關(guān)于五年級(jí)作文匯編4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔侵R(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶。我很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得在書(shū)海中遨游時(shí)有一種快樂(lè)的感覺(jué)，尤其是作文和小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，什么《小泥猴》，《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，《實(shí)用文摘》啊等等，我都愛(ài)看。
我還和書(shū)發(fā)生了一個(gè)小故事呢！這是發(fā)生在暑假的一天，我做完了作業(yè)，便捧起本《實(shí)用文摘》津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)看到最喜歡的地方時(shí)，奶奶突然叫我去買(mǎi)菜。我極不情愿的地拿起錢(qián)和那本書(shū)走出門(mén)。我一邊走一邊看。整個(gè)人融身入到書(shū)的情節(jié)中，小作者的動(dòng)人語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我，像磁鐵一樣吸引著我，根本顧不上腳上的路。那些平時(shí)扔的到處都是的破塑料袋，爛瓶子好像故意跟我過(guò)不去似的，不停往我腳下滾，害的我絆倒了好幾次，也不覺(jué)得痛，爬起來(lái)還是一邊走一邊看那本書(shū)，
快到菜市場(chǎng)門(mén)口了，我還在看書(shū)。一不留神，一頭撞在菜市場(chǎng)附近的新華書(shū)店的門(mén)口前面的一個(gè)大人，大人溫和地提示：小朋友，走路不要只顧著看書(shū)，要抬頭看路呀！我連忙道歉，然后抬頭一看：只見(jiàn)書(shū)店門(mén)上貼著一張新書(shū)展銷(xiāo)告示：《閃閃惹人愛(ài)》，《假如給我三天光明》……每本售價(jià)9元。我高興地差點(diǎn)蹦起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了書(shū)店，早忘了頭疼的事情了。因?yàn)槲乙恢倍枷胭I(mǎi)本《閃閃惹人愛(ài)》，只是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，這一次我一定要買(mǎi)下它。我進(jìn)了書(shū)店，毫不猶豫地買(mǎi)下了它，然后就高高興興地回家了。一進(jìn)家門(mén)，奶奶就看見(jiàn)我頭上的傷，急切地問(wèn)：“你怎么了，和人打架了？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊。”“那你頭上的傷是怎樣得來(lái)的？”“我是只看書(shū)不看路，又不小心摔了一跤�！薄拔疫�以為你和人打架了，我的菜呢？”“菜，什么菜？”壞了，剛才只顧著買(mǎi)書(shū)，把奶奶吩咐的事情給忘記了。想到這里，我不好意思地跟奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，剛才我買(mǎi)了本書(shū)，忘記了買(mǎi)菜，實(shí)在對(duì)不起�！蹦棠桃贿厧臀姨幚眍^上的`傷，一邊心疼地說(shuō)：“你呀，一見(jiàn)到自己喜歡的書(shū)就什么都不記得了，算了，我去買(mǎi)吧。”處理完傷后，奶奶就擰著菜籃子出了門(mén)。
從此以后，我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤了，但是愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，卻一直伴隨著我，。因?yàn)槲艺J(rèn)為，書(shū)是最好的朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
金黃的秋天，金黃的季節(jié)，金黃的田地，金黃的山，金黃的樹(shù)，一片金黃，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”這片金黃當(dāng)然少不了桔子，要吃到甜桔子，就自己動(dòng)手剪吧！
我們驅(qū)車(chē)上了山，下車(chē)后就沿著彎彎曲曲的小路走田埂間。放眼望去，一片片梯田上，到處都是金燦燦的桔子，碧綠色的樹(shù)葉叢中，點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)個(gè)可人的桔子，二三個(gè)，三四個(gè)，聚在枝頭，我說(shuō)桔子把樹(shù)枝壓到了地上，是一點(diǎn)都不夸張。
走到小路的盡頭，一片繁茂，爺爺家的桔地到了，把籃子鉤在樹(shù)杈上，我們就像四有的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了。我穿梭在齊人高的桔樹(shù)間，瞄準(zhǔn)一株掛滿(mǎn)桔子的桔樹(shù)，拿起剪了就剪，剛剪下一個(gè)桔子，媽媽來(lái)了，一把奪走我的剪刀，說(shuō)道：“不能這樣剪，柄不要留得太長(zhǎng)，剪刀也不能劃破桔子皮，剪刀要貼著桔子剪�！蔽視�，剪個(gè)桔子也有那么多規(guī)矩！可母命難違，只得從命！我接過(guò)剪子重剪。
