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      六年級(jí)考試作文

      時(shí)間:2022-03-17 17:53:37 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的六年級(jí)考試作文匯編10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)考試作文10篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的六年級(jí)考試作文匯編10篇

      六年級(jí)考試作文 篇1

        那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩,我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。

        正當(dāng)我自信滿滿地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí),我的筆怎么也寫(xiě)不出字了。我取出筆芯一看――居然沒(méi)墨了!我小聲地向周?chē)耐瑢W(xué)借筆,可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢?難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎?正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí),一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)!孫陽(yáng)叫我干什么?他不昰我的死敵嗎?我正納悶,孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái):“屈千琦,我有筆,你要嗎?”

        照著以前的慣例,孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐?伞艺伎贾瑢O陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái):“屈千琦,你要嗎?不要我可收回去了!薄肮芩叨荒兀冉鉀Q眼前的難題再說(shuō)!薄耙,我要!”也真怪,這次里面還真沒(méi)詐。

        下課了,考試結(jié)束了,我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí),正好看見(jiàn)孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩,我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚,隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō):“屈千琦,你來(lái)還筆嗎?你擱在我桌上就可以了!闭f(shuō)完,他又要往前走,我又?jǐn)r住了他,說(shuō):“你為什么要借我筆?我們不昰死敵嗎?……算了,不管怎樣,謝謝你!彼卮穑骸耙?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷铮皇菙≡诳荚嚨墓P沒(méi)墨這個(gè)事情上!闭f(shuō)完,他笑了,笑得那么燦爛,就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么,我的心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我,也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……

        這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年,但在我心里依然意猶未盡,成為我心底一塊不大但也不小的石頭。

        那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng),也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。

      六年級(jí)考試作文 篇2

        在暑假的一天,那個(gè)烈日炎炎的中午,我和媽媽頂著驕陽(yáng),氣喘吁吁地來(lái)到了車(chē)站——準(zhǔn)備去青少年宮考級(jí)。

        終于,在我和媽媽汗流浹背時(shí),一輛出租車(chē)躍入我們的眼際,我們猶豫了一會(huì)兒覺(jué)定選擇了出租車(chē)。一路上,媽媽不停地對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“快點(diǎn),快點(diǎn)!”于是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。

        在漫長(zhǎng)的待場(chǎng)過(guò)程中,我的心中像有一塊巨大的石頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不停地溫習(xí)那幾首爛熟于心的曲子,生怕出錯(cuò)。我還在不停地給自己打氣,讓自己放松下來(lái)。

        “請(qǐng)7級(jí)的考生們進(jìn)入考場(chǎng)!”一位老師說(shuō)道。

        我是排在第三個(gè),當(dāng)那熟悉的聲音響起時(shí),我也不由自主地在心里默彈起來(lái),不一會(huì)兒,就到我上場(chǎng)了!

        噢!原來(lái)先試奏呀!我定眼一看,哈哈!這首曲子我早就準(zhǔn)備過(guò)了!我不禁沾沾自喜。于是,我調(diào)好音色和節(jié)奏,在鍵盤(pán)上輕輕地“彈”了起來(lái)!岸!”哎呀,我一不小心,右手太用力了竟然按響了一個(gè)音!我連忙收回右手,抬頭一看,正撞見(jiàn)了監(jiān)考老師那一張皺著眉頭的臉,和那嚴(yán)厲的目光,我連忙做賊心虛地低下頭,不敢目視老師。

        終于,在我忐忑不安地等待中,開(kāi)始了考級(jí)。我聲情并茂地彈著,沉浸在了我小小的音樂(lè)世界里……曲終,我走上前,取過(guò)了我的考證。

        這次考級(jí)讓我明白了遇事不要緊張,發(fā)揮出你最好的水平,就算你失敗了也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟阋呀?jīng)努力過(guò)了!

