精選六年級(jí)童年作文集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
我小時(shí)候,看到解放軍威武雄壯的樣子,特別羨慕,想當(dāng)解放軍,拿著機(jī)關(guān)去保衛(wèi)祖國。外婆知道后,立刻給我買了一架別致的玩具玩具和一套兒童解放軍“軍裝”。我愛不釋手,整天穿在身上,晚上睡覺也不愿脫下。一天到晚就扛著“啪、啪”地到處亂打。
有一天,爸爸上課去了,我一個(gè)人在陽臺(tái)上玩。一只小鳥剛好停在旁邊的一棵大樹上,我一打過去,鳥飛了,真沒意思。我想了一個(gè)惡作。旱劝职只貋,向他開一,跟他開個(gè)玩笑。我悄悄上好“子彈”,等著爸爸的到來。
樅陽中學(xué)的下課鈴響了,過了一會(huì)兒,爸爸終于回來了,剛剛進(jìn)門,“啪”的一聲響,我在側(cè)面猛地一個(gè)射擊,子彈正中爸爸的嘴唇,“。 卑职滞吹谩巴弁邸苯?吹桨职滞纯嗟臉幼樱壹绷,連忙說:“爸爸,對(duì)不起,你沒事吧!”爸爸捂著嘴巴,一聲不吭,慢慢坐到沙發(fā)上。過了好半天,他才摸著腫起來的嘴唇說:“你怎么能對(duì)人打呢?如果剛才那一下,你的子打到眼睛怎么辦?”我低下了頭。
從那以后,我放下武器,“立地成佛”,從“解放軍”那里“退役”了。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年猶如一束五顏六色的花,鮮明艷麗。童年又如一個(gè)萬花筒裝滿幻想,裝滿了奇妙;叵胪,那無憂無慮的生活,那傻里傻氣的趣事,有時(shí)不禁啞然失笑。
記得在我6歲的那年,那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸和媽媽特意請(qǐng)假帶我去峙山公園游玩。在公園里,媽媽一邊陪我玩,一邊幫我拍了許多照片,
晚上,回到家里,我吵著要看照片。媽媽說:“現(xiàn)在還不能看,要洗出來才能看!迸叮瓉碚掌菑南鄼C(jī)里洗出來的。但是,爸爸、媽媽光說不動(dòng)手。
第二天一早,爸爸、媽媽上班去了,把我留在奶奶身邊?吹阶郎系南鄼C(jī),我想:一定是爸爸、媽媽工作太忙了,忘記洗照片了。就讓我?guī)退麄兿窗桑∮谑,我連忙從桌子上拿起照相機(jī),來到衛(wèi)生間。然后,擰開水龍頭,把照相機(jī)后蓋打開,放入水中沖了起來?墒牵囱较础戳撕靡魂,就是沒有洗出照片來!耙欢ㄊ撬粔!庇谑,就塞住下水管,然后把水龍頭擰得最大檔,一直到水放滿了水槽,把照相機(jī)浸入水槽中。一分鐘,二分鐘……就是不見一張照片!鞍パ,肯定是相機(jī)壞了,讓我白忙了半天!蔽沂匕颜障鄼C(jī)放回桌子上。
中午,媽媽下班后,發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的,驚奇地說,“哎呀!照相機(jī)咋這么濕呀?”“媽媽,是我把照相機(jī)洗了!边沒有等媽媽說完,我就著說,自認(rèn)為自己做了一件好事!罢障鄼C(jī)怎么可以拿到水里洗呢?”媽媽有些惱怒。我一聽,感到有些委屈,嘀咕著:“你昨天不是說照片要拿出來洗嗎?”“那有沒有照片?”“洗了半天,就是沒有,肯定是相機(jī)壞了!眿寢屄犃宋业脑,忍不住大笑起來,一邊笑一邊用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭:“小傻瓜!照片是一種用特殊的藥水在暗房里洗出來的,怎么能用自來水沖洗呢?”我聽了以后慚愧的低下了頭。
結(jié)果,膠卷跑光了,照片自然無法洗;照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。
這件事情雖然已過去了好幾年,但我一想起來,仍覺得自己真傻。童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了!