不一會(huì)，籃子滿(mǎn)了，我充滿(mǎn)成就感，提著籃子來(lái)到媽媽身邊，看著媽媽的成果，天呀，媽媽已剪了兩籃半了！我甘拜下風(fēng)。
我在勞動(dòng)中有一個(gè)意外收獲，那就是今年?duì)敔斀鄣乩镒畲蟮慕圩�，那個(gè)頭，足有我四個(gè)拳頭那么大，金燦燦，牛！開(kāi)心的感覺(jué)爬上我的臉。
充盈著開(kāi)心，高興的我滿(mǎn)載而歸，這時(shí)，我想說(shuō)：“收獲甜蜜的果實(shí)，必須付出努力。
五年級(jí)作文 篇3
這次，貴門(mén)實(shí)踐活動(dòng)，在我心中，就像一支交響曲，時(shí)刻都在播放著不同的旋律。
出發(fā)去貴門(mén)
吃了早早的午飯，我們激動(dòng)、興奮的心情久久不能平靜。直到，四輛大汽車(chē)開(kāi)進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們的心情似乎平靜了許多，因?yàn)橐ベF門(mén)了。
坐上龐大的汽車(chē)，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的父母，去體驗(yàn)不同的生活。一路上，在座座云霧迷蒙的山峰圍繞下，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑。一聲聲說(shuō)說(shuō)笑笑使時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)快到貴門(mén)了。在車(chē)旁?xún)蛇叺男∠匀辉谑^縫里流淌著，是那樣清澈見(jiàn)底！有一棵樹(shù)和我擦身而過(guò)，讓我知道它是那樣得生機(jī)勃勃！前面立著一塊牌子，上面寫(xiě)得兩個(gè)字——貴門(mén)，多么引人注目。我們車(chē)上的氣氛立即沸騰起來(lái)，因?yàn)橄蛲�、期待已久的貴門(mén)到了。
我們激動(dòng)、興奮的心情迎接著來(lái)到貴門(mén)的喜悅。
篝火晚會(huì)
晚上六點(diǎn)，我們隨著集合的哨聲，齊刷刷地來(lái)到場(chǎng)地上。誰(shuí)都知道，這是我們最期待的篝火晚會(huì)。
一堆火在旁邊默默的燃起，火焰越來(lái)越高，忽然在半空中散放了一塊塊火的碎片，像煙花那樣絢麗。隨著半空中的絢麗，我們也坐了下來(lái)欣賞精彩的節(jié)目。火焰照亮了每個(gè)人的臉，也照亮了每個(gè)人期待的心。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目告訴我們快結(jié)束了。在最后一個(gè)節(jié)目來(lái)臨時(shí)我們充滿(mǎn)期待。我們唱起了那首歌——《唱響貴門(mén)阿哩哩》。那一個(gè)個(gè)字，都包含著我們對(duì)貴門(mén)的熱情，對(duì)貴門(mén)的喜愛(ài)。結(jié)束后，周?chē)察o了下來(lái)，但我們的心還是不能平靜。
在熱鬧氣氛的陪伴下，我們回到了寢室。
團(tuán)結(jié)的挑戰(zhàn)
第二天下午，我們來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)地，那是一個(gè)空曠的地方，在水泥器具旁，有著一片黃砂。
四個(gè)小隊(duì)的比賽開(kāi)始了。我們仔細(xì)聽(tīng)著教練講的規(guī)則，教練說(shuō)：先練習(xí)二十分鐘，再比賽。在二十分鐘里，我們快速地練習(xí)三個(gè)比賽。哨聲再次吹響了，也就意味著傳珠子比賽開(kāi)始了。四個(gè)小隊(duì)不緊不慢地傳珠子，由隊(duì)長(zhǎng)傳給下一位隊(duì)員，一直傳到最后一個(gè)，才算完成挑戰(zhàn)。我看不到前面的情況，但我知道前面的隊(duì)員一定很緊張。傳到我面前時(shí)我的手一顫一顫的，真擔(dān)心我傳不到下一位。在擔(dān)心中，我順利地傳到了下一位隊(duì)員筷子上，我松了一口氣。但是，后面的隊(duì)員失敗了，珠子落在了地上，這就意味著我們要重新再來(lái)。這小小的失誤，使我們受到了打擊，但是隊(duì)長(zhǎng)還是不放棄，把珠子拿回去重新再來(lái)。再次傳到我面前時(shí)，我小心翼翼地把珠子傳到隊(duì)員筷子上，我才松了一口氣。當(dāng)珠子傳向最后的方向，傳向勝利的結(jié)果，我們的眼睛凝視著那顆珠子。最后的人把珠子舉起來(lái)，向教官示意，我們欣喜若狂，那是勝利的高興。接下來(lái)的兩輪比賽同樣是比兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冇辛藞F(tuán)結(jié)的力量，所以出色地完成了任務(wù)。
這普通的挑戰(zhàn)，能讓我明白：一個(gè)隊(duì)的輸贏不在于速度或時(shí)間，而在于一個(gè)隊(duì)是否做到團(tuán)結(jié)。
貴門(mén)的交響曲在默默地結(jié)束，在其中，我體會(huì)到了激動(dòng)的旋律，期待的旋律，團(tuán)結(jié)的旋律，還有......
