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      六年級(jí)感恩作文

      時(shí)間:2022-03-17 14:12:11 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)感恩作文集合8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精品】六年級(jí)感恩作文集合8篇

      六年級(jí)感恩作文 篇1

        親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

        我在學(xué)校過(guò)得很好,在學(xué)習(xí)中李老師給我講不會(huì)的題、對(duì)我還很關(guān)心。還有在生活中我們有不會(huì)得題,李老師和張老師都會(huì)教我們等我們聽(tīng)會(huì)老師才安心的教不會(huì)的人。下課還有一群小伙伴玩,晚上有生活老師照顧我們。所以你們不用擔(dān)心。在這里祝你們福如東海、壽比南山。

        愛(ài)您們的xx:xx

        20xx年x月x日

      六年級(jí)感恩作文 篇2

        古人云“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,母親是樹(shù),我們是樹(shù)下成長(zhǎng)的花朵;母親是港灣,我們是停泊在港灣里的船只;母親是燕子,我們是鳥(niǎo)巢里嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)……

        暑假的一天,我們一家在山莊里獨(dú)家,我是一個(gè)城里的孩子,對(duì)下個(gè)下很好奇,東玩玩,西玩玩,勁頭就有那么足。不料,第二天我身上出現(xiàn)了不少紅點(diǎn),有著八年臨床經(jīng)驗(yàn)的媽媽一見(jiàn)就知道是被螨蟲(chóng)咬了,可離山莊最近的藥店也要開(kāi)一個(gè)小時(shí)的車(chē),媽媽不辭辛苦買(mǎi)來(lái)了藥膏,可這該死的螨蟲(chóng)一小時(shí)要擦一次,不然會(huì)留下疤的。夜晚,同行的人都睡了,我也在和周公喝茶的時(shí)候,朦朧地感覺(jué)到媽媽輕輕掀開(kāi)了我的被子,又小心翼翼地把藥膏擦在我的身上,擦得那么仔細(xì),抹地那么均勻,一處也不落下,我的眼眶濕潤(rùn)了,可我還是強(qiáng)忍著并假裝睡熟了,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

        我媽媽她不但是在生活上很照顧我,在學(xué)習(xí)上更是管得緊,因?yàn)樗嘈牛簢?yán)師出高徒。

        那天放學(xué)回家,媽媽在燒晚飯。我們的作業(yè)又有一點(diǎn)多,所以我的“懶人癥”犯了,我做完了大部分作業(yè),可還有一片朗誦作業(yè)沒(méi)有完成,我心想:這個(gè)作業(yè)老師由查不出來(lái),我只要在早自修的時(shí)候趕一下早班就可以了。誰(shuí)知道飯后,媽媽給我來(lái)了個(gè)突擊檢查回家作業(yè),之前一切順利,沒(méi)出真么岔子,正在我收撿書(shū)包的時(shí)候,媽媽要檢查我的朗誦作業(yè),這一次是一篇古文,這篇古文既拗口生字又多,媽媽見(jiàn)我讀得那么疙疙瘩瘩像狗啃骨頭一樣,就知道了這件事的七八分。于是,她犧牲了自己一天只有的二小時(shí)的自由時(shí)間來(lái)督促我的朗誦,看到我讀得滾瓜爛熟為止。

        母親就像一盞燈,為我們的前途點(diǎn)亮一片光明……

      六年級(jí)感恩作文 篇3

        落葉在空中盤(pán)旋,那是它對(duì)大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!

        ——題記

        感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

        老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

        老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?

        老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

        我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

        我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

        讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

      六年級(jí)感恩作文 篇4

        我來(lái)自于一個(gè)偶然,像一顆塵土,帶著一絲的恐懼和陌生,降臨到了這個(gè)世界上,媽媽呀!我很好奇,這到底是一個(gè)怎樣的世界?在我的好奇中,我一天天長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了爬,學(xué)會(huì)了玩,學(xué)會(huì)了走,甚至還學(xué)會(huì)了叫爸爸、媽媽這個(gè)神圣的名詞。

        現(xiàn)在一眨眼的功夫,我長(zhǎng)大了,不再那么聽(tīng)爸爸媽媽的話,有時(shí)候還會(huì)對(duì)父母發(fā)點(diǎn)小脾氣,吵完架后摔門(mén)而去,當(dāng)時(shí)也不知道爸媽是多么的傷心!

