精選二年級(jí)旅行作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)旅行作文 篇1
第二天，最開(kāi)心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時(shí)，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來(lái)越快，浪花也越來(lái)越大，呀！我們不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的，看著一望無(wú)際的大海，我在想：“大海那邊真的是日本和韓國(guó)嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過(guò)來(lái)�！把�！海鷗�！蔽业谝粋�(gè)叫了起來(lái)。海鷗們好像被嚇著似的，一只只“嗖”的一聲飛走了，像一群群白鶴又似幾片羽毛，飄來(lái)飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見(jiàn)了“海洋殺手”——水母，最先遇見(jiàn)了一只紅色的，還以為是方便袋，哈哈……
游艇快靠岸了，我多想讓時(shí)光停留在此刻，讓我們?cè)诤Ｉ隙嗫纯囱剑?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇2
藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)風(fēng)箏，它是老鷹形的，它被小男孩緊緊地拴著，它想自由地飛。可是無(wú)論它怎么飛，都會(huì)被扯回來(lái)。
一天，風(fēng)箏又飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中，當(dāng)然，還是被小男孩拴著。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)箏終于飛了起來(lái)，他向小鳥(niǎo)打招呼，可風(fēng)箏還沒(méi)開(kāi)口，小鳥(niǎo)就急急忙忙的飛走了，風(fēng)箏很納悶，它想，為什么小鳥(niǎo)會(huì)怕我呢？我再去找找別的人吧！
它又遇見(jiàn)了熱氣球，說(shuō)：“熱氣球哥哥，你能陪我玩嗎？”熱氣球哥哥說(shuō)：“不行，你會(huì)戳破我的�！憋L(fēng)箏聽(tīng)了熱氣球的話，眼淚不由自主地流了下來(lái)，它大聲地說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)風(fēng)箏在哭，連忙跑過(guò)去安慰它，風(fēng)箏對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“為什么誰(shuí)都不喜歡我�！憋L(fēng)姐姐溫和地對(duì)它說(shuō)：“因?yàn)槟愕臉幼犹窭销椓��！憋L(fēng)箏說(shuō)：“那我怎樣才能人見(jiàn)人愛(ài)呢？”風(fēng)姐姐想了想說(shuō)：“要不，我給你做成蝴蝶形的吧。”風(fēng)箏開(kāi)心地說(shuō)：“好呀。好呀�！�
風(fēng)姐姐精心地給風(fēng)箏做了一件獨(dú)一無(wú)二的衣服，而且衣服上的花案也制作的很漂亮，風(fēng)箏穿上了風(fēng)姐姐制作的衣服開(kāi)心極了。這下，不管小鳥(niǎo)還是熱氣球，所有的人都非常喜歡風(fēng)箏的新衣服，風(fēng)箏太感謝風(fēng)姐姐了，說(shuō)了好幾聲：“謝謝，謝謝！”風(fēng)姐姐說(shuō)：“不用謝，你是我的朋友呀！”
從此風(fēng)箏變得越來(lái)越惹人愛(ài)，也越來(lái)越開(kāi)朗了。
二年級(jí)旅行作文 篇3
乘著溫暖的微風(fēng)，我又開(kāi)始了我的旅行。飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，我低頭一看，一大片沙漠呈現(xiàn)在我的眼前。光禿禿的沙漠中，居然長(zhǎng)著許多帶刺的植物，這么干旱的地方，怎么能有這么綠油油的植物呢？我感到特別奇怪，走，看看去！
