六年級(jí)第一單元作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)第一單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)第一單元作文1
我有一個(gè)漂亮的書包，是我過(guò)十歲生日時(shí)大姨送我的生日禮物。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間很短，但我已深深地喜歡上了它。
我的書包和其他同學(xué)的差不多，大約高40厘米，寬有30厘米，披著紅灰相間的外套，像一個(gè)活潑的小孩兒，顯得格外精神�！巴馓住钡恼醒耄�印著一副美麗的圖畫：一只可愛(ài)的小浣熊圍著一條黃圍巾，穿著綠色的衣服，兩只小手拎著雪杖，腳踩著滑雪板，正玩得高興呢！這圖案恰好和紅書包巧妙地結(jié)合在一起，既不紛亂，也不單調(diào)，融合得那么恰到好處。
橢圓形的外觀，真是美麗又大方，它“肚子”里的四層“房間”也是別具一格。
“第一間房”是粘扣式的，它大約占書包四分之一的面積，呈長(zhǎng)方形，主要是來(lái)裝我的小東西的，雖然很不起眼，但也是書包中不可缺失的一份子，要真的少了它，還不知整個(gè)書包將會(huì)多么凌亂呢！
第二個(gè)“好兄弟”是拉鏈做的，里面“居住”著我的記作業(yè)本、課程表和偶爾寄存的考試卷，在拉鏈的頂頭，有一個(gè)“棒”的手勢(shì)，激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上。
第三層和第四層可就不高興了，它們著急地說(shuō)：“怎么還沒(méi)有輪到我們？”原來(lái)第四層是包在第三層內(nèi)的，它們的任務(wù)就是把課本放在它們“家里”，三層放大書，四層放小書。它們分工排放，各有各的功能，這樣看起來(lái)，一點(diǎn)都不雜亂，顯得整整齊齊。
需要注意的是，使用時(shí)千萬(wàn)要輕拿輕放，要不，會(huì)把書包里的東西摔壞的。
這個(gè)普通的書包，默默無(wú)聞地工作著，它沒(méi)有什么特別之處，但它是我學(xué)習(xí)中的功臣，所以，我贊揚(yáng)它，因?yàn)樗探o了我不掙名求利的人生道理。它是我的好助手，也是我的好榜樣。
六年級(jí)第一單元作文2
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了……
中午，媽媽正要準(zhǔn)備做飯，突然我也很感興趣，便跟她說(shuō)：“媽，我也要做飯！”“好啊，那你要做什么呢？”嗯，作為一個(gè)剛學(xué)做飯的小菜鳥，我也只能試著做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的菜嘍！“那就西紅柿炒雞蛋吧！”
信心滿滿的我準(zhǔn)備好了！我先從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿，又拿了三個(gè)雞蛋，再把西紅柿洗凈，然后再切成薄片。哎，這一步可真是費(fèi)勁啊，我先拿起刀，然后切成四半后，就像剁餡子一樣使勁剁了兩下。媽媽看見(jiàn)了，趕緊叫我停住，又耐心教我怎么切菜。經(jīng)過(guò)她細(xì)心耐心的教導(dǎo)，嘿嘿，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)切菜，不過(guò)媽媽說(shuō)一回生，二回熟，慢慢就會(huì)了。打雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)就不像切菜那樣麻煩了，我可是幫過(guò)媽媽打雞蛋喲！我拿出碗來(lái)，磕開(kāi)兩個(gè)雞蛋，拿起筷子打了起來(lái)，但動(dòng)作可不像媽媽那樣協(xié)調(diào)，也是好不容易才打均勻的。
我打開(kāi)燃?xì)庠睿儒伬锏乃终舭l(fā)完，就往鍋里倒了半勺油，我怕油會(huì)濺到身上，就離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，將油加熱后，我把攪拌好的雞蛋液沿著邊一圈一圈的倒入鍋里。雞蛋慢慢變大變黃，我又將切好的西紅柿放進(jìn)去，不停地?cái)嚢�、攪拌，等西紅柿變軟、炒出濃汁，我就再加適量的鹽，攪拌均勻就出鍋啦！
哎，真是不容易啊，沒(méi)想到做個(gè)菜我也能累的滿頭大汗。我將菜盛出來(lái)，拿起筷子夾進(jìn)嘴里，雖然不如媽媽做的好吃，但這是我第一次炒菜，我也是很滿意啦。
六年級(jí)第一單元作文3
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來(lái)，但最愛(ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹(shù)的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
六年級(jí)第一單元作文4
夜，悄悄地拉下了黑色的帷幕，爸爸說(shuō)：“兒子，去周村，我教你學(xué)游泳，怎么樣？”“耶！學(xué)游泳去嘍！”我高興得歡呼起來(lái)。準(zhǔn)備好了衣服，爸爸騎上摩托，就載著我和媽媽直奔周村而去。
