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      二年級(jí)期末作文

      時(shí)間:2022-03-05 12:50:33 二年級(jí) 我要投稿

      二年級(jí)期末作文匯編10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的二年級(jí)期末作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      二年級(jí)期末作文匯編10篇

      二年級(jí)期末作文 篇1

        “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;ㄆ蚵淞藭(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心阿!物都是如此,更何況人呢

        感激生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命,讓你健康成長(zhǎng)。媽媽,給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地,他們滿懷興奮,期盼和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜,無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子,那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚,卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚,當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的,他們的生命也在一天天消逝,在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕,這都是為了他們的兒女阿,父母,回報(bào)他們,趕快行動(dòng)吧,

        感激教育你的人,因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí),是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年,從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字,每一行句子,到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū),多少個(gè)清晨和夜,多少滴汗水和淚水,多少上操勞累,和期盼,一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著,傳遞著,老師給了我們春的溫暖,夏的清爽,秋的沉思,冬的嚴(yán)寒,還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子,去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功,長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的,想像一下,假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛,怎能寫(xiě)出秀麗的漢字人生就像海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,人生就像天氣,時(shí)而風(fēng)和日麗,時(shí)而烏云密布我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng),感恩老師,謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì),謝謝禰給了我前進(jìn)的力量,我必須會(huì)再接再厲,勇往直前。

        感激幫忙過(guò)你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān),“他”,在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的主角。沒(méi)有他能夠說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力,當(dāng)我應(yīng)對(duì)挫折,正無(wú)奈著,悲哀著,第一個(gè)出此刻我面前的就是他,他自身就是一個(gè)很冷漠,不愿意交流,沒(méi)有信心的人,但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我,鼓勵(lì)我,幫忙我,以前因?yàn)榘职,媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷,我的情緒十分低落,我的心萌生了對(duì)他們的恨,我媽像轉(zhuǎn)成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪耍?dāng)我快走上絕望之路時(shí),是他把我拉了一把,是他用純潔的心感染著我,把我從痛苦的深淵里解救出來(lái),我真感謝他,因?yàn)樗,我的生活此刻過(guò)的很好,謝謝感恩溫暖過(guò)你的人,那會(huì)使你的生活更加完美。

        滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí),你必須要記得感恩,讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!

      二年級(jí)期末作文 篇2

        直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一向執(zhí)著固守的大門(mén)。

        那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

        俗話說(shuō)得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁!备叨膶W(xué)農(nóng)的群眾生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

        人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈潛力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起職責(zé),社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

        你瞧,非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪耍O(jiān)守第一線置生命于不顧;復(fù)旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)?yán)锶顺庇縿?dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現(xiàn)了人們感恩于社會(huì),而此刻社會(huì)提倡“以人為本”的.精神,是感恩連接了人與社會(huì),使社會(huì)不斷前進(jìn)。

        學(xué)會(huì)感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間,恩與愛(ài)是好朋友,學(xué)會(huì)了感恩,你便能與愛(ài)同行。

      二年級(jí)期末作文 篇3

        終于,到期末了。又該像往常一樣制定目標(biāo),然后努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。說(shuō)實(shí)話,這些程序我倒著都能背下來(lái),不過(guò)有時(shí)想想也覺(jué)得蠻有趣的,雖然大多數(shù)的時(shí)候我都是以失敗而告終的。其實(shí)也無(wú)所謂,不過(guò)一個(gè)目標(biāo)而已,只是這中間的過(guò)程很值得我去珍惜。在平常,我總沒(méi)有這樣的感受,好像自己就覺(jué)得這生活很平淡,但是又不缺樂(lè)趣,只有到了期末的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)時(shí)間是在毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)的。他不會(huì)給你喘息,當(dāng)你意識(shí)到了這些的時(shí)候,已經(jīng)放假了。這也是人們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?yàn)槭裁聪肷蠈W(xué)的原因了。

        想念同學(xué),想念生活,比起在家里渾渾噩噩度日,在學(xué)校的生活不知多了多少樂(lè)趣。我曾狠下了好多次決心讓自己獨(dú)立,不要留戀學(xué)校,懷念只會(huì)增添悲傷。但是我發(fā)現(xiàn)我不能。這段記憶,怎么也忘卻不了。也許,是因?yàn)槠渲邪宋业那楦邪伞?有點(diǎn)扯開(kāi)了,回來(lái)回來(lái)。)……這次期末的話,我想,給自己定一個(gè)高點(diǎn)的目標(biāo),也許有人會(huì)說(shuō)我好高騖遠(yuǎn),當(dāng)然,也沒(méi)錯(cuò),只是我想,我一個(gè)學(xué)期的努力總不能白費(fèi)吧。(個(gè)人認(rèn)為這個(gè)學(xué)期還是比較認(rèn)真的,當(dāng)然是受了某人的影響,希望某人能在若干年后看見(jiàn)這些話,最好感動(dòng)得流淚。呵呵,開(kāi)個(gè)玩笑。)

