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      初一秋天的校園作文

      時(shí)間:2024-10-22 11:07:54 毅霖 初一 我要投稿

      初一秋天的校園作文(通用19篇)

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的初一秋天的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      初一秋天的校園作文(通用19篇)

        初一秋天的校園作文 1

        “呼啦啦——”一陣帶有涼意的風(fēng)吹過(guò),我下意識(shí)地縮了縮脖子。啊,秋天到了!

        最妙的,是校園里的秋天呀。

        二樓,不是太熱,也不是太冷。正好可以看見(jiàn)外面各種樹(shù)的樹(shù)冠,令人賞心悅目。校園里的樹(shù)不同于外界,它們仿佛也沾染了孩子們的靈氣,被清晨的陽(yáng)光照到,像被鍍了一層薄如蟬翼的金,讓人不自覺(jué)地想去親近。風(fēng)一吹動(dòng),那層金便隨風(fēng)飄飛了。楓葉已經(jīng)紅透了,一片壓一片你挨我擠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)用生命做為燃料的火炬,在不斷流逝的生命中,照亮著石板路。等到哪天,它們紅到了極致,也燃燒到了極致,那一刻想必它們是滿足的。然后便在陣陣催促般的秋風(fēng)中凋零。歸根時(shí),它能不能回想起那個(gè)守候了一生的秋天?能不能回想起在樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)的我們?我不知道;蛟S它只會(huì)想:人類真是多愁善感的`生物!

        人們都說(shuō),秋天是蕭瑟的,但我們校園里的秋天是充滿活力與生機(jī)的。

        聽(tīng),下課了,外面?zhèn)鱽?lái)陣陣銀鈴般的笑聲,是誰(shuí)啊?是我們的學(xué)弟學(xué)妹們啊。他們的年齡,是最有活力有朝氣的年齡。在校園里他們便不再像在教室里那樣拘束,能在夏天玩的滿頭大汗卻不知道熱,亦能在秋天手腳冰涼卻不知道冷。他們手拉手,圍成圈,其中一個(gè)小朋友在外圍繞著,不知繞了幾圈,才恍然大悟似得,伸出手往高空一舉,做出往下劈的姿勢(shì),落下時(shí)卻輕輕一碰,落在不知哪個(gè)小朋友手上,哪個(gè)小朋友便會(huì)重復(fù)上一個(gè)人的動(dòng)作,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)累,永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束似的。

        出操時(shí),涼徹如水的秋風(fēng)開(kāi)玩笑似得吹在背上,我和同學(xué)們無(wú)奈地縮了縮袖子。不過(guò),當(dāng)廣播響起時(shí),我們從開(kāi)始僵硬的動(dòng)作,慢慢流暢起來(lái);從開(kāi)始抗拒秋風(fēng),到迎對(duì)秋風(fēng),和它在微暖的陽(yáng)光下“翩翩起舞”。我們的嘴咧開(kāi)了,我們的臉紅起來(lái)了,我們跳得更高了……

        事情總會(huì)如此,朝著更好的方向去發(fā)展,就像我們校園的秋天。

        初一秋天的校園作文 2

        秋天到了,校園變黃了——小草黃了,大樹(shù)的葉子黃了,大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方,桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。

        校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖,倒在地上正呼呼大睡,秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲,哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下,輕輕蓋在草兒的身上,似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光,讓草兒們睡得更舒服。

        校園的大樹(shù)處處都有。除了松樹(shù),別的'樹(shù)葉都黃了,它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著,似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒(méi)往下落,但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了,只留下幾片黃得不能再黃,老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著,似乎在說(shuō):“啊,我多想回到童年呀……”

        教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí),同學(xué)們總喜歡聚在那里,靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū),或在樹(shù)下嬉戲,就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的,總之做什么都很愉快。清新的空氣,淡淡的桂子香,這是多么美妙的時(shí)刻呀!

        小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

        初一秋天的校園作文 3

        春天早已遠(yuǎn)去,夏天也被一陣陣的涼風(fēng)吹散了。秋天悄悄降臨到了這個(gè)美麗的校園。

        就在今天,教室邊,這個(gè)我上次來(lái)的時(shí)候還是一片綠油油的草地,突然變了個(gè)樣,遍地金黃了,陽(yáng)光一照,草地上跳躍著金色的光芒。仔細(xì)看看,發(fā)現(xiàn)金黃的發(fā)梢下還有星星點(diǎn)點(diǎn)不肯散去的綠意。一眼望去,原來(lái)是天涼了,草地又在綠衣上穿了一件黃色的外套呢。

        草地邊的樹(shù)木也有些不一樣了,為了映襯這微涼的時(shí)節(jié),將原來(lái)綠油油在陽(yáng)光下勁舞的葉子,蒙上了一層深沉的黃色,葉兒也不像以前一樣那么肆意那么調(diào)皮了,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地發(fā)出響聲,悠悠然招招手,再一片一片像蝴蝶一樣貼著樹(shù)冠飄飛向地面。有時(shí),調(diào)皮的孩子重重地把樹(shù)干一擊,樹(shù)葉沙沙的聲音就變成了“嘩啦”的一聲,如果你正好在樹(shù)下,就會(huì)瞬間變成被樹(shù)葉包裹的樹(shù)葉人。其他的孩子“轟”地圍過(guò)來(lái),對(duì)著你哈哈大笑,卻不知又一陣“沙沙”聲,又一陣“嘩啦”聲響起,于是誰(shuí)也看不了笑話,大家都成了樹(shù)葉人。