大約過(guò)了十分鐘的時(shí)間，我們終于到了周村。哇，這兒真美啊，河岸邊，燈光閃爍，映在河里就像給河面撒上了一層碎金。水中人影綽綽，歡笑聲此起彼伏。我迫不及待地脫下衣服，叫：“爸爸，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“好！”說(shuō)著，爸爸就拉著我的手小心翼翼地走進(jìn)水中，用左手托住我的下巴，叫我用手像螺旋槳那樣從外往里一圈圈地劃水，腳上下敲打水面在原地學(xué)著。練習(xí)了一陣后，爸爸讓我單獨(dú)試試，我用手劃水卻忘了用腳敲水，用腳敲水卻又忘了用手劃水，爸爸在一旁不停地指點(diǎn)我。我慢慢地摸著了一些門道。過(guò)了好久后，我感覺(jué)自己有些會(huì)了，就說(shuō)：“爸爸，讓我在深水處試試�！庇谑牵职滞凶∥业南掳�，把我引向水深一點(diǎn)的地方。剛到水較深的地方，爸爸就悄悄地放手了，“咚”一聲我就象一塊石頭似的掉入了水中。我害怕極了，怎么辦？這時(shí)，我想起爸爸說(shuō)過(guò)掉下去就得屏住呼吸，雙腳用力往上蹬。我照著爸爸說(shuō)的去做，果然又從水里冒了上來(lái)，用自由泳游回了岸邊。但我嚇得半死，像個(gè)泄了氣的皮球一屁股坐在岸邊，心想：真危險(xiǎn)，不學(xué)了。爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“你已經(jīng)能自己游回來(lái)了，多厲害呀！可別泄氣哦！”聽(tīng)了爸爸的話，我心想：對(duì)，我不能半途而廢！
于是，我歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)跳入水中學(xué)了起來(lái)。
六年級(jí)第一單元作文5
天下萬(wàn)物皆有聲。然而，有誰(shuí)知道大自然的聲音是怎樣的嗎？
大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽(tīng)，春天來(lái)了，小鳥唱著歡快的歌，從北方飛回來(lái)，無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭(zhēng)紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞；田野里，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子�？茨莾�，桃花開(kāi)了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。
大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的天氣悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開(kāi)了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點(diǎn)像敲鼓似的擊打著地面，不一會(huì)兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開(kāi)霧散，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，，使人忍不住想登上那座彩橋去會(huì)一會(huì)神秘的彩虹姑娘。
大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音。田野里，金黃的麥子熟了；果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。
大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂(lè)乎。
大自然的聲音無(wú)處不在，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，你就會(huì)知道大自然的音樂(lè)多么美妙！
六年級(jí)第一單元作文6
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上，全家人吃過(guò)早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)�！薄翱墒�，還有兩年，我才開(kāi)始獨(dú)立生活��！”我爭(zhēng)辯道�！澳闳绻蝗ミm應(yīng)，是不行的�！蹦赣H平靜地說(shuō)，一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭(zhēng)辯的，我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先，母親對(duì)我的第一個(gè)要求是：學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái)：“我就是洗個(gè)碗嗎？多簡(jiǎn)單了�！蔽曳髁朔餍渥�，下手就想抓碗�！皠e動(dòng)，”母親說(shuō)，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時(shí)明白了，原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)�。�
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂(lè)家，奏出它美妙的樂(lè)曲。
我把碗放進(jìn)盆子里，擠了一些洗潔精，開(kāi)始洗碗了�！跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺ⅰ！蔽疫呄赐脒叧�，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過(guò)，似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進(jìn)里面，開(kāi)始沖洗了，一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著，不一會(huì)兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來(lái)，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過(guò)的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
