小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇1
從前有一個(gè)獅王,它很驕傲,從來(lái)不和弱小的動(dòng)物交朋友。
有一天,獅王早上起來(lái),看見(jiàn)一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼:“獅王,你好,以后我們就是鄰居了,請(qǐng)多多賜教。”獅王根本沒(méi)把小老鼠放在眼里,它低頭看了看小老鼠說(shuō):“就你,這么?還想和我做朋友,你有什么本領(lǐng)?”小老鼠信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“你可別看我小,我可是有很多本領(lǐng)的`!豹{王聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“就你,行了行了,就別說(shuō)大話(huà)了!闭f(shuō)完頭也不回地走了。小老鼠心想:等我干出件大事來(lái),看你不嫌我本領(lǐng)少不!
獅王吃完午飯后,來(lái)到森森深處散步。突然,草叢里傳出一陣陣響聲,好奇心促使獅王走進(jìn)草叢,可就在這時(shí),獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的想掙脫獵網(wǎng),可無(wú)論獅王怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。不一會(huì)兒,獅王就累得精疲力盡了,心想:看來(lái)只有等死了,哎!真不應(yīng)該來(lái)這里!爸ㄖā彼(tīng)到了老鼠的叫聲,仔細(xì)一看正是它的新鄰居。老鼠對(duì)獅王說(shuō):“獅王,我來(lái)救你了!闭f(shuō)著就咬起了繩子,沒(méi)多久繩子就被小老鼠咬斷了,獅王得救了!
后來(lái),小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長(zhǎng)處和短處,生活中也是,不能小看別人。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇2
懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來(lái)了,他們要播種玉米。狐貍說(shuō):“熊兄弟,你去播種,我去把樹(shù)上小鳥(niǎo)趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦!焙傉f(shuō)完,就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō):“我趕走了好多小鳥(niǎo),它們都想來(lái)吃我們的種子的!毙芟嘈潘脑(huà)。
熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長(zhǎng)越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲季節(jié),狐貍說(shuō):“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活!崩蠈(shí)的熊同意了。狐貍出去了,他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的.時(shí)候,熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō):“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒(méi)打著!毙苓是相信他的話(huà)。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō):“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了!毙茏吆,狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué),熊也收完稻子回來(lái)了!坝行⊥祦(lái)偷我們的玉米,被我給趕跑了。”狐貍對(duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。
到了分東西的時(shí)候,他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō):“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒(méi)閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說(shuō):“狐貍是騙你的,其實(shí)每次你干活時(shí),他都在睡大覺(jué)!毙苈(tīng)了搶過(guò)東西,把狐貍趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇3
如果你問(wèn)我誰(shuí)是最快樂(lè)的人,那我一定會(huì)毫不猶豫地回答:當(dāng)然是“賣(mài)火柴的小女孩”了!聽(tīng)到這個(gè)答復(fù),你一定會(huì)想,“賣(mài)火柴的小女孩”又冷,又餓,而且還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,怎么會(huì)變成最快樂(lè)的人呢?
告訴你吧,“賣(mài)火柴的小女孩”雖然又冷,又餓,還把她媽媽的一雙大拖鞋弄丟了,可她看見(jiàn)了溫暖的小火爐,看見(jiàn)了一桌酒席,看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù),還看見(jiàn)了最疼她的'老奶奶。她看見(jiàn)這么多美好的東西,還曾快樂(lè)地跟奶奶一起飛往光明和快樂(lè)的地方,她難道不是最快樂(lè)的人嗎?
