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      四年級環(huán)保作文

      時間:2022-03-11 20:54:36 四年級 我要投稿

      【精品】四年級環(huán)保作文匯編10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的四年級環(huán)保作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】四年級環(huán)保作文匯編10篇

      四年級環(huán)保作文 篇1

        嗨!大家好!我是小環(huán)保之星。我是廣東省韶關(guān)市湞江區(qū)執(zhí)信小學(xué)四年級(3)班齊悅。

        記得有一天,我和爸爸媽媽去附近的花園散步,當(dāng)剛剛走進花園的大門,一陣風(fēng)吹來,迎面飛來的就是那些可惡的垃圾袋。過了一會,風(fēng)悄然地停了,這些壞家伙就散落在地上。石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋。我想:那些亂扔垃圾的人可真不文明!這美麗的花園就被這些垃圾給污染了。頓時我心里一動!我不是小環(huán)保之星嗎?難道不該為環(huán)保做點貢獻?這時,我腳邊正好有一個大的塑料袋,于是我把它撿了起來。說干就干,我彎腰把腳邊的垃圾撿了起來,又跑去另一邊,石頭縫里、草叢、石凳下……到處都有多種顏色的垃圾袋,我仔細(xì)認(rèn)真的將這些垃圾袋撿起來裝進一個大的袋子里,不一會周圍的垃圾叫我撿的干干凈凈。這時,一位公園的工作人員走了過來,高興的對我說:“小朋友,謝謝你!你是一個愛護衛(wèi)生環(huán)境的好孩子”。我也連忙說:“不客氣,愛護衛(wèi)生環(huán)境是我們應(yīng)該做的!蔽姨嶂约簱斓睦呦蚶皝G垃圾,我此刻心里很高興像吃了蜜糖一樣甜。爸爸媽媽也夸獎我做了一件有意義的事情。

        回家的路上我在想,如果大家都講衛(wèi)生愛護我們生活的環(huán)境,那我們的生活環(huán)境將會變得多么美好呀,讓我們都來愛護我們的大自然吧!

      四年級環(huán)保作文 篇2

        學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。

        創(chuàng)建:綠色學(xué)!笆菍W(xué)校參與全社會>環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志,在從環(huán)境保護的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。 (園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。)重視校園環(huán)保不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校 環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。

        校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題,F(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

        我們應(yīng)該讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。

      四年級環(huán)保作文 篇3

        以前的我,總是非常浪費,看電視經(jīng)常開著燈,看好后不關(guān)掉,讓它待機狀態(tài);洗臉經(jīng)常把水打得滿滿的,洗腳時又要換一盆水;夏天洗澡時要等換好衣服后才關(guān)掉自來水;吃飯時,不管能否吃得完,總是盛滿一大碗,吃不下就隨意倒掉。

        有一天,老師上班隊課時說:“同學(xué)們,學(xué)校要開展保護環(huán)境、節(jié)約能源、反對浪費活動。從現(xiàn)在起,我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,人人從我做起,世界將永遠是美好的'。你們能做到嗎?”

        聽了老師的這番話,我十分慚愧,于是第二天我起床刷牙洗臉,倒水時沒跟以前一樣,直到水溢出來才“罷休”,而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時盡量不開臺燈,而是拉開窗簾,讓明媚的陽光照進我的房間;吃午飯時,不再盛滿一大碗,做到盡量少盛一點,不夠時再添一些,不倒掉,不浪費。盡量少看電視,看好后及時拔掉插頭。晚上洗好臉后,用洗臉?biāo)畞硐茨_,洗好腳后用來澆花。做完這些事后,我覺得特別高興,想到自己也能為保護地球做貢獻了,而且還為家里節(jié)約了錢。

        過了幾天,我突然覺得單靠自己一個人的力量是不夠的,的靠大家的力量,我必須告訴大家,動員大家,才能減少地球污染的危機!我立即告訴我爸媽也要環(huán)保,節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成,爸爸卻反對說:“資源以后科技發(fā)達了肯定會有辦法的,再說家里又不缺這點錢。”我語重心長地對爸爸說:“爸爸,資源是不能再生的,我們要把更多的東西留給子孫后代,給他們一個美好的家園,對嗎?”爸爸終于茅塞頓開。接著,爸爸媽媽都把這件事告訴了同事,同事又告訴家人,家人又告訴。

        我相信,只要人人從身邊的小事做起,地球?qū)铀募痉置鳎用篮茫?/p>

      四年級環(huán)保作文 篇4

        美麗宇宙中,一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草地,湛藍的海洋,高聳的山川……都是那么美麗,那就是我們居住的大家庭——地球。

        隨著當(dāng)今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情,卻逐漸形成了對環(huán)境的破壞、對地球母親的迫害,把地球逼近了危險線。你想,人們呼吸須排放二氧化碳,工作、生活都離不開石油,也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多,汽車增加,碳排量遠遠超出了我們想象的范圍,而這一點點稀薄的空氣哪里夠呀!總不可能,讓汽車排出來的是蒸汽,讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧?而現(xiàn)在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失,人們大量砍伐樹木,毫不考慮后果。

        所以,我們應(yīng)該低碳生活、綠色出行。平時出行盡量步行,多騎自行車,多乘坐公交車和地鐵,少開私家車;少用一次性的東西;開電腦或是電視的時間都不要太長,大約幾小時就關(guān)掉;用短的鉛筆,做一個筆套,套在上面,可以接著用;隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭;每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤;出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用等。

        如果,人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行,那地球該是多么美好!