六年級(jí)第一單元作文7
人的一生總要經(jīng)歷許多的第一次。第一次做飯、第一次演講、第一次游泳、第一次……應(yīng)該說(shuō)每一次都是一個(gè)或大或小的挑戰(zhàn)，能讓我們從中悟出道理，得到啟示。而今天，我卻經(jīng)歷了特殊的第一次——“走路”。也許大家會(huì)想，走路有什么好說(shuō)的，人的本能，只要是腿腳正常的人都會(huì)走路。那么請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假里，我沒(méi)事干便請(qǐng)夷立健來(lái)玩�？刹恢媸裁矗课异`機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們玩盲人走路好嗎？”他一口答應(yīng)�！皁hmygod！”我失聲尖喊。大事不妙，我走上了一個(gè)被扔了的牛奶盒子上，被滑了一跤，可真疼哪！夷立健笑得沒(méi)空扶我，我爬起來(lái)向牛奶盒相反方向走去，心想，這回不會(huì)摔跤了吧，可是沒(méi)一會(huì)兒又出現(xiàn)了新?tīng)顩r——跟電線桿“接吻”了。這次啊我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)往空地上走，這回還真沒(méi)遇到什么障礙，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)發(fā)現(xiàn)到達(dá)的地方跟出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很大的角度。又試了幾次，結(jié)果還是一樣，無(wú)論怎么矯正，卻總也走成直線。這時(shí)我腦子里總盤旋著這么一個(gè)問(wèn)題：我想真正的盲人走路應(yīng)該比我更困難吧，既然連簡(jiǎn)單的走路都這樣辛苦，他們的生活該是多么艱辛�。�
生活中，我們可以看到很多殘疾人，他們付出了超乎想象的'努力來(lái)完成常人看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單的行為。而對(duì)于此，大多數(shù)人沒(méi)人伸出手來(lái)幫助他們一把，相反的投來(lái)的卻是鄙夷的目光，這是何等的殘忍�。∽詈�，我想呼吁：請(qǐng)伸出雙手來(lái)幫助殘疾人吧！
六年級(jí)第一單元作文8
奉獻(xiàn)，就是將自己的東西獻(xiàn)給大家，且不求回報(bào)。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻(xiàn)常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻(xiàn)自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優(yōu)美的黃鶯，奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來(lái)......這些我們從小聽(tīng)到的“奉獻(xiàn)”，就是希望我們對(duì)于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻(xiàn)的人。在醫(yī)生、護(hù)士的奉獻(xiàn)中，我平安的誕生了，每一個(gè)小天使都是剛出生時(shí)，第一個(gè)見(jiàn)到都是這群牽引我們的白衣天使；在母親的奉獻(xiàn)下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個(gè)是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻(xiàn)里，我成了能遨游、穿梭在書香中的小叮當(dāng)，回到過(guò)去與孔子對(duì)談，來(lái)到愛(ài)因斯坦家問(wèn)問(wèn)他一些難題；在建筑工人的奉獻(xiàn)下，一棟棟堅(jiān)固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風(fēng)蔽雨的地方；在環(huán)保夢(mèng)想者的奉獻(xiàn)下，干凈的街道就是他們的驕傲，當(dāng)?shù)谝坏狸?yáng)光為大地揭開(kāi)序幕時(shí)，掃把沙沙的聲音就觸動(dòng)了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻(xiàn)著，也越來(lái)越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無(wú)家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風(fēng)刺骨的冬天，就不會(huì)再有兒童著涼；我要用我的知識(shí)，帶領(lǐng)一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會(huì)再有孩子挨餓了；我還要用我的言語(yǔ)，告訴大家“奉獻(xiàn)的美”！
奉獻(xiàn)，像春天的陽(yáng)光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
