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      六年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2022-03-11 14:49:14 六年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)六年級(jí)敘事作文集錦7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)六年級(jí)敘事作文集錦7篇

      六年級(jí)敘事作文 篇1

        人的一生中有許多令人難忘的第一次,而讓我記憶猶新的第一次,莫過(guò)于坐飛機(jī)了。

        記得四年級(jí)暑假,我們?nèi)胰ノ靼猜糜危爻虝r(shí),爸爸決定讓我體驗(yàn)一下坐飛機(jī)的感受。剛進(jìn)機(jī)場(chǎng)大廳,我的眼睛頓時(shí)一亮,只見(jiàn)大廳的墻壁幾乎都是玻璃砌成的,里面又明亮又干凈。配備的超市雖然不大,商品卻琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,給來(lái)往的旅客帶來(lái)不少的方便。再看候機(jī)廳里,一排排椅子整齊地?cái)[放著,讓候機(jī)的人們有個(gè)小憩的地方。因?yàn)殡x飛機(jī)起飛的時(shí)間還有好一會(huì)兒,我們一行人便靠在椅子上休息。透過(guò)玻璃墻,向外眺望,只見(jiàn)機(jī)場(chǎng)上整齊地停放著一架架待發(fā)的飛機(jī)。當(dāng)我看到這一架架“雄鷹”真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,心里卻有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味,激動(dòng)?擔(dān)心?或許都有。激動(dòng)的是:終于能看到神秘的藍(lán)天真正的面目了,擔(dān)心的是:這一架架在空中遨游的雄鷹是否能載著我平安到家呢?想到這,一顆心更是忐忑不安起來(lái)。

        播音器里終于喊到我們乘坐的飛機(jī)的次數(shù)。經(jīng)過(guò)檢票口,踏入引擎時(shí),我的心“怦怦”地跳了起來(lái),身上的血液似乎也加快了流速,渾身有一種燥熱的感覺(jué)。我用眼角瞟了瞟周?chē),只?jiàn)周?chē)娜藗円粋(gè)個(gè)都泰然自若。我趕忙收回眼神,用力地咳了一聲,隨著人流登上了飛機(jī)。

        狹小的機(jī)艙內(nèi),分為左右兩排,每排各放六張沙發(fā)椅,每張藍(lán)色的沙發(fā)椅上都用潔白的罩子整齊地罩著。當(dāng)一百多號(hào)人全部入座后,空中小姐用甜美的聲音提醒我們飛機(jī)就要起飛了。我趕緊系好安全帶正襟危坐。隨著飛機(jī)在跑道上的加速,我的心似乎也跟著提到了嗓子眼上。我坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),只是用手緊緊地攥住椅子。這時(shí)媽媽仿佛看透了我的心思,用手摸摸我的頭,微笑著讓我看看窗外。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉,透過(guò)小小的機(jī)窗向下望,只見(jiàn)地面的房子呀,樹(shù)呀,河流呀,山脈呀顯得那么遙遠(yuǎn),那么渺小。飛機(jī)越飛越高,漸漸的鉆入了云層,地面的景物再也看不見(jiàn)了,映入眼簾的是那厚厚的云海。那一團(tuán)團(tuán),一簇簇潔白的云朵不停地變幻著,一會(huì)兒似山,一會(huì)兒如虎……有趣極了!我興奮地要媽媽看看這兒看看那兒,不知何時(shí),那緊緊攥住椅柄地手已松開(kāi)了。

        大約一個(gè)小時(shí)左右,飛機(jī)平穩(wěn)地降落在武漢天河機(jī)場(chǎng),我高興地走下飛機(jī),腳步是那么的輕松。這次坐飛機(jī)的經(jīng)歷讓我明白了:任何事都要“親身下河才知深淺”。無(wú)謂地?fù)?dān)憂(yōu)只能徒增煩惱。

      六年級(jí)敘事作文 篇2

        窗外淅淅瀝瀝地下著小雨,雨水滴在窗戶(hù)上,我趴在桌子上靜靜地看著。

        一身烏黑的小鳥(niǎo)匆匆地飛進(jìn)了我家的屋檐下,雨水順著屋檐落在地上,如一串珍珠撒下來(lái)似的,那聲音“滴滴答答”美妙極了。我趴在窗前傻傻地看著那只全身濕透的小鳥(niǎo),心里很不是滋味。