      四年級環(huán)保作文 篇5

        環(huán)保,無疑是很重要的。沒有環(huán)?上攵澜鐣兂墒裁礃幼。但有人問:“什么叫環(huán)保呢?”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢?”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚好呢?”現(xiàn)在,我們大家一起討論這些問題吧!

        首先,“什么叫環(huán)保呢?”我給大家舉一些例子:愛護花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次,想要做好環(huán)保必須就得從自己做起,再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動物到廢物利用,從廢物利用到施用有機肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后,“做好后,應(yīng)該如何發(fā)揚好呢?”做好后,應(yīng)該大肆宣傳,和同學(xué)們組織一個環(huán)保宣傳隊,利用休息時間到公共場所或廣場、街道等地方打掃衛(wèi)生,使人們提高環(huán)保意識。

        無論是過去、現(xiàn)在,還是未來,無論是家庭、民族、國家還是世界,都要重視環(huán)保,我們善待大自然,就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗,朋友!行動起來吧!讓我們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

        譚暉老師點評:小作者從問答形式簡明了環(huán)境保護的重要性,呼吁人人們重視環(huán)保,增強環(huán)保意識,表現(xiàn)了“我”渴望人們保護環(huán)境的強烈愿望。

      四年級環(huán)保作文 篇6

        “真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒法走過去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛,看來,又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈!沒問題,包在環(huán)保垃圾桶身上。

        它的外形是長方形的,和一個四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優(yōu)雅型、時髦型等等!碍h(huán)保垃圾桶”上還設(shè)計了一些圖案,有小動物、植物、卡通圖案......讓人看起來感覺到一種美的享受。

        與眾不同的是它的身上有三個綠、藍、紅色的按鈕,三只手,和三個桶呢!當(dāng)你把垃圾扔進垃圾桶里時,它里面的智能芯片會認(rèn)出那種是可以回收的,那種是不可回收的。

        有了“環(huán)保垃圾桶”,人們再也不用為污水和垃圾煩惱了。看,寬闊的馬路上,鮮花盛開,綠樹成陰。過往的人,再也不用捂鼻子,皺眉頭了。

        當(dāng)然,這只是幻想,但我一定會把它變成現(xiàn)實,讓它為人類造福!

      四年級環(huán)保作文 篇7

      環(huán)保局的叔叔阿姨們:

        你們好!最近,我們街上老是“塵土飛揚”,風(fēng)一吹,沙子就飄起來了,有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐,只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話,后果將不堪設(shè)想!曾經(jīng),有宇航員在天際遨游時,目睹地球,發(fā)出過這樣的感嘆:“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!鑒于此,我想提出以下幾點建議:

        1、在馬路中間建幾條綠化帶,多種些花草樹木。

        2、在公交車或的士上貼宣傳紙,告訴大家外出距離近騎自行車,距離遠搭乘公交車,盡量少開汽車。

        3、招募一些環(huán)保志愿者,及時清理大街。

        4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

        不知道我的幾點建議行不行,但請你們研究、采納!

      四年級環(huán)保作文 篇8

        我總會想起一句話,這句話中說到:“我們生活在一個幸福的時代,可周圍的環(huán)境卻被破壞了,飛鳥被人類的所作所為害死了,人類的家園一一地球正面臨著巨大的災(zāi)難”。

        這句話使我的心久久不能平靜,所以我很想做一個環(huán)保小衛(wèi)士。有一天,我的這個愿望終于實現(xiàn)了。

        今天早上,我還在睡著,突然被一聲響聲驚醒了,接著我就開始迫不急待的洗臉?biāo)⒀溃缓笪規(guī)弦粋噴壺、撮箕、小鏟和一顆小松樹,來到我家房后的小山坡上種樹。到了山上,我拿著工具找了一塊空地,開始種樹,我挖了一個小坑,把這顆小松樹小心翼翼的放進小坑,把土回填進坑里,填滿土后,我用小腳把土夯實,然后用噴壺把土澆透,小樹種好了。我高興的想:“這樣小松樹就有小伙伴陪著,一定會茁壯成長”,我正走在回家的路上,仔細(xì)一想,萬一有人破壞環(huán)境,那小樹就會有生命危險,于是,我又返回種樹的地方,費了九牛二虎之力找到一塊木板一不做二不休把木板插在小樹旁邊,在木板上寫下幾個醒目的大字:“保護環(huán)境、人人有責(zé)”。然后才高高興興的帶著工具回家了。