      六年級(jí)考試作文 篇3

        期中考試過(guò)了,我的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我知道數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)73后,心里便涼了半節(jié),哦不整整一大節(jié),我的數(shù)學(xué)一向都是105分以上的,這次怎么……

        我坐上媽媽的摩托車(chē)上,媽媽對(duì)我說(shuō):“怎么,考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了吧,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!蔽衣(tīng)到后,心里想“完了完了,這次肯定要涼涼了,唉!誰(shuí)讓我考這么差!蔽艺f(shuō):“恩……語(yǔ)文……沒(méi)出,英語(yǔ)……也沒(méi)有出……科學(xué)也沒(méi)有……”媽媽說(shuō):“那你的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)呢?”我聽(tīng)到后心里已經(jīng)有了無(wú)數(shù)種被罵的想法比如……“聽(tīng)到?jīng)]有!快點(diǎn)告訴我!眿寢尨呶伊,我回答:“7……7……7……3”媽媽立刻說(shuō):“錒,什么?_?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!73,你是想干什么啊你!蔽摇揖褪菛|錯(cuò)西錯(cuò),分就沒(méi)了。

        第二天其他分出來(lái)了,我一打聽(tīng)——語(yǔ)文94.5還行,英語(yǔ)——98,哇,我以前英語(yǔ)都是80多的今天就還差兩分了,耶!科學(xué)——43,不要以為43是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù),是因?yàn)榭偡质?0呀!

        我把這幾樣分?jǐn)?shù)都告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“哎呀,英語(yǔ)考的不錯(cuò)啊,很好很好,果然送了補(bǔ)習(xí)班效果就是好,下次繼續(xù)去!

      六年級(jí)考試作文 篇4

        今天修武縣招教面試在我校舉行,此次面試工作由縣人事局、組織部、紀(jì)檢委三家聯(lián)合舉行,我和校長(zhǎng)以及后勤的兩位老師服務(wù)此項(xiàng)工作,整個(gè)面試工作有條不紊,嚴(yán)格、規(guī)范、公平、公正,下午三點(diǎn)多鐘圓滿結(jié)束。

        按照人事局領(lǐng)導(dǎo)的要求,6:40到校開(kāi)始準(zhǔn)備工作,全體工作人員7:00到達(dá)考點(diǎn),7:30左右一輛大巴開(kāi)進(jìn)校園,賓客對(duì)話期間我得知評(píng)委是外地市請(qǐng)來(lái)的,談話期間,縣紀(jì)檢委的一位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“今天早上我去接評(píng)委老師,上車(chē)之前不知道往哪個(gè)方向去,上車(chē)后才接到通知,告訴我去的方向!笨涂h的領(lǐng)隊(duì)說(shuō):“來(lái)這里之前我們告訴老師有一個(gè)緊急參觀任務(wù),今天早上集合時(shí),有的老師還帶著大旅行包,我說(shuō)旅行包先放在辦公室,就今天一天時(shí)間!痹u(píng)委在校長(zhǎng)室簡(jiǎn)單就餐后,考試工作8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

        為了嚴(yán)肅、嚴(yán)密期間,全體工作人員,評(píng)委老師的手機(jī)全部收交,中午全體工作人員、評(píng)委老師在考場(chǎng)簡(jiǎn)單盡餐,又開(kāi)始工作,聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),大約5點(diǎn)左右成績(jī)就出來(lái)了,明天就網(wǎng)上公示。

        這樣的工作我經(jīng)歷了多次,親眼看到程序是那么嚴(yán)謹(jǐn)、貼衣無(wú)縫,親耳聆聽(tīng)要求是那么嚴(yán)格、責(zé)任重大,應(yīng)考人員是那么不易,考試期間,我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場(chǎng)出來(lái),看樣子儀表大方,聰明伶俐,卻一臉沮喪,我關(guān)心的問(wèn)她幾句,他沒(méi)吭聲連連搖頭擺手走了出去,看樣子她對(duì)這次考試非常失望,F(xiàn)在的年輕人求得一份工作,爭(zhēng)得一個(gè)崗位,太艱難了,太不易了,我想說(shuō),老師們好好珍惜自己的這份工作,好好珍惜這個(gè)崗位吧!教師這個(gè)崗位,是一份很好的工作,要有良好的師德師風(fēng),要有高度的責(zé)任心,要盡心盡責(zé),鐘愛(ài)自己的事業(yè),熱愛(ài)自己的學(xué)生,用良好的心態(tài)去面對(duì)一切,天下沒(méi)有克服不了的困難,沒(méi)有過(guò)不了的火焰山,有激情才會(huì)有行動(dòng),有目標(biāo)才會(huì)成就夢(mèng)想。

      六年級(jí)考試作文 篇5

        當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴聲響起,我一陣輕松!期盼已久的暑假終于到了!

