初一的寒假作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初一的寒假作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的寒假作文 篇1
晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝，艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。
夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起!真是美麗的寒假啊!
初一的寒假作文 篇2
已久的寒假已經(jīng)來(lái)臨了，冬天的雪，是多門的美麗迷人，走在馬路邊的叔叔阿姨小朋友們都穿上了保暖的棉襖，真是美麗極了!是老天賜給我們的禮物嗎?
有的小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�、滑雪……甚至還有的連摔幾跤，這大概就是老天爺和小朋友們開(kāi)了一個(gè)玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的寒假!
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，想起這首春詩(shī)，我不得不為我們走過(guò)分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉(zhuǎn)換成一幅幅美麗動(dòng)人的春水圖。
在這美麗令人回味無(wú)窮的寒假中，它以帶給大家無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)!
為了新的'一年，我們大家一起共同努力!!!
初一的寒假作文 篇3
寒假里有很多天都可以拿出來(lái)講講，現(xiàn)在我要講的是寒假里我約好同學(xué)去書(shū)法院找我們書(shū)法老師寫(xiě)春聯(lián)的一天。那一天我和我的同學(xué)不僅見(jiàn)到了久未聯(lián)系的書(shū)法老師，還在他的指點(diǎn)下一人寫(xiě)了一副春聯(lián)。
我們見(jiàn)到書(shū)法老師的時(shí)候，不可免俗的，一人給了老師一個(gè)擁抱。不是因?yàn)榭吞�，而是真心的感到再一次�?jiàn)到書(shū)法老師還是止不住地激動(dòng)。我們的書(shū)法老師是一個(gè)年過(guò)八十的老人，他教我們書(shū)法是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)講起來(lái)太長(zhǎng)，在此還先不贅述了，先講講我們那一天寫(xiě)春聯(lián)吧！我和同學(xué)擁抱完老師之后，還和老師聊了聊我們的學(xué)習(xí)以及書(shū)法練習(xí)，當(dāng)我們向書(shū)法老師道明來(lái)意后，他欣然在他碩大的書(shū)房為我們鋪下了寫(xiě)春聯(lián)的紙。
書(shū)法老師問(wèn)我們想要寫(xiě)點(diǎn)什么字，我和同學(xué)異口同聲地告訴老師，要寫(xiě)兩幅可以凸顯出今年生肖以及年份的字。書(shū)法老師說(shuō)這可把他給難倒了，他還沒(méi)有對(duì)今年的年份做過(guò)什么研究，他讓我們坐在那里等一下，他去翻翻字典再教我們寫(xiě)。我倆端著老師給我們泡的綠茶，坐在那里環(huán)視著老師充滿禪意的書(shū)房。不一會(huì)兒，書(shū)法老師就帶著笑意來(lái)給教我們寫(xiě)春聯(lián)了。老師先是讓我們拿一張宣紙做草稿，讓我們把要寫(xiě)的幾個(gè)字認(rèn)識(shí)清楚，了解透徹了再在紅色的春聯(lián)紙上去下筆。書(shū)法老師以前也是這么教我們的，他不是很看重我們筆下寫(xiě)出來(lái)的字形狀如何，他更看重我們對(duì)要寫(xiě)的字的認(rèn)識(shí)。在我們一邊在草稿紙上寫(xiě)，一邊告訴他我們對(duì)要寫(xiě)的幾個(gè)字的認(rèn)識(shí)后，老師準(zhǔn)許我們下筆到春聯(lián)紙上去了。整個(gè)過(guò)程中，我們聊字的含義比用毛筆寫(xiě)下字的時(shí)候要長(zhǎng)得多。
帶著春聯(lián)離開(kāi)書(shū)法老師家時(shí)，我們也還跟他老人家擁抱了一下，像是要沾沾老師寫(xiě)書(shū)法的靈氣似的�；丶覓焐线@幅春聯(lián)，寒假的一天就又過(guò)完了。