        這時(shí),我不禁想到:不如給這只小鳥(niǎo)筑一個(gè)巢吧!是呀,我們都有自己舒適的小窩,為什么小鳥(niǎo)就不能有呢?我說(shuō)干就干。

        準(zhǔn)備了木頭,膠,筆等,忙碌的真不知道該怎么辦?上網(wǎng)找一下吧,我拿上手機(jī),各式各樣的鳥(niǎo)窩都有,真是太好了。我將三角形的木頭與長(zhǎng)方形的木頭用膠粘上,將一塊小木頭粘在底部,再用鋸子在前面弄一個(gè)愛(ài)心形的洞口,頂部沒(méi)有木頭,這樣小鳥(niǎo)就可以飛進(jìn)去了。如果只是這樣太單調(diào)了,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有,于是,我又用彩筆在上面畫(huà)了美麗的畫(huà)。前面愛(ài)心形的洞用透明的薄膜貼上,這樣就可以觀察小鳥(niǎo)在里面干什么了。

        就這樣,我越來(lái)越感興趣,“沒(méi)有家的不僅是這一只鳥(niǎo),還有更多,要多做幾個(gè)才行呀!”我這樣猜想。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……小鳥(niǎo)的家就在我的手里建起來(lái)了。我把做好的小房子一個(gè)一個(gè)都貼在屋檐下,這不僅讓小鳥(niǎo)有了新家,也讓我有了新家,一個(gè)個(gè)小房子把大房子裝飾得如此好看,我心里好不得意。眼前仿佛出現(xiàn)了一只又一只小鳥(niǎo)在房子的周?chē)w翔著,都在贊嘆自己的房子好美。

        終于,小鳥(niǎo)們都飛到了我家的屋檐下,我還在里面放了些草,一些蟲(chóng)子,這可以讓小鳥(niǎo)們好好享受一番了。第二天清晨,這些小鳥(niǎo)早早地就起來(lái)了,他們放聲歌唱,動(dòng)聽(tīng)的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒。我看著這些小房子好有成就感,為自己感到自豪,我的努力沒(méi)有白費(fèi),這都是值得的!

        媽媽知道了,還笑瞇瞇地對(duì)我豎起大拇指:“樂(lè)于幫助小鳥(niǎo)值得學(xué)習(xí),對(duì)呀,小鳥(niǎo)也有家,我們也應(yīng)該尊重他們!

      六年級(jí)敘事作文 篇3

        5月2日,我有幸參加了小記者工作室組織的“跟著‘村長(zhǎng)’去蘇寧,‘五一’全家嗨翻天”大型親子互動(dòng)活動(dòng),不僅見(jiàn)到了真人版“國(guó)民村長(zhǎng)”李銳,還玩了很多有趣的游戲,真是激動(dòng)又興奮啊!

        當(dāng)天下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧非凡,樓上樓下擠滿(mǎn)了人。參與的50組家庭,在工作室老師的指引下,分別參加了《找爸爸》、《挖掘機(jī)趣味競(jìng)賽》、《趾壓板之小腳踩大腳》等親子小游戲,看著臺(tái)上的爸爸和孩子們有的配合默契,有的狀況頻出,真是好玩又刺激。

        “李銳來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了聲,人群頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),只見(jiàn)我最喜歡的“村長(zhǎng)”李銳叔叔上穿藍(lán)色休閑服,下穿黃色休閑褲,精神抖擻地一邊向我們揮手致意,一邊向臺(tái)前走來(lái)。大家紛紛拿出各自的手機(jī)和相機(jī)一陣猛拍。真人版的“村長(zhǎng)”叔叔與我們平時(shí)在電視上看到的不太一樣,似乎更加親切,更加平易近人了!

        最令我難忘的是,我和爸爸還有其他幾組家庭很幸運(yùn)地被抽到臺(tái)上與“村長(zhǎng)”互動(dòng),玩起了《擠眉弄眼》的游戲,游戲規(guī)則是把一塊餅干放在額頭上,參與者兩手撐地,頭向上仰著,依靠擠動(dòng)自己的鼻子眉毛和眼睛,使餅干下滑到嘴邊,然后吃掉餅干。誰(shuí)遵守規(guī)則并且用時(shí)最短,誰(shuí)就獲勝。我和爸爸都在小組賽中獲得了好名次,“村長(zhǎng)”叔叔還夸我的姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)呢!