        總之,沖上前20吧,相信自己。好好努力沖刺吧。我希望等考完,成績(jī)出來(lái)后再來(lái)看這片文章的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己達(dá)成目標(biāo)而不是沮喪。呵呵。其實(shí)最近很忙,都沒(méi)時(shí)間做課外的作業(yè)了。老師布置作業(yè)就像rap一樣一下就一堆。做得我頭大。還有比較欣慰的是我下了好多電影和動(dòng)畫(huà),準(zhǔn)備寒假好好放松下。當(dāng)然,我得吸取上個(gè)學(xué)期的教訓(xùn)(因?yàn)槭罴偻娴锰^(guò)火而導(dǎo)致了眼睛玩壞而且開(kāi)學(xué)初的月考完全考砸)所以我得制定一個(gè)計(jì)劃表。(其實(shí)也就是名義上的東西,我十有八九是不會(huì)去執(zhí)行的。三天熱度。)我希望能好好得過(guò)好這個(gè)學(xué)期,至少別留下遺憾。最后祝大家天天開(kāi)心!

      二年級(jí)期末作文 篇4

        期末考試,是好事還是壞事呢?這對(duì)壞學(xué)生是壞事,對(duì)好學(xué)生是好事,而我,一個(gè)不好不壞的學(xué)生,也很喜歡期末考試,為什么,應(yīng)為我有足夠的信心去對(duì)付期末考試,雖然我考分不高,但是,我盡力而為。得到的是自己真實(shí)的成績(jī)。

        我的分?jǐn)?shù),語(yǔ)文79.5,數(shù)學(xué)94+10,英語(yǔ)89+10?偡质282.5,個(gè)人的平均分是94.5。你們不要笑話我,雖然我考分不高,但是,我仍然有進(jìn)步,當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),我不會(huì)應(yīng)為驕傲而落后,我就算科科滿分時(shí),我會(huì)記住,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

        對(duì)付下次的期末考試,我們要努力,努力再努力。我喜歡期末考試,它說(shuō)出了每一個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績(jī),因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)有半點(diǎn)虛假。

        喜歡我的作文就贊一下哦,順便說(shuō)一下分?jǐn)?shù),我不會(huì)嘲笑你們的,要真實(shí)的。

      二年級(jí)期末作文 篇5

        一天熊媽媽買(mǎi)回來(lái)了八個(gè)果子,他讓小熊淋淋吃。淋淋說(shuō):“我不能夠自己吃,我的好朋友今天要來(lái),我要和他分享!

        咚咚咚,門(mén)響了,淋淋打開(kāi)門(mén),請(qǐng)冰冰進(jìn)來(lái)。淋淋熱情的說(shuō):“冰冰你好,今天我要請(qǐng)你吃果子!彼麄儊(lái)到客廳,熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。

        淋淋說(shuō):“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把。”“不公平,我的這份太少了!北f(shuō),我吃6個(gè)你吃2個(gè)!安恍,不行,2兩個(gè)果子太少了,我要吃7個(gè)你吃1個(gè)!绷芰苷f(shuō)。冰冰生氣的嚷了起來(lái):“太不公平了,1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來(lái)……

        這時(shí)熊媽媽來(lái)了,淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情,媽媽聽(tīng)后說(shuō):“你們兩個(gè)要平均分,每人吃4個(gè)果子,這樣不就公平了嗎!”聽(tīng)了熊媽媽的話,他們都同意了。

        最后,他們快樂(lè)的吃起了美味的果子,心里美滋滋的。

      二年級(jí)期末作文 篇6

        感恩之心,既能幸福他人,也能快樂(lè)自己。學(xué)會(huì)感恩,是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,是為了用道德的甘露滋潤(rùn)心靈。

        生活在幸福的日子里,我的思緒總是飛的很遠(yuǎn)。如果我是紅花,我會(huì)感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我是蜜蜂,我會(huì)感謝花朵的無(wú)私的贈(zèng),我還要感謝它的寬容與仁慈;如果我是大樹(shù),我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量,感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支持;如果我是小河,我要感謝上蒼,因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲乏的身軀。