初一的寒假作文 篇4
寒假的到來(lái)，使已經(jīng)忙碌了一個(gè)學(xué)期的我激動(dòng)不已。
想想去年的寒假，每天都只能看書(shū)，多么無(wú)趣。今年的寒假我一定要好好規(guī)劃，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)寒假。
首先，我要學(xué)會(huì)做菜。那香噴噴的西紅柿炒雞蛋，金燦燦的炸雞，還有那肥而不膩的紅燒肉，我得統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。系上圍裙，拿起菜刀，手起刀落，切菜的聲音此起彼伏，多么美妙，似乎在歌唱著新年的熱鬧。那油在鍋中跳躍，噼里啪啦，再倒下剛切好的肉，通過(guò)鍋鏟不斷地翻炒和各種調(diào)味料的融合，一道紅燒肉就此出鍋，那鮮艷的光澤看著都讓人垂涎三尺。
其次，我要堅(jiān)持鍛煉。每天天剛剛亮，就在廣場(chǎng)上不斷地奔跑，看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)升起，任憑汗水盡情地?fù)]灑。在運(yùn)動(dòng)時(shí)還可以鞏固自己的學(xué)習(xí)，邊跑邊聽(tīng)著mp4，口中不斷念著古詩(shī)或英文單詞�；蛟S再跳跳繩，做做操，拉上朋友或家人來(lái)一場(chǎng)比賽……利用假期，打造一個(gè)更健康的自己，不是很好嗎？
最后，我要努力學(xué)習(xí)，不斷積累�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！背送瓿衫蠋煵贾米鳂I(yè)，在閑暇時(shí)，我要讀一讀名著，與主人公同歡喜共哭泣，接受經(jīng)典給我的洗禮。我還要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課程，琢磨更高效率的學(xué)習(xí)方法。我還會(huì)把生活中、學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)記在本子上，像哲人一樣不斷地揣摩，這個(gè)過(guò)程將會(huì)是多么地享受��！
這個(gè)寒假的生活將會(huì)是多么地快樂(lè)與豐富啊，真叫人期待！
初一的寒假作文 篇5
大年三十晚上，家家戶戶好不熱鬧，在轟隆隆的鞭炮聲中，五顏六色的禮花布滿了整個(gè)星空。有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)迷了路飛進(jìn)了我們家。我和姐姐高興地追趕著小鳥(niǎo)。舅舅輕而一舉的捉住了小鳥(niǎo)。我和姐姐輕輕的撫摸它。姐姐用紙盒給小鳥(niǎo)做了個(gè)家，我小心翼翼的將小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，還放了幾顆小米。小鳥(niǎo)驚慌的蹦跳著，媽媽叫我們離小鳥(niǎo)遠(yuǎn)一點(diǎn)，小鳥(niǎo)很害怕。天色已晚，媽媽叫我們?nèi)バ菹⒘恕?/p>
第二天，早晨我門悄悄地走到紙盒邊，看見(jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)把小米吃光了，我們輕輕地打開(kāi)冰箱倒了幾顆小米，放進(jìn)了小鳥(niǎo)了家里。中午，我們吃過(guò)午飯，媽媽準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)放了，可我很不舍。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)屬于大自然，并不屬于我們某個(gè)人，我們應(yīng)該把它送回大自然�！眿寢尳o小鳥(niǎo)拍了幾張照片當(dāng)做留影。我似乎明白了媽媽的用意，打開(kāi)了盒子。小鳥(niǎo)拍了拍翅膀飛走了。我們揮手向小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。雖然我很喜歡它，但是還是把它放走了。好像我心里默默在祝福小鳥(niǎo)：“回家吧！去尋找你快樂(lè)的生活吧！”
雖然，我和小鳥(niǎo)相處的時(shí)間只有短短的一夜，可它去卻成了我永不忘的記憶。
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