【必備】五年級(jí)敘事作文300字43篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的【必備】五年級(jí)敘事作文300字43篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
小貓咪咪長(zhǎng)大了，貓媽媽就把咪咪送去上學(xué)。
上學(xué)第一天，咪咪早早地起床，今天對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子。媽媽讓咪咪吃早餐，早餐有魚(yú)、三明治、香腸和牛奶。咪咪馬上開(kāi)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間就把早餐全部吃光了。吃完早餐，媽媽就送咪咪去上學(xué)。
在去學(xué)校的路上，咪咪看見(jiàn)好多小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)了。在學(xué)校里，杜鵑老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，分別是：爸、媽、姐、妹、哥、弟。杜鵑老師清了清嗓子說(shuō)：“這個(gè)是爸，那個(gè)是，媽?zhuān)赃叺氖墙�、妹、哥、弟。跟我讀爸、媽、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟著同學(xué)們一起讀。杜鵑老師問(wèn)：“會(huì)讀了嗎？同事們。”會(huì)讀了，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“咚、咚”大青樹(shù)上的銅鐘響了，“同學(xué)們，下課了！杜鵑老師說(shuō)。
老師剛走，咪咪就和同學(xué)們介紹起自己來(lái)。咪咪走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫咪咪，今年7歲，住在小河邊的蘑菇房�！陛喌叫∠铲o嘰嘰了，嘰嘰紅著臉走上講臺(tái)說(shuō)：“大家好，我叫嘰嘰，今年6歲�！陛喌胶竺娴耐瑢W(xué)了，我叫露露，她叫莎莎，我們今年8歲�！毙⊥寐堵墩f(shuō)著和莎莎一起笑了。
放學(xué)回家了，咪咪被媽媽接回了家。在家里，爸爸問(wèn)咪咪在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心。咪咪笑著說(shuō)：“開(kāi)心，在學(xué)校里還認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)�！眿寢屄�(tīng)了開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇2
我一直在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，卻一直不懂她的愛(ài)，總是惹她生氣。慢慢地，我長(zhǎng)大了，才逐漸感受到媽媽對(duì)我的種種好。
記得有一次，我感冒發(fā)燒了，整整一個(gè)星期都不能去上學(xué)。媽媽每天都陪在我身邊，不停地給我量體溫，及時(shí)給我降溫。我想吃什么她就想辦法給我弄來(lái)。媽媽很擔(dān)心我身體，怕我燒壞大腦，整整一個(gè)星期都沒(méi)有怎么合過(guò)眼，怕我有一點(diǎn)閃失。她就這樣一直照顧著我，直到我完全好起來(lái)。躺在床上，看著媽媽焦慮的眼神，我知道，我的健康時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)?jì)寢尩男模龑?duì)我的愛(ài)就在那滿(mǎn)臉的倦容和悉心的照顧里。
每個(gè)冬天的早晨，我都要起得很早，因?yàn)橐蠈W(xué)。而媽媽比我起得更早，她要給我做早餐。有很多次，我還在睡意朦朧中，就聽(tīng)到?jīng)_牛奶、煎雞蛋的聲音。等我起床的時(shí)候，我就可以吃到美味的早餐。在寒冷的早晨，誰(shuí)不想躺在溫暖舒適的被窩里睡懶覺(jué)��？可為了我，媽媽總是第一次迎著寒風(fēng)起床�？粗趶N房里忙碌的身影，我在心里悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！您�?duì)我的好，我記住了！”
我慢慢地長(zhǎng)大，也注意到媽媽眼角上的皺紋越來(lái)越細(xì)密。我心里很不愿意媽媽變老，希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮。不過(guò)，就算以后媽媽變的很老了，我也一樣愛(ài)她。
五年級(jí)敘事作文 篇3
我的父母非常關(guān)心我。父母對(duì)我的關(guān)心就像被子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我，讓我每時(shí)每刻都感受到父母的關(guān)心，父母關(guān)心我很多事情。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí)、關(guān)心我的生活，關(guān)心我的身體狀況。
這段時(shí)間，進(jìn)入期末的復(fù)習(xí)階段了，他們?yōu)榱宋夷茉谄谀┛荚囍腥〉帽纫郧昂玫某煽?jī)，每天回到家里，陪我完成作業(yè)，每天檢查我的作業(yè)，還給我講我不會(huì)的題，直到我理解為止。周六周日還幫我復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)、如果沒(méi)有復(fù)習(xí)完就會(huì)接著復(fù)習(xí)一直到復(fù)習(xí)完才可以休息。父母的關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，我想，在學(xué)期期末考試中，我一定會(huì)取得最好的成績(jī)，不辜負(fù)他們的期望。
我的父母為了我健康成長(zhǎng)，為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，為了我生活得更好，每天忙碌著，但忙碌的同時(shí)，不會(huì)忘記關(guān)心我。他們的關(guān)心除了像被子一樣溫暖著我，還像一種力量鼓勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的父母。
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天上午，我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒，媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說(shuō)：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢？”我只好練了起來(lái)！媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步，說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶?dāng)你的老師，來(lái)教你兩招吧！”“好呀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番，然后就拉著媽媽的手，和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”，她高興地稱(chēng)贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲！”接著，我這個(gè)“老師”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰(shuí)最棒！”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo)，心里比吃了蜜還甜……
