【實(shí)用】我的五年級(jí)作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的五年級(jí)作文 篇1
十年,是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,也是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始。
十年后的世界,是無(wú)法想象的。它一定有著翻天覆地的變化。十年后的我,也許跟著時(shí)代的腳步,也在變化著。
十年后的我,已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小毛孩,蛻變?yōu)橐粋(gè)成熟、穩(wěn)重的成功人士。
十年后的我,大學(xué)畢業(yè)后,坐在實(shí)驗(yàn)室里的那一刻,我興奮極了!這么多年的努力,我終于成為了一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的職業(yè)——物理學(xué)家。在實(shí)驗(yàn)室里,我和其他的物理學(xué)家一起努力攻克了困擾整個(gè)物理界六十年的M理論,證實(shí)了M理論的真實(shí)性。因此,我們的科研團(tuán)隊(duì)獲得了20xx年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)了從未被發(fā)現(xiàn),只是一個(gè)假想粒子存在的粒子——引力粒子。并研發(fā)了世界上第一臺(tái)通過(guò)改變引力粒子的方向而移動(dòng)的交通工具,使物理界又邁出了一大步。這使我們第二次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。此后,我們又發(fā)表了許多理論和結(jié)論,也獲得了大大小小許多獎(jiǎng)項(xiàng),其中最具代表性意義的應(yīng)屬用M理論將量子物理學(xué)和愛(ài)因斯坦相對(duì)論相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了物理界的大一統(tǒng)。因此,我被譽(yù)為21世紀(jì)唯一和牛頓、愛(ài)因斯坦和霍金相提并論的人。
十年后的我,也許就是像這樣,成為物理界的奇才。但未來(lái)是不能隨意推論的。不管十年后的我是什么樣子,我都會(huì)好好面對(duì)這一切。
我的五年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,說(shuō)話從不含糊?墒,我的膽量和我的性格卻又完全相反。噓,告訴大家一個(gè)秘密,那就是——我的膽子比老鼠還小。這個(gè)秘密只有我和老爸老媽知道。在外人眼里,我可是個(gè)天不怕地不怕膽子比海還要大的一名“文場(chǎng)女將”。可是,為了我那小得可憐的膽量,老爸老媽想出了一個(gè)餿主意——帶我去坐海盜船。
我硬著頭皮跟老爸老媽去了游樂(lè)場(chǎng)。剛買(mǎi)完票,回頭一瞧,你們猜,我看見(jiàn)了什么,我看見(jiàn)了平時(shí)跟我混得“滾瓜爛熟”的好友正在不遠(yuǎn)處沖我招手呢,我一下子懵了。她們一個(gè)個(gè)笑得很“狡詐”,一看就知道沒(méi)啥好事?晌乙膊恢趺戳,看著他們居然說(shuō)了一句讓我自己下不了臺(tái)的話:“你們別走呀,一會(huì)兒看我大出風(fēng)頭!”說(shuō)出這話我就有些后悔了,還出風(fēng)頭呢,不出洋相就不錯(cuò)了。可事到如今,后退是不可能的了。我只能鼓起勇氣和媽媽上了海盜船。
船緩緩開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始我還控制得住,沒(méi)讓自己失聲大叫,可隨著擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,我覺(jué)得自己的三魂六魄開(kāi)始亂飛了。我想大喊,可這一喊,一定會(huì)使我成為焦點(diǎn)人物,我可不想成為發(fā)光體,我只好在心中不停地呼喚:操作啊姨,你快把海盜船停下吧,我給你燒高香啦!顯然,我沒(méi)有特異功能,海盜船不僅沒(méi)有停下,反而更快了。它已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到與地面接近垂直的位置,已經(jīng)七暈八素的我暈頭轉(zhuǎn)向,混亂的大腦終于不允許我再忍受下去了。我張口就喊:“媽媽呀,快救我呀……!”喊完我就一頭埋進(jìn)了媽媽的懷里。唉,丟臉總比沒(méi)命強(qiáng)啊!
果然,剛下船,滿腦子像被攪混了的漿糊一樣,還沒(méi)站穩(wěn)腳,面前就“嗖”地冒出幾張賊賊竊笑的臉,那亮閃閃的幾雙眼睛讓我背后的熱氣馬上煙消云散,冷汗狂飆,涼風(fēng)颼颼地吹。不好,我強(qiáng)打起精神,努力擺出一幅“我沒(méi)暈,我沒(méi)怕”的樣子。可我剛剛在船上喊出的話卻沒(méi)法讓他們裝作聽(tīng)不見(jiàn)。這幾個(gè)讓我無(wú)可奈何的朋友,互相看了看,異口同聲地對(duì)我喊:“我們班又有新聞羅!”我只有雙手撐額,無(wú)助地看著海盜船,心想:“世界上要是沒(méi)有海盜船該有多好啊,丟臉?biāo)懒恕!?/p>
什么時(shí)候,我的膽量才能和大大咧咧的那個(gè)我成正比呢?