        回到家里,我的心里比吃了蜜還甜,因為,我今天為保護地球環(huán)境盡了一個地球小主人的義務(wù),使地球環(huán)境面臨的危險更少了一些。

      四年級環(huán)保作文 篇9

        做人就要做一個勤勞的人,付出自己的勞動,讓身邊的人因為我們的存在而更幸福,讓世界因為我們的存在而更精彩。

        我是家中的環(huán)保小衛(wèi)士,我負(fù)責(zé)掃地、拖地和倒垃圾,媽媽則是我的助手。又是一個星期六到了,我做了一會兒作業(yè),就與媽媽開始了周末家庭大掃除。只見我們倆穿上防塵衣,做好了準(zhǔn)備工作。我手拿掃帚,發(fā)誓要掃除一切塵土。在掃帚的進攻下,垃圾在節(jié)節(jié)敗退,我身后干凈的陣地不斷地擴大。媽媽幫我挪著障礙物,我們一起清理著嘰里旮旯。掃地完畢,拖把上場了。我一手拿起拖把,將它在水桶中浸泡并用器具將它擰干,拖動著它清理地上的污漬。經(jīng)過一番努力,地磚變得發(fā)亮,可以照見我們的影子。再次上陣,這時候我們拿的武器可是抹布,這時我和媽媽分工明確,媽媽負(fù)責(zé)沙發(fā)和柜子,我就負(fù)責(zé)桌子和電視機。濕抹布和干抹面各自展示著自己的特長。一陣激烈戰(zhàn)斗后,家具和電器都發(fā)出了亮光。媽媽,我們休息一下吧。我有點累了,一屁股坐在了沙發(fā)上。媽媽點點頭,開始了小物件的整理。看著媽媽忙碌的身影,我也加人了其中,要知道,我是主要負(fù)責(zé)人,媽媽是幫手。幫手還如此忙碌,我又怎么可以偷懶呢?

        終于,一切都干好了,我如同一灘爛泥癱軟在沙發(fā)上,一動也不想動。這時,對門的婆婆走進來看了看,不禁豎起了大拇指,夸我是個勤勞的孩子。征得媽媽同意后,我準(zhǔn)備出門,卻看見剛才婆婆坐過的地方全都是萵苣筍皮。婆婆自己家門口弄的垃圾肯定自己會去打掃的。可是過了好一會兒,都不見她出來。媽媽,外面那么多垃圾,你怎么不掃一下?原來是叔叔回家了。管它干嘛,不是有掃垃圾的嗎?只聽見門砰地一聲關(guān)了。該不該去管呢?別人自己都不去做,又不是我家弄的垃圾。我看著那一堆垃圾,不停地提醒自己?墒俏矣窒肫鹆死蠋熢(jīng)跟我說要愛護環(huán)境的話,不由地拿起了掃把。當(dāng)我把萵苣筍皮掃到一起時,只見媽媽微笑著看著我。正在這時,婆婆家的門開了,她也拿來了掃帚和畚箕,臉紅紅的,我們一起清理了垃圾。婆婆摸了摸我的小腦袋,對著我媽媽不停地稱贊我。

        從此后,婆婆家門口再也沒有垃圾,這條小巷更干凈了。我覺得媽媽臉上的笑容更燦爛了。大家說我這個環(huán)保小衛(wèi)士做得怎么樣呢?

      四年級環(huán)保作文 篇10

        在電視里,常常提到環(huán)保的話題,作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我一定要在生活中講環(huán)保,保護環(huán)境,愛護我們的家園。

        生活中,我盡量不用一次性的筷子,因為太浪費了。出門的時候,爸爸媽媽騎電動車或自行車送我上學(xué),這樣可以鍛煉身體,有時我還會主動要求爸爸媽媽不要接我,自己和幾個同學(xué)結(jié)伴回家,不僅低碳環(huán)保,還能鍛煉身體,時間長了,我個子也長高了不少呢!

        偷偷告訴你,我還是踐行環(huán)保的小模范呢!有一次,爺爺看到我們家胡同外有些垃圾,就把它們點著了,準(zhǔn)備焚燒掉。正巧我看到了,急忙制止?fàn)敔,告訴他燃燒垃圾不僅損害環(huán)境,而且產(chǎn)生的廢氣對身體也不利。爺爺聽了我的話,主動熄滅了火焰,把垃圾運送到了垃圾回收站,并且從那之后,他再也沒有焚燒過垃圾。

        放假的時候,媽媽帶著我出去玩,看到廣場飛濺的噴泉,假山流水,美麗的鮮花盛開,我心里高興極了,坐到綠綠的草坪上,呼吸著新鮮的空氣,我感覺生活是那么美好。清澈的河水隨風(fēng)蕩起波浪,釣魚的人悠閑的下桿靜坐,不時有魚兒隨竿而起。抬頭看看藍天白云,小鳥輕快地飛過,人與自然與動物和諧共處的畫面是那么融洽。

        樹蔭片片,涼風(fēng)習(xí)習(xí),在優(yōu)美的城市環(huán)境中,我們的生活是多么幸福呀!

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