精選六年級(jí)游記作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)游記作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)游記作文 篇1
大連的森林動(dòng)物園是國(guó)內(nèi)位于城市之中的最大的動(dòng)物園，它被白云山攔成兩區(qū)，一區(qū)是散養(yǎng)區(qū)，二區(qū)是圈養(yǎng)區(qū)。兩區(qū)由高空索道連通，共有八十公頃，動(dòng)物有二百余種，三千余只。
進(jìn)入一區(qū)，一下子就可以看到一個(gè)雕像，是一些小動(dòng)物在演奏，有的在彈吉他，有的在打鼓，再一看，原來(lái)都是迪斯尼的動(dòng)畫人物��！
大連的森林動(dòng)物園有許多的場(chǎng)館，一區(qū)有熱帶雨林館、小動(dòng)物館、靈長(zhǎng)園等，二區(qū)有生態(tài)鳥館、百鳥園、猛禽館、猛獸館等。
熱帶雨林館里有許多植物，有像胖墩似的猴面包樹(shù)，有“寶島神木”紅檜，有全身都是寶的椰子樹(shù)，還有傳說(shuō)中的菩提樹(shù)，它們一個(gè)個(gè)都像個(gè)將軍，誰(shuí)能不被這恢弘氣勢(shì)傾倒？
動(dòng)物園里的靈長(zhǎng)園是全國(guó)中最大的靈長(zhǎng)園。里面有珍貴而兇猛的山魈，有從非洲來(lái)的環(huán)尾狐猴，有十分聰明的黑猩猩，還有風(fēng)雅華貴的金絲猴，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，十分有趣！
二區(qū)的動(dòng)物更有趣！在百鳥園里，有十分潔白的天鵝，有“鳥中情圣”鸚鵡，有飛得最快的褐雨燕，它們嘰嘰喳喳，好不熱鬧！
動(dòng)物園里最有趣的莫過(guò)于動(dòng)物表演，給我印象最深的是一只猴子騎狗的表演，它一會(huì)鉆洞，一會(huì)跨欄，一會(huì)跳火圈，觀眾們連聲叫好。
六年級(jí)游記作文 篇2
那天晚上，我和媽媽懷著激動(dòng)的心情在電影院里觀看了一場(chǎng)電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》。
這部電影主要講述一個(gè)12歲的小男孩米格爾堅(jiān)持不懈地追求音樂(lè)夢(mèng)想的故事。看完后，讓我感動(dòng)不已。
在電影里，我最喜歡的人物是米格爾。他住在熱鬧的墨西哥村莊，從小酷愛(ài)音樂(lè)，但家人卻一致反對(duì)他。他的家族也是鎮(zhèn)上唯一一個(gè)討厭音樂(lè)的家族。因?yàn)樗脑娓冈?jīng)為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)想，拋棄了妻子和家人。他的曾曾祖母伊梅爾達(dá)成為族長(zhǎng)后，當(dāng)即宣布：里韋拉斯家永遠(yuǎn)不能碰音樂(lè)。
家人們百般阻撓小米格爾碰音樂(lè)，而且想了各種辦法讓米格爾遠(yuǎn)離音樂(lè)，但癡迷音樂(lè)的小米格爾沒(méi)有灰心喪氣。他偷偷地自己唱歌，自己彈吉他。即使吉他被祖母摔壞也不曾放棄。他始終記得歌神的一句話：“沒(méi)有人會(huì)把成功白白送給你，我必須憑自己的努力去爭(zhēng)取。堅(jiān)持夢(mèng)想，努力把他變成現(xiàn)實(shí)。”
一次偶然的經(jīng)歷，他和一只叫丹丹的小狗進(jìn)入了亡靈之地。在那里，他見(jiàn)到了已經(jīng)過(guò)世的親人。沒(méi)有想到，死去的親人也阻止他學(xué)習(xí)音樂(lè)。他們說(shuō)可以送米格爾回陽(yáng)間，但他必須發(fā)誓一輩子不碰音樂(lè)。于是小米格爾與家人展又開(kāi)了一場(chǎng)你追我趕的`爭(zhēng)斗。
無(wú)論在亡靈之地還是在陽(yáng)間，小米格爾的音樂(lè)夢(mèng)想都得不到親人的支持，但這更加堅(jiān)定了米格爾尋找歌神德拉科魯茲的決心。他要得到德拉科魯茲的祝福。恰巧他遇到了落迫歌手�？送�。
�？送性谕鲮`之地是被人們遺忘和唾棄的人。他想借米格的幫助去活人的世界看望他的女兒可可，并許諾會(huì)幫助米格找到德拉科魯茲為報(bào)酬。
出乎意料，歌神德拉科魯茲竟然是一個(gè)為了名譽(yù)，不惜犧牲一切而且不擇手段的大騙子。他為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，竟然用毒酒毒死了最好的朋友埃克托，并盜取了他的音樂(lè)成果。以致�？送械募胰硕颊J(rèn)為他是個(gè)負(fù)心漢，拋妻棄女，死后照片也不得供奉在祭壇上。
