【精選】四年級(jí)童話作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)童話作文 篇1
咦？什么東西這么香？
哦！原來(lái)是鮮艷的花呀！真是大驚小怪！
�。‰y道我眼花了？多么秀麗的大森林��！
我放眼望去，哇！好一片綠油油的海洋！青草在清風(fēng)的指揮下跳著優(yōu)美多姿的扭腰舞，金燦燦的太陽(yáng)花正在和紅艷艷的玫瑰爭(zhēng)芳斗艷著，在說(shuō)：哈我才是花王！你？喝西北風(fēng)去吧！我尊貴高雅，我還把自己最美的生命獻(xiàn)給人們，想跟我搶王位？門(mén)都沒(méi)有，玫瑰傲慢地說(shuō)著，太陽(yáng)花開(kāi)口了，哼！我性格開(kāi)朗，熱情奔放，誰(shuí)都別想跟我搶王位！
“哎，這些花真夠自戀的我說(shuō)完，便丟下了這兩株臭美的'花”
遠(yuǎn)處，有一只黃鸝在枝頭唱起娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，它在贊美大樹(shù)，贊美大樹(shù)賜予它了一個(gè)溫暖的家。池塘里，有一只身披綠色皮衣的青蛙，正從一張荷葉上跳到另一張荷葉上，嘴里說(shuō)著：“我愛(ài)吃蟲(chóng)子，蟲(chóng)子真好吃，蟲(chóng)子我愛(ài)吃，真好吃蟲(chóng)子！”
當(dāng)我看得正入迷時(shí)，突然有人拍了一下我，難……道……這……有有……怪物嗎？我嚇得直冒冷汗！
原來(lái)媽媽把我從美好的幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中，打斷了我肆意放飛的思緒……
四年級(jí)童話作文 篇2
節(jié)約糧食的童話
很久很久以前，一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦，看到自家家財(cái)萬(wàn)貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎樣用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽(tīng)十分吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻，下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查，如果狀況屬實(shí)，必須嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽(tīng)到這個(gè)消息，想給這家人一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來(lái)吃干凈，不然她和她的`家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。
次日午時(shí)三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來(lái)到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒(méi)有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
四年級(jí)童話作文 篇3
死要面子，活受罪
從前有一個(gè)很要面子的小貓，它的名字叫多多，它非常笨。
一天，它的一個(gè)好朋友志志找多多陪它一起去捉魚(yú)，志志說(shuō)：“你陪我到池塘邊去捉魚(yú)好不好？”多多說(shuō)：“好呀，好呀，”它們來(lái)到池塘邊手下到水里去摸魚(yú)，突然，志志摸到了一條大的魚(yú)，它開(kāi)心的對(duì)多多說(shuō)：“多多我摸到了好大的一條大魚(yú)�！倍喽嗦�(tīng)了有些不服氣，心想我也要努力能捉到一條大魚(yú)，于是它摸呀摸，可是它摸到的卻是很小很小的一條小魚(yú)，志志說(shuō):“多多你就別在死要面子了，你沒(méi)我厲害，哈哈。”多多聽(tīng)到志志對(duì)它的嘲笑，就找理由說(shuō)：“我是因?yàn)樯眢w太胖不方便才沒(méi)捉到大的`魚(yú)的，我像你一樣瘦的話我也很麻利的話就沒(méi)問(wèn)題，我要減肥”多多這樣辯解。
第二天，又有一個(gè)朋友花花來(lái)找多多玩，花花對(duì)多多說(shuō)：“我們?nèi)ヌK吧，多多說(shuō)：行！
它們開(kāi)始跳了，過(guò)了一分鐘，花花對(duì)多多說(shuō)：“你怎么沒(méi)跳呀，“多多說(shuō)了我不會(huì)跳繩，你教我好嗎？可是花花生氣的說(shuō)你不會(huì)跳還不早說(shuō)，不教你，不和你玩了我走了！
第三天，志志來(lái)找多多說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡竞貌缓枚喽�？”多多愉快的答�?yīng)了，可多多不知道水深，溺水了，沒(méi)有得救被水淹死了！志志嚇得臉都白了，于是大聲呼叫多多的名字，“多多，多多，可是再也沒(méi)有聽(tīng)到多多的回答！就這樣志志含著眼淚把多多埋葬了起來(lái)，嘴里說(shuō)“安息吧，多多！”
這個(gè)故事告訴我們生命最重要，面子都是不要看的那么重！
四年級(jí)童話作文 篇4
洛克王國(guó)奇幻冒險(xiǎn)
小洛克們都有聽(tīng)過(guò)很多童話吧，可是有聽(tīng)過(guò)睡美人故事里會(huì)出現(xiàn)白雪公主、小紅帽嗎?，而且這個(gè)睡美人的樣子竟然和莫里亞克十分相似啊!還有在故事里面，出現(xiàn)了一大堆的莫里亞克，到底是怎么一回事?大家一起去看看吧!
