風(fēng)六年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的風(fēng)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)六年級(jí)作文1
四季的風(fēng)，各有各的不同，都有她獨(dú)特的一面。卻只有那春天的風(fēng)，讓我陶醉。
春天的風(fēng)是溫暖的，當(dāng)她拂過你的臉頰，你便會(huì)感受到它的溫暖。那種溫暖，便是母親手心的溫度。那種溫暖，仿佛可以一直暖到人的心里。
春天的風(fēng)是柔和的，她不同于干燥的夏風(fēng)；不同于蕭瑟的秋風(fēng)；不同于刺骨的寒風(fēng)。她是何等溫柔啊！就像一個(gè)慢性子的女孩�？偸遣痪o不慢的，默默地穿過城市與鄉(xiāng)村的角角落落。她經(jīng)過的地方都會(huì)有大片大片的花兒綻放，似乎是在贊美這柔和的春風(fēng)。
春天的風(fēng)是帶著香味兒的。是清香而不馥郁的味道，當(dāng)春風(fēng)從你鼻子前略過，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息，有花兒淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水濕潤(rùn)的味道。但當(dāng)你更努力的去聞時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)什么都聞不到了。春風(fēng)只有在不經(jīng)意間，才會(huì)讓你領(lǐng)略到，她那獨(dú)特而清新的味道，下一秒?yún)s消失的無影無蹤，仿佛從來沒有來過。路邊的萌發(fā)的小草和初放的野花，才是她留下的最真實(shí)的痕跡。
春天的風(fēng)是忙碌的，雖然不知道她還要做些什么，但她總是在三月時(shí)匆匆的來，五月時(shí)匆匆的去，想來她待的時(shí)間可真短。把小草花朵喚醒，為樹木青山染上顏色，做完了她該做的，她便消失了，一點(diǎn)痕跡也不留下。
春天的風(fēng)有時(shí)又有些小氣，她來時(shí)把春花，春草，草樹與春天一齊帶來，但她離開時(shí)，卻又統(tǒng)統(tǒng)帶走了。在她一離開之際，卻也不與人們商量一下，又絕不想著給人們留下什么，好讓人們來紀(jì)念這又一個(gè)逝去的春天。她連一點(diǎn)小草的嫩綠也不留下，統(tǒng)統(tǒng)交給夏天去染成深綠色。若一定要說她留下了些什么，那便是人們對(duì)春天與春風(fēng)美好回憶罷了。
這就是春天的風(fēng)，讓我陶醉的風(fēng)。
風(fēng)六年級(jí)作文2
我變成了風(fēng)，時(shí)而是輕柔的暖風(fēng)，時(shí)而是無情的狂風(fēng)，時(shí)而給人帶來涼爽，時(shí)而刮走屋頂?shù)耐咂?/p>
記得那是一個(gè)冬天的早晨。
心情差到極點(diǎn)的我咆哮著，刮過一座又一座城市。雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也來幫忙，整個(gè)天空又黑暗又陰冷，令人恐懼。
我看見了一個(gè)身材魁梧的男人，他夾著公文包，手中拿著一把傘，剛打開大門。我攜帶著雨點(diǎn)向他猛吹過去。他連忙縮了回去。我鄙夷地沖他笑了笑，哼！一點(diǎn)小風(fēng)都承受不起！
我猛然想起，當(dāng)我吹過一片草地的時(shí)候，一朵孤獨(dú)的、柔弱的小花被我吹得東倒西歪，但我走后，它倔強(qiáng)地挺起了腰，仰起了頭。而那些看似粗壯結(jié)實(shí)的植物，卻在我的威力下七零八落，折的折，倒的倒。
這個(gè)男人不就像那些失敗的植物嗎？碰上我發(fā)威的時(shí)候，不迎難而上，而是像個(gè)縮頭烏龜一樣，躲在家里不出來了。
我依舊咆哮著走過。
是她，讓我放慢了腳步。
她的雨傘已經(jīng)塌下了半邊，頭發(fā)被我吹得凌亂不堪，衣服也已經(jīng)濕了，但肩上的書包卻毫發(fā)未損，她依然倔強(qiáng)而執(zhí)著地走在上學(xué)路上。她，一個(gè)六七歲的小女孩，怎能承受住這般大的壓力？
我猛然收住了腳步，雨點(diǎn)姐姐和雪花妹妹也悄悄退下，烏云婆婆散開了，太陽公公出現(xiàn)了，笑吟吟地照耀著大地。她收起傘，抖抖身上的水，一步一步朝學(xué)校走去。
我變成了柔軟的微風(fēng)，我的心里豁然開朗。
