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二年級(jí)家作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)家作文 篇1
一個(gè)周末的上午，小剛的'爸爸和媽媽要出去買東西。小剛的爸爸說：“小剛，你現(xiàn)在要把所有的作業(yè)都要寫完，如果你把所有的作業(yè)都完成了，就到畫畫室里面去畫畫吧�！毙傉f：“好的，爸爸�！�
寫完作業(yè)后小剛就立刻跑畫畫室里面去畫畫。他畫了一會(huì)兒，就聽到了一陣“咚咚咚”地敲門聲。
小剛趕緊跑到門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，就想起來了媽媽說過的話：“小剛你不要直接去開門。你看，門上有個(gè)小洞，那就是貓眼，可以從里面看到外面有沒有人。”小剛就從貓眼一看，那個(gè)人長著八字胡，穿著綠色半袖。
小剛問他是誰，陌生人說：“我是你爸爸的同事�！毙傁耄何以趺礇]見過這個(gè)人呢？他在走廊上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在想要怎么樣把陌生人趕走，終于想出來了一個(gè)辦法，小明說：“爸爸，別睡懶覺了，你的同事來看你了�！蹦莻�(gè)陌生人聽到后一溜煙就跑了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要是只有你一人在家，要先用貓眼看看外面的人是誰，然后再開門。
二年級(jí)家作文 篇2
別看我已經(jīng)上四年級(jí)了，但我還是第一次做家務(wù)呢！在星期天下午，我寫完了作業(yè)。我看到地上很臟，正好媽媽不在家，于是我想，媽媽平時(shí)那么累，這次就讓我來幫幫媽媽，同時(shí)也感受媽媽的勞累。
說干就干，我拿起拖把，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把拖把放入水桶里，來回晃蕩晃蕩，等拖把濕透后，再在拖把盆內(nèi)轉(zhuǎn)一下把多余的水甩掉，然后就開始拖地。自己就好像是一位“司令”，指揮者拖把“團(tuán)長”和那些英勇的“水士兵”奮戰(zhàn)沙場，把一個(gè)個(gè)污泥“反動(dòng)派”打的.死無全尸第一次做家務(wù)�？吹礁筛蓛魞舻牡匕�，我高興的笑了，那時(shí)我已筋疲力盡。
忽然，我的目光告訴我角落里又出現(xiàn)一些泥巴，我?guī)е习选皥F(tuán)長”趕忙走過去，拖來拖去，可那些泥巴“反動(dòng)派”像一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)抵抗的敵兵第一次做家務(wù)，一直在進(jìn)行最后的防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時(shí)，不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮，最后終于攻克了敵兵的堡壘，看著自己的杰作，我得意的笑了。第一次做家務(wù)
通過這次做家務(wù)活，我知道了父母一天天有多么的辛苦，為我們付出很多，我們要孝敬父母，不讓父母操心，有時(shí)間多幫幫爸爸媽媽。
二年級(jí)家作文 篇3
我家有三口人，爸爸媽媽和我。
爸爸的臉有那么一點(diǎn)兒黑，可絲毫不影響他的“帥，”他眼睛有點(diǎn)小，不過還是很明亮的。爸爸非常喜歡看“斯諾克”（也就是我們平時(shí)說的臺(tái)球），有時(shí)他都看到半夜。一到周末時(shí)，我和爸爸經(jīng)常會(huì)為了看自己喜歡的電視節(jié)目搶電視，還好，基本上都能和平解決。
我的媽媽有點(diǎn)迷糊，呵呵，就是記性很差啦。有一天，媽媽送我上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)沒帶手帕紙，我說：“媽媽，你好像沒給我拿紙吧？”媽媽一拍自己頭說：“哎呀，你看看我……”后來我們只好去買包紙。最嚴(yán)重的'一次是有一次爸爸出差去外地了，媽媽送我上學(xué)，半道上才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙，最后害得爸爸急急忙忙地從外面趕回來，等我們進(jìn)家門時(shí)天都黑了。瞧，這就是我那記性很差的媽媽！現(xiàn)在我只能天天出門時(shí)提醒媽媽了，唉！真是沒法子了。
最后，要說說我了，我是一個(gè)可愛的小女孩，今年上二年級(jí)了。我最愛畫畫、唱歌，我們家的墻上貼滿了我的畫。我還愛看動(dòng)畫片、卡通書等等�？赡銈冋l也想不到我最喜歡的還是纏著爸爸媽媽一起玩。噓，這是我的秘密哦！
這就是我的家，愛運(yùn)動(dòng)的爸爸，迷糊的媽媽，外加一個(gè)活潑的我。
二年級(jí)家作文 篇4
午后，驕陽被密密麻麻的樹葉擋住了，我正認(rèn)真的在寫著作業(yè)。突然，聽到門咔的一聲關(guān)上了。我想一定是爺爺奶奶出去買菜了，每到這時(shí)，就是我大鬧天空的時(shí)候，如是，我拿出零食，擺好娃娃們的位置，這次忙碌的.過家家游戲馬上就要開始了。