我的五年級(jí)作文 篇3
7月15日是我的生日,爸爸媽媽請(qǐng)了很多客人來(lái)慶祝我的生日。其中有幾個(gè)小朋友也來(lái)了。他們走進(jìn)我家,一起說(shuō):“王君,生日快樂(lè)!”我說(shuō):“謝謝!
過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)小朋友們說(shuō):“我們一塊了兒玩,好嗎?我把他們請(qǐng)到我房間。劉俊玲看見(jiàn)我的小錢(qián)包又可愛(ài)又漂亮,他們也想折一個(gè)。他對(duì)我說(shuō):“姐姐,能不能給我折一個(gè)小錢(qián)包呀?”我說(shuō):“可以。”
我馬上從袋子里拿出一張黃色的紙,按照老師教我的方法去折。不一會(huì)兒,一個(gè)小錢(qián)包折成功了。我在錢(qián)包上畫(huà)了幾朵花,然后送給劉俊玲。劉俊玲急忙跑到她媽媽身邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,多漂亮,你給我一元五角錢(qián)吧!”她媽媽給了錢(qián)。劉俊玲馬上把錢(qián)放進(jìn)了錢(qián)包。
這時(shí),母阿姨看見(jiàn)了劉俊玲手中的錢(qián)包,細(xì)聲地問(wèn):“這個(gè)錢(qián)包可真漂亮呀!是誰(shuí)給你折的!眲⒖×峄卮穑骸笆墙憬憬o我折的。”其他的小朋友聽(tīng)見(jiàn)了,也對(duì)我說(shuō):“給我折一個(gè)吧!”于是,我給每一位小朋友都折了一個(gè)錢(qián)包。
小朋友們拿著我折的小錢(qián)包,左看看,右瞧瞧,臉上笑開(kāi)了花。
我的五年級(jí)作文 篇4
滿天斑斕,點(diǎn)點(diǎn)星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空,享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待,在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢(mèng)而奮斗著。
我就這樣走在堅(jiān)硬的路上,慢慢地走著,不用思考那些人生瑣事,這一刻是我最舒服、最輕松的時(shí)候。我開(kāi)始回憶以往,下意識(shí)地摸了摸左眼上的傷疤,這是學(xué)前班時(shí)不小心碰到墻頭上的釘子落下的,為何當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分疼痛?又想起了過(guò)去總是起大早去小學(xué)門(mén)口玩“賴(lài)狗”,為何那時(shí)會(huì)跳得如此輕盈……我開(kāi)始羨慕起了從前,二十五歲這個(gè)年紀(jì)注定是孤獨(dú)苦悶的。
幾個(gè)人從我身邊走過(guò),那是一個(gè)孩子牽著父母的手在地上打出溜滑。瞧,孩子笑得多么開(kāi)心,滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶:小時(shí)候頑皮,總會(huì)左手握住媽媽的手,右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩,該有多開(kāi)心、多幸福!我想起了家鄉(xiāng)的爹娘。
不知走了多久,終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因?yàn)槊嬖鯓雍贸,而是老板李江波總?huì)告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事,也曾拼命工作,為著心中的夢(mèng)想去奮斗,去追求,雖然沒(méi)有成功,但曾經(jīng)拼搏過(guò)的事實(shí)不會(huì)改變,只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。
走出面館,望著喧鬧的街市,熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車(chē)流……生活還在運(yùn)轉(zhuǎn),望著天空中無(wú)數(shù)的孔明燈,我也用心火點(diǎn)燃了一盞燈,許下一個(gè)美好的心愿。
我的五年級(jí)作文 篇5
咕嚕嚕,如果回到當(dāng)年,我還會(huì)不會(huì)帶你回家呢?就算你以前吃了那么多苦?蓮默F(xiàn)在開(kāi)始我絕對(duì)不會(huì)再讓你迷路;不會(huì)讓你為了我而被車(chē)子軋,不會(huì)……
——題記
咕嚕嚕,一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛(ài)、機(jī)靈的小狗。它的身材胖嘟嘟的,身著純白色,蓬松蓬松的毛。兩條后腿上的毛筆其他部位要多,所以走起路來(lái)像穿了一條草裙在跳舞。