不知為什么，我又想起了那朵小花。就如她一樣，用小小的單薄的身體迎接狂風(fēng)暴雨，用堅(jiān)定的毅力贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
我抬頭，望望四周，忽然覺得，原來，冬日的陽光竟也這么溫暖……
冬去春來，萬物復(fù)蘇，我化作了暖暖的春風(fēng)，吹綠了小草，吹紅了小花，天地間煥然一新。
我又看到了她。
她挽著伙伴的手，走在上學(xué)路上。她還是那樣的陽光，像一朵美麗的小花，向陽開放，向陽微笑。
風(fēng)六年級(jí)作文3
“呼——呼——呼”我從北方來到南方，一路上我看到了許多勤勞的人們?cè)谔锏乩锔拧?/p>
我繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過一條小河看到孩子們?cè)诤永镒バ◎蝌健Ｐ◎蝌皆诓Ａ坷锿纯嗟貟暝�，而那些小孩卻依然很興奮地抓著。我心想：難道這些孩子不懂得動(dòng)物們也是有爸爸媽媽的嗎？如果你們被壞人抓去，你們的父母又會(huì)怎樣？我真討厭這些人類的孩子，一點(diǎn)兒同情心也沒有。
我只能在心里默默地為這些小生靈祈禱。我繼續(xù)往前飛，看到了一群小蜜蜂在花叢中辛勤地勞作著。我過去和它們打招呼：“你們好，伙伴們！”我對(duì)著小蜜蜂說，“你們每天都在花叢中勤勤懇懇地采蜜嗎？”“是的，風(fēng)姑娘，我們是為了我們的后代著想，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有愛的大家庭！”小蜜蜂微笑著說道。我心里不禁贊嘆道：它們可真勤勞啊！
我繼續(xù)往前走，來到了一個(gè)小山村。我發(fā)現(xiàn)村里的小房子都變成了木板房，我記得幾年前來到這個(gè)小山村的時(shí)候還都是磚頭房。我隨即飛到房子外一看驚呆了：村子周圍的森林都被砍完了，光禿禿的一片，這使多少小生靈失去了家園，村子的四周幾乎都是沙子。這一次，我看到了人類的真面目，他們砍完樹回去開開心心地蓋房子，卻完全不顧小動(dòng)物們的死活，真殘忍啊！
我繼續(xù)往前走，這一次我來到了大海的身邊，看到了湛藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的大海，并找到我的小伙伴——“海風(fēng)”。我此次旅行就是為了它而來的，我熱切地跟它打了一個(gè)招呼，它也很熱情地回應(yīng)了我。我們仰望著天空，坐在海邊聊天談天說地……
通過這次的旅行，我想呼吁大家保護(hù)環(huán)境，不要去破壞大自然的生態(tài)平衡，讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的行列，讓大自然變得更加美好！
風(fēng)六年級(jí)作文4
我是風(fēng)，一家有四個(gè)兄弟，我是最小的那個(gè)。
父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里，只好獨(dú)自去了一個(gè)偏僻的山村。
雖然這個(gè)地方貧窮落后，但人們肯動(dòng)手勞動(dòng)。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風(fēng)箏；夏季，村民們坐在樹下還奇熱無比，我便用身體籠罩著整個(gè)村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng)；冬季，我不敢出門，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯(cuò)，沒幾年，這村莊變成了城市。隨著先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強(qiáng)后，人們變著法兒地掙錢。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果園改裝成滑雪場(chǎng)；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺(tái)來預(yù)測(cè)我的行蹤！
這種生活沒過幾年，一件意外的事險(xiǎn)些改變了城里的命運(yùn)。
