實(shí)用的六年級(jí)作文集錦五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
我是一株三葉草，葉片并不大，大約只有手指蓋那么大吧，渾身綠色，卻深深淺淺，中間有一道痕，很淡，也散發(fā)著淡綠的感覺(jué)，而葉片就比較深了，一對(duì)比，有種搭配不當(dāng)?shù)母杏X(jué)——白三葉。
我比同伴們矮一截，上面的陽(yáng)光都被擋住了，也許因?yàn)檫@個(gè)我才長(zhǎng)不大吧。但我不是孤獨(dú)的，傍晚，當(dāng)同伴們都弓下腰休息時(shí)，我就會(huì)努力的挺起身子來(lái)，看星星和月亮。星星月亮?xí)f(shuō)話，星星的聲音脆生生的，像擺動(dòng)的銀鈴，而月亮就比較溫和了，有種軟軟的感覺(jué)。
星星和月亮?xí)阄伊奶臁覀円恢蓖娴胶芡砗芡�，我不困，他們又怎么�?huì)累呢？睡了一個(gè)白天了，當(dāng)然在夜晚活蹦亂跳的了。
我告訴星星和月亮，我很矮，看不到他們的真正樣子，他們又下不來(lái)。我正說(shuō)著，一個(gè)小星星信誓旦旦的說(shuō)：“我一定讓你看清我的樣子�！蔽蚁胛覜](méi)敢看月亮的眼睛，沒(méi)敢看她那想要阻止但又是非常悲傷失望的眼睛。
這晚，我們依舊玩的很開(kāi)心，可就是好像缺了點(diǎn)什么感情……
我們還是這樣，小星星并沒(méi)有下來(lái)看我，我也并沒(méi)有期盼著，畢竟，他也是肯定有難言之隱的，要不然，月亮……
在一天，我依舊看天空，可誰(shuí)知，小星星掉了下來(lái)�！拔刮梗⌒⌒陌�！”我大喊到。
“沒(méi)事的”小星星笑著，“這樣你看清楚我的樣子了嗎？”
我只看見(jiàn)一束光落了下來(lái)：“看，看清楚了……”我抬起頭，淚變成了露珠。然后，光束墜地，爆炸起一朵又一朵的蘑菇云。
小星星……我靜靜的看著一朵碎片扎在我的葉莖上，融到里面，第二天，我長(zhǎng)出了一片葉子。
沒(méi)有什么不同，就是那種手指甲蓋大、渾身綠色，深深淺淺，中間有一道淡綠的痕跡的葉子，一瞬間，我恍然看到了痕跡慢慢變清晰起來(lái)，變成了白色。
從此，我不是三葉草了，不是那個(gè)小小的、不引人注意的三葉草了。我變成了代表著幸運(yùn)的四葉草，不但長(zhǎng)出了新的葉子，我變高了。但我忘不了小星星，也忘不了月亮，每當(dāng)夜晚，我依舊抬起頭來(lái)，凝視著月亮，葉片上閃著盈盈的淚光……
六年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期六，是個(gè)普通的一天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)特別的日子。 這一天使我終身難忘。
那天上午，該去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，臨出家門(mén)的時(shí)候，我鬼使神差的把我那個(gè)彈弓裝到了書(shū)包里，這個(gè)彈弓是我和爸爸媽媽去年去黃山旅游的時(shí)候花10塊錢(qián)買(mǎi)的，攻擊性強(qiáng)，只要掌握好方法，打目標(biāo)特別準(zhǔn)。我特別的喜歡。把它當(dāng)寶貝。
第一節(jié)英語(yǔ)課下課了，我迫不及待的拿出了我的寶貝，跑到院子里玩起射擊。用小石子照墻上打。班上的那幾個(gè)同學(xué)看到了也圍了過(guò)來(lái)，看著我玩，挺羨慕的。
我的好朋友黃浩烜說(shuō)：“讓我玩會(huì)吧，我還是第一次見(jiàn)到這個(gè)東西的”�？丛谒俏业暮门笥训姆萆希掖饝�(yīng)了。
當(dāng)我回到教室的時(shí)候，看到同學(xué)張孝瑞在哭，老師正在安慰他，老師看到我就嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“喬丹，你今天可是做錯(cuò)了一件事情”。我心想，我怎么了?我真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。老師接著說(shuō)：“由于你帶的彈弓。黃浩烜用它打著張孝瑞的胳膊了，你看胳膊這片都紅了，看他哭多傷心。雖然黃浩烜也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是這件事跟你也脫不了關(guān)系”。