原來(lái)這些都是那個(gè)奇怪的蛋蛋搞出來(lái)的`。蛋被孵化出來(lái)了，是一根用笛子做的毛筆，它可能是中了黑魔法，才會(huì)將莫里亞克腦袋里面想的東西復(fù)制出來(lái)!真相大白時(shí)，黑衣人竟然出來(lái)作威作福了，勇敢的小洛克不費(fèi)兩三下功夫就打跑了黑衣人。不過(guò)那些奇怪的故事，還有那支奇怪的筆，小洛克們還是沒(méi)搞懂!
不管小洛克們有沒(méi)有弄懂，都已經(jīng)破壞了恩佐的陰謀，同時(shí)也感受了童話故事異想天開(kāi)的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒險(xiǎn)啊!
四年級(jí)童話作文 篇5
在一片遼闊的土地上，有一片茂密的大森林。大森林里住著善良的小灰兔和小松鼠。他倆是鄰居，更是好朋友。他們每天一起上學(xué)，一起做游戲。
可是，有一天，他們竟為一點(diǎn)小事吵架了。小松鼠和小灰兔在上作文課。小灰兔不小心碰了一下小松鼠，害得小松鼠在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔忙說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！�?小松鼠本可以原諒小灰兔。但看到小灰兔那嬉皮笑臉的.表情，就決定報(bào)復(fù)一下小灰兔。
過(guò)了一會(huì)兒，小灰兔也被小松鼠碰了一下，本子上也留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。小灰兔馬上說(shuō)：“看來(lái)你是故意的了！” 小灰兔本想舉起拳頭打小松鼠的�？裳垡�(jiàn)老師就要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，他馬上打消了這個(gè)念頭，說(shuō)：“咱們放學(xué)路上見(jiàn)！” 小松鼠幾次去看小灰兔，很想說(shuō)對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彛宰鹦闹浦沽怂?/p>
終于，放學(xué)了！小松鼠拿著防身的三角板，等著小灰兔過(guò)來(lái)打架。小松鼠見(jiàn)到小灰兔過(guò)來(lái)了。他舉起三角板，正要向小灰兔打下去時(shí)，小灰兔用胳膊防御著說(shuō)：“不！小松鼠我們和好吧！對(duì)不起！” 小松鼠聽(tīng)后，慚愧地低下頭，說(shuō)：“其實(shí)，我也有不對(duì)的地方�！睆拇�，他們更加要好了。
四年級(jí)童話作文 篇6
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，蔬菜店里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。仔細(xì)一聽(tīng)，噢，原來(lái)是各種蔬菜正在爭(zhēng)論誰(shuí)來(lái)當(dāng)大王。
首先上場(chǎng)的是憨憨的土豆先生，他清了清嗓子高聲說(shuō)到：“別小看我們土豆，我們土豆含有豐富的蛋白質(zhì)和氨基酸，有哪個(gè)小朋友不愛(ài)吃我們做得薯?xiàng)l呢？我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”
話音未落，高高瘦瘦的`大蔥就昂首挺胸地走了上來(lái)，他扯著尖尖的嗓門(mén)兒說(shuō)：“我們大蔥具有超強(qiáng)的殺菌作用，這一點(diǎn)你們誰(shuí)也比不了！我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”
聽(tīng)到這里，西紅柿小姐三步并作兩步走上臺(tái)來(lái)，她一把把大蔥推了下去，傲慢地說(shuō)到：“我們西紅柿個(gè)個(gè)顏值高，能做湯來(lái)能做菜，我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”
西紅柿小姐在臺(tái)上還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，蓮藕就不服氣地走了上來(lái)，他甕聲甕氣地說(shuō)到：“別看我們生在泥塘里，長(zhǎng)在泥塘里，但是我們?cè)煨推嫣乜诟泻�！我不�?dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”說(shuō)完，便大步走下臺(tái)去。
這時(shí)，只見(jiàn)西蘭花頂著一頭卷發(fā)美美地走上臺(tái)來(lái)，她用非常優(yōu)美的聲音說(shuō)：“你們知道嗎？我們西蘭花不僅能防癌抗癌，而且還能增強(qiáng)人體免疫力。你們說(shuō)，我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”
話音剛落，茄子大叔就大搖大擺地走了上來(lái)，他摸了摸光禿禿的腦袋說(shuō)到：“別看我們長(zhǎng)得丑，但是我們含有豐富的維生素E，是抗衰老的佳品。我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”