媽媽說(shuō)：“穎兒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來(lái)當(dāng)我們的老師！”聽(tīng)到這話(huà)，我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好！無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲�。�
五年級(jí)敘事作文 篇5
我問(wèn)過(guò)一個(gè)人，你是想做天空中發(fā)光的星星，還是想做海灘的一粒沙子。她說(shuō)過(guò)不想做星星，也不想做沙子。她想做的是星星襯托出的天空，沙子組成的海灘。等他說(shuō)完我迷茫了，那我要做什么？
印度的泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是貴重的，花的事業(yè)是甜美的。但是還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧！”為什么他和她說(shuō)的不一樣，是夢(mèng)想的問(wèn)題嗎？她的夢(mèng)想是很美，但也非常遙遠(yuǎn)，她只有繼續(xù)努力才能離得近一點(diǎn)。這條路不僅長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且讓人無(wú)法想象的艱難。當(dāng)我再去問(wèn)她時(shí)，她只是靜靜的看著我。她的眼中透露出她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定和勇敢面對(duì)困難的勇氣。我看著她，只能鼓勵(lì)她，只要有信心就又讓她和夢(mèng)想更近了一步。
那么現(xiàn)在我問(wèn)你，你要做什么？是天空上努力發(fā)光的星星；是海灘上一粒默默無(wú)聞的沙粒；是支持風(fēng)箏飛翔的線；還是照亮別人，犧牲自己的蠟燭呢？不管你選擇什么，夢(mèng)想的大門(mén)一定會(huì)為你一直敞開(kāi)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
星期六的下午，我化完妝后就去參加三鄉(xiāng)美食節(jié)的表演，一去到，哇！人山人海，同學(xué)們都化了妝，還穿得很漂亮，舞臺(tái)裝飾得很華麗，有紅紅的地毯、長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子……。
今天我們準(zhǔn)備了很多表演的節(jié)目，比如：笛子、二胡、中阮、揚(yáng)琴……。表演正式開(kāi)始了！首先由主持人上場(chǎng)報(bào)節(jié)目，這么多節(jié)目之中，我最喜歡就是曹一葦?shù)?人表演的跳舞，很有趣！她們一會(huì)一字馬像個(gè)一字，她們還會(huì)拱橋像一個(gè)彎彎的月亮。到下半場(chǎng)了，到我當(dāng)主持人了，我第一次當(dāng)主持人真緊張，因?yàn)槲遗侣曇舨粔虼�、麥克風(fēng)會(huì)掉到地上、會(huì)忘記臺(tái)詞，所以我很緊張，過(guò)了很久表演結(jié)束了，因?yàn)槔蠋熃形覀兓亟淌壹希詻](méi)得去走一走，回到教室，老師還發(fā)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)了我們呢！后來(lái)老師就說(shuō)：“放假了�！蔽揖透吒吲d興的走了。
下次我還想當(dāng)主持人。
五年級(jí)敘事作文 篇7
“第一輪腦筋急轉(zhuǎn)彎，就由我當(dāng)考官�！蔽仪辶饲迳ぷ�，繼續(xù)說(shuō)，“什么時(shí)候11+3=2?”爸爸媽媽聽(tīng)了問(wèn)題后，顯得非常驚訝。但我對(duì)于此一點(diǎn)兒不奇怪，這道題本來(lái)對(duì)于他們大人說(shuō)來(lái)就是比較難嘛。
“我知道了，是在計(jì)算錯(cuò)的時(shí)候。”爸爸大聲回答道。我?guī)еz憾的口氣對(duì)他說(shuō)：“這也算對(duì)吧，不過(guò)不是最佳答案，再猜一下。”說(shuō)完后我舒了一口氣，本以為爸爸會(huì)一下子就知道答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)猜出答案，等了一會(huì)兒，我故作神秘地宣布：“正確的答案就是······鐘表上的11再數(shù)三個(gè)數(shù)就是2了！”爸爸媽媽先是一愣，隨即抬頭看了看墻上的大鐘，哈哈笑了起來(lái)。接著我們?nèi)齻�(gè)人輪流當(dāng)考官，互相提了不少的問(wèn)題，最終的比賽結(jié)果當(dāng)然是我贏了。
五年級(jí)敘事作文 篇8
暑假，驕陽(yáng)似火，正是學(xué)游泳的大好時(shí)機(jī)。一個(gè)下午，爸爸帶著我到市體校學(xué)游泳。
到了體校，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，來(lái)到游泳池邊。人好多呀！我戴好游泳圈下了水，好清爽！水里的感覺(jué)真好！
爸爸教我游泳的基本動(dòng)作，我?guī)е斡救Π凑瞻职种v的基本動(dòng)作游了起來(lái)，可是我老是不能前進(jìn)。爸爸糾正了我的動(dòng)作。我不停地練，終于能前進(jìn)了。爸爸說(shuō)：“你再練一練換氣吧！”可我根本不會(huì)換氣，只會(huì)憋氣。有好幾次被水嗆著了。爸爸說(shuō)要用嘴呼吸，不能用鼻子呼吸。我照著去做，果然不再被水嗆著。
該去掉游泳圈游了。爸爸說(shuō)：“你的腳要像青蛙一樣，這樣，你才能學(xué)好游泳。”我聽(tīng)了，就像只小青蛙一樣把腳拐來(lái)拐去的。我學(xué)著學(xué)著，不知不覺(jué)地會(huì)了。我興奮地叫道：“我會(huì)游泳啦！”爸爸臉上也露出了欣慰的微笑。我深深地體會(huì)到：只要有毅力，萬(wàn)事可成功。
太陽(yáng)落山了，媽媽來(lái)接我們了，我過(guò)了幾分鐘后，才上岸。我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見(jiàn)到媽媽?zhuān)壹?dòng)地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)游泳了”。媽媽一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“這是你第一次下水，很棒！以后一定會(huì)學(xué)得更好的！加油！”
五年級(jí)敘事作文 篇9
去年的一個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的，一天下午發(fā)作業(yè)時(shí)，我和同桌在談?wù)撘患虑闀r(shí)，我前面那一位同學(xué)———潘展圖，他不把作業(yè)本放在我桌子上，而故意放在后面那位同學(xué)桌子上，當(dāng)我看見(jiàn)別人都有作業(yè)本，我確沒(méi)有作業(yè)本做，一打聽(tīng)，原來(lái)我被潘展圖同學(xué)耍了，我好勝心強(qiáng)，一怒之下，我重重地踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來(lái)了，老師聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，只小聲說(shuō)了一聲對(duì)不起，就跑了，晚上一直想著那天下午的事，心里感到不安，我一連想了幾天決定向他道歉，一個(gè)下午我在一個(gè)偏僻地方等他，向他道歉，他來(lái)了，我對(duì)他說(shuō)：“潘展圖同學(xué)，對(duì)不起，那天我不對(duì)，我不應(yīng)該踢你”，他也大度的說(shuō)：“我也不對(duì)，我不應(yīng)該耍你”，聽(tīng)我這話(huà)，我們倆會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇10
