有自由
還不止這樣。
有一次，我學書法回來，他便像拷問犯人一樣問我：“作業(yè)做完了嗎？讀英語了嗎？……？”唉！我怎么就這么到霉呀！唉！��！
父母是一塊玻璃。無論下雨天還是晴天，都讓我們坐在他們身后，不讓我們感到寒冷或炎熱。
父母是一枚指南針，給我們指點迷津；在我們失敗的時候，給我指向成功的方向；在我們遇到煩惱時，給我排憂解難。
父母是一本書。在我們成長的每一天中，給予我們知識和智慧，讓我變得會說話，會看書。
父母是一件衣服。在我們?nèi)ド蠈W的時候，穿著它，不再感到寒冷；回家的時候，穿著它，就感到非常溫暖。
在我們心中，父母是一顆糖，父母是一臺收音機，父母是……
六年級感恩作文 篇7
如果有人問我，在你接觸的人中，誰最值得你感激？誰最值得你尊敬？那。我會驕傲地告訴你，我最想感激，尊敬的是鄒老師。
她，中等身材，一雙黑溜溜的大眼睛充滿著和藹，兩邊臉頰有些稍紅，使看起來讓人覺得有一種生機。烏黑濃密的頭發(fā)在陽光的照耀下顯得格外耀眼。上課時，雖然有一些嚴厲，但是并不會讓人覺得畏懼。
記得有一次，那是剛開學后的幾天，老師上完新課。我們在做方法指導叢書，我一看題目--簡單！特別兒的簡單。我拿起筆，刷刷寫好交給組長就出去玩了。過了一會兒，班長跑過來對我說，說是老師找我，要我去辦公室。我一愣，心想：我做錯什么事了嗎？老師干嗎找我？…（事先說明，當時我成績一般喲�。┖芸欤偷搅宿k公室門口，老師看見我：“趙怡潔，進來呀！”我隨聲進去了，看到老師那和藹的目光望著我，我的心就不再恐懼，開口問到：“老師，您找我有什么事嗎？”“你過來�！崩蠋熾S手遞給我作業(yè)本，一片紅叉，我心頭一慌，老師開始說話了：“趙怡潔，看你這么清秀，應該很聰明才對呀！你怎么……你看，這么簡單的題目都會錯，其實你的計算題過程全對，只是答案沒進位沒退位而已，你如果現(xiàn)在不改正，那你以后就會變成差生，你自己好好想想吧！沒事了，你先出去吧！”
“以后就會變成差生，差生……”我心想，“我可不想當差生。我很努力在改，在改……
就這樣，老師教了我很多，很多……
謝謝你，鄒老師！
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