        感恩,不僅僅是一種完美的情感,更重要的是對(duì)職責(zé)的承擔(dān),對(duì)道義的監(jiān)守。心中充滿感恩之情,才會(huì)想到回報(bào),才會(huì)想到奉獻(xiàn)。感恩父母,你就會(huì)乘歡膝下,讓他們安詳晚年;感恩伴侶,我才會(huì)“執(zhí)子之手,與子偕老”;感恩朋友,你才回肝膽相照,患難與共;感恩生活,你才會(huì)熱愛(ài)生活,回報(bào)社會(huì)。

        親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)候,你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時(shí)候,你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)取得成功的時(shí),你會(huì)感激朋友的支持嗎?請(qǐng)不要自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,你至少能夠忠誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”,報(bào)之誠(chéng)摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫忙與支持的時(shí)候,你同樣能夠用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn),心存感恩,才?huì)珍惜擁有,珍惜幸福。

        在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,能讓所有的渣慢慢沉;如果在我們的心中栽培一種感恩的心思,那些浮不安的思緒也必須會(huì)慢慢不見(jiàn)。

      二年級(jí)期末作文 篇7

        星期四的時(shí)侯,史老師在黑板上寫(xiě)了“明天去春游”的通知,我們?nèi)嗤瑢W(xué)樂(lè)得直叫。

        星期五一大早,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。不一會(huì)兒老師就說(shuō):“開(kāi)始整隊(duì)!币宦飞衔覀兒瞄_(kāi)心啊!我們唱著張老師教我們唱的歌曲:“走、走、走……!焙芸炀蛠(lái)到了赤壁公園。同學(xué)們?nèi)宄扇旱陌褞У淖啦即蜷_(kāi)了,然后把自己帶的水、水果和零食拿出來(lái)吃。曾世龍叫我和他去和別的同學(xué)打皮球,我們分成兩個(gè)隊(duì),有的同學(xué)真是太歷害了,每次當(dāng)我一搶到球時(shí)一下子就被別的同學(xué)拿走了,但我們隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)的球也打的非常好,最后我們隊(duì)與他們隊(duì)的比分是39大戰(zhàn)32。開(kāi)始全班照相,同學(xué)們都手把手抱著相互的肩膀。

        我們又到公園別的地方去玩,老師叫學(xué)過(guò)跳舞的同學(xué)來(lái)表演,有五個(gè)同學(xué)都參加了,老師還專門(mén)給他們照了相。還有的同學(xué)玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。

        不知不覺(jué)的到了中午,我們要回去了,大家都興高采烈的說(shuō)著自己今天許許多多好玩的故事。

      二年級(jí)期末作文 篇8

        上學(xué)路上

        星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,小魚(yú)背著書(shū)包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來(lái),小魚(yú)跑上前一看,原來(lái)是老奶奶裝梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地。

        這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買(mǎi)梨回去呢!”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí),小魚(yú)靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來(lái),然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

        老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興。小魚(yú)笑著說(shuō):“老奶奶,梨有點(diǎn)重,還是我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。

        就這樣,小魚(yú)捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

      二年級(jí)期末作文 篇9

        一天,青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上烏云密布,馬上就下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們只能冒雨走著。

        小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)小花貓的家時(shí),小花貓正好看見(jiàn)它們冒雨走過(guò),連忙進(jìn)屋拿了一把雨傘?墒,這把雨傘該給誰(shuí)呢?小花貓心里想:青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨,因?yàn)樗鼈兩钤谒。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒,小花貓趕緊把雨傘給了大公雞,大公雞感激地對(duì)小花貓說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)熱心腸的人!”

        就這樣,小動(dòng)物們順利地到達(dá)了小山羊的家。

      二年級(jí)期末作文 篇10

        記得上學(xué)期期末考試那天,我很高興又很擔(dān)心,我高興的是這一學(xué)期又過(guò)了,又可以學(xué)習(xí)更深的知識(shí),擔(dān)心的是如果考差了會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備。不過(guò)我仍然充滿信心,不料試卷上的題并不是很難,我都會(huì)做,而且數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都馬馬虎虎的檢查了幾遍,只是綜合和英語(yǔ)平時(shí)沒(méi)背有些題不會(huì),所以沒(méi)檢查。

        領(lǐng)通知書(shū)那天非常緊張,所以也沒(méi)信心。

        通知書(shū)下來(lái)了一看慘了。數(shù)學(xué)89、5 語(yǔ)文90,綜合才70雖然不錯(cuò),但沒(méi)符合媽媽的要求,只差0、5分,回了家媽媽把我痛罵了一頓,不過(guò)有表?yè)P(yáng)了我。叫我繼續(xù)努力。

        聽(tīng)了這句話我又充滿信心,好好學(xué)習(xí),天天向上!

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