六年級(jí)第一單元作文9
第一次獨(dú)自在家，是在我五年級(jí)的時(shí)候。那是個(gè)星期六，正巧趕上爸媽都在公司加班，只剩下我孤零零的一個(gè)人。不過(guò)我都五年級(jí)了，是個(gè)大孩子，有什么好怕的。
嘴上說(shuō)不怕，其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒(méi)有熱騰騰的早餐，也沒(méi)有溫?zé)岬呐Ｄ�，只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺(jué)地，爸媽不在家，我既沒(méi)有打開(kāi)電視看，也沒(méi)有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲，而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時(shí)候，我又去了書房看課外書。時(shí)間過(guò)得很快，快到11點(diǎn)半的時(shí)候，家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>
會(huì)是誰(shuí)呢？我的腦海中突然閃過(guò)一個(gè)畫面。就是一些壞人趁家長(zhǎng)不在家的時(shí)候，假冒成親戚或者維修人員騙小孩開(kāi)門，然后入室殺人搶劫。哎呀，不會(huì)吧！頓時(shí)我的心砰砰直跳，從貓眼里往外看，是一個(gè)陌生的叔叔，這下我更激動(dòng)了。糟糕，爸媽不在家啊，怎么辦？我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問(wèn)：“你找誰(shuí)？”“送快遞的，你家有一份快遞麻煩開(kāi)門拿一下�！蹦莻�(gè)叔叔在門外說(shuō)道。
哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過(guò)，平時(shí)媽媽都喜歡網(wǎng)購(gòu)，也不知道到底是不是的。對(duì)了，給媽媽打個(gè)電話。是啊，我說(shuō)：“你等等，馬上來(lái)�！睋芡娫�，媽媽的聲音傳來(lái)。“媽媽，家門口來(lái)了一個(gè)送快遞的，你網(wǎng)購(gòu)什么東西到了嗎？我怕是壞人。”我小聲的說(shuō)。“是啊，寶貝，我給你訂了了一份肯德基宅急送，中午媽媽不在家，你又不會(huì)做飯，所以媽媽給你訂了�？烊ツ冒�！”媽媽歡快的聲音使我放心，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
開(kāi)了門，我拿了香噴噴的肯德基，開(kāi)心的恨不得馬上蹦起來(lái)。叔叔走的時(shí)候我還說(shuō)：“謝謝了！”叔叔也很客氣的說(shuō)：“嗯，再見(jiàn)！”
第一次獨(dú)自在家的感覺(jué)真的很難忘記，我知道我要快快長(zhǎng)大，這樣就不會(huì)這么膽小了！
六年級(jí)第一單元作文10
今天，我跟爸爸去龍崗的國(guó)美電器商場(chǎng)買了一部嶄新的照相機(jī)，它可漂亮啦！別看它小，它的用處可大了，它可以幫你記下美好的時(shí)刻，它還可以為你照下那些美麗山光水色……你再看看它的樣子，它有一個(gè)大大的眼睛……真是可愛(ài)極了！
我看到爸爸正在拿這個(gè)相機(jī)擺弄來(lái)擺弄去的，自己也不由得手癢起來(lái)，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以給我介紹一下這部照相機(jī)嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題呀！上面這個(gè)是快門釋放鍵，右邊這個(gè)是變焦鍵，下面這個(gè)是……”我說(shuō)：“哇！不是連照個(gè)相都要有這么多學(xué)問(wèn)吧？”爸爸說(shuō)：“是呀！”我說(shuō)：“那么可不可以給我?guī)蛬寢屨找粡埾嗥�？”爸爸說(shuō)：“可以呀！”我們便出發(fā)了。
我問(wèn)媽媽說(shuō)：“去哪兒照相呢？”媽媽說(shuō)：“去坪山公園吧！”我便興致勃勃地跟媽媽一起來(lái)到了我家附近的坪山公園，我便開(kāi)始取景，后來(lái)我便找到了一片綠油油的草地，我先叫媽媽在那里站著，我便先調(diào)好變焦，然后再叫媽媽擺樣子，等媽媽擺好以后，我便按照爸爸說(shuō)的去做，我先半按快門鍵，等相機(jī)自動(dòng)聚焦后，我便對(duì)媽媽說(shuō)了一聲：“笑一笑呀！”結(jié)果，媽媽被我逗笑了，我便立刻按下了快門鍵，留下了這難忘的一刻！
后來(lái)相片洗出來(lái)了，雖然不怎么漂亮，但是，它畢竟是我為媽媽照的第一張相片呀！
六年級(jí)第一單元作文11
在這十二年的光陰里，我有過(guò)許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個(gè)秋夜，我第一次去劉班級(jí)老師家補(bǔ)課。去的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心，和同學(xué)打鬧著去了劉班級(jí)老師家。而補(bǔ)完課，已經(jīng)七點(diǎn)多了，天完全黑了下來(lái)。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來(lái)接�？墒牵趧嗉�(jí)老師家門口那個(gè)對(duì)著不知道怎么走的路、有點(diǎn)不知所措的我卻有點(diǎn)害怕了。我打算按著來(lái)劉班級(jí)老師家的路原路返回，從學(xué)校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的路。