        如果有閑情,還可以在校園里四處看看。瞧!弧形走廊外的校道邊,是一棵一棵整齊排列的桂花樹(shù),個(gè)頭和我們差不多高,樹(shù)冠被修剪成一個(gè)圓圓的大球,有的大球里藏著銀色的`小花簇,有的則是金色的,一路走過(guò)去,眼里只看到滿球的綠色,卻分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中來(lái),當(dāng)你掰開(kāi)大球仔細(xì)去尋找時(shí),便落得個(gè)滿眼的桂花,滿身的花香了。桂花不僅可以看、可以聞,還可以“玩”。偷偷地摘下幾叢桂花,握在手里,看見(jiàn)有個(gè)人來(lái)了,趕緊到路邊躲著,那人一來(lái),抓起一把花就往他的頭上一丟,免費(fèi)送了他一個(gè)“金帽子”。卻不知那個(gè)人手里也有一把花,于是兩人都有了一個(gè)“金帽子”。

        秋意漸濃,徹底擺脫了夏的炎熱,一到放學(xué),操場(chǎng)上更熱鬧了,踢球的似乎比以前多了一倍,跑步的人身后又多出一路散步的身影,還有好幾個(gè)蹲下身去研究草根尋找秋蟲(chóng)的的人。還有人因?yàn)橥娴锰,錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間,回到宿舍就開(kāi)始大聲訴說(shuō)自己的饑餓,發(fā)誓以后再也不去玩了,第二天,卻又忍不住去了操場(chǎng)。

        秋天是個(gè)溫和的季節(jié),也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

        初一秋天的校園作文 4

        秋天到了,這是不知不覺(jué)中的事。秋雖是凄涼的,但校園的秋卻是美麗的。

        每到星期天,下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí),總見(jiàn)到門(mén)口那一列松樹(shù)。它們總是挺著腰板,仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,絕不給人低頭一樣,它們長(zhǎng)著滿樹(shù)的“針”為抵抗外敵隨時(shí)準(zhǔn)備著,一刻不放松,就像《小王子》中的玫瑰花一般,路過(guò)時(shí),偶爾看見(jiàn)幾顆松果,便想:如果有松鼠該多好呀!它們搶著吃松果的景象定是可愛(ài)極了!

        每天中午,總要路過(guò)食堂旁的涼亭,旁邊屹立著一顆楓樹(shù),從遠(yuǎn)處看,一團(tuán)火紅,還以為是正在燃燒的火焰呢!走進(jìn)一看,它們真是可愛(ài)的很!一片小葉兒,放在手心,就像握著一只小手,通紅通紅的葉片,仿佛輕輕一揉,便會(huì)流出血來(lái)似的,它的紋理就像人手上的筋脈,哦!真是像極了小手!

        每天回宿舍或出來(lái)時(shí),總看見(jiàn)正對(duì)窗口的那兩棵橘子樹(shù),一開(kāi)始,滿樹(shù)的綠橘,并不顯眼,可時(shí)間越久,那橘子由綠泛黃,更黃,全黃,呀!滿樹(shù)的“金燈籠”旁邊有綠葉的.相襯,真是越發(fā)的精美,那“金燈籠”一日比一日多,一日比一日黃,只是無(wú)人品嘗,望著它們,既為它們感到開(kāi)心,又為它們感到悲傷,它們可以免去被別人吃掉的痛苦,但卻要承受樹(shù)枝與它一起墜落的痛苦,人不也是這樣么,得到,就必定有失去,但只要努力過(guò),即便失去,依然滿心歡喜。

        農(nóng)民眼中,秋是豐收的;畫(huà)家眼中,秋是美麗的;乞討者眼中,秋是凄涼的;團(tuán)圓的人眼中,秋是幸福的;我眼中,秋是最好的,校園的秋更是多姿多彩!

        初一秋天的校園作文 5

        這是不知不覺(jué)的事兒,空氣里彌散著秋的味道,仿佛她就在我的身邊,不由得使人深呼吸了一下,哦,秋來(lái)了。

        校園里的桂花開(kāi)了,原來(lái)光禿禿的幾根樹(shù)枝上,已經(jīng)綴滿了一朵朵黃白相間的小花,花朵順著那根淡黃色的筋脈垂散在空氣間,風(fēng)兒輕輕一吹,那小花便像掛了香粉的鈴鐺一般,叮叮當(dāng)當(dāng),香味兒彌散在空氣間,誰(shuí)也不知飄去哪兒了,也許只有風(fēng)才會(huì)記得一朵花的香。

        透著窗子,時(shí)?梢钥匆(jiàn)幾只布谷鳥(niǎo)盤(pán)旋在樹(shù)邊,翅膀發(fā)出嘩嘩的聲音,總會(huì)吸引我的.目光,那鳥(niǎo)兒停在一個(gè)相對(duì)粗壯的樹(shù)枝上,刺眼的陽(yáng)光沖破樹(shù)葉兒,從縫隙間落到布谷鳥(niǎo)的身上,它們正曬著太陽(yáng)呢,“布谷布谷,布谷布谷……”那鳥(niǎo)的叫聲錯(cuò)落有致,你叫一聲我叫一聲它叫一聲,好事在談話,又好似在歌唱,有好似是那鳥(niǎo)兒寂寞空蕩的回聲,一切的可能都回歸去一切一切的平靜,最為淳樸的愛(ài),又表現(xiàn)于此。

        秋天的校園最為熱鬧的,也莫過(guò)于同學(xué)與老師之間了吧?深秋,同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖,書(shū)聲瑯瑯的教室里同學(xué)們正專心致志的朗讀著課文呢,瞧,那班的老師正在上課呢!同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,也不禁搖頭晃腦起來(lái),好似古代的大詩(shī)人吟詩(shī)的場(chǎng)景一般,看那邊老師正報(bào)著學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)呢,考得好的那些人,喜上眉梢,擺著鬼臉,不忘去瞧瞧自己的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,那些考的不理想的呢,皺著眉,心神不安地翻著試卷,再瞧,同學(xué)們正在,著體育課呢,跑的跑,跳的跳,摘下桂花聞一聞。定神看看天上的鳥(niǎo)兒,土里的蟲(chóng)兒,采一采嫩黃色的葉兒,那葉兒里秋的香氣立即染香了我的指尖,立馬在我指尖復(fù)活,總之,不亦樂(lè)乎。