一個(gè)夏天的晚上，我正聽天氣預(yù)報(bào)，聽到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動(dòng)。我十分高興，一定是哥哥們來了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來，城市絕對(duì)會(huì)灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動(dòng)向。終于，我把他們叫到了河流對(duì)岸，開始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類不意識(shí)到問題所在，一定會(huì)有下一次的。這次我猜錯(cuò)了，人們沒有再犯錯(cuò)誤。或許他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
風(fēng)六年級(jí)作文5
我是自然媽媽的孩子—風(fēng)
我年輕時(shí)，正是人類所說的春天
那時(shí)的我四處傳遞著春天的信息
用自己溫暖厚實(shí)的手把人類從寒冷中拯救出來
人類虔誠(chéng)地感激我
春風(fēng)得意，不辭勞苦將大地吹得煥然一新！
夏季來臨，烈日炎炎，人類處處打聽我
一見面就問：“風(fēng)到哪兒去了？”
我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命。
我一點(diǎn)也不累，把云拽在手里，使足了勁擰
雨點(diǎn)大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋潤(rùn)
汗流夾背的人一身清爽
人們爭(zhēng)先恐后地邀請(qǐng)我到家里做客
我忙得不可開交
秋天到了，我到了中年
這時(shí)的我既不是柔情萬千的春風(fēng)
也不是熱情洋溢的夏風(fēng)
這時(shí)的我我沉靜和煦
受到大家的敬佩
人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽
我走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！
冬天漸漸到來
我一天天老了，再也抵御不住嚴(yán)寒
在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖
人們不再感激我、歡迎我
因?yàn)槿藗儾辉傩枰?/p>
孤獨(dú)、衰老的我，四處流浪
我不時(shí)氣惱地推搡著屋門
搖晃著窗欞
人們裝聾作啞、置之不理
我在屋檐下嗚咽
在曠野上怒吼
在天空中嘶喊
在樓宇間悲嚎
終于有一天
我迎來了雪
雪靜靜的落著
不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾發(fā)生的一切
……
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于六年級(jí)的小朋友來說，這樣一篇散文詩(shī)歌已經(jīng)著實(shí)不錯(cuò)，將自己作為風(fēng)代入整篇文章之中，真實(shí)并且親切。
“我急忙推來了云，云里吸了水，沉得要命�！�、“把云拽在手里，使足了勁擰”，這些動(dòng)作細(xì)節(jié)也是可圈可點(diǎn)，說明了風(fēng)的生活，值得稱贊!
風(fēng)六年級(jí)作文6
空中輕輕搖曳的柳絮是你翩翩的風(fēng)衣，天上閃閃的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的細(xì)雨是妹妹對(duì)哥你無盡的思念。
哥，你走后我變乖了，為了紀(jì)念你我變的勤快了許多，把屋子打掃的干干凈凈，把東西擺放的整整齊齊。我再也不磨蹭時(shí)間了。以前你總愛說我，嫌我瘋瘋顛顛的，每次我總嘟起嘴巴，撒嬌說"有哥哥在，我怕什么？"你在的時(shí)候我怎么也沒辦法改掉壞習(xí)慣，總愛依賴著你，現(xiàn)在你走了，我居然把壞習(xí)慣都該掉了，要是你看到我變得這么乖，該有多高興啊！是嗎？哥？我真的很希望你能看到，為了紀(jì)念你我該掉了，我真的該掉了。
哥，你走后我更關(guān)心爸爸和奶奶了，也不再和后媽吵了，為了紀(jì)念你，我對(duì)爸爸更尊敬了，對(duì)奶奶更孝敬了學(xué)習(xí)更加努力了，因?yàn)槲掖饝?yīng)你實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想———考上重點(diǎn)大學(xué)。你放心好了，我會(huì)很聽話的，我長(zhǎng)大了，不會(huì)像以前那樣總愛發(fā)脾氣，母親節(jié)那天我都買了三束康乃馨，一束是幫爸爸給奶奶買的，另外的一束是給媽媽和后媽的，我接受她了，為了紀(jì)念你我接受后媽了——真的。