我飛到它的面前，和它打招呼：“你好，我是一名旅行家，叫蒲公英。你是誰(shuí)？怎么能夠生活在這么干旱的地方呢？”它抬起頭，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“我的名字叫仙人掌，我是特別耐旱的植物，六七年不喝水，我都照樣生長(zhǎng)，所以我就是沙漠中的綠色守護(hù)神。我再告訴你個(gè)秘密吧，你知道我爸爸媽媽有多少歲了嗎？它們已經(jīng)有一百多歲了，我的爺爺已經(jīng)四百多歲了。”我吃驚的說(shuō)：“那你依靠什么生長(zhǎng)呢？”仙人掌說(shuō)：“為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，我的葉子退化成了針狀，以減少水分蒸發(fā)，而我的莖肥厚多汁，表皮還有又厚又硬的蠟質(zhì)保護(hù)，使我的身體不受強(qiáng)光的照射，地下我還有龐大的根系分支，可以吸取地下更多的水分。我們的家族還有20xx多個(gè)品種呢，你可以去觀察一下，看看你能找到多少種�！�
我和它揮揮手，繼續(xù)向前飛。果然看到了許多形狀各異的仙人掌，有圓柱形的、球形的，還有掌形等，真是奇妙�。≡瓉�(lái)沙漠并不荒涼，有這么多的綠色守護(hù)神在陪著它呢！
二年級(jí)旅行作文 篇4
百聞不如一見(jiàn)，與其聽(tīng)別人說(shuō)，不如自己親自去體會(huì)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽高高興興地來(lái)到動(dòng)物園。那里的動(dòng)物可多了，有天鵝、獅子、老虎、猴子、黑熊等各種各樣的動(dòng)物。
隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)漸漸升高，溫暖的陽(yáng)光照在動(dòng)物們的身上。此時(shí)，它們開(kāi)始活躍起來(lái)。獅子在叢林間尋找食物，老虎在成群的打著架，黑熊在仔細(xì)的洗澡。最有趣的是猴子，它很淘氣，從我的手里搶東西吃，還用手在臉上一畫(huà)一畫(huà)的，得意地向我使鬼臉，不時(shí)還伸出長(zhǎng)舌頭，兩只圓溜溜的眼睛盯著你，好像在說(shuō)：“來(lái)捉我啊！”
天鵝也不干示弱，有的在水面上優(yōu)雅地游動(dòng)，有的站在岸邊欣賞自己的倒影，有的在津津有味的吃著東西，有的在湖面上飛來(lái)飛去，有的在張著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，好像在等待同伴給它喂食，有的張開(kāi)翅膀，隨著美妙的音樂(lè)聲有節(jié)奏的跳起了動(dòng)人芭蕾舞。此時(shí)，湖邊響起了一陣陣熱烈的掌聲！
變色龍來(lái)了。在湖邊的沙地上，它的全身黃黃的，稍不注意，你很難發(fā)現(xiàn)它。漸漸地，它向我靠近，我身旁都是綠綠的草地，剛想伸手捉住它時(shí)，一眨眼，變色龍不見(jiàn)了。我仔細(xì)尋找，一轉(zhuǎn)身，它竟然爬到樹(shù)上變成了綠色！我驚奇地喊著媽媽！世界上有如此神奇的動(dòng)物。
天色漸漸暗下來(lái)，在回來(lái)的路上，我想，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)舒適的家！
二年級(jí)旅行作文 篇5
在小鳥(niǎo)的勸說(shuō)下，在井底生活了幾百年的青蛙終于跳出了井口�！巴廴切▲B(niǎo)居然沒(méi)有說(shuō)大話，天真的無(wú)邊無(wú)際，大得很那！”青蛙驚呆了！
青蛙抬頭一看，一碧如洗的天空中，太陽(yáng)公公面容慈祥地望著他，好像在和他打招呼呢！小青蛙馬上很有禮貌地回笑了。這時(shí)天空中飛過(guò)一群群小鳥(niǎo)，它們排著整齊的隊(duì)伍，像是在比賽飛行。
藍(lán)天下的群山連綿起伏，山上到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像是伸展著自己柔美的四肢。林間開(kāi)滿五顏六色的小花，綠油油的小草弟弟在做體操。整個(gè)樹(shù)林被點(diǎn)綴得五彩繽紛！山下的小溪里，泉水姑娘在叮叮咚咚地彈奏，魚(yú)兒自由嬉戲，它們像在彼此訴說(shuō)自己的故事。
跳過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪，青蛙來(lái)到了遼闊無(wú)垠的草原�？蓯�(ài)的小羊在吃草，奔馳的小馬在賽跑，牛伯伯用尾巴趕蚊子……好熱鬧的草原！小青蛙第一次深深地聞到了青草的芳香。
跨過(guò)草原，就是蔚藍(lán)的大海。大海像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍(lán)天白云，有青山綠樹(shù)，還有一只發(fā)呆的小青蛙……。
小青蛙自言自語(yǔ)道：“井外的世界真是天高地闊，我再也不回那口老井了，我要好好看看這大千世界，我再也不要做一只目光短淺的井底之蛙了！”