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇4
從前,有一個(gè)懶散的人出來(lái)行乞,他骨瘦如柴,一副可憐樣。盡管如此,他討到的錢(qián)卻很少,過(guò)著有一餐、沒(méi)一餐的生活。
春天,他總是呆在朝陽(yáng)的屋檐下;夏天,他就躲進(jìn)了清涼的樹(shù)蔭里;秋天,涼爽的風(fēng)會(huì)給他一絲撫慰?墒,每當(dāng)寒冬來(lái)臨,他就無(wú)計(jì)可施了,總是被凍得渾身僵冷。畢竟,誰(shuí)愿意留宿一位邋遢的乞丐呢?就這樣,年復(fù)一年,他仍是一個(gè)乞丐。
一天,他突然萌發(fā)了一個(gè)想法:我為什么要做遭人鄙視的乞丐呢?我能否變賣(mài)一些東西使自己富有呢?可他轉(zhuǎn)念又想:我又有什么東西可賣(mài)呢?我的手里除了討來(lái)的幾個(gè)小錢(qián),別的什么也沒(méi)有。最后,他突然想到自己才二十多歲,有的是光陰,便決定變賣(mài)自己的時(shí)間,出賣(mài)自己未來(lái)四十年的光陰。想到這兒,他很高興,于是立刻扯開(kāi)嗓子,邊走邊喊:“賣(mài)時(shí)間了,賣(mài)時(shí)間了,變賣(mài)40年的光陰……!比藗兌家詾樗偭,沒(méi)有一個(gè)人與他搭訕。
后來(lái),據(jù)說(shuō)連上帝都聽(tīng)說(shuō)了他的事,覺(jué)得很新奇,便決定幫他實(shí)現(xiàn)愿望。
于是,第二天早晨,乞丐醒來(lái)后猛地發(fā)覺(jué),身旁竟堆滿(mǎn)了大大小小的`金幣。在陽(yáng)光的照耀下,金幣折射出誘人的白光。乞丐很是興奮,情不自禁地想跳起來(lái),可剛一抬腿,便一個(gè)踉蹌跌倒了。乞丐不禁心頭一涼,連忙蹣跚著找來(lái)了一塊破鏡子。鏡子中的他已是一張完全陌生的臉,上面布滿(mǎn)了刀刻斧鑿般的皺紋。他一下子癱倒在地,這時(shí),他才明白世上最可珍惜的不是金錢(qián),而是時(shí)間呀。
從那以后,許多人聲稱(chēng)曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)奇怪的老乞丐。這位老乞丐不僅乞討飯食,更多的時(shí)候,他總是扯著嘶啞的嗓子,喊著一句奇怪的話(huà):“收購(gòu)時(shí)間,收購(gòu)40年的光陰……收購(gòu)時(shí)間,收購(gòu)40年的光陰……!
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇5
從前,有一只猴子很驕傲,一天,它看見(jiàn)烏龜,就對(duì)它說(shuō):“縮頭烏龜,無(wú)論什么時(shí)候,你和我比什么都會(huì)敗給我。”可是,烏龜一點(diǎn)兒都不生氣,繼續(xù)向前走。猴子看了,氣得火冒三丈,只好不甘心地走了。過(guò)了幾天,小猴子看到一片茂密的桃林。可是一條河擋住了它的去路,它圍著桃林走了一圈,沒(méi)有一個(gè)橋,小猴子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,小猴子禁不住桃子的誘惑與吸引,下了河。到了河中心,小猴子突然反應(yīng)了過(guò)來(lái),立刻大喊救命。正好路過(guò)的烏龜聽(tīng)見(jiàn)呼救聲,不假思索的馬上跳進(jìn)河里,救起了小猴子。猴子心想:自己以前這么小瞧烏龜,它還救了我,于是就對(duì)小烏龜說(shuō):“小烏龜,對(duì)不起,我不該小看你!闭f(shuō)著說(shuō)著,小猴子臉紅了。小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小猴子,再說(shuō)我走路確實(shí)很慢!毙觚敽托『镒右虼顺闪撕门笥。
由于小猴子和小烏龜經(jīng);ハ鄮椭,所以它們被評(píng)為“最要好的朋友”。
小烏龜和小猴子很高興,因?yàn)樗鼈儽辉u(píng)為最要好的`朋友,更因?yàn)檫@件事讓它們明白了深刻的道理,友誼才是最重要的。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇6
小紅的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過(guò)得很舒心。
有一天,小主人參加書(shū)畫(huà)大賽,鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下,一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里,鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子,一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō):“哼,有什么了不起的',你有什么本?”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟,大聲說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事?”“我,橡皮。沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦?可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表,太不公平了!薄笆裁?不公平?沒(méi)有我,主人能得獎(jiǎng)嗎?還是我的功勞大!”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí),躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō):“你們別吵了,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖,寫(xiě)不出字來(lái),你橡皮也沒(méi)什么可擦的!便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了,它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái),越說(shuō)越氣。最后,鉛筆說(shuō):“以后,沒(méi)有你們,我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說(shuō):“離開(kāi)你們,我能為主人服務(wù)得更好!鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō):“等著瞧吧,有一天我要讓你們心服口服!”就這樣,它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天,小主人寫(xiě)作業(yè),鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不肯幫忙,主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué),不愿意出來(lái),小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多,挨了老師的批評(píng),難過(guò)地流下了眼淚,就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上,鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里,它和藹可親地說(shuō):“孩子們,以前你們和睦相處時(shí),小主人總是受表?yè)P(yáng);現(xiàn)在你們鬧別扭,小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂!為了小主人你們還是和好吧!”它們聽(tīng)了,慚愧極了,再也不生氣了。從此,文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們:要做好一件事,只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇7
從前,在一間幼兒園里,有一個(gè)破舊的木馬……
一天,一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬,老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚?墒牵蠣敔斶是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了,還騎木馬,不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話(huà)令木馬落下了幾滴淚珠,那就好吧!老爺爺又說(shuō)道.這一句話(huà)來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬,居然變回了小朋友。這時(shí),老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的.朋友也變回小朋友的話(huà)就太好了。老爺爺想到這里,就立刻把木馬搬到老人園里.老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。可是,木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒,木馬就變得很新了,可是老爺爺和他的朋友怎么搖,也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園,小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去.這時(shí),木馬說(shuō)話(huà)了:“謝謝老爺爺,我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著,嶄新的木馬變成了一陣風(fēng),飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇8
有一只小烏龜,他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑,它想;要是我也能像它們這樣飛快地跑,該多好!