        考試之后的第一天,我很開(kāi)心,不用去上學(xué)了!我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時(shí),爸爸走了進(jìn)來(lái),站在電腦旁邊說(shuō):“別只顧著玩,想想考試分?jǐn)?shù)。”

        我一愣,哎,別高興太早,還有“分?jǐn)?shù)”這個(gè)冤家。

        其實(shí),從考場(chǎng)出來(lái),我就有些惴惴不安了:語(yǔ)文考試的閱讀題做得很不踏實(shí);數(shù)學(xué)的選擇題基本是瞎猜的;英語(yǔ)、科學(xué)也沒(méi)什么把握……

        真不知考出什么成績(jī)來(lái),我越想越不安,心里有說(shuō)不出的緊張。我不禁祈禱起來(lái),希望我的那些沒(méi)有把握的題目都是對(duì)的!

        出去走走吧,這樣興許會(huì)好一些。我向后面的大公園走去,不知不覺(jué)到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”,“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤(pán)著的龍,團(tuán)團(tuán)向上,龍頭昂首向天。多么有力量啊!我爬上了假山,看到假山后面的空地上有一只石麒麟,正瞪著眼睛在看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“何必緊張?考試已經(jīng)過(guò)去,是好是壞已成定局,努力學(xué)習(xí)才是王道。”我似乎明白了一個(gè)道理,感覺(jué)心也放開(kāi)了,不去多想考試的成績(jī)了。

        后來(lái),考試成績(jī)知道了。我考得果然不怎么好,但我心情也沒(méi)那么糟糕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了,怎么做才是對(duì)的'!

      六年級(jí)考試作文 篇6

        光陰似箭,日月如梭,星期五,我們迎來(lái)了本學(xué)期的期中考試。我下決心這次一定要努力復(fù)習(xí),并且拿個(gè)好成績(jī)回家。

        周五早晨,我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始復(fù)習(xí)。但教室里卻人聲鼎沸,特別是我周?chē)耐瑢W(xué),影響得我沒(méi)法復(fù)習(xí)。我放下書(shū),反過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō):“你們能不能不吵了,今天你們就不準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)回家,在班里名列前茅嗎?”或許是聽(tīng)到了“在班里名列前茅”這句話,他們才安靜下來(lái),開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。

        第一堂考試的廣播提醒了我們開(kāi)始考試。我們才放下書(shū),拿起文具,準(zhǔn)備考試。

        語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,先讓我們把座位錯(cuò)開(kāi),然后開(kāi)始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子,就馬上看了一下后面的題目,知道是比較簡(jiǎn)單的題目后,我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫(xiě)完試卷后,我就開(kāi)始一遍一遍地檢查試卷。下課了,我走出教室,緊張的心情才完全放下。

        第二堂考試的廣播響起了,我無(wú)奈地返回教室,坐到座位上準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)要用的工具,等待開(kāi)考。

        試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我依然是看了下后面的題目,才開(kāi)始作答。剛寫(xiě)到一半,數(shù)學(xué)老師就在黑板上寫(xiě)上了“沉著冷靜”四個(gè)大字來(lái)提醒我們。寫(xiě)到應(yīng)用題,我想起了上次老師給我們測(cè)試時(shí),應(yīng)用題錯(cuò)的比較多,所以在做應(yīng)用題時(shí),我先在草稿本上寫(xiě)上算式,然后又驗(yàn)算了、檢查了,再把答案寫(xiě)上去。

        數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,也就放學(xué)了。我就像籠子里的小鳥(niǎo)重新獲得自由一般,快活起氣餒。而我覺(jué)得,不管考的好不好,只要你愿意努力學(xué)習(xí),好生能保持自己的成績(jī),差生可以把分?jǐn)?shù)提高,重要的還是要努力學(xué)習(xí)。

      六年級(jí)考試作文 篇7

        叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過(guò)。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,清了清嗓子,隨后丟下了一顆“重磅炸彈”:“今天我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)!鞭Z……全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋!鞍察o!”老師說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)下試卷,拿到卷子的同學(xué)可以開(kāi)始答卷了,考試時(shí)間為40分鐘。”

        我匆匆拿起筆開(kāi)始答題。一道、二道,我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著,筆尖在紙上疾馳。忽然,一道題難住了我,我想了半天也沒(méi)有頭緒,抬頭看看同學(xué)們,他們也都面露苦色。看到他們,我本來(lái)緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒,到底做不做這題?我猶豫不決。做?會(huì)耽誤很長(zhǎng)時(shí)間,我很可能答不完卷子。不做?這道題占的分?jǐn)?shù)太多會(huì)影響總成績(jī)。我皺著眉頭,托著腮幫子,不時(shí)用手指輕輕敲打腦袋,希望讓這生銹的腦袋快快開(kāi)竅,解開(kāi)這道難題。