二年級(jí)旅行作文 篇6
鼠嘟嚕想當(dāng)一名旅行家，它背起背包，登上荷葉小船，出發(fā)了。船在小河里漂著，鼠嘟�？粗匕兜�'風(fēng)景，非常高興。忽然，天空中下起了大雨，把鼠嘟嚕淋濕了，它的荷葉小船也進(jìn)水了，怎么辦呢？正在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，把它帶上了岸。鼠嘟嚕與小鳥(niǎo)成了好朋友。
得救的鼠嘟嚕感謝小鳥(niǎo)，接著決定繼續(xù)往山上去看看。它沿著山路慢慢往上爬，爬得越高，看到的風(fēng)景越美麗。鼠嘟嚕心想：我一定把美麗的世界，我的經(jīng)歷，帶回去和大家分享……
二年級(jí)旅行作文 篇7
媽媽出差去貴州，我有幸跟著。一路上我都無(wú)法掩飾內(nèi)心的高興，終于可以看黃果樹(shù)瀑布了，哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。
媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹(shù)瀑布風(fēng)景區(qū)，一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前，聲音很怯懦的問(wèn)：“阿姨需要向?qū)�？”媽媽打量了一下小姐姐點(diǎn)頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區(qū)，家里很是貧窮，爸爸雙腿殘疾，兩個(gè)弟弟一個(gè)奶奶，家里全靠媽媽一個(gè)人支撐著，她出來(lái)是給弟弟掙學(xué)費(fèi)的。
媽媽安排了一下行程計(jì)劃，決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個(gè)小時(shí)來(lái)到小姐姐家：這哪是家呀，房屋是石頭砌成的狹小灰暗，收拾的還算整齊干凈，環(huán)顧四周沒(méi)有一件像樣的家具，兩個(gè)小哥哥衣著。我深深的被感動(dòng)。媽媽對(duì)小姐姐的媽媽講：再難也要讓孩子上學(xué)，也只有上學(xué)才是希望。媽媽決定每個(gè)月資助小姐姐和兩個(gè)小哥哥上學(xué)，直到完成學(xué)業(yè)。
回來(lái)后我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)小姐姐一家的情景，我把自己的零用錢(qián)也省了下來(lái)，每月和媽媽一起寄給小姐姐，希望他們能順利完成學(xué)業(yè)。
二年級(jí)旅行作文 篇8
我是一條濮上園的小魚(yú)，我在水里快活的游著，那里的水非常清。今天，聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀，我想出去看一看，另外我還有一套“隱身衣”，跟水的顏色一模一樣,還有人能把我抓�。�
我來(lái)到了岸邊，發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒，有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想：“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎？不可能！”于是我在水下慢慢地游。突然，一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了，一翻，我和一些泥土就被帶上了岸，小男孩輕輕地抓住我，放進(jìn)了一個(gè)窄小的礦泉水瓶里。
當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候，我進(jìn)入了一個(gè)大大的魚(yú)缸，發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚(yú)，還有幾只蝦呢！一會(huì)兒，一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑，我大口吃著面包屑，心里想：“這里還真不錯(cuò)，不用自己找食物了！”
第二天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺，我一口咬住蚯蚓不放，可是又被蚯蚓彈飛了。隨后，我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓，不管活的死的，直接給吞了下去，真好吃��！
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