當(dāng)真相大白時(shí)，德拉科魯茲被大銅鈴砸得魂飛魄散，米格和他的家人贏得了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的掌聲，�？硕嘁糙A得了家人的原諒。原來(lái)埃克多從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他的妻子和女兒。他還為女兒可可寫了許多信，創(chuàng)作了許多歌曲。而此時(shí)他自己卻因?yàn)榕畠嚎煽蓪⒁阉浂兂山鹕勰?/p>
米格借助亡靈之地家人們的祝福回到了陽(yáng)間。他手拿一把吉他，含著眼淚一遍遍唱著曾曾祖父�？硕鄬懡o太奶奶可可的歌《請(qǐng)記住我》。動(dòng)聽(tīng)的歌聲和對(duì)親人的懷念終于喚醒了太奶奶可可的記憶，她激動(dòng)地喊起了：“爸爸”。
只有親人團(tuán)聚在一起才是幸福。一年后的亡靈節(jié)，活著的親人和死去的親人又團(tuán)聚在一起(包括曾曾祖父)。他們一起吃飯、跳舞、唱歌……
米格對(duì)音樂(lè)的由衷熱愛(ài)與不懈追求的精神讓我欽佩。他歷經(jīng)重重考驗(yàn)，終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了追求音樂(lè)的夢(mèng)想。這是電影給我們帶來(lái)的心聲。它將親人和夢(mèng)想結(jié)合在一起，讓我們知道在追求夢(mèng)想的道路上，離不開(kāi)親人的支持;同樣重重困難，種種考驗(yàn)，也不能讓我們喪失意志。
只要堅(jiān)持，就會(huì)夢(mèng)想花開(kāi)。
六年級(jí)游記作文 篇3
星期四下午沒(méi)有上課，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ソ纪獯河危攸c(diǎn)是果嶺山水園，同學(xué)們聽(tīng)了都高興極了。
路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得很興奮。不停地說(shuō)著、唱著、笑著，歡歌笑語(yǔ)灑滿了一路。
真是“滿園春色關(guān)不住，一直紅杏出墻來(lái)”。走進(jìn)果嶺山水園，撲面而來(lái)的是暖暖的、濃濃的春天的氣息。園中的花草樹(shù)木早已披上了綠色的盛裝，地上的小草綠油油的，顯得很干凈，好像洗過(guò)一樣；前些天盛開(kāi)的櫻花已經(jīng)凋謝，白里透紅的花瓣灑落了一地；白色的梨花、粉色的桃花正張開(kāi)了笑臉，好像在對(duì)我們說(shuō)著“歡迎光臨、歡迎光臨”……
同學(xué)們快樂(lè)地像小鳥一樣在園中到處飛著，他們跑呀、跳呀、歡笑著、叫喊著、追逐著、嬉戲著……快樂(lè)極了！還有的拿出自帶的風(fēng)箏開(kāi)始放起來(lái)，不一會(huì)兒，天上就飛舞著福娃風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、蝙蝠俠風(fēng)箏，還有張牙舞爪的龍風(fēng)箏……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著比著，看誰(shuí)飛得高、飛得好。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中老師通知我們?cè)摲祷貙W(xué)校了。同學(xué)們只得收拾好各自的東西，戀戀不舍地離開(kāi)了果嶺山水園，結(jié)束了這次美好的春游。
六年級(jí)游記作文 篇4
八月初,我和班上兩個(gè)好朋友約好一起跟媽媽去青島旅游.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟著導(dǎo)游姐姐,聽(tīng)了八仙過(guò)海的傳說(shuō)故事, 周圍的風(fēng)景太美了,我們像進(jìn)入了仙境一樣。我們坐上快艇，一溜煙駛向大海的中央，感覺(jué)太爽了！
第二天我們坐輪船到了長(zhǎng)島，我們玩了仙境源，九丈涯，月亮灣，我們光著小腳丫在海里撿海帶，石子，扔石子，陽(yáng)光下，我們開(kāi)心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家里，大家住一個(gè)房間，我們打打鬧鬧好晚才睡著。
