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      六年級收獲作文

      時間:2022-03-08 18:04:03 六年級 我要投稿

      關(guān)于六年級收獲作文集錦七篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級收獲作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于六年級收獲作文集錦七篇

      六年級收獲作文 篇1

        人生路上一切的艱難險(xiǎn)阻,都將是我們?nèi)松械囊淮未螝v練。收獲無限至寶,人生道路上有著各種困難在等著你去克服,往往在克服之后,就會收獲很多的東西,使我們受益匪淺。

        “蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽?”名族之間團(tuán)結(jié)互助,兩族之間的真摯感情從我體內(nèi)油然而生,真正的體會到老舍先生熱愛名族之情和對草原的無限熱愛。蒙古人民與漢族人民親如一家的那股暖流,此時已浸透讀者的全身。“白楊樹從來都是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動搖!卑讞钤谟朴拼竽械哪欠輬(jiān)強(qiáng),早已成為沙漠之中的英雄。你那堅(jiān)不可摧的形象,與你相稱的莫過于新疆建設(shè)者了,國家之棟梁,祖國之驕傲!“兒應(yīng)聲答曰,未聞孔雀是夫子家禽!睏钍现拥脑捳Z既巧妙又不失機(jī)智,惹人垂愛。感受到中華語言的博大精深,深不可測,語言是巧妙的,我們要學(xué)好這豐富多彩的中華文化。

        最讓我難忘的還是《自己的花是給別人看的》,深刻的話語時刻激勵著我“人人為我,我為人人”的人生哲理。就是說每個人心中要有他人,要有社會責(zé)任感,要用實(shí)際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務(wù),如果大家都這么想、這么做,就必然會換來人人為我的結(jié)果。

        現(xiàn)實(shí)中,如果我們在社會上也這么做,就一定會得到我們都想要得到的結(jié)果。圖書角里,裝著上百本書籍,如果沒有一個人捐贈一本書,就不會有人接二連三的放更多的書。我從此悟到了一個深刻的道理:人人為我,我為人人。世界那么大,只有你向別人付出,別人才會向你回報(bào)。

        只要人人都獻(xiàn)出一份愛,這個世界就會更美好!

      六年級收獲作文 篇2

        一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒什么零用錢,如果這樣做,會怎么樣呢?

        第二天,我很自覺地干起了家務(wù)活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……

        說真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說:“哎呀!孩子懂事了,會幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽應(yīng)該會答應(yīng)的!“鈴……”電話突然響起,它好像在反對我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對呀!“爸爸媽媽,這張紙上寫有剛才我做家務(wù)的工錢,共20元,請付錢!”我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說爸爸媽媽卻說:“孩子,你的工錢我們會給,但請你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)……”我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!

        早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫著:女兒,不要用錢去衡量你身邊的每一個人,親情比金錢重要,世上有許多錢買不到的東西。

        看著紙條,我回想起以前父母對我的關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時,爸爸在百忙之中擠出時間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤了,淚珠兒流了出來,我真想對爸爸媽媽說聲“對不起,我錯了!”原來我每天無時無刻都在收獲著愛呀!

      六年級收獲作文 篇3

        比賽結(jié)束了,我一身輕松的去看了看獲獎名單表,目光久久地停留在“何柔靜:一等獎”上,壓抑不住內(nèi)心的喜悅,眼前又浮現(xiàn)出往日學(xué)習(xí)舞蹈時的酸甜苦辣。在小時候,我就對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣,從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學(xué)習(xí)舞蹈時認(rèn)為跳舞十分簡單,后來才發(fā)覺舞蹈并非易事。老師對我越來越嚴(yán)格,動作也越來越難,每次學(xué)舞都是與汗水同行。后來要練基本功,我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。

        當(dāng)我得知要去比賽時,我又付出了平時多兩倍的努力。上課時,我隨著音樂,在老師的帶領(lǐng)下翩翩起舞,任由汗水縱橫;回家的路上,我邊聽音樂邊打節(jié)奏,還回憶課堂上老師所講的關(guān)鍵內(nèi)容和舞蹈動作;在家里,我放著優(yōu)美動聽的音樂,在地毯上練舞,細(xì)小的汗珠已布滿額頭。

        在學(xué)習(xí)的時候,我有時記不住動作,不能把動作做到最完美,還老是找不到節(jié)奏。面對這些困難,我沒有灰心,經(jīng)過不懈的努力,我克服重重困難,等待著比賽。而今天,我從容不迫的走上“戰(zhàn)場”,音樂就像戰(zhàn)鼓一樣,促使我英勇奮戰(zhàn)。我融合在音樂中,沉浸在舞蹈中。經(jīng)過重重選拔,見證了我的努力沒有白費(fèi),我成功了。

        我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會:在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔,陽光總在風(fēng)雨后,要堅(jiān)信有付出才有收獲!

