實用的六年級考試作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級考試作文10篇，歡迎大家分享。
六年級考試作文 篇1
那是一個陽光燦爛的一天。低年級的小同學還在操場上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時刻就在這次考試中誕生了。
正當我自信滿滿地拿起筆準備大顯身手時，我的筆怎么也寫不出字了。我取出筆芯一看――居然沒墨了！我小聲地向周圍的同學借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當我萬分焦急之時，一個聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過去――孫陽！孫陽叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽的聲音又傳了過來：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”
照著以前的慣例，孫陽主動借我東西一般都有詐�？伞艺伎贾瑢O陽的聲音又一遍傳了過來：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了�！薄肮芩叨荒�，先解決眼前的難題再說。”“要，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒詐。
下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準備把筆還給孫陽向他道謝并問他幾個問題時，正好看見孫陽約了幾個同學準備出去玩，我快跑過去攔住了他。他先是一驚，隔了一會兒緩過神后說：“屈千琦，你來還筆嗎？你擱在我桌上就可以了�！闭f完，他又要往前走，我又攔住了他，說：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你�！彼卮穑骸耙驗槲蚁胱屇銛≡谖沂掷铮皇菙≡诳荚嚨墓P沒墨這個事情上�！闭f完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽一樣燦爛。不知怎么，我的心里有一種說不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽的――感謝他在我需要幫助的時候幫助了我，也似乎是我愧對于孫陽的――愧對他幫助我時我卻不信任他……
這件事雖然已經(jīng)過去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認識了孫陽，也令我明白了即使一個經(jīng)常捉弄別人的人有時也是會幫助別人的。
六年級考試作文 篇2
在暑假的一天，那個烈日炎炎的中午，我和媽媽頂著驕陽，氣喘吁吁地來到了車站——準備去青少年宮考級。
終于，在我和媽媽汗流浹背時，一輛出租車躍入我們的眼際，我們猶豫了一會兒覺定選擇了出租車。一路上，媽媽不停地對司機叔叔說：“快點，快點！”于是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。
在漫長的待場過程中，我的心中像有一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣來。我不停地溫習那幾首爛熟于心的曲子，生怕出錯。我還在不停地給自己打氣，讓自己放松下來。
“請7級的考生們進入考場！”一位老師說道。
我是排在第三個，當那熟悉的聲音響起時，我也不由自主地在心里默彈起來，不一會兒，就到我上場了！
噢！原來先試奏呀！我定眼一看，哈哈！這首曲子我早就準備過了！我不禁沾沾自喜。于是，我調(diào)好音色和節(jié)奏，在鍵盤上輕輕地“彈”了起來。“哆！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按響了一個音！我連忙收回右手，抬頭一看，正撞見了監(jiān)考老師那一張皺著眉頭的臉，和那嚴厲的目光，我連忙做賊心虛地低下頭，不敢目視老師。
終于，在我忐忑不安地等待中，開始了考級。我聲情并茂地彈著，沉浸在了我小小的音樂世界里……曲終，我走上前，取過了我的考證。
這次考級讓我明白了遇事不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平，就算你失敗了也沒關(guān)系，因為你已經(jīng)努力過了！
六年級考試作文 篇3
期中考試過了，我的分數(shù)出來了，我知道數(shù)學分數(shù)73后，心里便涼了半節(jié)，哦不整整一大節(jié)，我的數(shù)學一向都是105分以上的，這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車上，媽媽對我說：“怎么，考試分數(shù)出來了吧，說來聽聽�！蔽衣牭胶�，心里想“完了完了，這次肯定要涼涼了，唉！誰讓我考這么差�！蔽艺f：“恩……語文……沒出，英語……也沒有出……科學也沒有……”媽媽說：“那你的強項數(shù)學呢？”我聽到后心里已經(jīng)有了無數(shù)種被罵的想法比如……“聽到?jīng)]有！快點告訴我。”媽媽催我了，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說：“錒，什么？_？我沒聽錯吧！73，你是想干什么啊你�！蔽摇揖褪菛|錯西錯，分就沒了。
第二天其他分出來了，我一打聽——語文94.5還行，英語——98，哇，我以前英語都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學——43，不要以為43是一個很低的分數(shù)，是因為總分是50呀！
我把這幾樣分數(shù)都告訴了媽媽，媽媽說：“哎呀，英語考的不錯啊，很好很好，果然送了補習班效果就是好，下次繼續(xù)去�！�
六年級考試作文 篇4
今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯(lián)合舉行，我和校長以及后勤的兩位老師服務此項工作，整個面試工作有條不紊，嚴格、規(guī)范、公平、公正，下午三點多鐘圓滿結(jié)束。
按照人事局領(lǐng)導的要求，6:40到校開始準備工作，全體工作人員7:00到達考點，7：30左右一輛大巴開進校園，賓客對話期間我得知評委是外地市請來的，談話期間，縣紀檢委的一位領(lǐng)導說：“今天早上我去接評委老師，上車之前不知道往哪個方向去，上車后才接到通知，告訴我去的方向�！笨涂h的領(lǐng)隊說：“來這里之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務，今天早上集合時，有的老師還帶著大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時間�！痹u委在校長室簡單就餐后，考試工作8:00準時開始。
為了嚴肅、嚴密期間，全體工作人員，評委老師的手機全部收交，中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐，又開始工作，聽領(lǐng)導說，大約5點左右成績就出來了，明天就網(wǎng)上公示。
這樣的工作我經(jīng)歷了多次，親眼看到程序是那么嚴謹、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那么嚴格、責任重大，應考人員是那么不易，考試期間，我看到一位考試結(jié)束的年輕女子從考場出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關(guān)心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對這次考試非常失望。現(xiàn)在的年輕人求得一份工作，爭得一個崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個崗位吧！教師這個崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風，要有高度的責任心，要盡心盡責，鐘愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學生，用良好的心態(tài)去面對一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情才會有行動，有目標才會成就夢想。
六年級考試作文 篇5
當最后一場考試的結(jié)束鈴聲響起，我一陣輕松！期盼已久的暑假終于到了！
考試之后的第一天，我很開心，不用去上學了！我愜意地在房間里玩起了電腦。正玩得精彩時，爸爸走了進來，站在電腦旁邊說：“別只顧著玩，想想考試分數(shù)�！�
我一愣，哎，別高興太早，還有“分數(shù)”這個冤家�。�
其實，從考場出來，我就有些惴惴不安了：語文考試的閱讀題做得很不踏實；數(shù)學的選擇題基本是瞎猜的；英語、科學也沒什么把握……
真不知考出什么成績來，我越想越不安，心里有說不出的緊張。我不禁祈禱起來，希望我的那些沒有把握的題目都是對的！
出去走走吧，這樣興許會好一些。我向后面的大公園走去，不知不覺到了公園的盡頭。公園的大河邊新建起了“趙汝愚丞相館”，“丞相館”旁邊堆了一座假山。假山的樣子像一條盤著的龍，團團向上，龍頭昂首向天。多么有力量��！我爬上了假山，看到假山后面的空地上有一只石麒麟，正瞪著眼睛在看著我，好像在對我說：“何必緊張？考試已經(jīng)過去，是好是壞已成定局，努力學習才是王道。”我似乎明白了一個道理，感覺心也放開了，不去多想考試的成績了。
后來，考試成績知道了。我考得果然不怎么好，但我心情也沒那么糟糕了，因為我已經(jīng)知道了，怎么做才是對的'！
六年級考試作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，星期五，我們迎來了本學期的期中考試。我下決心這次一定要努力復習，并且拿個好成績回家。
周五早晨，我一來到學校就開始復習。但教室里卻人聲鼎沸，特別是我周圍的同學，影響得我沒法復習。我放下書，反過頭來對他們說：“你們能不能不吵了，今天你們就不準備考個好成績回家，在班里名列前茅嗎？”或許是聽到了“在班里名列前茅”這句話，他們才安靜下來，開始認真復習。
第一堂考試的廣播提醒了我們開始考試。我們才放下書，拿起文具，準備考試。
語文老師進來了，先讓我們把座位錯開，然后開始分發(fā)試卷。我剛拿到卷子，就馬上看了一下后面的題目，知道是比較簡單的題目后，我緊張的心情才有所好轉(zhuǎn)。寫完試卷后，我就開始一遍一遍地檢查試卷。下課了，我走出教室，緊張的心情才完全放下。
第二堂考試的廣播響起了，我無奈地返回教室，坐到座位上準備好數(shù)學要用的工具，等待開考。
試卷發(fā)下來時，我依然是看了下后面的題目，才開始作答。剛寫到一半，數(shù)學老師就在黑板上寫上了“沉著冷靜”四個大字來提醒我們。寫到應用題，我想起了上次老師給我們測試時，應用題錯的比較多，所以在做應用題時，我先在草稿本上寫上算式，然后又驗算了、檢查了，再把答案寫上去。
數(shù)學考試結(jié)束了，也就放學了。我就像籠子里的小鳥重新獲得自由一般，快活起氣餒。而我覺得，不管考的好不好，只要你愿意努力學習，好生能保持自己的成績，差生可以把分數(shù)提高，重要的還是要努力學習。
六年級考試作文 篇7
叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學老師走進教室，清了清嗓子，隨后丟下了一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進行一次數(shù)學單元測驗�！鞭Z……全班頓時炸開了鍋�！鞍察o！”老師說：“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學可以開始答卷了，考試時間為40分鐘�！�
我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道，我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我，我想了半天也沒有頭緒，抬頭看看同學們，他們也都面露苦色。看到他們，我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這題？我猶豫不決。做？會耽誤很長時間，我很可能答不完卷子。不做？這道題占的分數(shù)太多會影響總成績。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開竅，解開這道難題。
時間就這樣一分一秒地流逝了。這時考試的滋味是苦澀的。
哦！經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索，攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣。”還有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有幾道題沒做完，我心里又開始著急了。再看看其它同學，有的伸長脖子試圖看別人的卷子，有的正在冥思苦想，而幾個常勝將軍看來早已做完了卷子，正在那里無聊地擺弄著橡皮擦。
還有5分鐘，我低下頭，趕緊做剩下的題，就在這時我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認真仔細地算著，第一道做完了！勝利在望了！“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著，筆尖也在卷子了飛快的寫著，終于算出來了，大功告成！
““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起，我長長地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒，站了起來，舒展了一下腰肢，擠進了交卷的隊伍中……。
這時，考試的滋味是甜蜜的……。
六年級考試作文 篇8
星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復習，爭取考個好成績�！�
我聽了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分。”于是，我開始認真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯”。我心中的大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個好成績，為了老師的贊許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認真的答下一道題目。
考完，我開始認真的檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍啊!像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預祝我考個好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報分了，我期盼已久的分數(shù)終于下來了，當潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時，我頓時心花怒放。放學了，我走出校門，風兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個好成績。
真是一次開心的考試。
六年級考試作文 篇9
時光飛逝，又是一輪考試過，在這期間有了不少收獲。在不堪上次220名的重壓下，終于有所突破，前進了116名成為了年級104名。但是，雖然進步了，在考試中暴露出來的問題依舊有很多，不足的地方仍然要改進。
數(shù)學：主要問題暴露在基礎知識不牢固，不能熟練應用上，選擇題和填空題失分過多，失誤也很多。所以以后要認真聽講，抓牢基礎，不該丟的分一定不能丟。
語文：同樣的原因，基礎知識丟了10分，對閱讀的答題技巧和理解不到位，對題目的分析不夠準確。以后要多注意字音，字形的積累，加強對句子和閱讀的聯(lián)系。
英語：只有多聽、多看、多記、多練，英語是一個積少成多的學科，不能急于求成，只有日常多積累、多練習。
物理、化學：發(fā)揮正常，以后在上課中多注意聽課的效率，多做題。
歷史、政治：就是背誦的科目，要牢記知識點，并注意靈活應用，注意題目中的隱含條件，充分分析題意后再答題。
地理：這是我本次考試中發(fā)揮最不佳的科目，嚴重影響了總成績，總結(jié)來說就是基礎不牢，沒有認真看書，知識點模糊不清，所以以后更要多背多記，以爭取更好的成績。
六年級考試作文 篇10
在以后的學習里我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要復習一下差的方面就可以了。
我的期末復習計劃是，一、每天認真上課，回家后細心寫作業(yè)。二是復習一下生字，讓考試中不寫錯別字。三，多看一點作文書，提高寫作水平。
友情提示，要做到胸離桌子一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。
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