茄子大叔剛剛說(shuō)完，胡蘿卜小姐就迫不及待地走上臺(tái)來(lái)，甩了甩飄逸的長(zhǎng)發(fā)說(shuō)到：“我們胡蘿卜有‘小人參’之稱，含有豐富的胡蘿卜素，還可以幫助小朋友們保護(hù)視力，我不當(dāng)王誰(shuí)當(dāng)王？”……
就在大家爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，白菜爺爺住著拐杖顫顫巍巍地走上了臺(tái)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“孩子們，我們大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的優(yōu)點(diǎn)，人們?cè)谌粘ｏ嬍持猩倭宋覀冋l(shuí)也不行。所以我們大家不應(yīng)該爭(zhēng)吵，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。”
蔬菜們聽(tīng)了白菜爺爺?shù)倪@番話，異口同聲地說(shuō)到：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短！”從此，蔬菜店里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
四年級(jí)童話作文 篇7
我是一只長(zhǎng)著一身輕盈而又有美麗羽毛的小鳥(niǎo)，每天都在森林里過(guò)著自由自在的生活，和朋友一起玩耍、跳跳舞和唱唱歌是我的“家常便飯”。可是，好景不長(zhǎng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們正在玩耍。突然一輛卡車開(kāi)進(jìn)了我們的.森林，車上走下的是個(gè)拿槍的獵人。很快，我就覺(jué)得厄運(yùn)快到了。果然，不出我所料。獵人拿起槍瞄準(zhǔn)了我們的朋友們，我們紛紛在逃亡，在他“砰、砰、砰……”的槍聲中，我的朋友們漸漸受傷了，他把它們放進(jìn)籠子里。然后，繼續(xù)捕捉我和其它的朋友。最后，我也難逃厄運(yùn)，被他們捉住了。從此，我就住進(jìn)了這豪華的“監(jiān)獄”里。
看著我的朋友一個(gè)個(gè)被捉住，我的心都碎了。我邊喊邊哭著：“人類啊，你們多么的殘忍，為了錢(qián)就捕捉我們到市場(chǎng)里去賣，雖然在籠子里不愁吃，不愁喝，但是我們更需要自由！降臨在我們身上的厄運(yùn)，終究也會(huì)降臨在你們的身上。住手吧，人類！”
在我奄奄一息的時(shí)候，我又仿佛和我的朋友在玩耍著，過(guò)著自由自在的生活……
四年級(jí)童話作文 篇8
兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲，總愛(ài)嘲笑那些行動(dòng)緩慢的動(dòng)物。一天，兔寶寶想和小動(dòng)物賽跑，比一比誰(shuí)是冠軍。兔寶寶問(wèn)小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑么？”“嘰，嘰，嘰，我不敢�！毙‰u說(shuō)。兔寶寶問(wèn)小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢�！毙▲喺f(shuō)。兔寶寶碰到小烏龜，她輕蔑地說(shuō)：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽(tīng)，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)決定要和兔寶寶賽跑。聽(tīng)到小烏龜要和自己賽跑，兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。
兔寶寶指著遠(yuǎn)處的大樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先到那棵大樹(shù)底下，誰(shuí)就贏�！薄皼](méi)問(wèn)題”小烏龜回答。小貓當(dāng)裁判，他站在一個(gè)樹(shù)樁上吹響了脖子上的哨子。
比賽開(kāi)始了，小烏龜爬得很慢，而兔寶寶一溜煙就不見(jiàn)了。兔寶寶回頭一看。呀！小烏龜都不見(jiàn)了，兔寶寶得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺(jué)也不遲�！庇谑�，兔寶寶在一顆樹(shù)底下睡著了。小烏龜爬呀爬，爬到兔寶寶面前時(shí)，兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續(xù)向前爬，爬到大樹(shù)底下了。這時(shí)，兔寶寶醒了�！霸愀�！”兔寶寶全力向樹(shù)跑去，可來(lái)不及了。兔寶寶輸了，她羞得臉紅了好幾天，以后再也不嘲笑別人了。媽媽問(wèn)我，為什么最愛(ài)看這個(gè)故事呢，我說(shuō)，我最喜歡小白兔了。媽媽問(wèn)，這個(gè)故事里面小白兔可愛(ài)嗎？我說(shuō)，不可愛(ài)，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要虛心。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以后在漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恒，不要放棄，努力不懈的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印去做，就能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)小烏龜?shù)腵這種堅(jiān)持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最后的勝利！