        時(shí)間就這樣一分一秒地流逝了。這時(shí)考試的滋味是苦澀的。

        哦!經(jīng)過(guò)一番冥思苦想終于找到了解題的線索,攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長(zhǎng)舒了一口氣!边有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕!我還有幾道題沒(méi)做完,我心里又開(kāi)始著急了。再看看其它同學(xué),有的伸長(zhǎng)脖子試圖看別人的卷子,有的正在冥思苦想,而幾個(gè)常勝將軍看來(lái)早已做完了卷子,正在那里無(wú)聊地?cái)[弄著橡皮擦。

        還有5分鐘,我低下頭,趕緊做剩下的題,就在這時(shí)我的肚子隱隱作痛,手也握出了汗。管不了這些了,我認(rèn)真仔細(xì)地算著,第一道做完了!勝利在望了!“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了,我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著,筆尖也在卷子了飛快的寫(xiě)著,終于算出來(lái)了,大功告成!

        ““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,癱坐在椅子上,剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來(lái) 的勁兒,站了起來(lái),舒展了一下腰肢,擠進(jìn)了交卷的隊(duì)伍中……。

        這時(shí),考試的滋味是甜蜜的……。

      六年級(jí)考試作文 篇8

        星期二下午,潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō):“星期五第三單元測(cè)試,大家回去一定要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。”

        我聽(tīng)了,嚇了一跳,“怎么辦?”回家后,我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě),檢查我背書(shū)。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了星期五,我來(lái)到了教室,還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張,一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想:“就算沒(méi)考好,也要在字中得分。”于是,我開(kāi)始認(rèn)真答題,字寫(xiě)的一筆一畫(huà),老師看了我的試卷,說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花,我下定決心,“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī),為了老師的贊許,為了家長(zhǎng)的期許,還為了爸爸給我買(mǎi)的新玩具,加油!”想完,我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。

        考完,我開(kāi)始認(rèn)真的檢查試卷,發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了,我一一改正過(guò)來(lái),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后,我走出校門(mén),看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光十分溫暖,它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天,潘老師搬著一疊試卷,開(kāi)始報(bào)分了,我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,當(dāng)潘老師喊道我的名字,說(shuō)我是全班第三名98分時(shí),我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了,我走出校門(mén),風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲,花兒和小草跳起了歡快的舞蹈,它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。

        真是一次開(kāi)心的考試。

      六年級(jí)考試作文 篇9

        時(shí)光飛逝,又是一輪考試過(guò),在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下,終于有所突破,前進(jìn)了116名成為了年級(jí)104名。但是,雖然進(jìn)步了,在考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題依舊有很多,不足的地方仍然要改進(jìn)。

        數(shù)學(xué):主要問(wèn)題暴露在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,不能熟練應(yīng)用上,選擇題和填空題失分過(guò)多,失誤也很多。所以以后要認(rèn)真聽(tīng)講,抓牢基礎(chǔ),不該丟的分一定不能丟。

        語(yǔ)文:同樣的原因,基礎(chǔ)知識(shí)丟了10分,對(duì)閱讀的答題技巧和理解不到位,對(duì)題目的分析不夠準(zhǔn)確。以后要多注意字音,字形的積累,加強(qiáng)對(duì)句子和閱讀的聯(lián)系。

        英語(yǔ):只有多聽(tīng)、多看、多記、多練,英語(yǔ)是一個(gè)積少成多的學(xué)科,不能急于求成,只有日常多積累、多練習(xí)。

        物理、化學(xué):發(fā)揮正常,以后在上課中多注意聽(tīng)課的效率,多做題。

        歷史、政治:就是背誦的科目,要牢記知識(shí)點(diǎn),并注意靈活應(yīng)用,注意題目中的隱含條件,充分分析題意后再答題。

        地理:這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目,嚴(yán)重影響了總成績(jī),總結(jié)來(lái)說(shuō)就是基礎(chǔ)不牢,沒(méi)有認(rèn)真看書(shū),知識(shí)點(diǎn)模糊不清,所以以后更要多背多記,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

      六年級(jí)考試作文 篇10

        在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對(duì)我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

        我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是,一、每天認(rèn)真上課,回家后細(xì)心寫(xiě)作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字,讓考試中不寫(xiě)錯(cuò)別字。三,多看一點(diǎn)作文書(shū),提高寫(xiě)作水平。

        友情提示,要做到胸離桌子一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。

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