        秋天融入了我們的生活,也融入我們的校園,像一株草,像一朵花,一片葉,無(wú)所不在展現(xiàn)她的存在。

        初一秋天的校園作文 6

        秋,是一個(gè)穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,那就是我們的校園了。

        早上,校園里的樹(shù)葉,小草,小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。這時(shí),孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步;▔锏挠行┗ㄒ彩邱R上就要謝了,但有些花還開(kāi)得特別精神,那些開(kāi)的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來(lái)了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書(shū)來(lái),這時(shí)校園都響起朗朗的讀書(shū)聲,到了早上吃飯的時(shí)候,我走到了桂花樹(shù)還沒(méi)有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來(lái)了。

        到了中午因?yàn)槲覀儼嗯得去操場(chǎng)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的事,所以我們班女生全部都去了操場(chǎng)。一進(jìn)去操場(chǎng),我看見(jiàn)了楊樹(shù)上的葉子落了一些,落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來(lái)了,風(fēng)把地上的落葉卷了起來(lái),葉子在空中翩翩起舞,一會(huì)兒往上飛,一會(huì)兒往下飛,像那些樹(shù)葉也由綠變黃了,以前碧綠的小草隨著秋天的來(lái)到也跟著變黃了。

        黃昏的時(shí)候,我去了學(xué)校的“人工湖”那里,我看見(jiàn)了湖里活蹦亂跳的.小魚(yú),湖的旁邊還有一片小竹林,雖然秋天已來(lái)到了,但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的,但是以前的竹葉比這還要率,沿著人工湖周?chē),有許多的柳樹(shù),有的柳樹(shù)上的枝條都垂到了地上,風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。

        這就是我的美麗校園的秋天。

        初一秋天的校園作文 7

        時(shí)間老人的腳步匆匆,蟬的歌聲被秋風(fēng)吹散了,代替它的是晚間草叢蟋蟀的琴聲。秋的腳步也隨著這動(dòng)人的琴聲悄悄來(lái)到了校園。草兒整齊地散落在草坪的方格中,草是綠的,四周卻是枯黃的,就像是鑲著黃色花邊的淺綠色手帕。桂花早已隨著花香的消逝而落盡,葉子卻依然蒼翠,樹(shù)腳下的小草已經(jīng)被秋風(fēng)吹得枯黃。

        操場(chǎng)上一片橙色,一片黃色,還帶著些灰色。橙的是土,黃的是草,灰的是石子。幾個(gè)籃球架孤獨(dú)地站立在寬大的操場(chǎng)上,感受著秋的冰涼與柔情。

        在操場(chǎng)仰望,山重重疊疊如同屏障一般,一片深綠,只在樹(shù)林的縫隙里看到了一點(diǎn)金黃。山上的石階隱隱約約地出現(xiàn),蜿蜒曲折。秋的天空藍(lán)得像海水,幾片飄飄悠悠的白云,洋洋灑灑的浮在空中,像一幅美妙的圖畫(huà)?墒钱(huà)家卻給這幅畫(huà)蒙上了一層灰色的輕紗,一切都變得朦朧。爬上山頂俯視,城縣盡收眼底,黃色的居民樓,灰色的工廠在遠(yuǎn)方顯得那么渺小。

        片片山巒,綿延著伸向遠(yuǎn)方。參差不齊的樹(shù)像是隨意潑撒成型的綠色濃墨,在山間灑下。碧綠的依舊碧綠,枯黃的已隨著秋風(fēng)飄落。秋風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)處的竹林傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音,在相互敘說(shuō)著悄悄話。竹枝搖擺著,仿佛在迎接秋天。路邊的菊花自由爛漫,不修邊幅地生長(zhǎng)。風(fēng)梳過(guò)來(lái),從未被修剪過(guò)的'野草像模特的短發(fā),時(shí)尚但有點(diǎn)拘謹(jǐn)。草閃著光,掀起一浪又一浪的波濤。草地像一個(gè)調(diào)色盤(pán),淺黃和青綠色摻合在一起,還有一些紫色、白色的小點(diǎn),那是草叢中的小花。草叢中的草極小,像繡花針一般尖而細(xì)。但一踏進(jìn)草叢里卻是軟綿綿的感覺(jué)。那些細(xì)長(zhǎng)的草葉間,生長(zhǎng)著一種不知名的小花,沒(méi)有指甲大,像星星般散落在草叢中,毫不張揚(yáng)。雖然微小素淡,也是美麗的。幾片落葉如蝴蝶般飄落,“一片落葉厚過(guò)一本詩(shī)集!庇腥诉@么說(shuō)。的確,這是對(duì)生命的徹悟。

        時(shí)光如流水,春去秋來(lái)。愿秋天永遠(yuǎn)留在我們心中!

        初一秋天的校園作文 8

        盈一汪秋水,擷一片白云,攬一袖清風(fēng),踏一地落葉。深秋,我氤著一臉微笑,漫步在校園間。

        走在林蔭小道般的南環(huán)路上,一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭,遲遲不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來(lái)。它們舞動(dòng)著輕如羽毛般的身子,和世界道著別。閉上眼,傾聽(tīng)著它們細(xì)細(xì)的低語(yǔ)聲,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,遠(yuǎn)如重山。

        沉醉間,我來(lái)到了南湖北海邊。池面上,平靜的很,少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓,顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚(yú),木訥地潛在深水里,偶爾碰一碰綠藤的葉兒,悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上,在陽(yáng)光的沐浴下,打著盹兒。風(fēng),起了,柳條兒微微舒展開(kāi)來(lái),隨風(fēng)拂動(dòng),望著它們的倒影,我不禁想起了脫離凡塵,住宿明月的嫦娥。

        正是陶醉時(shí)候,忽聞得一陣清香,循香而望,哦,原是那玲瓏的桂花。似一樹(shù)碎金,泛著耀眼的光芒,散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒?芍^是“雪花四出剪鵝黃,金粟千麩糝露囊”啊!