哥，你走后我就把頭發(fā)留長(zhǎng)了，為了紀(jì)念你，從不留長(zhǎng)發(fā)的我－－你那假小子的妹妹決定把頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像當(dāng)年的媽媽一樣。哥，從前你總怪我把頭發(fā)剪得那么短，說一點(diǎn)兒女孩子味都沒有，叫我把頭發(fā)留長(zhǎng)，我死活不肯，還說“要留你去留好了”現(xiàn)在我的頭發(fā)長(zhǎng)了，真的很長(zhǎng)了，而哥你卻不在身邊，你卻看不到了，哥，我多想你能看見，為了紀(jì)念你，我把頭發(fā)留長(zhǎng)了。
哥，你走了，整個(gè)世界都變的陌生。我無所適從，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)做各樣的活兒。我常去你曾經(jīng)常去的地方，哥哥，你知道嗎？是為了更好的紀(jì)念你，“知道貝克漢姆嗎”“是海貝之類的？”“孤陋寡聞”這是我們之間的對(duì)話，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信靈魂的存在，那樣你就會(huì)知道妹妹用了這些特殊的方式紀(jì)念你。
哥哥你對(duì)妹妹的好就像夏天的風(fēng)一直在細(xì)訴，妹妹卻只能用些小事來紀(jì)念你，愿你和媽媽安息
風(fēng)六年級(jí)作文7
大自然是多么的美麗，千奇百怪，它時(shí)而溫柔，時(shí)而憤怒，它深不可測(cè)，不知道它下一秒會(huì)發(fā)生什么，人們也從沒有停止過探索的腳步，我對(duì)風(fēng)很感興趣，下面就讓我們一起來探索大自然神奇的力量——風(fēng)。
大自然有四季的變化，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都不一樣，我們一起來看四季的風(fēng)。
古代人們有很多描寫春風(fēng)的詩(shī)句，如袁枚的《春風(fēng)》中寫道；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國(guó)花�！贝禾煸诖蟮啬赣H的懷抱中醒來了，風(fēng)兒輕輕地吹來，吹在臉上，溫柔而暖和，植物在春風(fēng)的吹拂下漸漸蘇醒，洋溢著盎然生機(jī)，我喜歡春天的風(fēng)，她是那么的溫柔，那么的可愛！
春風(fēng)走了，夏風(fēng)便迫不及待地來了，夏天的風(fēng)吹在臉上熱熱的，特別是中午的風(fēng)，十分燙臉，讓你有種喘不上氣的感覺，植物們也都被夏風(fēng)吹得無精打采，低著頭，好像都在抗議者，讓這炎熱的風(fēng)刮走吧，到了晚上就不一樣了，夏風(fēng)有些溫柔了，好像在安撫這大自然的一切，晚上能睡個(gè)好覺。不過即使這樣，我也不太喜歡夏風(fēng)。
秋風(fēng)吹來了，把夏風(fēng)趕走了，大自然的動(dòng)植物奔走相告，興奮極了，雖然秋風(fēng)吹在身上有些許冷冷的感覺，但人們還是喜歡它，把炎熱的夏風(fēng)吹走了，秋風(fēng)有些小脾氣，吹起來沒玩沒了，經(jīng)常把植物的葉子吹得滿地都是，讓清潔工阿姨是十分頭疼，秋天的風(fēng)也十分舒爽，孩子們也喜歡追逐著秋風(fēng)的腳步玩耍，奔走。
冬風(fēng)也可以叫寒風(fēng)，寒風(fēng)刺骨這是很多人的看法，寒風(fēng)吹在人身上會(huì)讓人冷的打哆嗦，上牙咬著下呀，腳也會(huì)麻木，我覺得人們都不喜歡冬天的風(fēng)，孩子們也都不出來玩了。在長(zhǎng)征時(shí)期，有很多紅軍戰(zhàn)士犧牲在裂骨的寒風(fēng)中。但戰(zhàn)士們不怕這裂骨的寒風(fēng)，與之搏斗，踏在腳下！在寒風(fēng)中我體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士的堅(jiān)韌精神，他們是我的榜樣。
這就是四季的風(fēng)，大自然的杰作，風(fēng)會(huì)給我們帶來災(zāi)難，如臺(tái)風(fēng)，颶風(fēng)。輕柔的風(fēng)也會(huì)給大自然帶來生機(jī)，我們也會(huì)對(duì)風(fēng)加以利用，風(fēng)力發(fā)電，我也會(huì)對(duì)風(fēng)繼續(xù)探索，學(xué)習(xí)，來揭開它不為人知的奧秘。
風(fēng)六年級(jí)作文8