六年級(jí)童年作文 篇3
“六一”將至,我驀然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長大了。不論外在如何,但從內(nèi)心來說,我長大了,的的確確地長大了。
也許年幼時(shí),我最感幸福快樂的事是吃一顆糖。但現(xiàn)在,我最快樂的事,就是努力完成一天的作業(yè)。許多天真,許多無邪,許多年少無知,都像是春天到來后的冰雪,一點(diǎn)一點(diǎn)地消融了。我的心理日漸成熟,就像春天的樹苗第一次吐露嫩芽,含苞的花朵第一次綻放。在我終于進(jìn)入了青春期后,我才終于發(fā)現(xiàn),我那金色的童年一去不返。
也許年幼時(shí),坐坐“搖搖車”,玩玩小皮球,再吃一根小冰棍,一天的時(shí)光便隨波而去。而現(xiàn)在,一天八節(jié)課,回家吃頓飯,再寫完作業(yè),一天也就過去了。我那空虛的大腦,逐漸被各種知識(shí)填滿,可那些知識(shí)在讓我看清這個(gè)世界的同時(shí),也在把我頭腦里的天真一點(diǎn)點(diǎn)擠走。我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí),也必將為我們得到的付出,失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫布,那我們的一生便是用各種畫筆在上面畫畫,當(dāng)畫布被色彩填滿時(shí),我們便永遠(yuǎn)也不知道它原來的顏色了,正如無數(shù)的蘇聯(lián)老人在看到切爾諾貝利的廢城時(shí)會(huì)流下眼淚一樣,只是因?yàn)樵谀抢,曾?jīng)記錄著他們童年的快樂。那個(gè)快樂的童年不再來。
聽說當(dāng)人們從這個(gè)世界離開時(shí),腦海中會(huì)像放電影一樣播放自己的過去,也許,讓最后一滴眼淚落下的鏡頭,是那美好的童年。正如有些國際上的大科學(xué)家,大文豪,大富豪,都想回歸田野,因?yàn)橹挥性谀抢铮艜?huì)有歡笑,有快樂,有童真,F(xiàn)在的孩子,有的是學(xué)霸,語數(shù)英物理化學(xué)樣樣在行,也有的,精通各種樂器,能歌善舞,可再也沒有人,能從他家孩子口中聽到,天真的,屬于孩子們的聲音。家長們把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的標(biāo)兵,卻讓他們失去屬于孩子的快樂了,他們似乎也從沒想過孩子們需要的是在閃光燈下的童年,還是陽光下的童年。
在當(dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里,借著既將到來的心童節(jié),我在此敬我逝去的藍(lán)天,敬我逝去的天真,敬我那永不再來的童年!