寒假里，我讀了好多故事，這些故事都很有趣，也很有意義。其中一篇故事，名叫《等明天》。意思是：小猴子要造一所房子，可他每次都說(shuō)“等明天，等明天”。都一個(gè)月了還沒(méi)有動(dòng)手。小松鼠對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)月過(guò)去了，你天天等明天，到底哪一天才能動(dòng)手呢？”小猴子說(shuō)：“我，我今天就動(dòng)手，明天請(qǐng)朋友來(lái)我家玩�！庇谑牵『锞桶岩旆孔拥氖赂嬖V了小兔、大象、刺猬、狗熊，讓他們明天來(lái)自己家玩，可是，第二天，朋友們都來(lái)了，而小猴子還在睡覺(jué)呢。“小猴子，你請(qǐng)我們來(lái)玩，你的房子在哪兒呢？”朋友們問(wèn)。小猴子抓抓腦袋，說(shuō)：“等明天，你們?cè)賮?lái)吧�！本瓦@樣，“等明天，等明天”，小猴子的房子一直也沒(méi)有造成。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么，今天的事情都要今天做完，不要等明天做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。
五年級(jí)敘事作文 篇11
我們學(xué)校的報(bào)告廳主要是老師們開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所，也是師生們參加各種活動(dòng)所需要的場(chǎng)所。今天，就讓我們一起去參觀我們學(xué)校的報(bào)告廳吧！
一走進(jìn)報(bào)告廳，我發(fā)現(xiàn)報(bào)告廳是一個(gè)扇形的形狀。里面有主席臺(tái)、觀眾席、六扇安全門(mén)以及一間設(shè)備室。
主席臺(tái)的背景墻上有一個(gè)電子顯示屏，在電子顯示屏下方的地面上是同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)所搭的木臺(tái)階，臺(tái)階使用紅、黃、藍(lán)三種顏色拼成的。主席臺(tái)的中間擺放著一排桌子和椅子，桌子上有講話(huà)用的麥克風(fēng)。另外，主席臺(tái)的兩旁還放有一架鋼琴和幾張課桌。
觀眾席分成三個(gè)區(qū)。中間的座位最多，兩旁的座位要少一些。最后面有出入的安全門(mén)，兩旁有窗戶(hù)和落地的窗簾。
我們參觀的同學(xué)，陳老師還幫我們照了合影呢。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了報(bào)告廳。
五年級(jí)敘事作文 篇12
今天，陳老師帶我們?nèi)⒂^了校史館。
一進(jìn)門(mén)，有一段前言。我知道了我們學(xué)校建于1914年，曾命名為“夫子廟小學(xué)”。
我們又向前走，看展板和櫥窗。展板和櫥窗有兩部分。第一部分是舊學(xué)校和新學(xué)校的模型。先看看舊學(xué)校，只有很小的校門(mén)和一棟主教學(xué)樓。還有很多小房子，有的是老師的辦公室，有的是校長(zhǎng)室、還有的是一些小教室。寫(xiě)到這兒同學(xué)們就要問(wèn)了，“開(kāi)會(huì)的地方在哪兒呢？”其實(shí)它就在中間的大成殿，它相當(dāng)于現(xiàn)在的報(bào)告廳。上體育課的地方在教學(xué)樓前一塊空洞和后門(mén)前面空地的一塊空地，不是很大。而現(xiàn)在呢？我們的操場(chǎng)都比之前的學(xué)校的操場(chǎng)大多了。有兩棟主教學(xué)樓，最前面是一棟辦公樓，是校長(zhǎng)和主任的辦公室。中間分別由百草園、園中園、合歡園組成。
第二個(gè)部分主要是由獎(jiǎng)杯組成的，這些獎(jiǎng)杯課都是老師們和同學(xué)們?yōu)樾?zhēng)光的證明啊，我們今后也要更加努力學(xué)習(xí)為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
五年級(jí)敘事作文 篇13
“叮叮叮!”下課了!同學(xué)們像離弦的箭一般沖了出去，化作一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)追逐打鬧。瞬間，操場(chǎng)成為了一片歡樂(lè)的海洋。
他們?nèi)宄扇海河械哪贸鲩L(zhǎng)繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹(shù)枝，在地上繪起大方格，準(zhǔn)備各展身手;還有的運(yùn)起籃球，想要爭(zhēng)霸球場(chǎng)……
而我們正在打乒乓球。只見(jiàn)對(duì)手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來(lái)。我也毫不示弱，不慌不忙的一個(gè)削球又把球輕輕松松地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對(duì)手撲了個(gè)空。但是好景不長(zhǎng)，對(duì)手漸漸地就摸清了我的竅門(mén)，當(dāng)球再次逼近時(shí)，他突然一個(gè)海底撈月，成功地把球打了回來(lái)。球飛得又高又近，我沒(méi)接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)漂亮的回?fù)簟瓦@樣我們打了幾個(gè)回合，打得難解難分，好一場(chǎng)旗鼓相當(dāng)?shù)钠古仪蛸?
操場(chǎng)旁的大樹(shù)仿佛也被充滿(mǎn)青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在為同學(xué)們吶喊助威。
五年級(jí)敘事作文 篇14
今天下午放學(xué)后，由于爸爸媽媽要上班，沒(méi)有空來(lái)接我，所以我只好自己一個(gè)人走回家。
我背著小書(shū)包開(kāi)心地走在小路上，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“李楊陽(yáng)，等一下！”我回頭一看，路旁邊坐著一位老奶奶，而且老奶奶好像只有一只眼睛，我越看越害怕，心想：這是誰(shuí)呀？她為什么要叫我？她怎么知道我名字��？我一臉疑惑，于是，我加快了走路的步伐。
我走一步，看一下，發(fā)現(xiàn)老奶奶一直跟著我，還不停地向我招手，嚇得我趕緊一路小跑著回家。
不一會(huì)兒，我跑到了家，馬上關(guān)上了門(mén)，這才松了一口氣，可我又聽(tīng)見(jiàn)老奶奶在叫：“李楊陽(yáng)，開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)！”我害怕極了，過(guò)了三分鐘，我從貓眼里看了一下，我本以為老奶奶已經(jīng)走了，可是她卻坐在我家門(mén)口，又過(guò)了幾分鐘，我又從貓眼里看了看，我發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)走了，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)東西。
我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的語(yǔ)文書(shū)�。�
從這件事中，我體會(huì)到了：世上的好人還是比壞人多啊。
五年級(jí)敘事作文 篇15
星期一下午，陳老師帶我們?nèi)⒂^體育館。
我們走在體育館兩旁的水泥路上，看著體育館，我覺(jué)得體育館是那么高、那么大，我們就像一只小螞蟻毫不顯眼。
在我們身旁，都是灌木叢。秋天到了，但它們依然是翠綠的。在體育館的北面，有一棵樟樹(shù)和幾顆芭蕉。芭蕉長(zhǎng)的特別旺盛，但因?yàn)樘鞖獾木壒�，它有一些葉子枯黃了。但是，它是還很漂亮的。樟樹(shù)呢？它的葉子十分吸引人。它的葉子有深綠色的、淡綠色的、墨綠色的，從遠(yuǎn)處看樟樹(shù)就像一把打開(kāi)的大傘，十分的美麗。我們進(jìn)了體育館的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上的地板沒(méi)有了。陳老師說(shuō)由于天花板上落雨，木板淋濕變形了，所以全部拆下來(lái)了，等維修好了就可以重新鋪上地板了。
體育館非常的大，能同時(shí)容納一千多人。兩邊是觀眾席，中間是主席臺(tái)，看上去十分得壯觀。
體育館的一樓是車(chē)庫(kù)和體育器材室，北邊還有食堂。
接著我們?nèi)ズ芏嗟胤脚牧撕嫌埃腋杏X(jué)我們學(xué)校的體育館真大呀！