        教學(xué)樓里,送來(lái)陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲,伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng),傳入我的耳中;操場(chǎng)上,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。一張張稚嫩的小臉,呈現(xiàn)出來(lái)的是一個(gè)個(gè)充滿希望的太陽(yáng)。他們努力著,奮斗著,在這金色的深秋里。

        天空高遠(yuǎn),流水涓涓,人在其間。深秋的校園,一瞬間,正停留眼底,落在眉間。

        初一秋天的校園作文 9

        期待著,期待著,金風(fēng)送爽,秋婆婆手拎顏料桶不疾不徐地來(lái)了。

        “空水澄鮮一色天”,在這樣的季節(jié)里,天空愈發(fā)明朗,溪水愈發(fā)澄澈,一切都像重又染了顏色似的,凝成了一派美麗的初秋。

        教學(xué)樓旁,池塘邊,宿舍前,幾乎所有的大樹(shù)葉兒都脫去了初春時(shí)鮮綠的衣裳,換成了一件泛黃的老棉襖。咋一看,深沉,安詳,不得對(duì)它敬畏幾分。秋風(fēng)輕輕吹,那有粗有細(xì)的枝干左右搖擺了兩下,空中便飄著幾片凋零的樹(shù)葉。仿佛已失了生機(jī),像一個(gè)垂暮老人突然斷了氣,六神無(wú)主的靈魂不知該去哪兒。那樹(shù)葉,任由秋風(fēng)駕著它,終于疲憊了,安靜而祥和地落入大樹(shù)根下的泥土。每每中午去食堂吃飯,經(jīng)過(guò)池塘邊的小亭子時(shí),都能望見(jiàn)這番情景,漸漸已到深秋,落葉鋪滿了池塘前的整個(gè)小徑,像一層天然的黃地毯,仿佛在宣告:我們不是已枯死的葉子,而是你們?nèi)祟愃荒苤圃斐龅?天然地毯。這樣想著,那落葉看上去竟有些肅穆。

        從剛步入秋季到現(xiàn)在,下雨的時(shí)間占了絕大數(shù),大家都頂著雨傘行色匆匆地走在校園里,除了黃色的落葉外,無(wú)暇顧及其他的顏色。好不容易天空放晴了,走在校園里,迎面便撲來(lái)屬于秋天獨(dú)特的風(fēng),原本不順的心情一下就給捋順了。這時(shí)候,連空氣都是濕潤(rùn)的,透著清新,芳香。某天,剛跨進(jìn)校園大門(mén),一種別致的香竄進(jìn)了鼻腔,猛地一吸,那香就甜到胃里去了。這個(gè)味道,讓我熟悉,讓我驚奇,想都沒(méi)想便知道一定是學(xué)校里的桂花開(kāi)了。前些日子,我還在琢磨桂花怎么還不開(kāi)或者是我自身感冒沒(méi)聞到?甚至還幾度和同學(xué)們?nèi)フ疫^(guò)桂花樹(shù),F(xiàn)在根本無(wú)須去找,走到哪都會(huì)有一股馥郁的桂花香,像影子一般,緊緊跟隨著你,讓你聞個(gè)夠。那幾日,我仿佛在桂花香中徜徉了一次,雖沒(méi)找到那棵樹(shù),去細(xì)細(xì)端詳花蕊,但也足夠了,因?yàn)檫有花香呢!甜甜蜜蜜,直入人心。倘有桂花在校園,花香在人心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患?果然,桂花香不是你找它,而是它找你。

        秋,是成熟的,是收獲的,是充實(shí)的,亦是甜蜜的。

        初一秋天的校園作文 10

        時(shí)間很貪婪——有時(shí)候,他會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)。

        盛夏的色彩緩緩?fù)嗜,涼爽的秋風(fēng)徐徐向我們吹來(lái)。

        一陣秋雨過(guò)后,柳樹(shù)姑娘原先一頭嫩綠色的“長(zhǎng)發(fā)”被這大自然的理發(fā)師給染黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),像是母親的手撫摸著我們的臉龐,樹(shù)枝被吹得瑟瑟發(fā)抖,像鋼琴師一樣彈奏出美妙的.旋律。

        秋天的校園別有一番風(fēng)味。秋風(fēng)送來(lái)一絲涼意。校內(nèi)的瀝青路早已濕潤(rùn),綠茵場(chǎng)上,小草還有著些許露珠。

        秋雨過(guò)后,校內(nèi)百花凋零,花瓣紛紛落下,這時(shí)候,我不禁想起了清代詩(shī)人龔自珍寫(xiě)的詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,花瓣落下,它們并不是無(wú)情無(wú)義,它們落到地上,變成肥料,讓花吸收,讓花長(zhǎng)得更好。

        樹(shù)下有張長(zhǎng)椅,我們坐在上面,望著面前的籃球場(chǎng),兩個(gè)亭子里坐著少許的人,這一切仿佛是靜止的,伴隨著灰蒙蒙的天空,好似一幅唐代名手畫(huà)家畫(huà)的水墨畫(huà)。

        校內(nèi)那些散發(fā)著古老氣息的老樹(shù),被這秋雨一沖洗,被這秋風(fēng)一吹,竟都得了“脫發(fā)癥”,它們的“頭發(fā)”由綠到黃,紛紛落下,最后只剩下光禿禿的枝干,那樣子分外有趣。

        小草還是綠的,秋風(fēng)一吹,這些小精靈頻頻點(diǎn)頭,那草坪也像波瀾壯闊大海一樣,漲起了波浪。站在那草坪里,仿佛置身于一片汪洋大海,秋風(fēng)吹來(lái),像母親的手撫摸著你,小草也高興得再次點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“這校內(nèi)不僅景色美,風(fēng)吹來(lái)也是倍兒舒服呀!”