四年級(jí)童話作文 篇9
小紅的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級(jí)童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過(guò)得很舒心。
有一天，小主人參加書(shū)畫(huà)大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無(wú)名之火油然升起。它輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起的.，你有什么本？”鉛筆一聽(tīng)?wèi)嵟�，大聲說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)我沒(méi)本事？”“我，橡皮。沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了誰(shuí)來(lái)擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒(méi)有我，主人能得獎(jiǎng)嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開(kāi)交時(shí)，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說(shuō)：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒(méi)有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫(xiě)不出字來(lái)，你橡皮也沒(méi)什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)，越說(shuō)越氣。最后，鉛筆說(shuō)：“以后，沒(méi)有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說(shuō)：“離開(kāi)你們，我能為主人服務(wù)得更好�！鞭D(zhuǎn)筆刀也說(shuō)：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了。
第二天，小主人寫(xiě)作業(yè)，鉛筆一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過(guò)了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺(jué)，不愿意出來(lái)，小主人只好用鈍鉛筆寫(xiě)作。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過(guò)地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說(shuō)：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表?yè)P(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽(tīng)了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，小主人又開(kāi)始受到老師的表?yè)P(yáng)了。
這個(gè)故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
四年級(jí)童話作文 篇10
星期天，小黑貓和小白貓一起到橋上去玩。它們玩著玩著，忽然小黑貓看見(jiàn)河里有一條胖乎乎的.大鯉魚(yú)。小黑貓心想：哇，那么大的魚(yú)，不吃就可惜了。
于是，小黑貓迫不及待地想去抓魚(yú)。小白貓對(duì)小黑貓說(shuō)：“危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，我們貓本來(lái)就不會(huì)游泳，不要下去呀。” 小黑貓不聽(tīng)勸告，剛把手伸出去抓魚(yú)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。
小白貓心理著急起來(lái)，這時(shí)候，一只大白鵝游來(lái)了，小白貓大聲叫喊起來(lái)：“大白鵝，大白鵝，快來(lái)救救小黑貓呀！”大白鵝聽(tīng)了，二話不說(shuō)就游了過(guò)來(lái)。
小黑貓迅速地爬到了大白鵝的背上，到了岸邊，大白鵝對(duì)小黑貓說(shuō)：“下次可不要貪吃了�！� 小黑貓害羞地說(shuō)：“下次我一定不貪吃了�！�
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