五年級(jí)敘事作文 篇16
暑假里，我和外公來(lái)到了四明山的一家客棧里避暑。
這家小客棧剛好坐落在一條大溪邊，老板利用這條大溪搞了一個(gè)劃船的娛樂(lè)項(xiàng)目。我一看到這個(gè)項(xiàng)目，心和手都開(kāi)始癢起來(lái)了。
我們租好船，穿好救生衣上了船。由于我上穿時(shí)十分激動(dòng)差點(diǎn)把船掀翻了，幸好外公眼疾手快穩(wěn)住了船身，但是他下半身的褲子還是濕透了。船慢慢悠悠的漂了大溪中央時(shí)，我和外公有模有樣地用力劃著，可是船似乎不聽(tīng)使喚，一直在原地打轉(zhuǎn)。我看看旁邊其他游客的船，情況跟我們差不多。我和外公研究起劃槳的技巧后，劃起來(lái)比之前好多了：兩人的槳要同時(shí)下水，并且在船的同一側(cè)，左右開(kāi)引，這樣船才能筆直前進(jìn)，一起用力劃可讓船加速，人坐在船上不能亂動(dòng)，否則會(huì)掉入水里。通過(guò)幾十分鐘的練習(xí)，我們劃船的技術(shù)比其他船只略勝一籌。
我學(xué)會(huì)劃船了，好高興啊！
五年級(jí)敘事作文 篇17
蠶的生命開(kāi)端是從蠶卵開(kāi)始的，開(kāi)始我們得給這些卵準(zhǔn)備一個(gè)干凈舒適的家，把它們放進(jìn)里面。大約五天左右蠶寶寶孵出來(lái)了，于是我放一兩片桑葉進(jìn)去，再在底下放了一張紙巾。
又過(guò)了十幾天，蠶寶寶長(zhǎng)大了，它們的“家”也要清理了，然后我把蠶寶寶弄下來(lái)，把它們的“家”都仔細(xì)清理一遍，再把蠶放進(jìn)去，它們好像在說(shuō)“這里既不好玩也不美麗�！蔽曳路鹨猜�(tīng)到了它們說(shuō)的話(huà)，于是我加大空間，把一些樹(shù)枝，石子放進(jìn)去。又去摘了點(diǎn)花把下面的莖摘掉放進(jìn)去。“呼……”我終于放心了，看著玩得那么開(kāi)心的蠶，好像在表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“小主人，真厲害！把我們單調(diào)無(wú)味的家弄成游樂(lè)園一樣！”我一聽(tīng)，心里美美的。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶不吃也不動(dòng)，我急了！我就問(wèn)老師，老師回答我說(shuō)：“因?yàn)樗谕懫��！蔽覠ㄈ淮笪颉！斑@樣的經(jīng)歷它要經(jīng)歷四次。”老師補(bǔ)充道。
這就是我家的蠶，它現(xiàn)在已經(jīng)3歲了，你的呢？
五年級(jí)敘事作文 篇18
植樹(shù)節(jié)到了，我和同學(xué)幾家一起去濟(jì)南植物園植樹(shù)，我們買(mǎi)了很多好吃的，高興極了。
來(lái)到義務(wù)植樹(shù)區(qū)，我們先去領(lǐng)樹(shù)苗，我看見(jiàn)了樹(shù)苗，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“先種我吧，我想快快長(zhǎng)大�！蔽姨袅艘豢糜种庇执蟮臉�(shù)苗，又找了幾把鐵锨，就迫不及待地挖起坑來(lái)，可是我挖不動(dòng)，怎么辦呢？我請(qǐng)來(lái)了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學(xué)著爸爸也挖了起來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)又大又深的樹(shù)坑。爸爸栽上樹(shù)苗，我們往里面填土，填平后我們還用腳轉(zhuǎn)圈踩了踩。小樹(shù)苗有飯吃了但是還沒(méi)有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹(shù)就大功告成了。媽媽給我拿了一個(gè)綠絲帶，我在上面寫(xiě)著：“經(jīng)五路小學(xué)二年級(jí)八班張文競(jìng)之樹(shù)�！辈丫G絲帶系在了小樹(shù)上。
樹(shù)終于都栽好了，我們個(gè)個(gè)累的汗流浹背，看著那片飄著綠絲帶的小樹(shù)林，我們開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)敘事作文 篇19
今天中午，在大家餓的頭昏眼花的時(shí)候，俺的老爸“挺嘴而出”說(shuō)：“現(xiàn)在大家都餓了吧？”我們紛紛點(diǎn)頭“走，咱吃飯去！”于是，我們站起身來(lái)向飯店走去。到了飯店，我的老爸拿起菜單，開(kāi)始點(diǎn)菜。他點(diǎn)了：葫蘆雞、肘子、菜疙瘩等等……點(diǎn)完菜，我們就坐在桌子上，等著上菜。等啊，等啊，終于上了一道菜。我和媽媽狼吞虎咽，不一會(huì)兒，就吃得干干凈凈。
緊接著又上了葫蘆雞，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼閃著靈光果然，菜剛上來(lái)，媽媽就說(shuō)：“如果你吃了這一塊雞肉，我就給你買(mǎi)一個(gè)玩具�！币宦�(tīng)到“玩具”這個(gè)詞，我就被誘惑了。于是，我用最快速度吃完了飯，讓媽媽帶我去買(mǎi)玩具�？墒�，吃完飯以后，媽媽卻沒(méi)帶我去買(mǎi)玩具。原來(lái)如此：媽媽只說(shuō)了給我買(mǎi)玩具，沒(méi)說(shuō)多少錢(qián)的。所以不用帶我去買(mǎi)玩具。
唉，真是我的壞蛋老媽呀！以后要提前講好條件，并且越清楚越好。
五年級(jí)敘事作文 篇20
今天早晨，爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩只雞，一只公雞，一只母雞。
“殺雞保乙簧釹攏思蓯疲涯棠桃步泄窗錈Γ健澳信釓洌苫畈煥邸甭鎩Ｒ恢還Γ恢荒訃Γ比幌壬蹦訃枚ǚ訓(xùn)氖奔湟ひ壞悖卻尤菀椎目及傘
奶奶用力拉住雞的兩條腿，爺爺拿著刀，劃開(kāi)雞脖子上的氣管，“咝――”一股鮮血噴了出來(lái)，爺爺連忙用碗接住。血流完了，下一步該拔毛了。誰(shuí)知母雞也這么不老實(shí)，在地上不停拍打著的翅膀，“啪！啪！啪！”，余血濺得到處都是，好不容易才弄好母雞，還要去弄公雞。公雞更難對(duì)付，它好像知道爺爺要?dú)⑺频�，滿(mǎn)屋子亂飛，還“咯！咯！咯！”尖叫著。爺爺跟在公雞后面追，幾個(gè)回合下來(lái)，爺爺累得氣喘吁吁，重任便落在我身上。也許公雞也累壞了，我一出手就把公雞“捉拿歸案”了�！肮」u也成了我手下敗將！”我笑著說(shuō)。
爺爺和奶奶費(fèi)了九牛二虎之力終于把公雞弄好了。我看著兩只拔了毛的雞還心有余悸，怕它們撲扇著光禿禿的翅膀滿(mǎn)屋亂飛。
五年級(jí)敘事作文 篇21
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雪，我興奮極了，因?yàn)槲以缫呀?jīng)盼望堆雪人、打雪仗了。
果然第二天清晨，潔白的雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，雪花給地面鋪上晶瑩的銀毯，給房屋、樹(shù)木、山川披上了玉絲銀線織成的素裝。我吃了早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，剛跨出家門(mén)，哇！晶瑩透明的雪花在空中飛舞，街道灑滿(mǎn)了白雪，房屋上落滿(mǎn)了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了白雪，整個(gè)大地變成了銀白色的世界。那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。
中午，雪逐漸變大了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，地上積了一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱響。過(guò)了一會(huì)兒，我們看到的就是一片冰清玉潔，世間的一切污垢都看不到了，就仿佛自己走進(jìn)了神話(huà)中的水晶宮一樣。雪天的景色真美呀！
五年級(jí)敘事作文 篇22
周末，我作業(yè)寫(xiě)完了爸爸說(shuō)：“兒子走，咱們釣魚(yú)去!