最近，班里的許多同學(xué)都養(yǎng)起了蠶――就是那種胖胖的、可愛的、白色的身軀上追著花紋的不明生物。有剛出“殼”不久的――我也不知道這個(gè)“東東”有沒有硬硬的“殼”，有一厘米長(zhǎng)的，還有“三s頂級(jí)”的――即快要結(jié)繭的小蠶。它有小拇指那么粗，3厘米長(zhǎng)，真是個(gè)“巨無霸”呀！這么多的蠶，讓人大飽眼福，令人羨慕不已、眼花繚亂，心中頓生羨慕嫉妒恨。
話說“心動(dòng)不如行動(dòng)”，我先去買了一張蠶紙，在它孵化出來以后，我拿出一半給了好朋友，另一半自己養(yǎng)著。
現(xiàn)在，我們班的熱點(diǎn)詞語是：“蠶寶寶”、“桑葉”。只要一跨進(jìn)我們班門，幾句話定能進(jìn)你耳朵（當(dāng)然嘍，上課除外）“我的蠶寶寶又長(zhǎng)長(zhǎng)了0.01厘米�！薄拔业男Q天下第一萌噢，呵呵！”這時(shí)，一個(gè)不祥之聲傳了過來：“我的桑葉沒了，諸位大哥請(qǐng)?jiān)�！”他一抱拳，打了個(gè)拱。那些“養(yǎng)殖專業(yè)戶”們一聽此言，紛紛轉(zhuǎn)過身子，或端詳蠶，或藏起桑葉，仿佛自己一直在這么如癡如醉地看著。而那個(gè)“飼料緊缺”的貧困“養(yǎng)殖戶”只得仰天長(zhǎng)嘆：“哎，所謂的兄弟情深竟被一片小小的桑葉給打敗了，真是可悲呀！”他見眾人無動(dòng)于衷，心中又生一計(jì)：“這蠶寶寶真可愛，你們也希望它活下去，對(duì)吧。”眾人見他開始動(dòng)之以情，曉之以理，便極不情愿地拿出一片桑葉“乖乖奉上”。
終于出了“蠶桑論壇”――放學(xué)了，我回到家里，開始端詳這些被人奉若至寶的小家伙們――灰白色的皮膚，鑲嵌著蟒皮花紋，有五對(duì)黏著力極強(qiáng)的小小小小腳，平均間隔三毫米左右，前端有三對(duì)足，負(fù)責(zé)拖動(dòng)身體，尾部有一個(gè)小刺，據(jù)說能因此而分辨雌雄，身子一拱一拱，才跑出一厘米，真是萌斃了！
這場(chǎng)“風(fēng)暴”——“養(yǎng)蠶風(fēng)波”與當(dāng)年的非典相比，有過之而無不及，它像日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“掃蕩”一樣，讓我們?nèi)脊怨宰隽恕胺敗薄?/p>
風(fēng)六年級(jí)作文9
沒有風(fēng)的夜很安靜，沒有任何聲音，這反而使我感覺有些不知所措。靜靜地坐在寫字臺(tái)前，呆呆地看著已經(jīng)不能再用的筆記本，很無聊的在上面寫上了“順其自然”幾個(gè)字。
魂，悄悄和我說再見。即將被風(fēng)帶走。這個(gè)夜不是沒有風(fēng)嗎？我一直大聲地喊。可是我沒有得到任何回答，像是被事先安排好一樣，這樣的天衣無縫。我抓住魂的手，不讓它離開我，但是任憑我怎樣留它，它卻始終不看我一眼。我不知道這是為什么，我想問它你為什么離開我，它搖搖腦袋，不知道嘴里說些什么。在最后我松開它手的那一刻，它的一句話我聽清楚了，它說：“至于我離開的原因，沒有什么動(dòng)機(jī)，沒有什么目的，感覺你不是以前的你了，你變了！”
它走了，沒有留下什么，我看到的是空中一條哭泣的弧線。我不知道這意味著什么，但我清楚，它對(duì)我很不滿，這我很清楚。我回到房間，把門反鎖，靜靜地走到窗前，像看到什么似地看著窗外。InFanct，外面是一片荒涼。但經(jīng)過這次，我找到了自己前進(jìn)的方向，從此我不會(huì)再?gòu)娜松牡缆飞厦月�。就這樣，就這樣，我漸漸的找回了自己。
這個(gè)沒有風(fēng)的夜，是異樣的魔幻，是異樣的美麗。我坐在門檻上，雙腳輕輕踏在沒有顏色的地面上，不敢使勁，生怕踩出一個(gè)洞。目不轉(zhuǎn)睛的看著遠(yuǎn)方，仿佛看到了蒙娜麗莎神秘的微笑，看著看著臉上露出了少有的微笑。但與此同時(shí)，我卻流淚了！還沒等我反應(yīng)過來去拭干它，淚珠已經(jīng)被飄來的晚風(fēng)帶走，我開始陷入無限的憧憬，憧憬著我的未來，憧憬著我的一切。漸漸的我在一次又一次的憧憬中，不知不覺地長(zhǎng)大了。我不再是不懂事的小孩子，不再是沒有眼色小毛球。哈哈，我被別人視為半大孩，這使我很開心。我想這一切的一切都要?dú)w功于我曾經(jīng)最珍惜的魂，和那個(gè)沒有風(fēng)的夜。就在那個(gè)沒有風(fēng)的夜我的心有些異感，一分鐘跳了365下。
沒有風(fēng)的'夜永遠(yuǎn)是魔幻的，永遠(yuǎn)是美麗的。你說呢？
風(fēng)六年級(jí)作文10
