【實(shí)用】三年級(jí)自己作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自己作文 篇1
今天陰天，天灰蒙蒙的，想著沒考好的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和沒做完的作業(yè)，加上體育課被同學(xué)碰倒，右胳膊上被擦傷一直隱隱作疼的傷口……我的心情太糟糕了。
每天接我放學(xué)的爸爸在路上和我總會(huì)聊點(diǎn)什么，今天爸爸似乎覺察到我的悶悶不樂，他就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)叫崔萬(wàn)志的小孩子，媽媽生他時(shí)難產(chǎn)，長(zhǎng)大后說話口齒不清，行動(dòng)不便，別的小孩子一跳而過的小溝他卻只能爬過去。雖然考上了高中，但因殘疾被校長(zhǎng)罵走了，他痛苦的質(zhì)問蒼天為什么要對(duì)他如此不公？他的爸爸告訴他“抱怨沒有用，一切靠自己”。他記住了爸爸的這句話。通過努力自學(xué)他考上了大學(xué)。還是因?yàn)闅埣�，沒有單位接收他，他開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。每當(dāng)他遭受失敗、挫折和不公時(shí)，“抱怨沒有用，一切靠自己”這句話便會(huì)在耳邊響起。現(xiàn)在他已經(jīng)成功了，他上了電視，成了講師，創(chuàng)立了自己的品牌和公司，還積極幫助別的殘疾人，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我深深地被這個(gè)曾經(jīng)的.可憐的孩子感動(dòng)了，我剛剛也覺得自己是個(gè)可憐的孩子，但和崔萬(wàn)志相比，我的挫折和痛苦顯得多么的微不足道啊。我要向崔萬(wàn)志大哥哥學(xué)習(xí)，不管面臨什么樣的痛苦和困難，都不要抱怨和放棄。只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也能克服，再遙遠(yuǎn)的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)自己作文 篇2
教學(xué)要求：
1、通過介紹“我自己”，培養(yǎng)學(xué)生的自省意識(shí)，和自我控制能力，教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用概括地介紹的方法進(jìn)行習(xí)作。
一、回顧舊知
同學(xué)們，上節(jié)課我們練習(xí)寫了一篇作文《說說我自己》，學(xué)習(xí)了運(yùn)用具體的事例介紹自己的1個(gè)特點(diǎn)。誰(shuí)來(lái)說說，運(yùn)用具體的事例介紹自己有什么要求。
1、圍繞自己的1個(gè)特點(diǎn)，選擇典型的事例。
2、把事例的過程分成幾個(gè)步驟寫清楚。
3、重點(diǎn)地方，要抓住人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫。
二、導(dǎo)入新課
其實(shí)介紹自己或介紹別人的[www.t262.com］文章，除了運(yùn)用具體的事例來(lái)介紹的方法外，還有別的方法�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看下面這篇文章。
出示文章，指名讀。
這就是我
我今年八歲，在東風(fēng)小學(xué)讀三年級(jí)。個(gè)子不高，長(zhǎng)得很秀氣，一雙小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看�？赏庾婺竻s經(jīng)常念叨，說我長(zhǎng)了一雙笨手，我一點(diǎn)也不相信祖母的話，非做個(gè)樣子給她看看不行，于是我什么都學(xué)著做。
我生來(lái)愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會(huì)含著眼淚笑起來(lái)。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑。”有時(shí)做錯(cuò)了事，老師或是同學(xué)批評(píng)自己時(shí)，我總是笑著說：“是我錯(cuò)了，我今后一定改！”
我非常喜歡彈鋼琴，每天吃完晚飯，我都會(huì)雷打不動(dòng)地坐到鋼琴前，認(rèn)認(rèn)真真地彈上1個(gè)小時(shí)。今年暑假，我順利地通過了五級(jí)考試，這讓班上的許多同學(xué)羨慕不已。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我要好好練鋼琴，不要半途而廢。
我更愛看書。平時(shí)沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有時(shí)我看書太入迷，母親叫我去吃飯，即使叫了上十遍，我都聽不見。哪怕是肚子餓得咕咕叫，我也不想把書放下來(lái)。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，母親更是憐愛地說我是1個(gè)“小書蟲”。
這就是我，你喜歡嗎？
問：這篇文章介紹自己，有沒有把哪個(gè)事例寫具體？（沒有）
但是我們讀了這篇文章后，同樣對(duì)這個(gè)人留下了深刻的印象：她愛笑，喜歡彈鋼琴，更喜歡看書。這種介紹人物的方法你喜歡嗎？（喜歡）
這種方法叫做概括地介紹。
今天我們就學(xué)習(xí)用這種方法再來(lái)介紹介紹自己，好不好？（好）