        游戲結(jié)束,我們每位參加活動(dòng)的小記者都獲得了一本由“村長(zhǎng)”親筆簽名的著作《別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部》,當(dāng)?shù)弥聲?shū)簽售會(huì)的所有收入都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)里的孩子時(shí),“村長(zhǎng)”叔叔在我心目中的形象又高大了許多。

        活動(dòng)在意猶未盡中結(jié)束了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住“村長(zhǎng)”叔叔寄予我們的厚望,那就是希望所有的孩子都能夠樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切。是的,在今后的成長(zhǎng)道路上,我一定會(huì)面對(duì)困難不退縮,不妥協(xié),勇往直前,樂(lè)觀積極!

      六年級(jí)敘事作文 篇4

        最近,我們小組接二連三發(fā)生了許多趣事。

        今天是周五,我們小組又發(fā)生了一件非常有趣的事,但對(duì)于我們小組的兩個(gè)“搞笑王”來(lái)說(shuō),卻是件很痛苦的事。

        今天上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。課前五分鐘,老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)上的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),寫(xiě)完之后,老師一改往日的習(xí)慣,讓我們前后桌互換練習(xí)冊(cè)。我們小組的兩個(gè)“搞笑王”趁機(jī)開(kāi)始了內(nèi)訌:首先是“黃瓜”拿著“巖石”的書(shū)用紅筆判,不小心判錯(cuò)了,然后被火眼金睛的“巖石”看見(jiàn)了,“巖石”就拿出紅筆往“黃瓜”的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà),不小心把書(shū)畫(huà)扯了,“黃瓜”不服氣,就故意撕扯他的書(shū),“巖石”就動(dòng)手撕書(shū)。我和另一個(gè)組員王政葛看見(jiàn)“巖石”那可愛(ài)又邪惡的笑容,笑得肚子直痛。“黃瓜”見(jiàn)我們都嘲笑他,就拿紅筆使勁兒往他的書(shū)上畫(huà),“黃瓜”的紅筆都劃壞了,這時(shí)“巖石”怒氣沖沖,拿著書(shū)扣在“黃瓜”的頭上,我的前后左右見(jiàn)狀,都不由得偷偷地笑了起來(lái),不笑還好,黃瓜一見(jiàn)我們都在笑他,頓時(shí)氣得臉都變紫了。他二話(huà)不說(shuō),抓起筆就往“巖石”的身上亂劃,“巖石”倒是有大將風(fēng)度,他一點(diǎn)兒也不著急,居然還面不改色地哧哧笑,“黃瓜”見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng),氣得更厲害了,原本就已經(jīng)發(fā)紫的臉,頓時(shí)又掛上了一層霜似的。我們的眼睛忙極了,不知是看他們倆好,還是聽(tīng)老師講課好。所幸的是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了狀況,制止了他倆的無(wú)理取鬧。

        雖然我們這組非常好笑,但是傷心事也挺多。上課時(shí)他們總是發(fā)生口角,有時(shí)竟大打出手,我們的自制力又不是太好,以至于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降、聽(tīng)課效率下降、思考能力下降,甚至還因此而成為其他小組的課余談資和笑柄。尤其是上科學(xué)課,他們總是撕書(shū)。不信你去看看,我現(xiàn)在只要在他們的書(shū)包里隨便掏出一本書(shū),你們就會(huì)大開(kāi)眼界,真是拿他們沒(méi)有辦法。

        這傷心的事還多著呢,一言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)不清。記得那次上英語(yǔ)課時(shí),老師讓寫(xiě)卷子,他倆就開(kāi)始撕卷子了,還沒(méi)等我寫(xiě)完,卷子就撕完了,我看到他們的卷子,不由自主地笑了起來(lái),往后一看“巖石”的卷子已經(jīng)破爛不堪,他好像在玩“智力拼圖”呢,一塊一塊地往上放,而“黃瓜”卻無(wú)所事事,就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生,也不管自己的卷子是死是活,一個(gè)勁兒地寫(xiě),遇到不能寫(xiě)的地方,就空過(guò)去,能拼的就拼,不能拼的就聯(lián)系上下文連蒙帶猜地胡亂寫(xiě)一通,不過(guò)他的運(yùn)氣倒好,每次都能寫(xiě)對(duì)。我和組長(zhǎng)看著他們,都不由得笑了起來(lái)。誰(shuí)知被老師發(fā)現(xiàn)了,狠批了他們一頓才安靜了一會(huì)兒。