我和咕嚕嚕之間發(fā)生了一件難以忘懷的事情……
那天,我和咕嚕嚕在奶奶的菜地里挖蚯蚓。這時(shí),正好被奶奶看見(jiàn)了,奶奶以為我們?cè)俨人牟。于是,火冒三丈,氣匆匆的走?lái)罵我們。中午,奶奶對(duì)爸爸說(shuō):“這只狗太不乖了,趕快把它送走!”爸爸無(wú)奈地應(yīng)了一句:“哦”!安灰蔽疫沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,就被奶奶趕上了樓。在窗口,我看見(jiàn)咕嚕嚕被爸爸放進(jìn)了一個(gè)大箱子里,裝上車(chē),開(kāi)走了。
晚上,我躺在床上,抱著取名為咕嚕嚕的娃娃狗,默默地抽泣,知道天亮……
早晨,我打開(kāi)窗戶(hù)環(huán)顧四周,看看咕嚕嚕有沒(méi)有回家?墒,窗外連咕嚕嚕的影子都沒(méi)有。我的淚水瞬間像斷了線的珍珠,從眼眶里掉了下來(lái)。
在這段想念咕嚕嚕的日子里,我已經(jīng)忘記自己哭了多少次。不知不覺(jué),十天過(guò)去了,可咕嚕嚕還是賴(lài)站在我的心里,念念不忘。
那天,奶奶把被套送到工廠去;丶业臅r(shí)候,我在遠(yuǎn)處隱隱約約地看到了一個(gè)小身影,看清楚了!看清楚了!那是咕嚕嚕!它回來(lái)了!它回來(lái)了!咕嚕?瓷先ケ纫郧跋萘嗽S多。
我不管三七二十一,向它飛奔而去,緊緊地抱住了咕嚕嚕,它開(kāi)心得不住舔著我的臉,我喜悅的淚水直流,咕嚕嚕緊緊地貼著我。
咕嚕嚕,你終于回來(lái)了。對(duì)不起,我一時(shí)的軟弱,害你離家那么久;對(duì)不起,我差點(diǎn)見(jiàn)不到你了。你是第一個(gè)讓我體會(huì)到生命的喜悅,也是第一個(gè)讓我體會(huì)到離別的痛苦。你是我心中最明亮,最耀眼的那顆伴我成長(zhǎng)的“星星”。
我的五年級(jí)作文 篇6
“外面的世界很精彩,外面的世界很無(wú)奈。當(dāng)你覺(jué)得外面的世界很精彩,我會(huì)在這里衷心地祝福你……”偶爾聽(tīng)到這首歌曲時(shí),我就在想:我眼里的世界,是什么樣的呢?
我眼里的世界,是潔凈、環(huán)保的。城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都干凈整潔,道路兩旁和綠化帶栽滿了花草樹(shù)木。馬路上都是一些節(jié)能的車(chē)子,不會(huì)排放汽車(chē)尾氣。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著白云,清澈的湖水倒映著青山,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,魚(yú)兒在水中嬉戲。
我眼里的世界,是風(fēng)景如畫(huà)的。青翠欲滴的草坪、五彩繽紛的花朵、連綿起伏的群山、飛流直下的瀑布。小橋流水亭臺(tái),大海島嶼沙灘……各種各樣的景物構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。還有黃山的奇松、怪石、云海,九寨溝如藍(lán)寶石般的海子,香格里拉如世外桃源般的景象,更是讓我流連忘返,使我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯麗與秀美。
我眼里的世界,是繁華似錦的。城市高架立交的縱橫交錯(cuò),地鐵輕軌的四通八達(dá),跨海大橋的雄偉壯觀,摩天大樓的拔地崛起。夜幕下,霓虹閃爍,如繁星點(diǎn)點(diǎn),仿佛流星雨灑滿大地,就連嫦娥也會(huì)留戀這人間夢(mèng)境。
我眼里的世界,是奇妙的。因特網(wǎng)、3D技術(shù)、克隆技術(shù)……這些科技結(jié)晶魔術(shù)般的在我眼前呈現(xiàn),把我緊緊地吸引在這個(gè)奇特世界里。還有天宮二號(hào)的成功發(fā)射,月球探測(cè)衛(wèi)星的成功升空,高速鐵路的飛速發(fā)展,更是令我贊嘆不已。許許多多的發(fā)明與創(chuàng)造讓我感受到人類(lèi)非凡的智慧,科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。
我眼里的`世界,是充滿愛(ài)心的。瞧,一位少年正扶著老人過(guò)馬路;流浪小動(dòng)物們又有了新的歸宿;貧困山區(qū)建起了一座座希望學(xué)校;受災(zāi)地區(qū)的人們第一時(shí)間得到了各方的救援……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
我眼里的世界,是多彩的;我眼里的世界,是詩(shī)意的;我眼里的世界,是美妙的;我眼里的世界,是神奇的;我眼里的世界,是溫暖的……就讓我們共同攜起手來(lái),把明天的世界變得更加美好!
