精選五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家附近長江入�？冢匀�，長江邊出了我最愛人去游玩的地方。
小時(shí)侯，我回到長江邊嬉戲玩耍。通向長江岸堤的樓梯生了銹，我下去時(shí)，總要緊緊抓住欄桿，一步一步向上挪動(dòng)，生怕自己不會(huì)踩斷樓梯摔下去。那時(shí)，堤壩旁沒睡覺場所，只有一些小攤，把堤壩弄得十分喧鬧。
大一些時(shí)，長江堤壩上修起了一座茶室，讓泛舟人們睡覺。合到下層的樓梯也講和了。小攤顯著較少了很多，長江堤壩上的環(huán)境好了許多。有些老人開始在這里散步，磨練，游人也多了一起。
現(xiàn)在，這里被竣工了游樂場所，人們在這里可以不吃到小食，觀看長江。長江上的船只多了一起，大了一起，寶楊碼頭改建了。在未來的幾年里，這里將被研發(fā)成“漁人碼頭”，許多合格商店將在這里開業(yè)，百貨商場、高級(jí)酒店、賓館也將矗立在碼頭附近。改革開放造就了寶山，造就了寶山人民的心！
家鄉(xiāng)，逆了。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)益林，那兒雖然不如大城市高樓林立，但卻清香四溢，景色迷人。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我常常纏著姐姐帶我去垂柳依依的林蔭小道或者去鄰居家與我同齡的伙伴玩耍。那時(shí)候，可真是熱鬧歡騰啊！我就是在這生機(jī)勃發(fā)的環(huán)境中與花花草草共同茁壯成長的。
前年暑假，媽媽帶著我又回到了家鄉(xiāng)。因?yàn)槲液蛬寢屖沁B夜趕回來的，所以，這時(shí)候天便漸漸地亮了，公雞“喔喔喔”地啼鳴，把正在睡夢中的人們叫醒，似乎在提醒人們要起來干活了。哎，你看，對(duì)面農(nóng)家屋頂?shù)臒焽杳俺隽艘豢|縷炊煙。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，使人頓時(shí)神清氣爽、心曠神怡。風(fēng)中還帶著一陣陣花草的芬芳，給人以夢幻般的感覺，讓人覺得自己似乎來到了世外桃源。
我們從田野邊走過，我朦朦朧朧地看見一片蔥綠的農(nóng)田，我的精神為之一振。都說鄉(xiāng)下的空氣比城市的空氣質(zhì)量好，雖然從小住這，但我不懂得去感受，今日通過親身體驗(yàn)才發(fā)現(xiàn)果然如此。
沿途我們還看到桃樹、梨樹、橘樹等許多果樹，樹上結(jié)著沉甸甸的果實(shí)，讓人看了禁不住垂涎欲滴（當(dāng)然，只要經(jīng)過那家主人的同意，便可以盡情地享用它們了）。
回到家鄉(xiāng)，我也感受到了鄉(xiāng)親們是最樸實(shí)最勤勞的，大家過著“日出耕耘夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”的和諧安定的生活。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
清晨，如輕紗一般的濃霧懷抱著少女般的西湖。“呼呼---呼呼...”微風(fēng)如慈母的手，撫摸著西湖，撥開了霧氣。“呷---啾，呷---啾”，天鵝的第一聲鳴叫喚醒了太陽。太陽升起來了，千萬縷金光射在湖面上，湖面泛起了層層金波。湖邊的垂柳似乎想和西湖開個(gè)玩笑，一會(huì)兒拂過湖面，調(diào)皮地?fù)现骱腵面頰，西湖泛起了笑紋，浪花高高躍起，和柳絲互相挑逗。又一會(huì)兒把碧綠的長發(fā)浸在湖水中，任湖水一會(huì)兒把她的長發(fā)蕩來蕩去，一會(huì)兒又仔細(xì)地梳理著她的長發(fā)。天鵝們有的用橘紅色的嘴巴不時(shí)撩起水花，擦洗著自己乳白色的羽毛；有的一會(huì)兒一下子扎進(jìn)水中，一會(huì)兒又迅速地拔起頭，甩干凈頭上的水珠，鉆到一旁享受魚大餐去了；還有的頑皮地叼著柳條，好像想把柳條吞下去，真是萌態(tài)十足。
傍晚，霞光染紅了湖水，太陽好像舍不得這里，戀戀不舍地降了下去。月亮似乎很害羞，磨磨蹭蹭，在眾星的簇?fù)硐聛淼搅颂炜�，把銀白色的光芒灑下人間。你若在此時(shí)，蕩起一葉小舟，悠閑地游覽湖上。讓小舟被浪花擁抱，聆聽湖面上鴨子的喃喃自語，是多么愜意喲！
我愛家鄉(xiāng)的西湖，更愛我的家鄉(xiāng)-杭州。
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