      六年級收獲作文 篇4

        秋天,火紅的楓葉,枯黃的柳葉。隨著涼爽的秋風(fēng),像飛舞的蝴徐徐飄落,人們臉上都露出豐收的喜悅。

        春燕萌飛,留下來棕色的碗型燕雀,只有一些耐寒的鳥兒,像鴿子、麻雀,依然每天早出晚歸,叫聲婉轉(zhuǎn)……

        秋天,豐收的希望,忙碌的象征。掛玉米,串辣椒,曬谷子,人們忙得不亦樂乎。秋風(fēng)輕輕地把谷殼吹走了,把顆粒飽滿谷粒留在原地。一個穿綠褲子的男孩正幫媽媽收玉米,一串串玉米被太陽曬著,在陽光下歡笑著。

        一個婦女帶著小女兒在院子里曬太陽,小女孩蹦蹦跳跳載歌載舞,婦女和鄰居聊起了家常。

        “媽媽,玉米掛完了,我去玩了!本G褲子男孩說。“好,去吧。”男孩媽媽答應(yīng)了。

        蘋果樹上掛滿紅紅的果實(shí),水靈靈的,偶爾傳來小鳥稚嫩的叫聲,哦,它們餓了。楓樹杈上,有一個漂亮的鳥巢,巢里有四只可愛的小鳥,“嘰嘰”林里穿出親鳥的應(yīng)聲。

        母雞帶著小雞出來了,它們吃著玉米粒和小蟲子;好斗的公雞為搶一粒麥子打得頭破血流。貓?jiān)跇渖暇o張的盯著樹下要追它的狗,狗因?yàn)樯喜蝗涠鴼獾耐敉舸蠼小?/p>

        這收獲的季節(jié),是多姿多彩的。

      六年級收獲作文 篇5

        20xx年9月7日星期六,紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象:早晨七點(diǎn),常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉,畫唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)及表彰大會。)

        上午九時正,紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長的帶領(lǐng)下整齊的在主會場就坐。這些年,在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實(shí)地,與時俱進(jìn),認(rèn)認(rèn)真真的做好每項(xiàng)工作,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)水平是一年一個臺階大跨步的發(fā)展,學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮(zhèn)黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會的關(guān)心支持分不開。墻內(nèi)開花,墻外香,學(xué)校規(guī)模也從原來的不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

        整個慶祝教師節(jié)及表彰大會,充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。

        有主管部門的正確導(dǎo)向,有李康義校長的正確引領(lǐng),有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學(xué)的明天更美好!

      六年級收獲作文 篇6

        星期天,我在家里做奧賽題,卻被一道看似簡單實(shí)際上大有文章的題目給難住了,越想越煩,算出來的結(jié)果總是漏洞百出,看著那道題目,我都快氣得抓狂了,思緒真可以用“剪不斷,理還亂”來形容了。我放下了筆,洗了個臉,喝了口水,心情平靜了不少,于是,我又重新坐了下來,決定換一個思路想這個問題,不打算走死胡同了,果然,大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”,還想到了老師留給大家的疑問,好大的一個surprise呀。