我的五年級(jí)作文 篇7
在生活中,有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的,TA是誰(shuí)?——題記 有一個(gè)人,TA給我多了一份快樂(lè),多了一份喜悅,多了一份陪伴,更多了一份溫暖,一份愛(ài)——友愛(ài),大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友,我就有那么一個(gè)bestfriend,你應(yīng)該知道了吧? 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃,一個(gè)千金小姐,一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字:性格百變,呵呵。
TA借筆有兩步: 第一步:死纏爛打 你看,剛下課,老師剛走出教室門(mén)不到半分鐘,全班人都松了一口氣,TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái),說(shuō):“來(lái),鉛筆盒看看,我借一支筆,OK?”“我沒(méi)筆了,你老是看有什么好看的,也就這么一點(diǎn)爛筆,別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA!翱纯,筆一定比我好,你不信!就借一支唄!”TA又用這花招,反正我是不會(huì)輕易倒下的,咳咳。 …… 就這樣我又倒下了,TA死纏爛打,我就KO,反正打不過(guò)TA,呵呵。
第二步 :偷襲 如果第一步不成功,等我去喝水,倒水的時(shí)候,TA就從我抽屜翻出鉛筆盒,找一支順眼的,拿到自己桌上,等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō):“陳禹諾,這支筆借我哦!边@時(shí)候就晚了,我只好答應(yīng),總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧! 誒,我太弱了,TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧!誰(shuí)還不知道?其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我的五年級(jí)作文 篇8
汽車(chē),改變了我們的生活。在如今這個(gè)社會(huì)里,用汽車(chē)的人越來(lái)越多,但是我總是經(jīng)常暈車(chē),哎!真拿自己沒(méi)辦法!而且在新聞上還會(huì)看到關(guān)于汽車(chē)的各種交通事故,真痛心。榱烁淖冞@一切,我奇思妙想創(chuàng)造出一種特安全、又不暈車(chē),還環(huán)保的新型汽車(chē)。
這輛車(chē)造型很別致:一個(gè)蛋的形狀,可以360度旋轉(zhuǎn),車(chē)底只有兩個(gè)“輪子”,卻百分之百保持了平衡,因?yàn)檫@兩個(gè)“輪子”是方的。不過(guò),這兩個(gè)“輪子”不在陸地上滾動(dòng),因?yàn)殛懙厣显O(shè)有軌道,這輛車(chē)在軌道上行駛。但有時(shí)候,假如你的汽車(chē)開(kāi)的很快(在有急事的時(shí)候),前方那輛車(chē)開(kāi)的太慢了,它就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),像飛機(jī)一樣在天空飛翔。為了方便這輛車(chē)還可以讓你語(yǔ)音傳送你要去的地方,自動(dòng)行駛,到達(dá)目的地。
我突然想起了一件事,有次放學(xué)回家,不小心被一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)把我的腳壓傷了,要是有我夢(mèng)想的那輛車(chē),該多好!那輛車(chē)會(huì)自動(dòng)避開(kāi)了災(zāi)難。剛剛沉浸在夢(mèng)幻世界中的我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼,如果哪天有作文比賽,我一定要把想的汽車(chē)寫(xiě)上去!
不暈車(chē)的汽車(chē)是怎么設(shè)計(jì)的呢?首先從外面把最新鮮的空氣吸進(jìn)來(lái),那是專(zhuān)門(mén)的“暈車(chē)者座位”邊上有無(wú)數(shù)細(xì)小的通氣孔。其次,旁邊還有“防暈空氣罐”,罐內(nèi)可以加倍地輸送新鮮的空氣,以防暈車(chē)。
這些都是我一個(gè)小小的夢(mèng)想,F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí),只要勇于創(chuàng)新,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。到那時(shí)候我們就可以享受我夢(mèng)想中的那輛車(chē)。
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