當(dāng)我來(lái)到那條無(wú)人、無(wú)燈的小路中，有些后悔了。我摸著黑走著，發(fā)現(xiàn)有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學(xué)校。于是，我顫顫巍巍地進(jìn)了一條巷子，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，又退了出來(lái)。周圍一片漆黑，我強(qiáng)忍著不讓淚水流出。就在這時(shí)，我突然想起，沿著這條路一直往前走，然后向右出來(lái)，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終于，到了有燈的地方，還有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來(lái)。
如今，我早知道怎么走才可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺(jué)得我在那一刻十分勇敢，一向愛(ài)哭的我，卻沒(méi)在關(guān)鍵時(shí)刻哭。我不怕走夜路了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己恐懼的心理！
六年級(jí)第一單元作文12
人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當(dāng)“小老師”，第一次登臺(tái)演出，第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。
那是在我4歲那年，我在一個(gè)星期六的早晨，突然覺(jué)得身體有些不適，但我卻沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
因?yàn)樽詮挠辛嗣妹�，妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了，所以我就沒(méi)跟媽媽說(shuō)。
直到中午吃飯時(shí)，我才露出了“馬腳”。
那時(shí)。
媽媽叫我吃飯，我就感覺(jué)頭暈暈的，想吐。
當(dāng)我坐下來(lái)，正要吃飯，就實(shí)在忍不住吐了起來(lái)。
那時(shí)媽媽可急壞了，連忙說(shuō)“來(lái)，媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。
我生氣地說(shuō)：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態(tài)”。
然后，我躺在床上，媽媽看見(jiàn)我很難受，就摸了摸我的額頭，結(jié)果十分的燙。
媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。
于是抱著我，來(lái)到了醫(yī)院。
在來(lái)的路途中，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當(dāng)時(shí)，我也哭了，那時(shí)，我也哭了，那是被母愛(ài)感動(dòng)的眼淚。
過(guò)了一會(huì)兒，我到了醫(yī)院，接受了醫(yī)生的治療，好了一些了，雖然沒(méi)有全好，當(dāng)是我感受到了幸福。
接著，當(dāng)我睜開(kāi)眼，和這個(gè)世界再見(jiàn)的時(shí)候，第一眼看到的就是媽媽。
那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛(ài)的淚珠。
我不禁立馬坐起來(lái)，喊了一聲：“媽媽，我愛(ài)你!”這時(shí)，我才明白媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，媽媽的愛(ài)是這個(gè)世間最偉大的力量。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。
挺好的
六年級(jí)第一單元作文13
今天，爸爸帶我到新開(kāi)的大義游泳館內(nèi)學(xué)習(xí)游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發(fā)了。
到了游泳館，我們買了票，便進(jìn)去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點(diǎn)的是深水區(qū)，小一點(diǎn)的是淺水區(qū)。我們到了淺水區(qū)，爸爸就開(kāi)始教我游泳了。他教我學(xué)蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來(lái)了。我又練了一會(huì)兒，就自以為會(huì)了，便松開(kāi)手，想自己游。誰(shuí)知，我剛一松手，便沉了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區(qū)，連忙扶著墻站了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我的滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來(lái)。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我都這樣了，你還笑，真是幸災(zāi)樂(lè)禍!”爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你自以為是呢?還沒(méi)把基本功練好，就想游泳了，別妄想了�！蔽艺f(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”于是，我繼續(xù)練了起來(lái)。過(guò)了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一只手劃水。剛開(kāi)始，我老是嗆水，可后來(lái)慢慢找到了感覺(jué)，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會(huì)兒，爸爸便叫我游泳了。