我聽(tīng)了很生氣，氣呼呼的對(duì)老師說(shuō)：“又不是我打著他了，關(guān)我會(huì)什么事，這和我有什么關(guān)系。是黃浩烜主動(dòng)問(wèn)我要，我才給他玩的”。老師又說(shuō)：“雖然是這樣，但如果你不帶這個(gè)東西，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，彈弓本身就是一種危險(xiǎn)的物品，你帶到學(xué)校來(lái)就不對(duì)。剛才是黃浩烜用它傷著同學(xué)的胳膊了，不算太嚴(yán)重，但是今天如果傷著同學(xué)的眼睛了，你說(shuō)這是一件多么可怕的事情，到時(shí)老師、黃浩烜和你都要負(fù)一定責(zé)任的”。
我聽(tīng)完老師說(shuō)的，覺(jué)得有道理，嘴上也沒(méi)說(shuō)什么。但心里還是不服氣，怎么會(huì)和我有關(guān)系，我還有一定的責(zé)任呢？結(jié)果，那堂課也沒(méi)上好。
到家之后，爸爸見(jiàn)我有心事的樣子就問(wèn)了我原因，我把實(shí)情告訴他。爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你自己想一想，如果今天你沒(méi)帶彈弓去，那結(jié)果會(huì)是怎么樣呢？今天的一切就都不會(huì)發(fā)生�？墒悄隳芑氐竭@件事發(fā)生之前嗎？雖然你覺(jué)得自己很委屈，可這一切都是由你的彈弓引起的�！痹谀且凰查g，我明白了自己所犯的錯(cuò)誤。
爸爸告訴我，有些錯(cuò)誤發(fā)生就是發(fā)生了，就必須要勇于面對(duì)和承擔(dān)，把錯(cuò)誤推在別人身上，以后這樣的錯(cuò)誤也可能發(fā)生在自己身上。
這一天，我學(xué)到了很多。
六年級(jí)作文 篇3
生活是一本大《百科全書(shū)》，它告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……是它給予我們勇氣，給予我們快樂(lè)，給予我們美好。
以前，我總認(rèn)為作文好寫(xiě)極了，當(dāng)我第一次寫(xiě)作文，才知道寫(xiě)好一篇作文并不是我想象的'那么簡(jiǎn)單。在作文課上，老師經(jīng)常為我們講解寫(xiě)好作文技巧，并讓我們多練習(xí)寫(xiě)作文。
每當(dāng)聽(tīng)到寫(xiě)作文這幾個(gè)字時(shí)，我便開(kāi)始唉聲嘆氣，心情也變成了“晴陰”，那是我無(wú)精打采的爬在課桌上，想著我要寫(xiě)的題目，等到我想好后，時(shí)間已經(jīng)一分一秒的從我眼皮悄悄的溜走了一大半。我開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，剛寫(xiě)了一會(huì)兒，卻又停下來(lái)，不知道下面該怎么寫(xiě)，這就是我斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)作文，而作文內(nèi)容空洞，詳略不分，有時(shí)與題目背道而馳，描寫(xiě)不夠細(xì)致，使作文枯燥乏味。
現(xiàn)在，作文成了我的奴隸，寫(xiě)起來(lái)不再斷斷續(xù)續(xù)了，而是更加流暢，也不像以前那么枯燥。在這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了!原來(lái)進(jìn)步是這樣得高興。這時(shí)，是生活告訴了我成功是何等的艱辛，需要用長(zhǎng)久的時(shí)間驗(yàn)證，喜悅是何等的幸福，讓你回味著它，久久不能忘記。
在我第一次去交朋友時(shí)，那又是另一種感覺(jué)。那天上午，我獨(dú)自在街心花園玩兒，但我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，想找個(gè)伙伴一起玩兒，我還沒(méi)有找到同齡人，我的心已經(jīng)砰砰的跳個(gè)不停，像揣了一只小兔子似的。我自我安慰到：“有什么好緊張的”。這時(shí)，生活這本書(shū)給了我勇氣、信心，鼓勵(lì)我，讓我找到了一個(gè)好朋友。經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我們很快玩了起來(lái)，那種緊張得心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們玩得很快樂(lè)，久久不愿離開(kāi)。就這樣我交上了我第一個(gè)朋友。