臘月二十三，又稱“小年”，是民間祭灶的日子，家家都鄭重其事地舉行祭灶儀式。傳說，每年臘月二十三，灶王爺要升天想玉帝稟報(bào)這家人一年里的善惡，供玉帝據(jù)以懲罰。于是，百姓們供上紅燭，糖瓜沒期望灶王爺“上天言好事，下界降吉祥”。據(jù)說在大年三十晚上，他還要與眾神同來人間過年，這個(gè)時(shí)候，家家則會(huì)舉行“接神”，“接灶”的儀式。
在臘月二十四，我隨媽媽、爸外婆和奶奶一起打掃家里的每一處地方。以前 打掃的時(shí)候，都是胡亂打掃一通。但是，這一天是“掃房日”,所以可不能馬虎了。此后家?guī)缀鹾鸁ㄈ灰恍�，店鋪、百姓人家，新帖的春�?lián)光線奪目，顯示著家富人寧，紅紅火火的鴻福盛景。
除夕這天，家里祭祖、接神、接灶，非常熱鬧。大家也已經(jīng)不工作了，在外的游子也千里迢迢的追趕回來。家里的長(zhǎng)輩和晚輩匯聚一堂，隨后我與弟弟妹妹們等待這發(fā)“壓歲錢“�！眽簹q錢”的名字還有一個(gè)小傳說：“年”好比“歲”，過年時(shí)，人們怕“年”來?yè)v亂，就把壓歲錢放在小孩子的床頭枕底下。當(dāng)“年”來到百姓家吃孩子時(shí)，枕頭底下的紅包發(fā)光，就把“年”給嚇走了。從此，人們便有了這個(gè)習(xí)俗。
吃過團(tuán)圓飯，一家人陸續(xù)來到了門外，將鞭炮整齊有序的擺在兩道中間。然后爸爸和舅舅把火線點(diǎn)燃。門外的鞭炮聲跟鞭炮的名字一樣——“震中雷”。看著一家人臉上露出的歡悅的笑容，聽著門外震耳欲聾的聲音。我不禁想起了宋代詩(shī)人王安石寫的元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
除夕之夜，通宵燈火齊明，一家人其樂融融的圍在電視機(jī)旁看著各種節(jié)目，一起拍手叫好，歡歌笑語連不停，盡情娛樂。人們辭舊迎新。當(dāng)新年的鐘聲響時(shí)，四面八方鞭炮齊鳴，歡慶活動(dòng)進(jìn)入高潮。
初一一大早，熱熱鬧鬧的拜年便拉開了序幕。 ”
風(fēng)六年級(jí)作文11
小時(shí)候，偎依在母親的懷里，母親手中搖著木扇，為我驅(qū)趕夏日的炎熱。我幸福地歪在母親的懷中熟睡。那時(shí)候的風(fēng)輕輕的，柔柔的。撲來的輕風(fēng)是絲絲的母愛。
童年時(shí)，我躺在沙發(fā)上。頭頂?shù)娘L(fēng)是電風(fēng)扇吹出的，那種風(fēng)冷冷的，夾雜著冬日的寒意。
突然心中有些傷感，雖然電風(fēng)扇、空調(diào)吹的風(fēng)是那樣涼爽，但總不及當(dāng)年母親用扇子為我扇出的風(fēng)。那是母愛凝聚成的風(fēng)，凝聚成的風(fēng)，那是用心血凝聚成的風(fēng)，世界上再?zèng)]有什么風(fēng)能抵得過母親用扇子為我扇出的風(fēng)了。
兒時(shí)，調(diào)皮的我總是在曬谷場(chǎng)和伙伴們玩耍，但我當(dāng)時(shí)叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會(huì)懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場(chǎng)玩捉迷藏，由于他們長(zhǎng)時(shí)間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到'嬋嬋……嬋嬋'的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細(xì)一看，原來是媽媽！此時(shí)，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的女兒！
轉(zhuǎn)眼間，我已長(zhǎng)大，要到石獅參加軍訓(xùn)，臨行的前一個(gè)晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點(diǎn)行裝。'媽媽……'我的眼睛濕潤(rùn)了。世界上再也沒有什么東西能抵得過母親對(duì)我的愛了！多年來，我沒有對(duì)母親回報(bào)過什么。我知道母親的愛對(duì)我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風(fēng)的吹拂下茁壯成長(zhǎng)，母親就是我的動(dòng)力，在任何時(shí)候，只要想起母親，我就會(huì)信心百倍，昂道挺胸地向前走！
偶爾有一天，停電了，我拿出當(dāng)年那把木扇子，為母親扇風(fēng)。風(fēng)仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……