        說(shuō)了這么多,你們知道“黃瓜”和“巖石”是誰(shuí)嗎?“黃瓜”就是老實(shí)巴交的黃慶龍,“巖石”就是我們小組既可愛(ài)又好笑的趙忠?guī)r。“黃瓜”和“巖石”是他們彼此送給對(duì)方的雅號(hào),只要有了他們兩個(gè)人,我們小組就能“天天開(kāi)心”,不過(guò)也因此受到了老師無(wú)數(shù)次的批評(píng),不過(guò)這和我們的笑聲相比,老師的批評(píng)已不是那么重要的,重要的是我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,還能有這么輕松的一笑。

      六年級(jí)敘事作文 篇5

        記得升入六年級(jí),剛搬進(jìn)新教室時(shí),桌子都非常矮,差不多才到肚子的地方,看著同學(xué)們上課由于桌子太低而無(wú)法直起腰而馱著背書(shū)寫(xiě)的樣子,像極了被割倒卻無(wú)人來(lái)采集的高粱桿。我心中很不是滋味,決定想辦法把桌子調(diào)高。

        這天下午我從奶奶家借來(lái)了一大一小兩個(gè)扳手,和后桌的一位男同學(xué)一起調(diào)桌子。我拿著大扳手,調(diào)節(jié)好大小后死死卡住內(nèi)向的螺母,而男同學(xué)則用小扳手?jǐn)Q外向的螺絲釘。他的力氣很大,我要做的不止固定,而是與他反方向用力,這樣才能保持平衡。我繃緊全身的肌肉,提著一口氣,唯恐一個(gè)不留神,讓滑溜溜的螺母從扳子卡槽中脫離。一圈……兩圈……終于,一顆螺絲釘被順利的旋出了,然而,這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步,這連半個(gè)桌子都不算調(diào)好。當(dāng)拆卸完兩個(gè)螺絲釘時(shí),便需要第三位同學(xué)來(lái)抬桌子。桌殼很沉,里面還裝著我們幾千克的書(shū)包,為了不讓抬桌子的人太累,我們盡可能地加快著速度。

        我們利用聽(tīng)廣播、課間時(shí)間,不到三個(gè)星期,便修好了全班六十張桌子,看到大家能夠坐的端端正正,顯得容光煥發(fā)的樣子,我內(nèi)心的自豪感油然而生。這項(xiàng)活動(dòng),是雙贏的,我從中獲得了一份勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)了使用巧勁兒,也鍛煉了握力、拉力等,更贏得了全班同學(xué)的尊重。我明白了付出才能擁有收獲,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

      六年級(jí)敘事作文 篇6

        大年三十一早上我們就準(zhǔn)備好行裝,出發(fā)去外婆家了。路上行人很少,大概都回家了,我們中國(guó)人在除夕夜都有這個(gè)習(xí)慣,一家人就要親親熱熱、團(tuán)團(tuán)園園過(guò)一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心、幸福的新年,最后一天了,團(tuán)聚在一起,這是最重要的。我們小孩子盼望拿到厚厚的壓歲錢(qián),大人們盼著吃團(tuán)圓飯,各有各的希望。

        還沒(méi)到村口,就聽(tīng)到了爆竹的聲音,好多人家門(mén)口的竹桿上掛著自制的蠟?zāi)c和醬鴨,到處都是濃濃的年味。一下子心情就激動(dòng)了起來(lái),急切地就想趕快回到家。