        秋天的校園不僅有歡樂(lè),還有我的憂愁。

        初中第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我因?yàn)樽龅挠悬c(diǎn)兒慢,所以作文只寫(xiě)了一點(diǎn)兒。下課了,我看著窗外落下的樹(shù)葉,心頭不禁涌上一股憂愁的氣氛。

        我惆悵的仰躺在綠茵場(chǎng)上,望著灰蒙蒙的天空,為凋零的花感到惋惜,為光禿禿的大樹(shù)感到惋惜,為我那張不爭(zhēng)氣的試卷感到惋惜......

        !令我喜愛(ài)又令我憂愁的秋!

        初一秋天的校園作文 11

        秋天的校園多像一幅畫(huà)!

        說(shuō)起秋天,我們會(huì)想到金黃的稻田,枯黃的落葉,南飛的大雁,秋天是豐收的季節(jié),也是凋零的季節(jié)。而在我們校園,除了漸漸枯黃的小草,紛紛飄揚(yáng)的落葉外,還有五顏六色的月季花,香氣撲鼻的桂花以及高大挺拔的松樹(shù)、銀杏樹(shù)……它們使校園變得多姿多彩,風(fēng)采依舊。

        走進(jìn)校園,路邊的小草漸漸枯黃,有的全都黃了,有的青中帶黃,好像給地面鋪上了一層金色的地毯。

        一直往前走,你會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊,它的周?chē)N著幾棵月季花,它們已經(jīng)完全盛開(kāi),美麗的花朵在綠葉的襯托下,顯得格外好看。它的顏色有很多,有粉紅色的,有大紅色的,有玫紅色的……五顏六色,十分漂亮!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們仿佛是一位位亭亭玉立的少女在向我們微笑,走進(jìn)看,月季花的莖上長(zhǎng)滿了刺,我猜想,它一定是為了保護(hù)自己才長(zhǎng)出了這些鋒利的刺。

        走著走著,一股香氣撲鼻而來(lái),循著香味,你就會(huì)來(lái)到我們做操的地方,那里種著一棵高大威武的桂花樹(shù),原來(lái)是桂花散發(fā)的香味。∷L(zhǎng)著碧綠茂密的葉子,在這層層的綠葉中開(kāi)出了許許多多的桂花,那點(diǎn)點(diǎn)金黃,像閃耀的星星閃閃發(fā)光,引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一群小精靈在說(shuō)悄悄話。桂花的香味沁人心脾,站在遠(yuǎn)處,就能聞到它那濃濃的`香氣,令人陶醉。順便給大家科普一個(gè)小知識(shí),桂花的種類可多啦,金黃色的叫“金桂”,淡黃色的叫“銀桂”,而“丹桂”卻是橘黃色的。桂花除了顏色美,還可以做成桂花糕、桂花茶、桂花酒……

        在桂花樹(shù)的不遠(yuǎn)處,有一棵高大挺拔的松樹(shù),葉子層層疊疊,像一個(gè)“金字塔”,還像一棵“圣誕樹(shù)”。有些樹(shù)的葉子都黃了,只有它的葉子還是碧綠碧綠的,它的葉子像細(xì)針,又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)看就像一位渾身長(zhǎng)滿刺的巨人,在看守我們美麗的校園。

        在學(xué)校的后門(mén),還有幾棵銀杏樹(shù),樹(shù)葉已經(jīng)漸漸變黃,秋風(fēng)一吹,葉子隨風(fēng)飄落,像一把把扇子落在地面。踩在上面,發(fā)出“沙沙”的聲音,奏出美妙的樂(lè)曲。

        我愛(ài)我們美麗的校園,更愛(ài)這秋天的校園!

        初一秋天的校園作文 12

        今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,早晨,我懷著愉快的心情來(lái)到了美麗的校園----日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)。在日照這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市,新?tīng)I(yíng)小學(xué)如同一顆燦爛的明珠鑲嵌在日照新市區(qū)的中心。

        走進(jìn)校門(mén),一行行翠綠的喬木“小士兵”緊靠在學(xué)校圍欄的內(nèi)側(cè),清脆的草坪變成了光彩奪目的金黃色,涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),把木瓜樹(shù)上的最后一片枯葉吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。校園北邊是教學(xué)樓,這是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。南面是實(shí)驗(yàn)樓,我們的計(jì)算機(jī)教室和音樂(lè)教室就在這里。在計(jì)算機(jī)教室里我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解了外面的世界,學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的科學(xué)知識(shí),了解了我們國(guó)家和世界其他國(guó)家的.經(jīng)濟(jì)狀況和風(fēng)土人情。我們還可以通過(guò)電子郵件和別的國(guó)家的小朋友交流,和他們交朋友。每當(dāng)上計(jì)算機(jī)課時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的王計(jì)算機(jī)教室里跑,因?yàn)槲覀兛梢杂媒鹕疆?huà)王畫(huà)出我們心中的美麗世界。在音樂(lè)教室里,我們伴隨著電子琴悅耳的聲音快樂(lè)的歌唱,唱出我們的心聲,唱出我們的歡樂(lè)------

        樓外是美麗的花園,金黃的草坪中間種了許多花樹(shù),有桃樹(shù),有芙蓉樹(shù),木瓜樹(shù),還有牡丹花、木槿花------個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。雖然草地已經(jīng)變黃,樹(shù)上的葉子已所剩無(wú)幾,可他們依然那么可愛(ài);▓@的四周被冬青環(huán)繞著,在寒冷的冬季透露著翠綠,讓人覺(jué)得神清氣爽。

        老遠(yuǎn),就能看見(jiàn)國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)著,國(guó)旗是祖國(guó)的象征,我們學(xué)校在日照小有名氣,使新市區(qū)的亮點(diǎn),當(dāng)然要為國(guó)旗增輝了。

        校園的西面是操場(chǎng),它主要分三部分:紅色的塑膠跑道,綠色的籃球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每到下課和課外活動(dòng)的時(shí)候,我們這群祖國(guó)的“花朵”就會(huì)在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、做游戲,就像一群小精靈在操場(chǎng)上嬉戲。那場(chǎng)面多么熱鬧!