三、學(xué)習(xí)寫法
1、我們?cè)賮?lái)讀一讀這篇文章，說一說，作者介紹了自己幾個(gè)特點(diǎn)？
介紹了自己3個(gè)特點(diǎn)，分別是：愛笑、喜歡彈鋼琴、愛看書。
愛笑是性格特點(diǎn)；喜歡彈鋼琴和愛看書是愛好特點(diǎn)。
2、這3個(gè)特點(diǎn)都是運(yùn)用概括介紹的方法來(lái)寫的，現(xiàn)在我們一起來(lái)細(xì)細(xì)欣賞愛笑這一部分，深入學(xué)習(xí)、了解概括地介紹的寫法。
出示片段，指名讀，然后說說在寫法上有什么特點(diǎn)。
我生來(lái)愛笑。母親說，我小之際即使正哭著，忽然看到窗外飛過一只小鳥，也會(huì)含著眼淚笑起來(lái)。七歲那年我上了學(xué)，坐在雪白的教室里，聽老師講課之際，我也是控制不住，總想笑。老師有時(shí)問我：“你整天喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家父親、母親好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就憋不住要笑�！庇袝r(shí)做錯(cuò)了事，老師或是同學(xué)批評(píng)自己時(shí)，我總是笑著說：“是我錯(cuò)了，我今后一定改！”
先交代自己的愛笑的特點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)特點(diǎn)從小時(shí)候、上學(xué)、老師的疑惑、做錯(cuò)了事這4個(gè)方面來(lái)寫自己愛笑。這4個(gè)方面都不是具體的事例，只是圍繞這個(gè)特點(diǎn)，用比較短的語(yǔ)言把它交代清楚。
這種先交代自己的特點(diǎn)，然后從幾個(gè)方面來(lái)寫的方法，就是概括地介紹的方法。它與我們以前學(xué)的用具體的事例來(lái)介紹自己的特點(diǎn)很不一樣，但運(yùn)用得好，同樣能給人深刻的印象。特別是在寫人的文章里，如果2種方法結(jié)合在一起運(yùn)用，能夠使文章更加顯得血肉豐滿。
老師板書：
我愛笑
小時(shí)候
聽課之際
老師的疑惑
做了錯(cuò)事之際
3、學(xué)生對(duì)照板書，再次讀片段，體會(huì)這種寫法。
4、自由讀喜歡彈鋼琴、愛看書2個(gè)特點(diǎn)，進(jìn)1步體會(huì)概括介紹的寫法。
四、仿寫片段
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們列出自己3個(gè)最明顯的特點(diǎn)。
出示特點(diǎn)詞語(yǔ)。同學(xué)們可以參考屏幕上的內(nèi)容。
2、思考：這3個(gè)特點(diǎn)中，如果用剛才學(xué)的概括地介紹的方法來(lái)介紹，你覺得哪個(gè)特點(diǎn)最好介紹？把它勾出來(lái)，并和同桌說一說。同桌說之際，另一方要認(rèn)真聽，并幫助同桌說準(zhǔn)確，啟發(fā)同桌說全面。
3、指名交流。老師幫助糾正。
4、學(xué)生仿寫片段。
5、讀片段，集體品析優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)1步強(qiáng)化概括地介紹的寫法。
五、學(xué)生習(xí)作
運(yùn)用概括地寫與具體地寫相結(jié)合的方法，介紹自己，寫一篇完整的作文。
板書：
說說我自己
運(yùn)用具體事例介紹自己
1、圍繞特點(diǎn)，選擇典型的事例。
2、把事情的經(jīng)過分成幾個(gè)步驟寫清楚。
3、抓住人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致描寫。
概括地介紹自己
1、交代特點(diǎn)。
2、圍繞特點(diǎn)，從幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。
三年級(jí)自己作文 篇3
我叫岳奇，我有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴，一笑露出兩排潔白的牙齒，我喜歡穿紅色的裙子。
我的愛好是畫畫。昨天，我還畫了一只小兔呢！我先畫了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，再畫上一個(gè)橢圓形的臉，然后畫上一雙圓溜溜的大眼睛，涂成了紅色，好像在注視 著我，接著我又畫了三瓣嘴，涂成了紅色，又畫了胖胖的身子，再添上一條短短的小尾巴。最后，我怕它餓了，又給它畫上了幾個(gè)白蘿卜和一些小蘑菇。
我還很喜歡跳舞。前幾天我們?cè)谖铱h的電業(yè)賓館里演出，我演的《小鳥》。我穿著白色的舞蹈裙，音樂一響，我 們就開始跳了，我們一起手舞足蹈，我覺得自己的動(dòng)作很優(yōu)美，這時(shí)臺(tái)下的觀眾鼓掌了。
我的缺點(diǎn)就是馬虎，不過我會(huì)改進(jìn)的。
這就是 我的自畫像，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
【【實(shí)用】三年級(jí)自己作文三篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的介紹自己三年級(jí)作文合集5篇03-15
【推薦】三年級(jí)自己作文四篇03-14
精選三年級(jí)自己作文三篇03-12
【精選】三年級(jí)自己作文3篇03-11
【必備】三年級(jí)自己作文四篇03-11
【精品】三年級(jí)自己作文四篇03-05
三年級(jí)自己作文七篇03-03
【精選】三年級(jí)自己作文4篇02-23