        到了家門(mén)口,蹲在門(mén)口的小灰就猛搖尾巴迎接我們。我高興地跑進(jìn)家,看到外公外婆,就開(kāi)心地大叫:新年好!放下行旅,我就幫忙外公掛紅燈籠去了,這次的燈籠大的、小的有好多,四四方方的,看上去喜氣洋洋。燈籠上印著好多圖案,有鯉魚(yú)、梅花、胖胖的小孩,還有在枝頭歡叫的`喜鵲。外婆和媽媽她們?cè)跍?zhǔn)備大年三十晚上的食物,看上去豐富多樣,燉著雞肉、鴨肉、牛肉的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子。

        高興的時(shí)光是過(guò)得特別快的,這么一眨眼,就到了晚上,夜幕降臨了,我們一家人團(tuán)聚在餐桌邊,高高舉起酒杯,共同慶祝新的一年的到來(lái)。我們大人小孩都是那么的開(kāi)心,那么的快樂(lè),大人們聊著一年來(lái)的收獲,說(shuō)著自己所見(jiàn)的新聞,我們小孩子們就只顧著吃和喝了,心里盼望著大人們快快給我們發(fā)紅包,好放到枕頭下。吃的東西豐富極了:八寶飯,寓意著健康、甜蜜;年糕,寓意著我們每一年高高興興、健康成長(zhǎng);還有糖醋魚(yú)、紅燒蝦、清蒸螃蟹、鳳爪、排骨等,還有外公自已種的青菜、蘿卜、芹菜、花椰菜,各種菜美味、可口。

        吃好飯后,我們就去放鞭炮,長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串,熱熱鬧鬧的,就把舊的一年不好的東西嚇跑了,迎接了新的一年的到來(lái)。

        年三十是要守歲的,大人小孩各個(gè)打起精神,坐在電視機(jī)前,守看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。今年一年我們?nèi)叶加泻玫氖斋@,所以臉上都洋溢著歡快的笑容。

        新的一年即將到來(lái),在新的一年里,我們勉勵(lì)自己,繼續(xù)努力,不要泄勁,為更好的生活而奮斗。

      六年級(jí)敘事作文 篇7

        一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)在枝頭給我唱著歡迎會(huì),太陽(yáng)發(fā)散著溫和的光線(xiàn),多么美好的早晨啊,我享受著和風(fēng)的道來(lái),懷著歡快的心情坐在通往苑博園畫(huà)展的公交車(chē)上,終于到了目的地映入眼簾的是——苑博園著三個(gè)大字,走進(jìn)去,一張張美麗的畫(huà),一張張莊重的字,一個(gè)個(gè)有趣的工藝品展現(xiàn)在我的眼前。

        我走進(jìn)了苑博園,我的左側(cè)右側(cè)都是一張張栩栩如生的畫(huà),我仿佛在游覽畫(huà)的海洋,突然我被一張叫做集美夜景的畫(huà)吸引了,其實(shí)我有在參觀劵上看到,可是這是我親眼所見(jiàn)到的還是不由自主的被吸引了。這個(gè)畫(huà)主體色是藍(lán)色配點(diǎn)白和黑,主體景物是房子,可是這房子是隔著一條河才見(jiàn)著的,讓人感覺(jué)深不可測(cè)。孤獨(dú)的河面上漂浮著幾條孤零零的小船,小草隨著微風(fēng)搖墜,顯得這夜里十分寧?kù)o。

        看完畫(huà),我便走向書(shū)法的天堂,一個(gè)個(gè)剛勁有力的字體隨著我的眼珠而跳動(dòng),令我目不暇接,生拍看了這邊那邊就漏掉了,看了這些畫(huà)有點(diǎn)自愧不如了,連一些小弟弟小妹妹寫(xiě)字都比我好看。哎,誰(shuí)讓我不努力呢!

        我的眼珠頓時(shí)被蛋殼給吸引了,那可不是普通的蛋殼,那些統(tǒng)統(tǒng)是彩繪了動(dòng)漫明星的模樣,有海綿寶寶,蠟筆小新,蜘蛛俠等等的人物,那些人物的表情更是有趣,有的在發(fā)怒,有的在沾沾自喜,有的在思考著什么問(wèn)題。是這些小畫(huà)家給了他們生命啊。還有用一些沒(méi)用的廢品作出來(lái)的車(chē)子,不倒翁,房子啊什么的這真是環(huán)保!

        我參觀了很久很久,之到天邊泛紅才戀戀不舍的離開(kāi),我也帶回了,好心情,好記憶和一路夜色。

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