        每次有了好吃的,爸爸媽媽總是說(shuō):你先吃吧,我不想吃。這句話已經(jīng)成了你們的口頭禪了啊!你們是真的不想吃,還是不舍得吃。而如今的我們已經(jīng)把這種事想成理所當(dāng)然。他們既然生下我,就應(yīng)該養(yǎng)活我。其實(shí),我們都錯(cuò)了。自從我們我哇哇墜地后,他們就已經(jīng)做到仁至儀盡了。而我們欠他們的太多太多。為什么?因?yàn)楦改干挛覀,吧能給我們的都已經(jīng)給了我們,比起那些殘疾人,連叫一聲爸爸、媽媽都很難。所以們我更要珍惜生命。

        記得我十歲生日那天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興?墒菢(lè)極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐,把手弄傷了。我深情地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的!彼麄冋f(shuō):“只要你健康快樂(lè),成績(jī)好,就是對(duì)我們最好的回報(bào)!蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

        親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗔耍苍S你們根本不放在心上,可我將一輩子記在心中。

        我平日總?cè)悄銈兩鷼,現(xiàn)在向你們說(shuō)聲:“對(duì)不起!痹徫移饺盏娜涡。今后,我要好好報(bào)答你們給予我的恩情,因?yàn)槟銈兪怯肋h(yuǎn)守護(hù)我的天使!

      六年級(jí)感恩作文 篇5

        當(dāng)我讀完《溫陵新孝典(二)》這本書(shū)后,我又一次地想起了:“感恩的心,感謝有你……”那首我熟悉的歌曲,這不禁讓我回想起小時(shí)候的一切。嘴角不禁揚(yáng)起了一個(gè)完美的弧度。這首歌包含著我與爺爺奶奶的許多回憶,其中有一件事讓我現(xiàn)在還記憶猶新,那時(shí),我懂得了感恩。

        那是一個(gè)深夜,黑夜中的一切是那樣的寧?kù)o。沉睡中的我,從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,我突然覺(jué)得很熱,喉嚨又干又疼,這時(shí),我不得不想起一個(gè)病狀——發(fā)燒!澳棠,奶奶,快醒醒,我好像發(fā)燒了!蔽译p手搖著身旁沉睡的長(zhǎng)輩。聽(tīng)完我的話語(yǔ)后,迷迷糊糊中,奶奶“騰”地從床上坐了起來(lái),急忙用手摸了摸我的額頭,說(shuō)道:“哎呀!真燙,一定是發(fā)燒了!闭f(shuō)著,立刻叫醒一旁的爺爺,記得,那天電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,在這惡劣的環(huán)境下,兩位至親的老人堅(jiān)持冒雨趕往醫(yī)院。

        后來(lái),等到我打點(diǎn)滴的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了,爺爺奶奶眼底的擔(dān)心與焦急,深深地觸動(dòng)了我的心,心里的一角的冰正在漸漸融化,父母親都不及這兩位可愛(ài)的老人。∷查g,覺(jué)得臉上有一股溫?zé)崃鬟^(guò),平時(shí)對(duì)一切事物都很冷淡的'我竟然哭了。我偷偷地用手把眼淚擦干,暗中下定決心,我一定要好好地報(bào)答父母兩位老人的養(yǎng)育之恩。

        于是,這件事后,我開(kāi)始幫爺爺奶奶做一些力所能及的事:幫奶奶洗洗碗,刷刷筷,有空時(shí)幫爺爺捶捶背,在他們疲倦時(shí)給他們倒上一杯溫?zé)岬乃菚r(shí)候,爺爺笑了,奶奶笑了,我也笑了。當(dāng)時(shí),我才真正地體會(huì)到這種感覺(jué),就是老人的期盼;這種感覺(jué),就是家的感覺(jué)。

        “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”從記憶中抽出身來(lái),身邊的兩位老人堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。而年少的我正從一個(gè)懵懂的小女孩,開(kāi)始慢慢褪變得成熟、自信。想到這里,我不禁有些興奮與期待。風(fēng)來(lái)把!雨來(lái)吧!雷鳴閃電都來(lái)吧!無(wú)論以后會(huì)有多大的曲折與艱辛,我都會(huì)咬緊牙關(guān)堅(jiān)強(qiáng)地走下去!活出一個(gè)新的自我!闖出自己的新天地!來(lái)報(bào)答老人的滴水之恩!