六年級(jí)童年作文 篇4
童年就像小鳥一樣自由,童年就像玩具一樣開心快樂,童年就像調(diào)味料一樣豐富多彩。
我記得那時(shí)個(gè)炎熱的夏天,因?yàn)樘鞖馓珶崴运炝,于是我就小心翼翼地從廚房的柜子里拿了兩瓶白酒——榆樹錢。又從車庫里拿了一袋小米,我拿起小米就跑向小雞群那里。我把小米和酒就放在了地上。
首先我要放在正中間讓所有的小雞都過來。我放完之后果真所有小雞都在一起快活地跑過來。
我抓起一只小黑雞就往它嘴里倒白酒,又抓起一只白雞,1、2、3、4……我數(shù)了一下,一共是32只雞。
可是后來我很后悔給它們喂酒。他們走了幾步就都倒下了,我以為它們死了呢就大哭起來,奶奶聽到了哭聲急忙走了過來,對(duì)我說;“別傷心,它們只是睡著了!惫孢^了幾分鐘小雞們又活蹦亂跳地站了起來。因此我很開心,就停止了哭聲,還大笑起來。
這時(shí)爺爺醒了,我撒腿就跑,跑到了我的好朋友張曦家。
童年的快樂數(shù)不勝數(shù),我喜歡童年。
六年級(jí)童年作文 篇5
深圳華僑城的鳳凰花又開了,而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),這讓我有點(diǎn)對(duì)自對(duì)花的意思。有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎,正如這句話所說,我現(xiàn)在最期盼的,正是你能早日歸來,一起看鳳凰花開。
曾記得,因?yàn)橛心,我的童年不孤單;因(yàn)橛心,心有靈犀也可以用在我們之間;因?yàn)橛心,少年不識(shí)愁滋味,童年無拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事,一幕幕如在眼前,經(jīng)年仿佛昨天。
還記得那一年的夏天嗎?我10歲你12歲,那時(shí)的你我一同去釣魚。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,那時(shí)的我們已經(jīng)迷戀上了釣魚,而且每次都能有所收獲,甚至有時(shí)候還能滿載而歸。還記得我們經(jīng)常釣魚的那個(gè)地方嗎?那個(gè)被我們稱為魚寶島的地方,我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚,每次釣魚我們總會(huì)坐在一條板凳上,4只手緊緊地握住魚竿。等魚上鉤之后,我們又會(huì)輪流和它打消耗戰(zhàn),你累了我來,我累了你又接著上,直到把魚累的筋疲力盡,無力掙扎,乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影,少小的孩子不知不覺間長成了大人的模樣,如今,你可安好?
還記得你我一起打游戲的時(shí)光嗎,配合默契,形影不離。一個(gè)眼神一個(gè)口型一個(gè)手勢(shì),便知道對(duì)方所思所想,能領(lǐng)悟到對(duì)方的指令,第一時(shí)間采取行動(dòng)切斷對(duì)手的交通,狙擊敵人,繳獲所有物質(zhì),每次游戲下來我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風(fēng)趣的東北腔夾雜著山西話的解說,真是到達(dá)了的方言娛樂的效果,總是逗得我捧腹大笑。如今的你我,是否還能再續(xù)曾經(jīng)的默契,忐忑不安中期待未來的交集。
還記得7+11便利店嗎?經(jīng)常出現(xiàn)在店前的是那一高一低,一肥一瘦的兩個(gè)少年。在一個(gè)飄雨的下午,你帶著我跑去了便利店,我們買了一盒牛肉丸,吃飯時(shí),濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬,點(diǎn)上一滴滴辣椒醬,再加上一杯涼涼的思樂冰飲料,真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨,雨中的人,演繹出我在店里看風(fēng)景,你行走在風(fēng)雨中的獨(dú)特情景。
謝謝你表哥,謝謝你給我的童年帶來了如此多的歡樂,回首童年不相忘,共同舉目看前方。
六年級(jí)童年作文 篇6
每個(gè)人的童年都有有趣的事,今天我來說一說我的.童年——
那一年秋天,寒風(fēng)凜冽,我閑著沒事,就獨(dú)自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了,便想給它洗個(gè)澡,讓它變得干凈。于是,我抱著它來到衛(wèi)生間,爬上了洗手臺(tái),接了一盆熱水,拿了一條毛巾,再把芭比娃娃放進(jìn)去,開始用毛巾給她洗臉。我自言自語地說:“芭比娃娃,你乖乖的洗澡啊!闭f完,我便跑去玩別的了。
等父母趕到時(shí),我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……
那一年春天,我當(dāng)了一名小學(xué)生,第一堂微機(jī)課我鬧了一個(gè)笑話。
一上課,我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦,老師就先走了,我一個(gè)人留在教室里,突然想:電腦它不吃飯,怎么工作呢?想到這,我拍拍電腦說:“我一定讓你吃的飽飽的!闭f著我跑下去,拿了零食,把零食往里面塞,突然,電腦開始冒出了火花,老師趕來,急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說:“對(duì)不起老師!崩蠋熜πφf:“沒事!