五年級(jí)作文 篇4
去年春節(jié)前，我害了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)人躺在醫(yī)院里，難受極了。
有一天，在句容工作的小舅舅知道我生了病，特地從句容騎自行車(chē)到丹陽(yáng)人民醫(yī)院來(lái)看望我。他說(shuō)給我?guī)?lái)了一件好東西，叫我猜，我左猜右猜都猜不著。這時(shí)，舅舅從口袋中掏出了一塊濕毛巾，小心地從毛巾里拿出一只小甲魚(yú)，笑瞇瞇地遞給我。我高興極了，忘記了病痛，一下跨下了床，拿了一只碗倒上些水，把小甲魚(yú)養(yǎng)在碗里，再把這只碗放在床邊上，看著它在碗里游來(lái)游去，我高興得哈哈大笑。
自從有了小甲魚(yú)，我就不感到苦悶了。我常用小飯粒喂它，有時(shí)和它鬧著玩，我用小筷逗它，它就用小嘴咬住小筷頭，我把小筷頭兒一提，它竟逃到了碗外面，在床下很快地爬著，我只好用小筷頭哄著它爬進(jìn)了碗里。在醫(yī)院里，我還常常給它換水。換水時(shí)，我把小甲魚(yú)放在床上，它使勁地往被里鉆，我乘機(jī)趕快換好水，再把小甲魚(yú)捉到水里。就這樣我的病竟很快好了，小甲魚(yú)跟我回到了家中。我回到家中，第一件事是讓小甲魚(yú)住進(jìn)玻璃缸，缸里放著十來(lái)顆美麗的彩彈子，以及一叢水草。小甲魚(yú)在缸里自由地游來(lái)游去。我還喂它一些肉，它吃得津津有味……寒冷的冬天過(guò)去了，百花盛開(kāi)的春天來(lái)了，我就把養(yǎng)小甲魚(yú)的缸搬到窗臺(tái)上，好讓它享受明媚的陽(yáng)光……
小甲魚(yú)一直活到第二年秋天，不幸的事降臨了。小甲魚(yú)因吃得過(guò)多，脹死了。我難過(guò)地把小甲魚(yú)放入“水晶棺材”——玻璃瓶?jī)?nèi)，埋在了我家院中的桃樹(shù)下。我從此失掉了這個(gè)好“伙伴”。我多想發(fā)明一種藥，讓小甲魚(yú)吃了，重新活起來(lái)，再和我一起玩耍��！
【關(guān)于五年級(jí)作文匯編4篇】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文匯編九篇03-09
關(guān)于五年級(jí)春節(jié)作文匯編5篇02-23
關(guān)于五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編5篇02-18
關(guān)于五年級(jí)冬天作文300字匯編5篇03-12
關(guān)于五年級(jí)感恩作文300字匯編10篇03-11
關(guān)于五年級(jí)過(guò)年作文300字匯編九篇03-09
關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編8篇03-09
關(guān)于五年級(jí)單元作文300字匯編五篇03-08