爸爸跟我來(lái)到河邊，裝好魚(yú)桿后爸爸跟我說(shuō)：“先用勁把魚(yú)桿甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，接著等那魚(yú)漂沉下去在浮上來(lái)了，然后就有魚(yú)了。爸爸拿出兩條蚯蚓，掛在魚(yú)鉤上，我用力一甩，甩了好幾米遠(yuǎn)的水上，然后我被石化了，其實(shí)我就像木頭一樣觀察水面。
我等了好久說(shuō)：“雨大哥你是不是沒(méi)有吃飯!快來(lái)我這里吧，爸爸突然出來(lái)把一堆東西變成一團(tuán)，扔到了我的水面上，我就問(wèn)：爸爸你扔的是什么呀?爸爸回答：“是餌料。那餌料是什么呀?我刨根問(wèn)底，是一種能吸引魚(yú)過(guò)來(lái)的東西�！卑职只卮�，突然魚(yú)漂一下一上，我立馬提桿，爸爸說(shuō)：“是一條大草魚(yú)!”但我看著它特別可憐，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸讓它在大自然里自由生活吧”!爸爸同意了我。
我覺(jué)得人人是平等的，保護(hù)小動(dòng)物，靠大家!
五年級(jí)敘事作文 篇23
讀書(shū)是我們的精神糧食，是我們前進(jìn)的方向。而且，我們?cè)谌松讱庵锌吹降年?yáng)光，不同時(shí)間讀書(shū)的心情也不同。
早上，花瓣上還缺少昨晚的雨水。鳥(niǎo)兒已經(jīng)開(kāi)始唱一天了。打開(kāi)窗戶(hù)，清爽中夾雜著花香的氣息撲鼻而來(lái)。坐在窗邊的椅子上，手里拿著書(shū)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在窗外唱喉嚨，感受到了那個(gè)早上特有的氣息。不僅僅是人類(lèi)的仙境。
中午，烈日當(dāng)天，小鳥(niǎo)已經(jīng)熱得躲在陰涼處。這個(gè)時(shí)候拿起書(shū)，雖然沒(méi)有早上那么舒服，但是讀書(shū)的熱度隨著溫度的增加而增加。盡管上衣已經(jīng)緊貼在背部，但好像把書(shū)粘在手上，不想放下。
深夜，太陽(yáng)靜靜地下降，只剩下那個(gè)頭上的明亮支撐著無(wú)數(shù)的空間，深夜沒(méi)有早晨的噪音，沒(méi)有中午的炎熱，溫柔的寧?kù)o增加，自己可以一個(gè)人享受空間，沒(méi)有人打擾。
無(wú)論是早上、中午還是深夜，都是一種享受，是我們的閱讀娛樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇24
我現(xiàn)在還清晰的記得那次去影視城的事，那一天正是大年初一，去影視城的人非常多，可以用人山人海來(lái)形容了，人們有的在瀑布下面欣賞美景，有的在河邊散步……
那天，吃完中午飯后，家長(zhǎng)提議去影視城散步游玩，我作為一個(gè)很“宅”的人，哪里都不想去，但最后經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的勸說(shuō)，我還是去了。
一進(jìn)入影視城，迎面而來(lái)的就是一幅熱鬧的場(chǎng)面，一些地方真在建設(shè)，建好后我相信就是一座古樸的建筑吧。
首先，我們順著路到了瀑布那里，迎面而來(lái)的就是一陣涼颼颼的感覺(jué)，瀑布從高空下來(lái)形成水霧，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
在瀑布那里呆了一會(huì)兒我們?nèi)チ擞耙暢莾?nèi)部，里面各種建筑，各種道具，看的我眼花繚亂心血來(lái)潮，真有一種想當(dāng)大明星的感覺(jué)��！
在影視城玩了一下午，我們慢慢地回家了，真期待下一次去��！
五年級(jí)敘事作文 篇25
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！蔽�?guī)е寄钊ゼ雷媪�。�?shù)上晶瑩的水珠掉在衣服上，好似親人的眼淚。小草在風(fēng)中搖擺，仿佛逝去的親人在和我說(shuō)往事。
來(lái)到外公面前，我拜了三拜，并且燒了許多紙錢(qián)，希望外公在那一個(gè)世界富裕，拜外公的時(shí)候我想起了他在我身邊的那些日子。每天外公都騎自行車(chē)來(lái)接我，我說(shuō)我有點(diǎn)餓了，外公便去旁邊商店買(mǎi)兩個(gè)面包給我吃。下雨時(shí)，外公穿著雨衣來(lái)接我，外公讓我鉆進(jìn)雨衣里，雨衣里全是外公的汗味，可是這卻變成我永遠(yuǎn)的回憶。
后來(lái)，外公得了癌癥，他日月消瘦。我為了不吵到外公，便回到家和外婆一起住，外公的女兒兒子，都回來(lái)陪他，外公說(shuō)他想在普樂(lè)住幾天，就在那幾天，他去逝了。哥哥跟我說(shuō)過(guò)，老死的人，死之前是快樂(lè)的，病死的人是痛苦的，被人殺死的是冤枉的'。想了這些往事，我眼淚嘩嘩流下來(lái)。我愛(ài)我的外公，希望他在另一個(gè)世界里活得快樂(lè)。
這就是我今年清明的經(jīng)歷。
五年級(jí)敘事作文 篇26
夏日，我去了鄉(xiāng)下，認(rèn)識(shí)了阿潤(rùn)姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會(huì)忘記她和我在一起度過(guò)的美好時(shí)光…… 清晨，鳥(niǎo)兒們站在枝頭鳴叫，清風(fēng)像媽媽的手拂過(guò)額頭。哦！我能聽(tīng)見(jiàn)屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……
忽然一個(gè)清脆圓潤(rùn)，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來(lái)了！是阿潤(rùn)姐約我去山上采標(biāo)本呢！我飛快地穿過(guò)那扇已搖搖欲墜的木門(mén)，陽(yáng)光非常刺眼，模糊中我望見(jiàn)了一個(gè)扎著麻花辮的身影，是阿潤(rùn)姐！就這樣她拉著我的手，兩個(gè)身影一同跑向遠(yuǎn)方，一路上她采花，我采草，忙的不可開(kāi)交�；艁y中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿(mǎn)地都是。這時(shí)我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……
陽(yáng)光照在兩個(gè)女孩身上，并拉勾勾說(shuō)：“永遠(yuǎn)要做最好最好的朋友。”在那一刻我懂得了什么叫做友情……
五年級(jí)敘事作文 篇27
臘月里的一天，我和姐姐去了古城新區(qū)的水上公園溜冰。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天，所以那里的人工湖結(jié)了很厚的冰。我倆提了一個(gè)空空的紙箱子用來(lái)滑冰。因?yàn)榕录埾渥硬换�，我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。
到了那里，我們怕壓扁紙箱子，就往紙箱子里裝了一些石頭，但還是壓扁了一點(diǎn)兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來(lái)滑，過(guò)了一會(huì)兒，我倆覺(jué)得還不盡興，就把石頭倒掉，把盒子拆開(kāi)滑。
只有在電視上才能看到花樣滑冰，那是美輪美奐的冰上芭蕾。我也夢(mèng)想有一雙冰鞋，我雖然會(huì)滑旱冰，但還沒(méi)在真正的冰上滑過(guò)冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰，姿態(tài)也不優(yōu)美，樣子可能還有些搞笑，但潔白光滑的冰面還是給了我們速度，就如我們插上了翅膀，像飛翔藍(lán)天的鳥(niǎo)兒一樣自由快樂(lè)。
我們又滑了一會(huì)兒，碰見(jiàn)了姐姐的一個(gè)同學(xué)，我們又一起玩兒了會(huì)兒。三點(diǎn)了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。