那一年冬天,我跟同桌說:“過兩天應(yīng)該就下雨了,同桌不信,以為我騙他。”我說:“我們等著看看!边^了兩天,那天天氣晴朗,萬里無云,班上只有我一個(gè)人帶了傘,還有人問我:“你帶傘干什么?”我說:“今天肯定會(huì)下雨!庇腥瞬恍牛艺f:“等著瞧。”
到了下午放學(xué),突然有人大喊:“下雨了!”班上的同學(xué)都很后悔,沒帶雨傘,而我卻很冷靜,最后一節(jié)課,我的同位說:“劉卓爾,可不可以借你傘用用?”我說:“不行。”“求求你了。”他說,“你要什么我都可以給你……”
這時(shí),放學(xué)了,我手拿雨傘來到了門口,我“嘩”打開了傘,舉著雨傘,愉快地回家了……
我喜歡我的童年,無論是那一年的秋天,還是那個(gè)下雨的冬天,童年的時(shí)光總是令我難以忘懷。
六年級(jí)童年作文 篇7
童年是五彩繽紛的,像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,像山上清亮的泉水。說起童年,我想起了我“斗”魚的趣事。
記得那是我七歲的時(shí)候,我們?nèi)乙黄鸹氐嚼霞业泥l(xiāng)村。奶奶因?yàn)槿ヌ锢锓N地,太晚回家,就沒準(zhǔn)備吃的。幸好我家旁邊有一條小溪,里面的魚兒都是肥嘟嘟的。媽媽和奶奶都有活要干,就把捉魚這個(gè)任務(wù)交給了我。
我來到河邊,把手伸進(jìn)水里,靜等魚兒游到我的手上?墒,魚兒就像在睡覺一樣,根本不理我。我明白了自己的想法是天真的,決定改變策略,改用“美食計(jì)”。我放了半截蚯蚓在我的手上,嘴里一直在念叨:“魚兒,魚兒,快上鉤呀!”我等了好幾分鐘,終于等到一條魚向我游來。
“哇!這魚居然這么大?”我喜出望外?墒牵@條魚可聰明了,我伸手去抓它的時(shí)候,它一搖尾,害我滑進(jìn)水里,摔了個(gè)“狗啃泥”。這下我徹底生氣了,下定決心一定要把它捉上來!
雖然我決心已下,但是,這條魚真不是那么好對(duì)付。當(dāng)我碰到它要把它抓起的一瞬間,這家伙立馬把魚尾“啪”地一下,打在我臉上,讓我防不勝防。我松開了手,魚又掉進(jìn)了河里。哼,我可不會(huì)這么輕易放棄,我緊緊地追逐著它。雖然它在水里游得很快,但我也不差。我使出九牛二虎之力,終于把它逼到一個(gè)比較淺的拐角處。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一把抓住這條大魚,緊緊抱在懷里。那家伙在我懷里不斷掙扎著,想跳出我的懷抱。我可是卯足了勁,任憑它如何掙扎,始終不松手。這樣的“搏斗”持續(xù)了好幾分鐘,大魚筋疲力盡了,不像剛才那樣瘋狂了。我終于贏得了“戰(zhàn)斗”,把魚兒抱上岸,帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。這下,我可有美味的晚餐了!