生活，是一位老師，教會(huì)我生活中怎樣去感受友誼、歡樂(lè)、成功……
六年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)小村子里，新搬來(lái)了一家人。其中有個(gè)小女孩叫小紅，她聰明伶俐，十分樂(lè)于助人。
在一條小巷子里，有一座破房子，房子里住著一位老奶奶了。她推開(kāi)門(mén)，輕輕地說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)看您了！”可是沒(méi)人回應(yīng)。小紅進(jìn)屋一看，原來(lái)老奶奶正躺在床上睡覺(jué)呢，前面還擺著一盆還沒(méi)來(lái)得及洗完的臟衣服，被單。小紅想：老奶奶一定是太累了，還沒(méi)來(lái)得及洗完衣服就累得睡著了。想到這些，小紅馬上就把那盆臟衣服端出房間，開(kāi)始卷起袖子、褲管埋頭洗了起來(lái)。她先把臟衣服打濕，再打上肥皂，然后再在臟的地方使勁搓，搓干凈了再把肥皂洗掉，接著把衣服擰干，最后把它展開(kāi)并晾起來(lái)。小紅洗了一件又一件，豆大的汗珠從她的臉上掉了下來(lái)，可她渾然不覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶醒了。她看見(jiàn)床前的臟衣服不見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“咦，我的臟衣服都去哪兒了？”小紅聽(tīng)了，放下手中的活兒，走進(jìn)房間里說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍枷春昧�！”老奶奶�?tīng)了，從床上下來(lái)，一下子抱住了小紅，把頭靠在她的頭上，一個(gè)勁地親，說(shuō)：“喲，真是一個(gè)好女孩，幫我把衣服都洗好了，真像我的親孫女。乖孫女，奶奶這就給你去做好吃的�！倍〖t只是站在一邊輕輕地說(shuō)：“不用，老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！眱蓚�(gè)人的眼里都閃爍著淚花。
是啊，小紅和老奶奶原本并不是一家人，但她們相互幫助，親得像一家人！
六年級(jí)作文 篇5
我是一條渴望溫暖的蛇，我不明白造物主為什么要把我生成蛇這一物種，冷血?jiǎng)游锏奶匦宰⒍ㄗ屛疑鷣?lái)彷徨。
我很羨慕那些恒溫動(dòng)物，可以常年保持溫暖。我匍匐的草地是冰冷的，我游走的水域是冰冷的，我身邊的朋友也都是冰冷的。我害怕寒冷，尤其是當(dāng)這種寒冷是從我身體里散發(fā)出來(lái)的時(shí)候。我的同類(lèi)給不了我要的溫暖，當(dāng)然，他們也嘲笑我這樣的異類(lèi)。天生就是蛇這一物種，還偏偏要尋求什么溫暖。
我總是到田野里游蕩，享受溫暖的陽(yáng)光滲入我每一層鱗片的感覺(jué)。我喜歡那些田鼠、兔子，它們由內(nèi)向外迸發(fā)出來(lái)的溫度總是深深地吸引著我。然而當(dāng)我靠近它們的時(shí)候，它們卻總是避之不及。呵，你們以為我是邪惡的蛇，那我就邪惡給你們看。漸漸地，我開(kāi)始癡迷于它們殘留在我口腹中的溫度。
我還喜歡人類(lèi)，他們善于保持身體本身的溫度，他們熱情地接受著陽(yáng)光，讓那種溫暖直達(dá)心底。我一直都無(wú)法理解我那位曾經(jīng)被農(nóng)夫救起的祖先，它有機(jī)會(huì)在農(nóng)夫溫暖的胸膛里復(fù)蘇過(guò)來(lái)，最終卻做了那么愚蠢的事情。假如是我，我一定會(huì)無(wú)比貪戀那種溫度的。
冬天又到了，同伴們都開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。你簡(jiǎn)直無(wú)法想象冬眠的日子里，我是怎樣的痛苦。我想，我這輩子不能就這么度過(guò)。于是我走出了巢穴，我開(kāi)始四處尋覓。我這一生注定是不幸的，如果造物主可以看到，就請(qǐng)給我最后的恩賜吧。
我找到了，我開(kāi)始全速前進(jìn)。我看到了獵人們猙獰的表情，毫不意外。我看到從他們的槍口綻放的美麗的火花，我感受到火藥在我身體里炸開(kāi)的熱烈。我很幸福，至少現(xiàn)在很幸福。
姑且就讓我死在槍口下吧，冰冷的利刃對(duì)我而言太過(guò)殘酷了。
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