首先是準(zhǔn)備工作：找來幾本厚一點(diǎn)的書，疊放著架起來，接著在上面蓋一張紙，在紙的中間留出一個(gè)不大不小的洞，剛剛適合放一個(gè)鍋——大果凍殼子。我的那些零食馬上就要變成鍋里面的美味了，橙汁就是炒菜的由，小票瓜是炒菜的鍋鏟，這樣準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，游戲可以開始了。
我先將飯和菜在鍋里熱一下就可以開飯了。我給娃娃吃一口，它不吃我就吃，再喂下一個(gè)娃娃，它也不張口，我也把它的那一份給吃玩得正開心的時(shí)候，突然，聽到了開門的聲音，一定是爺爺奶奶回來了，于是，我立刻清理好房間，做好正在做作業(yè)的樣子，不讓他們發(fā)現(xiàn)我玩過家家。從那以后，我就再也沒有玩過家家�，F(xiàn)在回想起來，雖然當(dāng)時(shí)是小孩子的游戲有點(diǎn)幼稚，但是給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷，不僅給我?guī)砹藷o限樂趣，同時(shí)也讓我體驗(yàn)了一次自己當(dāng)家作主的感覺。
二年級(jí)家作文 篇5
從前，有一只小青蛙叫樂樂。它住在一個(gè)美麗的家園里，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越來越少了，水也不像原來那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開自己的家，去找新家。
它一出門，就看見了小白兔的家，它問小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說：你不能在我的家生活，因?yàn)槲业募依餂]水呀！小青蛙失望地離開了。它又想到了小鳥的家，于是，它一口氣跑到了小鳥的房子那兒。它問小鳥：我能住在你們的家園里嗎？小鳥卻說：你不能在我家生活，因?yàn)槲壹姨吡�。小青蛙再一次離開了。
就在它失望極了的時(shí)候，突然，有一個(gè)甜美的聲音說：小青蛙，請跟我來。那聲音一直把青蛙帶到了一個(gè)新的池塘，小青蛙被眼前的`景象驚呆了，那里的天空藍(lán)藍(lán)的，河面上開著一朵朵嬌嫩的荷花，河里有許多成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在玩耍，那里的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終于找到新家了！
二年級(jí)家作文 篇6
我有一個(gè)溫暖幸福的家，家里有爸爸、媽媽和我。
我爸爸是一個(gè)警察。雖然他平時(shí)工作很忙，但只要他休息在家，他就會(huì)跟我一起下棋、玩游戲、看球賽。我最喜歡爸爸給我講《三國演義》的故事。
我媽媽是一個(gè)很愛干凈的人。媽媽最不喜歡我把房間搞得亂七八糟。每天早上，媽媽會(huì)給我準(zhǔn)備豐富的`早餐，然后送我去學(xué)校。晚上，我做完作業(yè)，她還會(huì)陪我一起讀童話書。
我是一個(gè)活潑淘氣的孩子，雖然我經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，讓爸爸媽媽很生氣，但是只要我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，爸爸媽媽就會(huì)很開心。
我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。
二年級(jí)家作文 篇7
鳥有鳥的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我家住在新天地小區(qū)，雖然只有四棟樓，但是我們小區(qū)環(huán)境整潔，有綠綠的小草，有五顏六色的小花，有高高大大的樹，有很多健身器材，還有供小朋友們游玩的場地和游樂設(shè)施。
我家有三間房子，五口人，有慈祥的姥爺、嚴(yán)厲的姥姥、幽默的爸爸、溫柔的`媽媽、還有一個(gè)可愛的我。爸爸、媽媽陪我玩，陪我看書、下跳棋、玩飛行棋、打撲克牌，還給我講故事；姥爺、姥姥照顧我的生活，讓我吃好睡好；姥姥、媽媽輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我最喜歡媽媽，因?yàn)閶寢尳o我買我喜歡吃的食品，好玩的玩具，好看的書；我最佩服爸爸，因?yàn)樗芟矚g看書，知識(shí)淵博。我不挑食，大口大口吃飯的時(shí)候，他們最高興了。媽媽高興的時(shí)候會(huì)給我買好玩的、好吃的；爸爸高興的時(shí)候會(huì)抱著我親呀親。我生病的時(shí)候，他們最擔(dān)心，姥姥會(huì)一夜不睡守護(hù)我，照顧我，一遍一遍的給我量體溫，一遍一遍用酒精棉球擦拭我的身體，以利于我降溫。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)家里所有的人說：“謝謝你們對(duì)我付出的愛，給我幸�？鞓返募�，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你們，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到各種本領(lǐng)，長大了好好孝敬你們�！�
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