這次“斗魚”的經(jīng)歷讓我嘗到了被魚尾巴甩耳光的滋味,也讓我感受到“搏斗”的快樂,還吃到了美味的佳肴,現(xiàn)在想起這場“戰(zhàn)斗”,我仍會(huì)忍不住笑出聲來。
六年級(jí)童年作文 篇8
踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕邊,孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而,童年的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的飛逝,在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下,在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,首先需要4個(gè)字———“出人頭地”,所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的,但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”,失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭,以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí),一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思,為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票,在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我,只要多一點(diǎn)謙遜,少一點(diǎn)自大,多一點(diǎn)愛心,朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來的,這一童年的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么,難道童年的代價(jià)如斯,竟不能保留住一份童稚的空氣,就連那時(shí)眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做童年中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng),以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再?zèng)_動(dòng),以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我童年中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度,這是童年的煩惱。
的確,童年的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我雖然煩,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長大……”
六年級(jí)童年作文 篇9
對(duì)于我來說,童年生活的美好回憶從不隨著時(shí)間的流逝而變淡。
十三四歲的我們正值青春的黃金時(shí)期。這時(shí)的我們愛真,愛美,愛幻想,愛追憶……于是每天班級(jí)中“曾記否?”、“猶記”、“想起那一年”等聲音不絕于耳。也勾起了我一股名曰“追憶”的沖動(dòng)。
童年生活總有太多難以遺忘而又趣的事。印象中童年的我非常幸運(yùn),在隔壁大哥忙碌的高考復(fù)習(xí)下,在好友琳琳的繁忙家務(wù)中,在同學(xué)易斌的無邊題海下……我可以無邊際的為我的童年繪制美好的圖案。每天上山爬樹,摘野果;下河釣小蝦,捉小魚;和小伙伴們一起斗蟋蟀……過著早出晚歸的“原始社會(huì)”生活,和男孩子們打成一片。
對(duì)了,忘了告訴你,我是個(gè)女孩,因此人們無不感激涕零地說:“老天開眼,生了個(gè)女兒身。這性子要是男兒,那還了得!”于是一陣嗚呼哀哉大發(fā)其論。
令我最記憶猶新的是小時(shí)候和幾個(gè)小伙伴上山偷玉米的事。
那時(shí)正值豐收時(shí)節(jié),玉米已經(jīng)成熟。于是放牛途中,我狂性大發(fā)的對(duì)著身邊幾個(gè)伙伴大喊道:“將士們!聽我號(hào)令,向前300里進(jìn)軍!”當(dāng)然300里不過夸大其詞,其實(shí)離我們不過三里地罷了。結(jié)果吃著烤熟的香噴噴的玉米,欣賞著我方的戰(zhàn)果------敵方早已潰不成軍,只剩下幾根玉米放在風(fēng)中搖曳著,場景無不凄涼。最后為了彰顯我的將領(lǐng)風(fēng)范,我拍著胸脯保證道:“放心吧,若是有人問起,你們就說是我干的。”
結(jié)果的結(jié)果,自然是人家玉米的主人找上門來,潑婦罵街似的亂說一通,索要了賠償,最后哼著鼻子揚(yáng)長而去。我則被母親罰跪了半個(gè)多小時(shí)。盡管這樣,我依舊很高興。因?yàn)檫@件事以后,我成功的成為了我“伙伴幫”里的老大,“改革開放”后第一個(gè)霸主。聽著他們一聲聲的“老大!”,我心里別提多爽了。
童年生活固然有趣,但是,自從上學(xué)以后我就辭退了我的霸主地位,與伙伴們的聯(lián)系也少了!氨緛砺镒x書就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主!边@是我父親常常扯著嗓子對(duì)我說的一句話。于是我放棄了我的大山,放棄了我的可愛的小寵“米蝦”,放棄了我的寶貴的休息,放棄了我的可愛的伙伴,全身心的投入到學(xué)習(xí)的事業(yè)中來。我不知道我這樣做到底對(duì)不對(duì),可是在父母一次次的贊許中,在他們不自覺的流露出的欣慰的眼神中,我又在想:這大概是對(duì)的吧?只是在一次又一次望不到頭的學(xué)習(xí)中,我竟是如此懷念我的小伙伴們,懷念和他們一起玩耍的日子,我不禁思考:讀書是否只為了學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)是否理應(yīng)成為我們生命的全部?
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