五年級(jí)敘事作文 篇28
一年之中，最熱鬧的日子莫過(guò)于春節(jié)了。這不，大街上人流如潮，被擠得水泄不通。大批的車(chē)輛狂瀉而來(lái)。
過(guò)年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。我和爺爺也貼起來(lái)春聯(lián)，可別小看這春聯(lián)，讀起來(lái)里面的講究可大了。列如綠柳舒眉辭舊歲，紅樸桃開(kāi)口賀新年。不僅要講究對(duì)仗，讀起來(lái)還要抑揚(yáng)頓挫、和諧動(dòng)聽(tīng)。我拿來(lái)膠布和剪刀，開(kāi)始熱火朝天的干了起來(lái)。把春聯(lián)上下兩頭用膠在墻上固定，再用膠把左右兩邊貼起來(lái)，干著干著就貼完了。我得意地看著我們的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。
到了晚上，一大家子圍成一圈吃團(tuán)圓飯。誘人的香味早早引來(lái)了一個(gè)個(gè)娃娃，他們不停地咂嘴，有的甚至留下了口水。在這樣其樂(lè)融融的環(huán)境中，大家吃的津津有味。
飯后，開(kāi)始放煙花。我拿起一根小煙花放了起來(lái)。璀璨的煙火照亮了無(wú)邊無(wú)際的黑夜，禮炮的響聲打破了久違的寂靜。一個(gè)個(gè)煙花騰空而起，綻放在空中，宛如銀花四濺蔚為壯觀。
這就是春節(jié)。
五年級(jí)敘事作文 篇29
今日，我和我的同桌吵架了。語(yǔ)文課上，教師讓我們寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說(shuō)。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請(qǐng)不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會(huì)兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說(shuō)：“你這是故意的。”說(shuō)完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一向碰對(duì)方的胳膊肘。我碰累了，就對(duì)他說(shuō)：“一開(kāi)始，你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺(jué)的有意思嗎？我看你覺(jué)得有意思，但我不覺(jué)得有意思。放學(xué)我等著你�！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
最終挨到了放學(xué)，我說(shuō)：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)的份，你碰我，我不應(yīng)當(dāng)還手的�！蓖勒f(shuō)：“對(duì)……不……起……應(yīng)當(dāng)我錯(cuò)的比你多，是我不對(duì)�！蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔耍乱淮尾灰@樣貌！”他聽(tīng)了一溜煙的跑走了。
五年級(jí)敘事作文 篇30
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如神。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，給我們?nèi)松膯⑹�，不同的時(shí)間讀書(shū)也有不同的感覺(jué)。
清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，拿起床頭的書(shū)，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)臉部，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，身心全部投入書(shū)海。窗外，樹(shù)隨風(fēng)飄蕩著茂密的枝葉，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美麗的歌，伴隨著最美麗的旋律，漫步在書(shū)海中。
傍晚，在深藍(lán)色的夜空中，點(diǎn)綴著幾顆閃閃發(fā)光的小星星，它們閃閃發(fā)光大地，通過(guò)窗戶(hù)灑在桌子上。這時(shí)，拿起書(shū)，享受這夜獨(dú)特的寧?kù)o。夜深人靜，我的心靜，完全投入書(shū)籍，投入字中行間，投入自己的書(shū)香世界。
一天中的每個(gè)時(shí)間段的閱讀都有不同的經(jīng)歷，因?yàn)闀?shū)中的知識(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦和靈魂。
讀書(shū)，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們帶來(lái)快樂(lè)，給我們帶來(lái)精神上的充實(shí)。讓我們一生受益。
在能讀書(shū)的時(shí)候
五年級(jí)敘事作文 篇31
我的姥姥有一雙大大的眼睛，眼角有一塊斑，皮膚白白的，細(xì)長(zhǎng)的眉毛上有一個(gè)痦子，一直是短短的卷卷的頭發(fā)。雖然她已經(jīng)步入老年了，但是她卻始終有一顆年輕的心！
姥姥在家最喜歡一邊打掃衛(wèi)生一邊唱流行歌曲了，最拿手的是《自由飛翔》。更神奇的是有好多流行歌曲她只聽(tīng)一遍就學(xué)會(huì)了，她甚至還會(huì)唱周杰倫的歌呢，而且邊唱邊模仿！
姥姥很愛(ài)穿年輕的衣服。有一次我跟她去買(mǎi)衣服，本以為一會(huì)兒就能買(mǎi)完了，結(jié)果竟然買(mǎi)了四個(gè)小時(shí)，比我媽媽買(mǎi)衣服的時(shí)間還要長(zhǎng)！她每次都要精挑細(xì)選，試了又試，我總在一旁問(wèn)：“什么時(shí)候能買(mǎi)完�。俊崩牙严駛�(gè)小孩玩兒一樣：“馬上就好！馬上就好！再等一小會(huì)兒�。 边@哪是一小會(huì)兒�。∮滞狭艘粋�(gè)小時(shí)才算完事！
正因有這么個(gè)“年輕”的姥姥，才讓我家更加充滿(mǎn)生氣，處處充滿(mǎn)歡笑，我愛(ài)我這無(wú)與倫比的姥姥！
五年級(jí)敘事作文 篇32
今天，我和爸爸媽媽去時(shí)代逛街，媽媽帶我去耐克里看鞋子，可是我看遍了那里的鞋都沒(méi)有一雙喜歡的，于是媽媽又帶我去了阿迪達(dá)斯，我在那里看中了一雙鞋子，店員說(shuō)沒(méi)有我要的32碼，于是她推薦了別的款式的鞋子給我試穿，我穿了好幾雙，爸爸叫我跑一下，感受一下穿著舒服不舒服，可是我才跑了半圈就摔到了，于是跑回來(lái)跟爸爸說(shuō)，這個(gè)鞋子不好，于是又換了一雙，我又去跑了一圈，回來(lái)告訴爸爸剎車(chē)不好，爸爸聽(tīng)了都笑起來(lái)了，說(shuō)我說(shuō)話(huà)真幽默。媽媽說(shuō)：“怎么試了那么多雙，都沒(méi)有滿(mǎn)意的��？”然后，我告訴媽媽?zhuān)疫�是喜歡自己剛才看中的那雙鞋子，于是媽媽就讓店員查詢(xún)一下還可以不可以調(diào)到貨，店員阿姨打了電話(huà)說(shuō)有一雙31.5碼的鞋子，但是要晚上才能送到店里來(lái)，媽媽說(shuō)：“行，讓他送過(guò)來(lái)吧，我們晚上再來(lái)�！�
大家知道為什么我們下雨天還要急著去買(mǎi)鞋嗎？因?yàn)槔系男�，都給我太短了，昨天穿的鞋子讓我不小心倒?jié)M了油，還有泥巴，洗了沒(méi)干呢。
五年級(jí)敘事作文 篇33
一天，我和爸爸去買(mǎi)鞋。一進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，就被眼前的景象震撼了，商場(chǎng)里人山人海，熙熙攘攘，好一幅熱鬧的景象。