我按照爸爸教我的動(dòng)作游了起來(lái)，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無(wú)論我怎么努力，頭都無(wú)法上來(lái)。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!游著游著，我有點(diǎn)力不從心了，爸爸教我明天再來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了。
相信我明天會(huì)游得更好，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
六年級(jí)第一單元作文14
善惡好壞只是一念之差，但結(jié)果卻截然不同，一個(gè)受人尊敬，一個(gè)遭人唾棄。在每個(gè)人心中，都有一個(gè)心靈天平，一邊的砝碼是個(gè)人利益，一邊的砝碼是個(gè)人道德，要偏向哪一邊？對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，一定會(huì)有不同的答案。
那是一個(gè)陰沉沉的早上，寒風(fēng)刺骨，一位衣衫單薄的婦女在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她的懷里還抱著一個(gè)天真可愛(ài)的小嬰兒，婦女正站在母子上車處的護(hù)欄內(nèi)，等著車。
這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)身穿大皮衣的大老板，他哼著小曲，向普通上車處望了一眼，那里正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他又向母子上車處一望，嘿，為了上車，不如……他一邊打著小九九，一邊向母子上車處走去。之后，又陸續(xù)走來(lái)了三個(gè)相貌堂堂的大男人，把瘦小的婦女?dāng)D到了一旁。牌子上明明寫著母子上車處，難道他們沒(méi)有看到嗎？再回頭看看那四個(gè)人，怎么看怎么不像文盲，但不是文盲，又如何會(huì)神氣十足的站在這里？
其實(shí)，他們是文盲，是心靈上的文盲，為了一時(shí)的利益，很多人都成為了心靈上的文盲。比如坐在老弱病殘?jiān)袑Ｗ系膸浤徐n女，在垃圾桶旁卻往別處扔垃圾的路人。我為這些人感到可憐，那是一種可悲的可憐，為他們的心靈選擇。
利益與道德分別通往不同的道路，而你的選擇，會(huì)成為你的一個(gè)檔案，一個(gè)道德檔案。
六年級(jí)第一單元作文15
大自然中有許多奇妙的聲音，只要你仔細(xì)的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
雷聲來(lái)了，像有許多個(gè)人在天上吼叫，又像雷公在用力的打著鼓“轟隆�。∞Z隆��！”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個(gè)角落。鳥兒害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂著耳朵跳進(jìn)草叢里。天空陰沉沉的，雷公好像發(fā)怒了，用閃電把天空撕開(kāi)一個(gè)大口子，“噼里啪啦！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的音響，大自然沉默了。誰(shuí)也無(wú)法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無(wú)忌憚地吼叫著，傳遍整個(gè)世界……
雨，悄悄地來(lái)了。之前還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼，“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時(shí)，天上下起了傾盆大雨，滿世界都是雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。
不知道在什么時(shí)候，雨聲悄悄地停了，風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來(lái)，鳥兒開(kāi)始歌唱，青蛙也跳出來(lái)為鳥兒伴奏，凝聚在樹(shù)葉上的露珠正在往下滴著，滴進(jìn)泥土里，滋潤(rùn)著每一朵花花草草，大自然逐漸變得有活力起來(lái)。
在大自然中，有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細(xì)地用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音，泉水的“叮咚”聲，鳥兒的“嘰喳”聲，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察，就能聆聽(tīng)更多美妙的聲音。
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