四年級學雷鋒作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級學雷鋒作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學雷鋒作文 篇1

　　“學習雷鋒，好榜樣”這首歌時時回響在我們的耳邊，雷鋒精神時時激勵著我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂于助人的精神，學習那高尚的品格。

　　雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢？他沒有在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的經歷，沒有干了什么驚天動地的大事，但是他做了許許多多樂于助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔，就應該從身邊的點滴小事做起，從關心身邊的同學做起，從自我做起，把雷鋒精神帶進我們的校園，并且發(fā)揚光大。

　　現在，我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人，知道嗎？在我們的校園里有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗的小朋友們；在馬路上，有人主動扶老人橫過馬路；在公交車上，有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”，都是我們值得學習的人。

　　我應該像雷鋒叔叔一樣，關心幫助身邊的每一個人，從自己做起，從生活中的小事做起，用雷鋒精神照亮我的成長之路，努力做一個對社會有用的人。

四年級學雷鋒作文 篇2

　　雖然3月5日的學習雷鋒日過了，但學習雷鋒的熱情依然沒有人冷落。

　　今天，我們班級也開展了學習雷鋒活動，我、意林、吳嫻、銳煊和慧涵一起到樓下的小公園打掃衛(wèi)生�！坝晷�！”朋友們叫道。我說： “哎呀，那你們先下去吧”。不過你可別以為我在慢吞吞地走到樓下，其實我是把欄桿邊檫。

　　“每組的成員都到自己選好的地方去。”原來是總司令胡老師在發(fā)話了，我馬上跑到小公園那兒。

　　我是檫石椅的，我努力地檫著，盡量使它不留一點灰塵，突然我發(fā)現了一個臟臟的，黑黑的東東，我仔細地看了一下，竟然是鳥屎，我大吃一驚，這石椅平常都會有很多人坐，有些小朋友還經常躺在上面呢，今天我一定要把它搽干凈。

　　“雨欣！”慧涵說：“我們去桃李芬芳廣場那里打掃吧，我上次過去看，那兒很臟�！薄昂玫�.”我們異口同聲地回答。

　　我們跑了過去，可是跑那廣場時，我們停下了腳步，說：“我們把這兒打掃一下吧！”“好的”大家連聲同意。我們便匆匆打掃了起來。

　　我們打掃完了小廣場，又去打掃雷鋒頭像。打掃完了，又去擦乒乓球桌。

　　其實不一定就是學習雷鋒日要學習雷鋒，在平常的日子里更應該學習雷鋒，關心集體。學習雷鋒，就是從身邊的小事做起，大家一起加油吧！

四年級學雷鋒作文 篇3

　　幫助別人是做人的基本美德。我們應該弘揚雷鋒的精神，事事處處為他人著想。

　　在3月5日那天，老師組織同學們一起去東津生態(tài)園，發(fā)揚雷鋒精神——撿垃圾。

　　臨走之前，只見大家都一副嚴陣以待、整裝待發(fā)的樣子：左手拿著一個方便袋，右手拿著一個鑷子。現在萬事俱備、只欠東風了!汽車緩緩地駛向東津生態(tài)園。

　　天氣比較寒冷，而我們卻懷著一顆火熱的為社會做貢獻的心。我走向草坪，發(fā)現上面有果皮、廢紙等垃圾，我把方便袋放到地上，用鑷子去夾垃圾。只撿了一會兒，一滴滴的汗珠就從我的臉上流下，心想：讓別人去撿吧!老師似乎看出了我的心思，對我說：“孩子，我們做什么事都不能半途而廢，何況是做好事呢!”我點了點頭。

　　接著，我用心去撿拾每一個垃圾，只要我走過的地方，一張紙都找不到。時間到了，我們要去生態(tài)園中心集合。哇!被我們打掃過的生態(tài)園煥然一新。

　　夕陽西下，我的耳旁一直響著《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

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