        我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)她的美麗,我愛(ài)她的優(yōu)雅環(huán)境。她為我提供了愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我可以盡情地汲取營(yíng)養(yǎng),讓我擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

        初一秋天的校園作文 13

        我們的校園一年四季都是五彩繽紛的,春天百花齊放,夏天綠草如茵,秋天葉落歸根,冬天鵝毛大雪,但其中最美的還是屬秋天的校園。

        走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)了一陣清香,往前一看,。∈悄且慌畔阏翗(shù)的清香。夏天的清香依舊未減,茂盛的樹(shù)葉四季常青。下面道路的兩旁,長(zhǎng)著一些低矮的灌木。走在其中,沒(méi)有夏天的炎熱,也沒(méi)有冬天的.寒冷,別有一番感覺(jué)。繼續(xù)往前走,就來(lái)到了操場(chǎng),秋姑娘給操場(chǎng)披上了秋裝,變得十分美麗,花壇里株株菊花分外妖嬈,金黃的花瓣抱在一起,尤如一盞盞金色的小燈籠,襯上綠葉,樸素中帶著一些高雅,還帶著淡淡的清香,孔雀花卻與它截然不同,曖色的色調(diào),幾片小小的綠葉,顯得有些大紅大紫,花下,幾片嫩嫩的小草遮住了土壤,似乎不知道天高地厚,花壇里的花或許不多,因?yàn)楦嗟倪在花園里呢!花園周?chē)栈ǖ纳碜擞钟橙胙酆,萬(wàn)壽菊、小菊花、芙蓉葵把花園打扮得五彩繽紛,紅、橙、黃、紫中掩映著深秋中的深綠色,花園中央的池塘,倒映出了教學(xué)樓,倒映出了孩子活動(dòng)的身姿,一陣風(fēng)吹來(lái),樓與人都沒(méi)了,只有花兒在風(fēng)中搖擺,走過(guò)了教學(xué)樓,后花園的倩影令人難以忘懷,龍爪槐已落光了葉子,只留下光禿禿的樹(shù)枝,而棕櫚樹(shù)卻在這秋高氣爽的季節(jié)中呼吸著并不溫暖的南方空氣。

        足球場(chǎng)上,草不再像夏天那樣茂盛,但也沒(méi)有冬天的稀疏,有點(diǎn)兒像是一塊黃綠相間的地毯。周?chē)奈嗤?shù)上,還是一片綠色,但樹(shù)下,已有了一片厚厚的枯葉。仔細(xì)一看,這些落葉的葉脈還是那樣地清晰可見(jiàn),但枯黃的樹(shù)葉十分脆弱,“咯吱”一下就碎了,走在樹(shù)葉上,腳下聲音連綿,又恍如走在地毯上,軟綿綿的,樹(shù)葉——秋姑娘的禮物,一片一片,接踵而至。

        校園的秋天,迷人而美麗,令我對(duì)它情有獨(dú)鐘,難以忘懷。

        初一秋天的校園作文 14

        你知道秋天有多美嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

        秋天到了,學(xué)校像一個(gè)大大的洞把我們?nèi)课诉M(jìn)去。

        秋天的校園,完全跟以前的校園完全不同。夏日的時(shí)候教室里烈日炎炎,同學(xué)們都滿頭大汗。外面好像熱雞蛋,烤得大家都不敢出去了,連陰涼的大樹(shù)都無(wú)法接受,過(guò)分的熱量。而秋天一來(lái),太陽(yáng)爺爺要退休啦!全世界都涼快了起來(lái),校園里的花兒開(kāi)花了。

        但大樹(shù)老了,又要等到溫暖的春天才能再次挺拔,它現(xiàn)在全身都是紅色的葉子,而且它沒(méi)有像年輕的時(shí)候那樣直直的站著,現(xiàn)在已經(jīng)彎了腰。身體沒(méi)有以前那么健康了,小草也枯死了。小草和大樹(shù),你們是按照一年四季的變化生長(zhǎng)的,小草,大樹(shù)我們明年春天再見(jiàn)。

        我連忙走進(jìn)教學(xué)樓,一眼望去,一年級(jí)有12個(gè)班,我們又從1樓跑到2樓,現(xiàn)在二三年級(jí)也有12個(gè)班了。再近一些,教室里的課桌已經(jīng)換成了木課桌,還有椅子也變成了實(shí)木椅子。我又跑進(jìn)我們的教室,我們的老師也換了一位新老師。她的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),幾乎要碰到大腿,她的鼻子大大的很可愛(ài),她的聲音非常的好聽(tīng),好像可以跟明星的聲音相比了。還有同學(xué)也是我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)了。我感受到在這新的學(xué)期,我們可能會(huì)有很大的.進(jìn)步,因?yàn)樾碌睦蠋煹穆曇艉芴鹈溃v課又講得好,全班同學(xué)非常喜歡聽(tīng)新老師講課。

        下課了,同學(xué)們像箭一樣的速度跑向操場(chǎng),我也跑向操場(chǎng)。看到操場(chǎng)上還是老樣子。中間是草地,左右兩邊是籃球場(chǎng)。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在跑步,有的在玩老鷹捉小雞,有的在跳繩。

        秋天的傍晚,學(xué)校更美麗了!美麗的夕陽(yáng)照在花兒上,花兒像一朵朵溫暖的小太陽(yáng)照在我們的教室,我們的教室好像全都變成了金色了。

        秋天的夜晚,學(xué)校安靜極了。校園里的花花草草,正享受著最后幾天的夜晚了,從遠(yuǎn)處,看校園像美麗的花兒。從近處看,學(xué)校像花草總動(dòng)員,它們集合在一起,好像在說(shuō)著什么。

        啊!校園你真美!