有一天,小烏龜又坐在草地上時(shí),有一只小精靈飛了出來(lái)說(shuō):“小烏龜,你在想什么呀?”小烏龜回答道:“我在怎樣才能去掉我背上的殼!毙【`說(shuō):“我可以幫助你,但是,我每天只能滿(mǎn)足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的愿望!毙觚斅(tīng)了又驚又喜連忙說(shuō):“你能讓我沒(méi)有甲殼嗎?”這容易,小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下,小烏龜?shù)臍ふ娴牟灰?jiàn)了,小烏龜非常開(kāi)心。它又看見(jiàn)了小鳥(niǎo),說(shuō):“我還想飛!”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜,小烏龜有翅膀了,它飛呀飛,覺(jué)的非常開(kāi)心。小精靈已經(jīng)滿(mǎn)足它兩個(gè)愿望了,小烏龜只能讓小精靈滿(mǎn)足半個(gè)愿望了。
有一天,小烏龜開(kāi)始想念它背上那硬硬的`甲殼了。它喚來(lái)小精靈,要小精靈幫它實(shí)現(xiàn)第三個(gè)愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無(wú)奈地說(shuō):“對(duì)不起,你想要甲殼的話(huà),只能得到半個(gè)甲殼,,因?yàn)槲抑荒軒湍銓?shí)現(xiàn)半個(gè)愿望了。”小烏龜聽(tīng)了,哇地大哭起來(lái)。突然它眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法:不是只能實(shí)現(xiàn)半個(gè)愿望嗎?我干脆要兩個(gè)甲殼,二的一半就是一呀,兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎?它對(duì)小精靈說(shuō):“我要兩個(gè)甲殼!毙【`在它身上點(diǎn)了一下,小烏龜?shù)臍ゑR上就長(zhǎng)出來(lái)了!小烏龜張大嘴巴,看著在自己身上綠綠的甲殼,心想:這真是一個(gè)奇跡呀。!
這一天,小烏龜非常開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)作文 篇9
一天,烏鴉老師布置啦作業(yè):“明天考察大家的生存能力,考場(chǎng)就在森林,大家什么都不用帶,我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽,看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家,就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌。”所有的“同學(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道:“太好啦!”
比賽的前一天,小兔子高高興興地來(lái)到啦學(xué)校,因?yàn)樗驯荣惓WR(shí)背得滾瓜爛熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢(qián),沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗啦,沿路還做啦記號(hào)。
比賽開(kāi)始啦!小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識(shí)爬到啦山坡,努力地尋找著紅色。終于,他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的東西!于是,他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過(guò)去,心中喜悅至極!可是,還是晚啦一步,小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走啦第一面紅旗……
第一回合,狐貍獲勝啦。可接下來(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性!要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗!
終于,值夜班的月亮姐姐爬上啦樹(shù)梢。朦朧中,一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中,到處尋找著?僧(dāng)他找到小紅旗的.時(shí)候,而小狐貍卻早到啦!因?yàn)椋褂美仓改厢槨?/p>
最后的比賽結(jié)果是:小狐貍第一,小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反:“小兔子第一,小狐貍被取消成績(jī)!”小狐貍怒氣沖天:“為什么憑什么,我才是真正的第一名!”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō):“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀,你分別使用啦直升機(jī)和指南針,而我們卻在你的身上安裝啦竊!你還有什么話(huà)可說(shuō)?”聽(tīng)到這,小狐貍的臉一下子就紅啦,啞口無(wú)言啦。
哎,做事一定要誠(chéng)實(shí)呀,否則,會(huì)適得其反的!
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