有關(guān)三年級(jí)植物作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)植物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)植物作文 篇1
一天，我放學(xué)回到家，走進(jìn)家門(mén)我就聞到一股濃郁的清香味，原來(lái)我家又添加了一盆植物——蝴蝶蘭。
這大大的、紫色的花瓣輕盈地微微展開(kāi)，五六片合在一起，好像一只只美麗的小蝴蝶。在這些“小蝴蝶”的上面還有許多白色的小圓點(diǎn)，宛如幾滴水滴，給它們?cè)黾恿藥追只盍�。在每朵花瓣的中間有一個(gè)雪白的花蕊，好像一顆顆小珍珠，點(diǎn)綴著整朵花。用手輕輕一摸，感覺(jué)像水一樣柔軟、光滑，極其富有潤(rùn)意。從它身邊走過(guò)，濃郁的香味撲鼻而來(lái)，讓人如癡如醉。
蝴蝶蘭的花莖是淺綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，如同松樹(shù)一樣蒼勁挺拔。在主莖上面還分出許多嫩莖，這些翠綠的嫩莖十分柔軟，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子。橢圓形的葉子翠綠光滑，葉脈若隱若現(xiàn)，襯托著蝴蝶蘭楚楚動(dòng)人。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“蝴蝶蘭三季開(kāi)花，有著頑強(qiáng)的生命力，就算一周不給它澆水，它也會(huì)生機(jī)勃勃，散發(fā)出迷人的香味�！边@時(shí)候，讓我疑惑的是蝴蝶蘭的生命力為什么這么頑強(qiáng)呢？
蝴蝶蘭象征著美好、吉祥，希望我家的這盆蝴蝶蘭能給我們帶來(lái)幸福、好運(yùn)。
我愛(ài)我的植物朋友——蝴蝶蘭。
三年級(jí)植物作文 篇2
我有一個(gè)朋友，它住在我們家陽(yáng)臺(tái)上，它就是“捕蟲(chóng)能手”——食蟲(chóng)草。
它生活在一個(gè)白色的小花盆里，莖很短，顯得身材不高，但披綠色的披風(fēng)，也很威風(fēng)。它的莖上長(zhǎng)了很多像貝殼一樣的夾子， “貝殼”的上下邊緣長(zhǎng)著齒，就像兩排鋒利的牙齒，這就是它的捕蟲(chóng)夾。捕蟲(chóng)夾里面是紅色的，就像一個(gè)個(gè)血盆大口，你可別被這些大嘴巴嚇壞了，它還有一個(gè)別的本領(lǐng)呢！它會(huì)偽裝成一個(gè)色彩鮮艷的甜蜜陷阱，散發(fā)出誘人的香甜味，吸引各種昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，平時(shí)它就張著嘴靜靜地等待獵物。
有一次，我把蟲(chóng)子放在它嘴里，捕蟲(chóng)草以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上它的嘴巴，把蟲(chóng)子給緊緊咬住，我仿佛看到它伸長(zhǎng)“脖子”，張開(kāi)血盆大嘴，咬到蟲(chóng)子后慢慢享用！
看到這里，你是不是也覺(jué)得我的朋友很酷呢？
三年級(jí)植物作文 篇3
植物園那里小草綠茵茵的，小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，清澈的水在水溝里緩緩地流著，要是在這里安個(gè)家，那該多好啊！下面是游植物園三年級(jí)作文，歡迎參考閱讀！
篇一：游植物園
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會(huì)大課堂。
我懷著高興的心情來(lái)到植物園。一進(jìn)大門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常舒服。老師帶著我們往里走， 我看見(jiàn)一片綠綠的樹(shù)林，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀了熱帶館。館里有高大的椰子樹(shù)，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹(shù)等。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉，圓圓的水車(chē)，美麗的荷花，水里還游著可愛(ài) 的金魚(yú)，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽(tīng)，但是并沒(méi)有像書(shū)中的說(shuō)的那樣學(xué)別人說(shuō)話。
植物園很大，由于時(shí)間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)參觀。