        初一秋天的校園作文 15

        悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫(huà)筆,把打扮得多姿多彩

        秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了美麗的大。潔白如玉的白菊,金燦燦的黃菊,層層疊疊的紫菊,將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的,五彩斑斕,香氣怡人。再看教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè),嬌嫩欲滴的`金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅,爭(zhēng)奇斗艷,光彩奪目。

        秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了碩果累累的小。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭,金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千,還有那笑得合不攏嘴的石榴,露出了它那晶瑩透亮的貝齒,很是惹人喜愛(ài)。小里瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

        秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜:綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。

        秋姑娘收起畫(huà)筆,來(lái)到文化長(zhǎng)廊里,跟們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里,古往今來(lái)的文人賢士及其佳作,一一展現(xiàn)在們面前。聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今,暢想未來(lái),秋姑娘不禁笑了。聽(tīng),風(fēng)吹紫藤葉,沙,沙,沙,那是秋姑娘的笑聲。

        秋姑娘來(lái)到邊的銀杏樹(shù)上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠上,同學(xué)們開(kāi)心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿,變換的隊(duì)形,充滿活力的節(jié)奏,彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊,一片片銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了,看,那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢!

        秋姑娘手捧畫(huà)盤(pán),笑意盈盈,她輕揮畫(huà)筆,畫(huà)下了我們豐富而多彩的校園,畫(huà)下了同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,畫(huà)下了們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影秋姑娘端詳著這幅精美的畫(huà)卷愛(ài)不釋手,她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫?huà)卷題名:的校園!

        初一秋天的校園作文 16

        我們的校園一年四季都是五彩繽紛的,春天百花齊放,夏天綠草如茵,秋天葉落歸根,冬天鵝毛大雪,但其中美麗的還是科秋天的校園。

        走出校園,迎面撲來(lái)了一陣清香,往前一看,啊!

        是那一排香樟樹(shù)的清香。夏天的清香依舊未減半,繁茂的樹(shù)葉四季常青。

        下面道路的兩旁,寬著一些平坦的灌木;仡^在其中,沒(méi)夏天的寒冷,也沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒,別有一番感覺(jué)。之后走,就回到了操場(chǎng),秋姑娘給操場(chǎng)身披了秋裝,顯得十分美麗,花壇里株株菊花分外妖嬈,金黃的花瓣抱著在一起,尤如一盞盞金色的小燈籠,襯上綠葉,樸素中帶著一些高雅,還帶著淡淡的清香,孔雀花上卻與它截然不同,曖色的色調(diào),幾片小小的綠葉,變得有些大紅大紫,花上下,幾片嫩嫩的小草遮蓋了土壤,似乎不告訴天高地厚,花壇里的花或許不多,因?yàn)楦嗟倪在花園里呢!

        花園周?chē),菊花的身姿又映入眼簾,萬(wàn)壽菊、小菊花、芙蓉葵把花園裝扮得五彩繽紛,白、橙、朱、紫中掩映著深秋中的深綠色,花園中央的池塘,倒映出有了教學(xué)樓,倒映出有了孩子活動(dòng)的身姿,一陣風(fēng)刮起來(lái),樓與人都就讓,只有花兒在風(fēng)中擺動(dòng),走到了教學(xué)樓,后花園的倩影令人難以忘懷,龍爪槐已落光了葉子,只留給光禿禿的樹(shù)枝,而棕櫚樹(shù)卻在這秋高氣爽的季節(jié)中排便著并不溫暖的南方空氣。

        足球場(chǎng)上,草不再像夏天那樣繁茂,但也沒(méi)有冬天的稠密,有點(diǎn)兒看起來(lái)一塊黃綠相間的地毯。周?chē)?梧桐樹(shù)上,還是一片綠色,但樹(shù)下,有數(shù)了一片厚厚的枯葉。細(xì)心一看,這些落葉的葉脈還是那樣地清晰可見(jiàn),但枯黃的樹(shù)葉十分薄弱,“咯吱”一下就打碎了,回頭在樹(shù)葉上,腳下聲音連綿,又恍如回頭在地毯上,軟綿綿的,樹(shù)葉——秋姑娘的禮物,一片一片,接踵而至。

        校園的秋天,迷人而美麗,令其我對(duì)它情有獨(dú)鐘,難以忘懷。

        初一秋天的校園作文 17

        秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,用她那支神奇的畫(huà)筆,把我們的校園變得更美麗、更迷人。

        邁進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一面五星紅旗。在藍(lán)天的映襯下,紅旗顯得格外亮眼。再往里走,花壇里都開(kāi)滿鮮花。你看,那些月季花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,朵朵都是那么紅,那么美,讓人不由想到了詩(shī)句:“惟有此花開(kāi)不厭,一年長(zhǎng)占四時(shí)春!

        走到教學(xué)樓后,一陣颯爽的風(fēng)兒吹過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一陣香氣撲鼻而來(lái)。瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦,那是什么?好似金色的蜜蜂,好似簌簌的.雪片,纏綿地飄呀飄。哦,原來(lái)是桂花。桂花清芬襲人,香氣遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。近看,桂花不以艷麗的色彩取勝,不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃如星星一般點(diǎn)綴于綠葉之間,真是美麗極了!

        來(lái)到操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn)草兒開(kāi)始變黃了,也似乎變得更柔軟了,看上去像外國(guó)嬰兒的頭發(fā)。躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情,因?yàn)槟鞘俏覀兊臉?lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活;低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧,快樂(lè)地嬉戲。瞧,那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,一時(shí)間摔得難解難分。在操場(chǎng)的邊上,有一些少有人光顧的地方,那兒的草坪形成了“高地”,草兒們挨挨擠擠的,挺著身子,仿佛在站崗。

        在草坪上環(huán)視四周,你會(huì)有一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn):在操場(chǎng)西側(cè)有一片香樟樹(shù)林。香樟樹(shù)是常青樹(shù)。抬頭望去,它那滿樹(shù)的葉子幾乎全是綠色的,只有幾片紅色、黃色的葉兒零星地點(diǎn)綴其間。一陣爽人的秋風(fēng)吹來(lái),香樟樹(shù)枝搖葉擺,幾片經(jīng)不住風(fēng)吹的葉片像小傘兵似地飄然落下,片片都平安落地。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)地上滿是棕紅的樟樹(shù)葉,走在上面,像是踏在用它們鋪成的紅地毯上……