我們直奔兒童鞋城，五顏六色，各式各樣的鞋子接二連三的映入眼簾，讓人眼花繚亂。好像它們都在向我招手，皮鞋說(shuō)：“帶我回家吧，我高貴、典雅”，運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō)：“我舒適，方便”。這該怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決之際，爸爸建議買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋。于是我們來(lái)到了運(yùn)動(dòng)鞋專(zhuān)柜，別致的樣式，豐富的色彩，讓人目不暇接，看了紅的，顧不上綠的，注意了藍(lán)的，又忽略了白的。真讓人犯難啊！突然一雙粉色的鞋子定住了我的眼球，白色的防滑軟底，腳尖微微上翹，鞋面布滿(mǎn)了透氣的小孔，還有一只蝴蝶結(jié)嵌在上面，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著它，仿佛它就是為我量身定做的，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我試穿在腳上，非常舒服，既輕巧又有彈性，我非常滿(mǎn)意。
付完錢(qián)之后，我緊緊地抱著心愛(ài)的鞋子，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，心滿(mǎn)意足的回家了。
五年級(jí)敘事作文 篇34
暑假里，媽媽見(jiàn)我整天好吃懶做，決定給我點(diǎn)刺激，讓我在家里打工。打工就有錢(qián)賺了，我當(dāng)然樂(lè)意。媽媽開(kāi)出了工資清單：擦桌子3元，洗衣服5元，擦地板3元……
第二天，我便早早地起了床，走到廚房，我像模像樣地系上圍裙，從冰箱里拿出3個(gè)雞蛋，在碗沿上輕輕一磕，里面的蛋黃和蛋白乖乖地流進(jìn)碗里，我用筷子不停地?cái)嚢�，直到感覺(jué)都打碎為止。我打開(kāi)煤氣灶，登鐵鍋熱了放入一些油，把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里，“嗤啦”一下，蛋在鍋里開(kāi)了花，等雞蛋成了金黃色，再把它翻過(guò)來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我又拿出牛奶，這樣，一頓豐富又美味的早餐就做好了。
早餐做好后，廚房里變得很亂，我便拿出拖把，東拖西掃，廚房終于在我累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)恢復(fù)原狀。這時(shí)，媽媽起床了，她看了這番景象，笑瞇瞇地發(fā)給我10元工資，我覺(jué)得這錢(qián)沉甸甸的，打工真的很不容易……
五年級(jí)敘事作文 篇35
星期天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。我突然想洗澡，試試太陽(yáng)能中水的溫度不夠熱，只好試著自己燒水。
我把大量的水放入鍋中，蓋上蓋。接著，我從柴房取來(lái)了引火的柴。然后。我左手拿起引火柴，右手拿起打火機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像十五只吊桶，七上八下，因?yàn)槲液脫?dān)心手被火燒著。我開(kāi)著了打火機(jī)，一邊小心翼翼地移動(dòng)引火柴。沒(méi)想到柴一下子被點(diǎn)著了，我快速地把柴塞進(jìn)鍋灶。由于用力過(guò)猛，將火撲滅了。
我懷著緊張的心情準(zhǔn)備重新點(diǎn)一次。這次在引火前，我先在鍋灶里放了幾根柴，柴被點(diǎn)著后，我也不急著往里送，等火勢(shì)猛了才把它塞進(jìn)鍋灶。這樣里應(yīng)外合，終于把火給生起來(lái)了。接著，我又往里面添了好多柴�？粗饎�(shì)越來(lái)越大，我那顆懸著的心才慢慢落地。
大火大約燒了十來(lái)分鐘，見(jiàn)熱氣蒸蒸日上，我想水可能開(kāi)了�？山议_(kāi)鍋蓋一看，水還沒(méi)沸騰。我連忙蓋上鍋蓋，又燒了兩三分鐘才把它燒開(kāi)。可一照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)“非洲人”。
五年級(jí)敘事作文 篇36
“大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰，大雨來(lái)，彎了被讓雨澆，雨停了抬起頭站直腳”每當(dāng)聽(tīng)這首歌，我就會(huì)想起那默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)長(zhǎng)在人們腳下的小草。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨之后，我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鮮空氣，一低頭，一棵枝殘葉敗的花樹(shù)枝和一些七零八碎的野花映入我的眼簾，我搖搖頭，又看見(jiàn)了一棵棵倒在地上的小草，嘆息著風(fēng)雨的無(wú)情。
我打掃著院子里的這篇狼藉，在當(dāng)我彎腰拾落葉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一棵小草居然慢慢的挺直了腰，接著第二棵，第三棵。不到十分鐘，幾乎所有的小草都重新的站直了！我目瞪口呆，再看看花和樹(shù)，它們卻還是老樣子，再也沒(méi)有能恢復(fù)過(guò)來(lái)，一種對(duì)小草的敬佩之情油然而生，幾顆晶瑩的露珠停歇在小草的身上，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，瑩得小草更加青蔥碧綠。
從今天以后，我不羨慕樹(shù)的高達(dá)挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
五年級(jí)敘事作文 篇37
昨天晚上，我正坐在飯桌旁邊津津有味地吃著飯，突然我的牙齒又一陣陣鉆心的痛疼，我“哇哇”地大哭了起來(lái)，“牙疼！我牙疼！”菜含在嘴里，饅頭也掉到地上，我流著眼淚大哭著，就差躺在地上打滾了。爸爸眼一瞪說(shuō)：“上次我和你一起去醫(yī)院找醫(yī)生看看，你不是不同意嗎，現(xiàn)在牙疼了就哭，我可不管！”我只好趴在媽媽的腿上哭著，還是一直說(shuō)著牙疼！牙疼！爸爸發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业脑驄寢屢渤圆幌嘛垼职职l(fā)火了，一把我揪起來(lái)，揪到了客廳里，我連忙說(shuō)：“不哭了，不哭了，我不哭了。”爸爸又把我揪了桌子旁邊。牙齒雖然還很疼，但我不敢大聲哭了，只好小聲哼哼。幸好，過(guò)了一會(huì)兒，牙齒不疼了。
唉，上次要是聽(tīng)爸爸的話(huà)，去醫(yī)院找個(gè)醫(yī)生看看我就不用這樣受罪了。
五年級(jí)敘事作文 篇38
跳繩是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學(xué)回來(lái)，我都要跳上一會(huì)兒�？此坪�(jiǎn)單的跳繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。
因?yàn)樘K的花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，怎么也跳不過(guò)去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個(gè)，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費(fèi)力，我累得都不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì)的，要經(jīng)常練習(xí)才行�！庇谑�，我每天都在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我慢慢摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就是手腳要配合好，手臂的擺動(dòng)和起跳時(shí)間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學(xué)習(xí)跳繩過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學(xué)好。