篇二：游植物園
今天，我在植物園度過(guò)了一個(gè)別有深意的下午。
爸爸的車(chē)停在了東莞植物園的停車(chē)場(chǎng)，隨著一聲聲關(guān)門(mén)聲，我們才上了植物園的土地，大家你追我趕的朝鏡湖奔去。參加有玩的有：爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋迨灏⒁�。我們小孩去有沙子的滑�?梯玩，表弟帶了一套沙子工具，里面有小鏟子4把（約10厘米長(zhǎng)，手柄鐵制，鏟片塑制），小塑料桶2個(gè)（約15厘米高）。我們?cè)谀潜荣愅谏匙�，挖著挖著，沙墻越�?lái)越濕。
我的手指甲里夾滿(mǎn)了碎土，不時(shí)還癢癢，我不想挖了，就在這時(shí)，和我同一組的表哥大叫了一聲：“我發(fā)現(xiàn)了‘寶藏’�！�
我詫異的看向表哥，只見(jiàn)表哥的.臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我跑過(guò)去一看，濕濕的土坑里有一枚銀閃閃的一元硬幣，怎么會(huì)這樣，如果我剛才再堅(jiān)持一下，我就可以平分這個(gè)硬幣了，
我失望的走向爸爸那，大人們?cè)陔x鏡湖不遠(yuǎn)的地方擺下了一塊正方形的布，上面擺了許多茶具，我坐了下來(lái)，細(xì)細(xì)品味著這茶，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這才是感受生活，坐下來(lái)，一邊喝著爸爸泡的熱茶，一 邊看著藍(lán)天上的白云悠悠散步，一邊看著太陽(yáng)悄悄落下。
看那風(fēng)箏在哪飛翔，那是我們放飛的未來(lái)。
篇三：游植物園
在這春光明媚的日子里，我們一家三口人來(lái)到了植物園。
走進(jìn)西門(mén)，有一排鎖鏈，我模仿著劉翔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成功了！我懷著喜悅的心情和爸爸媽媽走在石子路上，旁邊有一條小河，里面長(zhǎng)著一簇一簇的水草和蘆葦，給幽靜的河水增添了幾分生 機(jī)。
再往里走，我們看到了郁金香，它們分成了好幾個(gè)部落互不冒犯，和平共處。金黃的連翹花開(kāi)得正盛，發(fā)出一陣陣花香。這時(shí)我看到了一片片紅云似的花，好美呀！原來(lái)是榆葉梅，離近了還聞到 一陣陣幽香呢！
再往里走，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，湖旁邊有許多垂柳，它們都想讓自己的頭發(fā)長(zhǎng)一點(diǎn)，可能是為了看自己那美如畫(huà)的頭發(fā)。還有的柳樹(shù)仿佛像一個(gè)穿著棕色衣服，頭戴綠色頭笠的老翁在釣魚(yú)。
說(shuō)了這么多，可還是有例外的，如三角楓，五角楓，它們還在休息，可能以為春天還是冬天呢，光禿禿的樹(shù)枝上一片樹(shù)葉也沒(méi)有。
這美如畫(huà)的風(fēng)景，激起了我對(duì)植物園的喜愛(ài)之情，更激發(fā)了我對(duì)春天的無(wú)限熱愛(ài)之情。
篇四：游植物園
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺(jué)從我們耳邊飛過(guò)。春姑娘來(lái)了，她一揮魔法棒，整個(gè)世界都變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，小朋友們都脫下了棉衣， 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天，把整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的，那就是植物園了。
一進(jìn)大門(mén)，仿佛來(lái)到了花的海洋。大片大片的郁金香開(kāi)了，紅的、紫的、白的。我們?cè)诨ǖ耐鯂?guó)里馳騁。不僅有五彩繽紛的花，還有即嬌嫩又綠油油的小草，它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中，我突然看到一塊黃色的地方，走近一看，原來(lái)是一片迎春花，只見(jiàn)它們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機(jī)勃勃。小路上，春姑娘矯健地走著，盈盈地笑 著，她揮舞著萬(wàn)條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀，小草偷偷地萌芽破土，柳樹(shù)淅淅地抖開(kāi)絲絮，白楊樹(shù)也大方地發(fā)出新葉。
在植物園里，不僅僅有花花草草，還有一些奇特多姿的盆景，有黑松、赤楠、金雀、榆樹(shù)，他們像給旅客招手，有的像在俯身倒茶，還有的像孔雀呢！。