        我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天,我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的畫(huà)卷。

        初一秋天的校園作文 18

        秋天,花兒謝了,枯黃的葉子滿天飛舞,就像要把大地變成金色的天堂。當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲遺留給北方廣闊雄渾的山川原野時(shí),秋天,便挾著野菊的芬芳來(lái)臨了。

        聽(tīng),“沙沙沙”,不知不覺(jué),秋天已伴隨著秋姑娘的召喚來(lái)到了我們的校園,帶來(lái)了一絲絲涼爽、一絲絲甜蜜?,地上一片片金黃色的落葉,在風(fēng)兒的吹拂下舞動(dòng),在同學(xué)們歡快的笑聲下跳躍。葉,漸漸地枯黃,為大樹(shù)換上了金黃色的卷發(fā),一片一片地飄到了地面,為大地鋪上了一層金黃色的地毯。無(wú)論狂風(fēng)暴雨,它總是停留在原地,不隨狂風(fēng)而飄走,不隨暴雨而流失,直到將自己短暫而雙卑微的生命獻(xiàn)給土壤,將自己渺小而又輕盈的身軀獻(xiàn)給溫柔的大地。

        走進(jìn)秋天的校園,用心,仔細(xì)地觀察它,用美,不斷地贊美它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它許多無(wú)窮的奧秘。望著藍(lán)色的天空,不時(shí)會(huì)有一群大雁經(jīng)過(guò),它們似乎在向我示意,似乎在向我點(diǎn)頭,似乎在為看到校園這美麗的景色感到歡樂(lè),感到幸福。當(dāng)然,悠悠的白云也停止了前進(jìn),似乎也被校園的景色所吸引,所陶醉……

        校園里,許多顯得格外璀璨、耀眼的花朵都隨著秋天的來(lái)臨所凋謝、沉睡。但剛勁、堅(jiān)強(qiáng)的松柏卻沒(méi)有被即將面臨的嚴(yán)冬嚇倒,依然堅(jiān)定不移地屹立在那兒。面對(duì)已經(jīng)凋謝的花朵,已經(jīng)枯黃的大樹(shù),它顯得格處精神、氣派。

        秋天,是同學(xué)們歡樂(lè)、玩耍的季節(jié)。撿起一片金黃的落葉,夾在書(shū)中,你會(huì)嗅到知識(shí)的泉水與秋的氣息;將落葉放到盒子中,你會(huì)看到秋天的奧秘;將落葉飄到流水中,你會(huì)聽(tīng)到它歌唱的音韻。

        心隨秋姑娘在校園里飄蕩,飄呀飄,飄到校園的`樹(shù)叢中,感受小昆蟲(chóng)們生活的奧秘;飄到落葉中,感受秋的氣息;飄到路旁的水洼中,感受秋天的靈氣……

        天,漸漸地暗下來(lái),直至夕陽(yáng)親吻大地。落日的余暉染紅窗嶺,照在校園的課桌上,留在這里的,只是一片寂靜與秋的美麗……

        初一秋天的校園作文 19

        校園的秋天最美。

        走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是道路兩旁從大樹(shù)上紛飛落下的“黃蝴蝶”,一片片臥在水泥板上,各有姿態(tài),宛如一條黃色的地毯,踩上去“沙沙”作響,多美妙輕快的樂(lè)曲啊!

        再看操場(chǎng),操場(chǎng)跑道兩旁也堆積著許多的金黃金黃的落葉,就像一座座小山屹立在操場(chǎng),讓人不由想到“金山銀山”,我忍不住停住腳步,彎下腰來(lái),拾起一片,夾進(jìn)書(shū)里做成書(shū)簽,課間拿出來(lái)與同學(xué)欣賞,想象著它曾經(jīng)的過(guò)往,特別是在樹(shù)上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,與鳥(niǎo)兒怎樣聊天。

        “零一零一零一”下課了。

        同學(xué)們都帶著自己的小伙伴爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng),頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧起來(lái),有的在跑道上賽跑,跑道兩邊圍滿了觀眾,為選手們吶喊助威,甚至有二位同學(xué)還神情激動(dòng)地當(dāng)起了現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員;有的捧著一本課外書(shū),悠閑地走到東北邊的鳳凰樹(shù)下,靜靜地坐著,在另一個(gè)世界翱翔,外面的世界似乎與她無(wú)關(guān);還有的走到了花圃旁,欣賞著各色的鮮花的美麗,低頭嗅嗅它的芳香……

        操場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)“小花園”,此時(shí)這里最安靜,和操場(chǎng)截然不同,相對(duì)而言,我更喜歡這里,因?yàn)檫@里有幾個(gè)石墩,坐在石墩上看書(shū),累了,看看四周的風(fēng)景,參天大樹(shù),成群的小花,石頭,和彎曲的石子路,默默地浮想聯(lián)翩,注定是件愜意的事。

        現(xiàn)在的中操場(chǎng)正中央已不是大榕樹(shù),而是赫然矗立著一尊孔子像,不知是何原由,頭被一塊紅色紗布遮了起來(lái),后來(lái)才知道,還沒(méi)舉行儀式,就要這樣。

        每天早晨,總有幾只鳥(niǎo)兒站在孔子肩上高歌,配上同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,又是校園一道亮麗的風(fēng)景線。

        后操場(chǎng)停車(chē)場(chǎng)上那一排三角梅還未凋謝,反而從艷麗的紅色變成了淡雅的'粉色,此時(shí)此刻,再配上遠(yuǎn)方大山那一抹晚霞和半輪夕陽(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就構(gòu)成了一幅美麗的“夕陽(yáng)映梅圖”,艷麗又不失優(yōu)雅,讓人不禁想起“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!钡脑(shī)句來(lái)。

        秋天的校園是最美的,但其他季節(jié)的校園也很美,隨時(shí)歡迎您的到來(lái)哦!

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