        點(diǎn)評(píng):

        這篇讀后感行文流暢,內(nèi)容具體真實(shí),感情真摯,中心突出。小作者能站在一名留守兒童的角度去觀察生活,感受生活,能從生活中的小細(xì)節(jié)來(lái)產(chǎn)生“孝”的火花。小作者希望更多的留守兒童在爺爺奶奶的呵護(hù)下,都能像她一樣堅(jiān)強(qiáng)地生活下去!活出一個(gè)新的自我!闖出自己的新天地!真正懂得去感恩老人。

      六年級(jí)感恩作文 篇6

        感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這三年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

        一想起三年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí),如今,我已經(jīng)是一三年級(jí)的學(xué)生了,是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺(jué)三年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀!一想到要離開(kāi)母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”,那是在20xx年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。

        每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲,能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……

        一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

        因?yàn)槭悄感=o我提供了這么美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們自己克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人。讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過(guò)的。

        我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利!

      六年級(jí)感恩作文 篇7

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!彪S著歌聲的傳來(lái),我想起了那天,那天喚醒我感恩之心的一幕。

        那天,學(xué)校舉辦勵(lì)志心理輔導(dǎo),教給我們很多很多知識(shí),但讓我難以忘懷的是“我感恩,我?jiàn)^斗”。上這節(jié)課時(shí),老師神秘而又嚴(yán)厲地叫我們閉上雙眼,細(xì)心聆聽(tīng)一段話。這段話詮釋了父母對(duì)我們的愛(ài),讓我知道了:媽媽的慈愛(ài),爸爸的嚴(yán)愛(ài);媽媽的委屈,爸爸的堅(jiān)強(qiáng);媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地?fù)纹鹨粋(gè)家,爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。

        記得,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼時(shí),都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人臉上都掛滿了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對(duì)父母的歉意;對(duì)父母的理解;對(duì)父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受?大家泣不成聲地說(shuō):“對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān) 笔前,那段看似平淡的話,卻喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對(duì)我們愛(ài)的回憶;挖掘出我們對(duì)父母訴不盡的歉意,升華了我們對(duì)愛(ài)的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。

        我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對(duì)我注入所有心血;但因我的無(wú)知,我把他們的愛(ài)語(yǔ)當(dāng)作兒戲,我把他們的期望當(dāng)作嬉戲,我把他們的告誡當(dāng)作游戲,一次又一次傷透了他們的心。但從今往后我再也不會(huì)重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì)細(xì)心安撫他們?yōu)槲叶鴤傅男,將以行?dòng)回饋父母的愛(ài)。

        我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負(fù)老師的心血,認(rèn)真學(xué)習(xí)以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農(nóng)民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛勞……”

        “那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……

      六年級(jí)感恩作文 篇8

        如果生活是一條船,感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳;如果生活是一棵大樹(shù),感恩之心則是樹(shù)梢上翠綠的葉子;如果生活是一條河,感恩之心則是河里晶瑩的浪花。

        感恩幫助過(guò)我們的人,是他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)給予了我們鼓勵(lì)和幫助,與我們一起解決生活上的難題,是他們使我們度過(guò)了難關(guān)。老師、父母、親人、朋友……他們都給過(guò)我們幫助,如果沒(méi)有他們的幫助,也許就沒(méi)有今天的我們。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”讓我們懷著一顆感恩的心體會(huì)別人的恩情,去報(bào)答生活中所有幫助過(guò)我們的人吧!

        感恩傷害過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄兡捔宋覀兊男闹尽T谏钌,不可能什么事都一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈,我們都需要勇敢曠達(dá)地去處理。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,很多東西都被偷走了,他的朋友知道后,連忙寫(xiě)信安慰他。羅斯福給那位朋友回信,說(shuō):“我很平安,不用擔(dān)心。感謝上帝:第一,小偷只是偷走了我的東西,并沒(méi)有傷害我;第二,小偷只偷走了我部分財(cái)產(chǎn),而不是全部;第三,是最值得慶幸的,做賊的是他,而不是我!泵總(gè)人家里進(jìn)小偷都是不幸的,但羅斯福卻想出了三條感恩的理由,這是多么豁達(dá)的心態(tài)!

        感恩生活中的挫折,是它讓我們?cè)谝淮斡忠淮问≈信榔穑撬屛覀冊(cè)诖未问『髮W(xué)會(huì)要勇敢地面對(duì)做生活中的強(qiáng)者;艚鹗且粋(gè)殘疾人,他命運(yùn)多舛,二十一歲時(shí)就全身癱瘓,但霍金在回答記者問(wèn)他是否因?yàn)樯眢w的殘疾而有過(guò)痛苦時(shí),他卻用身上唯一能動(dòng)的手指敲打出這樣一段話:“我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身的追求,有愛(ài)我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”霍金有一顆感恩的心,他把任何困難與挫折都看得那么渺小,所以他能從容地面對(duì)一切困難,取得了偉大的成就,這讓我們不禁對(duì)他感到敬佩。

        懷著一顆感恩的心去看待生活,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)、多么幸福!

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