春天像一幅畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，而那個(gè)畫(huà)家就是我們，只要我像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)地球，未來(lái)的春天一定更美好。
篇五：游植物園
一個(gè)星期六，我和大媽、二媽、媽媽、丹琪姐姐，阿雅姐姐、爸爸、弟弟以及我的姐姐：彤彤去植物園參觀。
我們一進(jìn)入植物園就看見(jiàn)一大片的郁金香園，中間有個(gè)十分高大的風(fēng)車(chē)。我站在風(fēng)車(chē)上，看見(jiàn)許多種顏色的郁金香，有紅色、粉色、黃色等等，真美��！多像許多小天使在草地上飛呀！最引人注目的 要數(shù)粉紅色的郁金香，科漂亮了！那種郁金香更像一個(gè)小公主！
接著我又到了農(nóng)業(yè)觀光園里，你看，一個(gè)全身長(zhǎng)滿(mǎn)了小帆，披著一件綠衣服，這是什么呢？哈哈！你猜不到吧，原來(lái)這是個(gè)還沒(méi)有成熟的楊桃啊，還有一個(gè)果實(shí)，胖嘟嘟的，除了腳是綠色的，其它地 方都是黃色的，真有趣！
我還看到了許多許多的植物，比如：人心果、芭樂(lè)、樹(shù)葡萄、香蕉、芒果、小番茄、大白菜等等。
今天我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍?duì)植物方面的理解又向前進(jìn)了一步！下次我還要到植物園去參觀！
三年級(jí)植物作文 篇4
外公十分喜愛(ài)花花草草，他在陽(yáng)臺(tái)上種了許多植物，因此我們家的陽(yáng)臺(tái)充滿(mǎn)了綠色，充滿(mǎn)了生機(jī)。
在我們家，有一盆巨無(wú)霸型的仙人球，外公已經(jīng)養(yǎng)了有七八年了，整株仙人球成一個(gè)橢圓形，大約有六十多厘米，連花盆約有八九十厘米高。上面長(zhǎng)滿(mǎn)了跟鋼針一樣的刺，每根有四五厘米長(zhǎng)，如果被這些“鋼針”扎到了，那后果可就不堪設(shè)想了。
每年的八九月份，這盆仙人球的頂端都會(huì)開(kāi)出嫩黃色和桔紅色搭配著的花朵。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的那盆梔子花吧，每年的七八月份，花朵開(kāi)滿(mǎn)枝頭，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。梔子花的形狀是由幾個(gè)白色的花瓣重疊起來(lái)組成的。我發(fā)現(xiàn)它的花蕊十分特別，最里面的花瓣被軟綿綿的根包圍起來(lái)。
根的中間就是花蕊，花蕊是由幾個(gè)嫩嫩的芽?jī)航M成的，十分美麗。
此外，我家還有三角梅、藍(lán)精靈、蟹爪蘭、蘭花、金枝玉葉等一些不同品種的植物。這些花草有的鮮艷欲滴，有的芬芳撲鼻，有的枝繁葉茂……
它們既可以綠化環(huán)境,還可以陶冶性情。因此，我很喜歡我家的植物。
三年級(jí)植物作文 篇5
家里養(yǎng)了好多小植物，而我最喜歡風(fēng)信子了。它在冬天就開(kāi)花，真是勇敢！
圓圓的像洋蔥頭，下面長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的雪白的根須，就像圣誕老人的長(zhǎng)胡須。圓球上面豎著幾片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，這些葉子中間還長(zhǎng)出了一根手指粗細(xì)的莖。莖的頂部長(zhǎng)著一串密密麻麻的小花朵，像一只只小喇叭。
一周以后，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的花朵依然盛開(kāi)著，只不過(guò)有些花朵的顏色變深了。而且，葉叢中間又冒出了一支細(xì)細(xì)的花莖，上面也有一些小花苞。我期待著風(fēng)信子再次盛開(kāi)。
悄悄地告訴你，每棵風(fēng)信子都會(huì)散發(fā)淡淡的清香。而且它可以水養(yǎng)，也可以土培。它是個(gè)大家族，有很多種顏色，粉紅、紫色、藍(lán)色、白色……而我的朋友可是粉紅的哦！
三年級(jí)植物作文 篇6
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺?shù)陌缀印Ｋ鼈冇械拇蛑�，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。
觀察蒜苗生長(zhǎng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
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