風(fēng)六年級(jí)作文12
大家好，我是大自然中的風(fēng),我看不見，摸不著，但是我無處不在，你隨時(shí)都可以遇到我。
春天，我像一位慈祥的母親，輕輕滋潤(rùn)著大地，使萬物復(fù)蘇。小草見到我變得更綠了，柳樹見了我便翩翩起舞，小溪見了我“叮咚，叮咚……”更加起勁的唱起來了…… 我原來這么受大家歡迎，我很高興。
到了夏天，太陽火辣辣地烤著大地，花兒蔫了，大樹一動(dòng)不動(dòng)好像停止了呼吸，小溪也拖著疲憊的身體緩緩前行，大家都沒精打采，我著急了，可是我不管如何努力，對(duì)大家也是無濟(jì)于事。這時(shí)，我聽見一戶人家女主人罵道：“這該死的風(fēng)去哪兒了，都快被熱死了�！边@戶人家的兒子附和道：“就是啊，風(fēng)在夏天好像跟我們玩捉迷藏似的，真是太熱了！”我聽了傷心極了……
秋天來了，我又恢復(fù)了往日的風(fēng)采，我吹紅了高粱，吹紫了葡萄，我給稻谷換上了黃金衣…… 我來到農(nóng)民伯伯的菜園里，農(nóng)民伯伯正在太陽下正在辛勤的勞作，看他滿頭大汗，我忍不住上前幫他吹了一口氣，農(nóng)民伯伯抬起頭，笑瞇瞇地說：“真涼快啊，好一陣秋風(fēng)！”我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
冬天到了，我又變成了刺骨的寒風(fēng)，我在街上很小心的輕輕飄過，可是還是聽到后面?zhèn)鱽砹艘痪洹皟鏊懒�，這風(fēng)真冷啊！”我真想對(duì)她說一句：“對(duì)不起，這是自然現(xiàn)象，我也沒變法改變，希望大家都能理解我�！�
其實(shí)，我對(duì)人類的作用還是很大的，我可以為某些植物傳播種子，讓大自然變得更漂亮，我還可以發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電已經(jīng)被廣泛運(yùn)用，我為人類節(jié)約了很多能源…… 可是，你們有時(shí)破壞地球生態(tài)平衡，出現(xiàn)了沙塵暴、龍卷風(fēng)……為人類帶來了災(zāi)難。希望你們保護(hù)好地球，愛護(hù)環(huán)境，讓我更好的為人類服務(wù)！
風(fēng)六年級(jí)作文13
你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。
那還是上幼兒園時(shí)，我每天上課都會(huì)坐立不安，動(dòng)來動(dòng)去，沒有一點(diǎn)兒心思聽老師講課。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。院子里養(yǎng)著幾只雞和我喜歡的小白兔，早晨起床后我第一件事就是去看它們……
奶奶知道了我上課好動(dòng)，人在教室里心卻早已飛去外面的事。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對(duì)我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”
我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”
奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到。”
我從家里搬了一個(gè)小凳子，和奶奶一起坐在樹下聽風(fēng)“唱歌”。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌�！�
這時(shí)，奶奶用布滿皺紋的手拉起我的手：“風(fēng)姑娘馬上就要唱了，你要耐心地等等。”從此以后，每天奶奶都陪我坐在樹下聽風(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒�！�
漸漸地。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了。奶奶漸漸老了，身體又不好，我勸奶奶不要陪我去外面“聽風(fēng)唱歌”了，奶奶卻很倔強(qiáng)，偏要去。
不久，奶奶去世了，我非常傷心�，F(xiàn)在，我總會(huì)一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，讓風(fēng)從我耳邊吹過，耳邊似乎回響著奶奶親切的聲音，腦海里也浮現(xiàn)出奶奶熟悉的身影……
風(fēng)六年級(jí)作文14