現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了跳繩的各項(xiàng)要領(lǐng)和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續(xù)練習(xí)，跳出更多的花樣！
五年級(jí)敘事作文 篇39
這幾天清晨，我總被一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲驚醒，好像小鳥(niǎo)喚我早早起床。
今天一早兒，我好奇地尋著鳥(niǎo)叫聲輕輕地走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上有一只鳥(niǎo)窩。我高興極了。“外公，快來(lái)看呀，這樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩�！蔽野醽�(lái)一把椅子，外公站在椅子上抱著我看鳥(niǎo)窩。只見(jiàn)一只黃鳥(niǎo)“撲”的一聲飛出去了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鳥(niǎo)呀，黃黃的羽毛，纖細(xì)的身子，比整個(gè)身子還長(zhǎng)的尾巴，一翹一翹的真可愛(ài)。我拉開(kāi)樹(shù)枝往鳥(niǎo)窩一看，喲！四只小鳥(niǎo)，身上光溜溜的沒(méi)有一根毛，大概是剛出世沒(méi)幾天吧。那眼珠圓圓的，忽閃忽閃的，尖尖的小嘴“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。它把小嘴張得很大很大，好像吵著向我要蟲(chóng)子吃。
我摸摸沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，對(duì)它們說(shuō)；“不要吵，你們的媽媽會(huì)找蟲(chóng)子給你們吃的，你們很快就會(huì)長(zhǎng)大的，會(huì)自己生活的。
五年級(jí)敘事作文 篇40
今天吃完飯后，爸爸媽媽說(shuō)：“去漢江看看水漲得好高了。”我們到了那兒，我就看到水位很高，渾黃的江水都漲到了堤邊，有許多人在那兒守堤。
那 里的受災(zāi)人民都在堤上生活。洪水啊！你怎么這么無(wú)情呢？人們又沒(méi)有欺負(fù)你，唉！為什么你還這樣，我恨你，你害的人還少了嗎？我希望你能退水，補(bǔ)過(guò)你的罪過(guò)，好讓那些無(wú)家可歸的人回去過(guò)上美滿(mǎn)的生活吧！我的愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧，也好讓那些守堤的工作人員回去休息休息�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我看到那些無(wú)家可歸的人們?cè)诘躺仙�，常常望著自己的家。我們又�?lái)到漢江的磯頭，看到那兒有一個(gè)閘已經(jīng)被淹了。
我還看到許多市民在江邊看汛期，上面守堤的帳篷，也是每隔二米一個(gè)。帶著沉重的心情，我們到了大洪村指揮部的防汛點(diǎn)，也就是媽媽的工作單位，媽媽看見(jiàn)他們很辛苦，買(mǎi)了一箱紅茶給他們喝，慰問(wèn)他們。
洪水呀！快點(diǎn)退吧！讓人們都得到安寧吧！
五年級(jí)敘事作文 篇41
下午，我正在陽(yáng)光浴場(chǎng)游泳，忽然被媽媽叫上了岸，說(shuō)是要發(fā)洪水了。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)熟悉的松花江變得陌生了。原來(lái)江水清澈、平和，像一位亭亭玉立的少女，現(xiàn)在卻渾濁、暴躁，像一只可怕的怪獸；原來(lái)的江面上野鴨在藍(lán)天下玩耍、嬉戲，現(xiàn)在卻漂滿(mǎn)了垃圾；原來(lái)的江邊綠草茵茵，開(kāi)著五顏六色的野花，現(xiàn)在卻充滿(mǎn)了泥水。美麗的禽趣橋哪里去了？?jī)?yōu)美的吉林烏拉怎么也不見(jiàn)了？
回到家后，我在電視上看到口前、蛟河都被淹沒(méi)了，許多人一夜之間就無(wú)家可歸了，還有一些沒(méi)來(lái)得及撤離的人失去了生命。
洪水真是太可怕了。
記得我從一本書(shū)上看到，其實(shí)森林就是一個(gè)小水庫(kù)，可以?xún)?chǔ)存大量的水，所以森林多的地方就不容易出現(xiàn)洪水�？墒乾F(xiàn)在人們?yōu)榱藪赍X(qián)，砍伐了大量樹(shù)木，用來(lái)燒火、造房還有造紙，所以很多地方常出現(xiàn)洪水。
不知洪水過(guò)后，人們會(huì)不會(huì)后悔呢？
五年級(jí)敘事作文 篇42
4月26日早上，老師告訴我們要遠(yuǎn)足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準(zhǔn)備一些水，下午到學(xué)校以后，老師讓我們排好隊(duì)，跟著全校大部隊(duì)一起出發(fā)了。
走了一會(huì)，就感覺(jué)腳酸了，有一些男生就喊“好累��！”老師說(shuō)：“你們這些男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”我們女生卻沒(méi)有說(shuō)累的，打起精神，一步一個(gè)腳印往前走。
終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認(rèn)得仙人掌，有的高，有的矮，有的葉寬，有的葉窄，但它們都全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，個(gè)個(gè)都像堅(jiān)強(qiáng)的士兵站直了。
回到學(xué)校后，老師給我發(fā)了一張遠(yuǎn)足紀(jì)念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢。卡上還寫(xiě)著：“孫一鱺同學(xué)：恭喜你以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了本次修遠(yuǎn)之旅徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。”
我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅(jiān)強(qiáng)了！
五年級(jí)敘事作文 篇43
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣。氣候宜人，這正是踏青的時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)：“今天我們到平水山上去摘櫻桃、桑果。”話(huà)聲一落，我就一蹦三丈高。
快到中午的時(shí)候，爸爸開(kāi)著車(chē)，我想汽車(chē)開(kāi)得快一點(diǎn)，來(lái)到平水那里，那里的山好高，那里的水好清，那里一片茂密的樹(shù)林，我情不自禁地叫了起來(lái)：“太美了！”我們來(lái)到了桑樹(shù)林地，一眼望過(guò)去看不到邊，我慢慢地蹲下去一看，再仔細(xì)一看，桑果有紫的、紅的、白的，真美麗！聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“紫的最好吃，紅的還可以，白的不能吃！桑果還可以泡酒喝，對(duì)身體有好處，桑葉可以養(yǎng)蠶�！蔽覀凂R上行動(dòng)，我摘了一顆一嘗，感覺(jué)酸酸甜甜的，“真好吃！”我大叫道，一會(huì)兒，我們摘了一籃桑果，心里甜潤(rùn)潤(rùn)的，我們又來(lái)到了竹筍地，拔了好多竹筍，我們又去摘了櫻桃、羅漢豆、蠶豆……
我戀戀不舍地坐上了車(chē)，今天的收獲還真大，讓我懂得了許多農(nóng)作物。
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