第三天我們玩得最開(kāi)心了，媽媽們我們一起下海玩，無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像一只只快樂(lè)的小鴨子在大海里暢游。
我們最后一天是到威海，在那里我們遇到了同班同學(xué)劉語(yǔ)馨，我們都很激動(dòng)。在威海我了解了定遠(yuǎn)艦的歷史，它是日本人打沉的，我就想日本人真壞，可是現(xiàn)在我們國(guó)家強(qiáng)大了，沒(méi)有國(guó)家敢欺負(fù)我們了，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們國(guó)家更加發(fā)達(dá)強(qiáng)大。。。。。。
我們一邊玩一邊學(xué)，真的好開(kāi)心哦！
六年級(jí)游記作文 篇5
星期二的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)去。我和媽媽終于來(lái)到聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。到了黃山腳下，聽(tīng)媽媽說(shuō)，要乘纜車上去，我的心砰砰在跳，坐上纜車，望著窗外，只見(jiàn)一棵棵松樹(shù)像一位位挺拔的士兵，好像在對(duì)我說(shuō)：“希望你能爬上光明頂�！�
下了纜車，我要開(kāi)始爬山了，一路上我看見(jiàn)許多奇形怪狀的巖石。讓我印象最深刻的是飛來(lái)石，聽(tīng)說(shuō)是女媧娘娘補(bǔ)天的時(shí)候掉下來(lái)的，它好像是一個(gè)大力士在舉重呢！
再說(shuō)八戒照鏡子吧！它身戴佛珠，身披袈裟，眺望著遠(yuǎn)方！
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我終于爬上了光明頂，看到了一片片翻滾的去海，我感覺(jué)自己在天空中飛翔。
黃山的奇石還有很多，像猴子觀月、天狗望月……黃山真是美麗啊！我喜歡黃山！
六年級(jí)游記作文 篇6
小精靈說(shuō)：“希望你在這兒過(guò)得開(kāi)心！你可以在參觀任何地方�！蔽腋吲d地向小精靈說(shuō)了一聲“謝謝”，便開(kāi)始參觀魔法國(guó)。
我來(lái)到了一棵音樂(lè)樹(shù)下。這棵音樂(lè)樹(shù)可真奇妙呀，樹(shù)頂上有許多樂(lè)器果，只要你碰一碰樹(shù)下的一個(gè)像鋼琴一樣的樂(lè)器果，音樂(lè)樹(shù)就會(huì)演奏出美妙的音樂(lè)。我聽(tīng)得著迷，一時(shí)興起也跟著唱了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)漂亮的小姑娘走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的歌真好聽(tīng)，我叫鳳軒軒，我和你交個(gè)朋友吧�！蔽艺f(shuō)：“我叫琦琦，真高興和你做朋友！”鳳軒軒對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ド夏Хㄕn吧！”
魔法課是在離音樂(lè)樹(shù)不遠(yuǎn)的地方上的，那兒有許多同學(xué)。聽(tīng)鳳軒軒說(shuō)，魔法課每個(gè)星期只有一節(jié)，所以同學(xué)們都非常愛(ài)上。剛上課，老師就給每個(gè)人發(fā)了一瓶水，并說(shuō)：“這是生命水，同學(xué)們可以把自己編好的東西滴上一滴生命水，你編的那樣?xùn)|西就會(huì)有生命了，但是大家要記住有效時(shí)間是十五分鐘�！蔽矣貌菥幜艘粋�(gè)小狗，滴上一滴生命水后居然真的活了，但十五分鐘后又回復(fù)了原樣。這里的課可真有趣！
放學(xué)后，我和鳳軒軒在月亮湖邊玩耍。這時(shí)，一顆發(fā)光的珠子飛了過(guò)來(lái)，鳳軒軒說(shuō)：“那是我媽媽的光珠，是來(lái)看看我有沒(méi)有在闖禍的�！蔽覇�(wèn)：“什么光珠呀？”鳳軒軒又接著說(shuō)：“我們魔法國(guó)每人都有一個(gè)光珠，我也有一顆光珠，因?yàn)槲夷挲g小，所以比較小�！�
這時(shí)，我突然有些想家了。鳳軒軒很舍不得讓我走，說(shuō)：“琦琦，那我們什么時(shí)候才會(huì)再見(jiàn)面呢？”我說(shuō)：“明天我還要上學(xué)呢！有機(jī)會(huì)我?guī)愕轿覀內(nèi)祟惖牡厍蛏先ネ�！”鳳軒軒很高興，說(shuō)：“那我明天晚上就去，好嗎？”我答應(yīng)了。鳳軒軒拿出一把槍，說(shuō)：“琦琦，這是咕咕魔法槍，只要你按一下這個(gè)紅色的按鈕，向著東邊發(fā)射就能回家了�！蔽议]上眼睛，按了一下魔法槍的按鈕，再睜開(kāi)眼一看，果然回到了家。