青島，鱗次櫛比的高樓；青島，層巒聳翠的大山；青島，一望無際的大海。在這如詩(shī)如畫一般的青島，更是有許多雕梁畫棟的建筑�！段逶碌娘L(fēng)》正是青島標(biāo)志性的建筑。
《五月的風(fēng)》出自心靈手巧的自由藝術(shù)家黃震之手，坐落在青島市“五四廣場(chǎng)”，高達(dá)30米，直徑27米，重達(dá)500余噸�！段逶碌娘L(fēng)》，顧名思義，它的外形正如一陣風(fēng)，這旋轉(zhuǎn)升騰的紅色的風(fēng)格外令人震撼，這雕塑是為了體現(xiàn)“五四運(yùn)動(dòng)”反帝反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。這“風(fēng)”的中間還有一個(gè)紅色的大圓球，我想，這或許就是團(tuán)結(jié)一心的人們抵抗敵人的真實(shí)寫照吧。這雕塑旁，枝繁葉茂的大樹，青翠欲滴的小草，與它有著鮮明的對(duì)比，更顯現(xiàn)出它與眾不同，生機(jī)勃勃。它與身旁波光粼粼的大海融為一體，美不勝收，蔚為壯觀。
夜晚，《五月的風(fēng)》更是令人心曠神怡。它在朦朦朧朧的月色中巍然矗立，紅色的外表中閃爍著耀眼的光芒。知了在一旁鳴唱，微風(fēng)在一邊起舞，而它，是在綻放著它的光彩，是那么美好，那么震撼。旁邊一盞盞明亮的路燈，更是把它襯托的迷人了。天空中閃現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地上行走著群群游人，這里的一切，都成為了這美輪美奐的《五月的風(fēng)》的背景。這時(shí)，如果在這里坐一坐，迎著微風(fēng)徐徐，欣賞著漂亮的“風(fēng)”，那真是再愜意不過了。
風(fēng)，翩翩起舞；五月的風(fēng)，清風(fēng)徐來；《五月的風(fēng)》，不同凡響。風(fēng)，是那么和諧；五月的風(fēng)，是那么愜意；《五月的風(fēng)》，又是那么的美好。我喜歡光彩奪目的《五月的風(fēng)》，喜歡紅瓦綠樹的青島。
風(fēng)六年級(jí)作文15
我是一陣風(fēng)，你知道我是怎樣產(chǎn)生的嗎？我是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，我是由太陽輻射熱引起的。
剛剛被產(chǎn)生出來的我，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇！首先，我來到了沙漠里，沙子把我裝飾成沙塵暴。但那里有些無聊，因?yàn)橹挥邪讞顦浜鸵涣辛谢疖噺哪抢锝?jīng)過，有時(shí)候我跟它們打招呼，卻沒有得到過回應(yīng)。于是，我來到了森林里，森林里鳥語花香，十分雅致、漂亮！我熱切的跟森林里的一切事物打招呼，鳥兒還與我一起跳舞呢！但有一些動(dòng)物卻不太喜歡我。小松鼠說，我把它剛摘好的松子都吹得七零八落、無影無蹤了；小猴子說我一來他的玩具——藤蔓跑來跑去，害得它從藤蔓上掉了下來，現(xiàn)在還痛著呢！我趕忙離開了森林，來到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。還沒走到呢，雷公公就敲著它那大鼓來了“轟隆隆”！嚇的人們趕緊跑回家去。但是我貪玩，闖了進(jìn)去，不但沒有減少聲勢(shì)，反而越鬧越大，我真后悔！
過了一會(huì)兒，雷公公走了，人們也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我會(huì)說話的話，一定會(huì)向他們道歉的；如果我有淚水的話，一等會(huì)放聲大哭起來！走了一會(huì)兒，我遇到了月亮姐姐，她對(duì)我說：“你不是一個(gè)只會(huì)搞破壞的小壞蛋，你也是可以做好事的。那里有一個(gè)風(fēng)車，不如你去哪里看看，也許那里需要你的幫助呢！”
我告別了月亮姐姐，來到了大風(fēng)車哪里，大風(fēng)車卻一動(dòng)不動(dòng)。我一走近大風(fēng)車，它開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，我不禁覺得好玩，便在那里玩了起來，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，電也源源不斷地輸送到了各地。
世界這么大，我想多看看。于是我便離開了那里，繼續(xù)我的旅途！
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