        這次的收獲,讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次,如果一次就成功就不能夠叫做困難了,如果一切都那么直接順利,在生活中就不會有疑問了,“放棄”這個字眼從來就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里,因?yàn)槭率虏豁樌圆乓率虏环艞。試想,如果你放棄一次的話,之后,你就會不段地懈怠自己,把自己的要求一次又一次地放低,最終,洪水泛濫,一發(fā)不可收拾,再試一次,并不意味著是重新來過,因?yàn)橛辛说谝淮,所以再試一次會有?jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),也就是說,再一次的嘗試并不會比第一次更難,相反的,或許,還會比第一次更容易些,如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中,那么,我們的輕易放棄將會成為永久的遺憾。心中,如果堅(jiān)定了一個信念,不如把它插牢一點(diǎn),根深蒂固,屹立不倒,全力以赴,盡自己最大的努力去完成它,失敗了,并不可怕,重新來過,再試一次,用盡力量再試一次,不行就第三次,第四次,第五次……直到成功為止,石頭還會被水滴穿。我想,想要堅(jiān)定信念的最佳方式及時在失敗是告訴自己,鼓勵自己,“寶劍鋒從磨礪出,”,上帝在考驗(yàn)自己,老天在磨練自己,這么好的機(jī)會不珍惜,才可惜呢,一個人,沒有追求,怎么能行呢?沒有付出,怎么能行呢?沒有堅(jiān)持,又怎么能行呢?貴在堅(jiān)持啊,當(dāng)我們一次又一次地跌倒時,是的,我們應(yīng)該為此而感到慚愧,可是,這并不代表著一定要知難而退,當(dāng)我們一次又一次地嘗試時,事實(shí)上,成功者已經(jīng)出來了,因?yàn)樽约旱囊懔?zhàn)勝了一切,說明了一切,改變了一切。

        所以,重新收獲的驚喜絕非偶然,不是幸運(yùn),而是自己的努力結(jié)了果,所以,在考試失利時,把心中的陰霾撥去,再來一次;在跑步摔跤時,把膝蓋上的灰塵拍去,再來一次;在試著翱翔藍(lán)天的時候,不要灰心,因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿,總有一天,我們的.辛苦不會白費(fèi),我們的汗水不會白流,時間早已把我們的努力醞釀,成了世界上最香美的葡萄酒。

      六年級收獲作文 篇7

        人們都說:每一叢枝繁葉茂的綠植后面,總有一個每天堅(jiān)持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護(hù)者。但,我并不這樣認(rèn)為!

        那是去年夏天,舞蹈班老師送我?guī)琢1『煞N子。我小心翼翼地連忙接住,高興的手舞足蹈。一到家,我就趕緊叫媽媽幫忙,可她卻對我的熱情愛答不理,急促地催我趕緊寫作業(yè)!面對這樣沒有情趣的媽媽,看來只能本小姐親自出馬了。

        快馬加鞭寫完作業(yè),我就拿著鏟子、種子,飛一般地向門外的花池走去?傻交ǔ剡呉豢矗瓉砜梢苑N好多花草植物的花池里,現(xiàn)在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗,我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個合適的位置,我便迫不及待地開始鏟土挖坑,挖了大概有幾厘米深,好像有什么東西,呀!這是什么呀?一個白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒辦法,我只好另外又挖了一個坑,這才把薄荷種子倒進(jìn)去,再鏟土一點(diǎn)一點(diǎn)蓋上,填平,接下來就是靜候佳音了。

        因?yàn)樽约簺]經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時竟然忘了給種子澆水。后來,也就慢慢的忘了種子還沒澆水這件事兒,更別說那我親手種下的種子了,它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。

        大概過了幾周,下了一場淅淅瀝瀝的小雨,花池里的蔬菜似乎還沒品嘗雨水的甜潤,雨就小氣地停了。

        雨后的一天,我在花池邊逮螞蟻,發(fā)現(xiàn)花池里多出來幾株小嫩芽,嫩綠的小葉子,像是在和我招手。我心里十分疑惑,就去問媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說:“當(dāng)然是薄荷了,你這個健忘的小傻瓜呀,瞧你這記性!”

        我不禁驚嘆起來,這株小薄荷幾周都沒澆水,只是在那天下雨時喝了幾口雨水,竟然能長得這樣茁壯、可愛,我不由對它們肅然起敬。

        接下來的日子,我小心地呵護(hù)著這些薄荷苗,眼看著它們由小嫩芽長出茂密的枝干和綠葉,心里是說不出的激動。過了一段時間,我和媽媽將長大的薄荷葉子摘下來,曬干,用來沖水喝,從未有過的清涼在我心里蕩漾,使我收獲了一絲成功的喜悅。

        在生活中,也有許多像小薄荷一樣的人,他們在逆境中成長,面對挫折和困難,他們沒有放棄努力,而是不斷地奮斗著,拼搏著,以自己頑強(qiáng)的生命力迎接著一次又一次的考驗(yàn),終于使自己變得強(qiáng)大、勇敢。

        這些薄荷,將會在我心里越長越強(qiáng)壯,陪伴我成長,激勵我不斷前行。

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