六年級(jí)游記作文 篇7
今天讀完《魯濱孫漂游記》這本書，我有感而發(fā)。魯賓孫的那種不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度深深的打動(dòng)了我。
我鄭重的打開(kāi)了第一頁(yè)，從扉頁(yè)上看到這樣一句話“這本書送給那些處處依賴家長(zhǎng)和朋友們的同志”，看完這句話，我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一種依賴、任性、嬌氣、反感的心理，畢竟這是在說(shuō)我們不好的一部分，所以，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一種任性、嬌氣的心理，從而對(duì)這本書產(chǎn)生了反感。
當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候，再回想起那句話，我就會(huì)覺(jué)得應(yīng)該向魯賓孫一樣：不怕困難的精神和頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。只有這樣，我們才會(huì)從生活中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)就。
從174頁(yè)我看到魯濱孫為了能在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存，他就在有水源又涼快的地方建了個(gè)房子，在這個(gè)房子里，能看見(jiàn)過(guò)往的船只（如果看到船只,可以向他們求救），經(jīng)過(guò)了26年的孤苦生活，魯賓孫終于脫險(xiǎn)返回故鄉(xiāng)。這里說(shuō)明了魯濱孫不向死亡低頭，不怕困難，頑強(qiáng)生存，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
讀完了《魯濱孫漂游記》這本書，讓我學(xué)到了許都道理：要積極樂(lè)觀的對(duì)待生活，不向困難低頭。
六年級(jí)游記作文 篇8
這個(gè)寒假我讀了我國(guó)四大名著之一的《西游記》。這本書是根據(jù)一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627年），年僅25歲的唐玄奘西行取經(jīng)的整個(gè)故事。后來(lái)，由明朝的吳承恩編寫出這部四大名著之一的《西游記》。
這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西行歷經(jīng)九九八十一難最后取回真經(jīng)的故事。
書中給我感受最深的是主人公孫悟空。他歷經(jīng)磨練，練成了一身好本領(lǐng)。比如說(shuō)他的火眼金睛，是孫悟空在太上老君的八卦爐中經(jīng)過(guò)七七四十九天練成的。孫悟空隨唐僧西行取經(jīng)，一路上，他不怕困難，不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈，最終陪同師傅圓滿完成了去西天取經(jīng)的艱巨任務(wù)。
讀了這本書，我從孫悟空的身上學(xué)到好多東西。我有時(shí)遇到了一些困難，我就會(huì)知難而退，而孫悟空遇到了困難，他就會(huì)嘗試一切辦法，把困難克服掉。在這一點(diǎn)上，我就要學(xué)習(xí)孫悟空他那不怕困難的精神，我有的時(shí)候做事情做到一半的時(shí)候就想放棄，而孫悟空陪同師傅西行取經(jīng)，一路上遇到了許多困難，孫悟空都一一克服并且堅(jiān)持陪同師傅取回真經(jīng)。因此我要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神；我還要向他學(xué)習(xí)，雖然有一身好本領(lǐng)，卻一點(diǎn)兒也不驕傲。而我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)點(diǎn)成就，我就更不能驕傲自滿，而更要虛心向上才行……
在我今后的人生道路上，我一定要把我的一些缺點(diǎn)改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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