【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)感恩作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)感恩作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情·友情,世界就會(huì)是一片孤單和黑暗......這些都是淺顯的德理,沒(méi)有人不懂,但我們?cè)谏钪欣硭?dāng)然享受著這感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就將會(huì)失去親情和友情的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的教育之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人!
感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義之人。所以,每個(gè)人都懂得學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,一個(gè)人只懂得感恩,才會(huì)懂得付出。
記得我小時(shí)候,有一天晚上,天氣很冷,我發(fā)燒了,爸爸出差了,媽媽背著我去看醫(yī)生,風(fēng)呼呼的刮著,雨輕輕的下著,媽媽一步一步艱難地走在路上,已經(jīng)走了幾十米了,我倔強(qiáng)的從媽媽背上下來(lái),可媽媽始終都不肯,就這樣我在媽媽背上,手拿著傘,到了醫(yī)院,我身上是干的,可媽媽身上其卻是濕漉漉的夜靜靜的,醫(yī)院里也是靜悄悄的,媽媽給我掛了號(hào),醫(yī)生還在值班,看我們來(lái)了,醫(yī)生便讓我們急忙坐下,問(wèn)了問(wèn)我的病情,便讓我們?nèi)×怂,過(guò)了一會(huì),護(hù)士阿姨把藥取了出來(lái)。第二天,看到媽媽疲勞的樣子,我的心既溫暖有感恩。
我們雖然不可以做完人,但可以常常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己的生活更加美麗,更加充實(shí)。
愿人人擁有一顆感恩的心。
六年級(jí)感恩作文 篇2
感恩,是人生的一堂必修課,會(huì)感恩的人得到別人的好評(píng),獲得別人的尊重,忘恩負(fù)義的人則遭到別人的唾棄。
學(xué)會(huì)感恩,擁有謙遜的美德;學(xué)會(huì)感恩,領(lǐng)悟人生的價(jià)值;學(xué)會(huì)感恩,贏得別人的贊賞;學(xué)會(huì)感恩,走出財(cái)富與權(quán)力的沼澤;學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)不忘感謝別人;學(xué)會(huì)感恩,才能更好地立足于社會(huì)。與感恩同行,才能開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
讀了《感恩的心》這本書(shū),我才知道感恩有多重要,世界上有許多需要感謝的人,感謝的物,感謝的事。老師給予我們知識(shí),教育我們成長(zhǎng);母親給予我關(guān)愛(ài),養(yǎng)育我成人;朋友給予我?guī)椭屛颐靼子亚榈目少F;對(duì)手給我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng);大自然養(yǎng)育著所有人的生命,讓我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)。所有的一切都需要感恩,感恩讓世界更美好!感謝每一個(gè)給予過(guò)你,讓你成長(zhǎng)的人和事物!
其實(shí),每個(gè)人都有一顆感恩之心,無(wú)論貴賤,無(wú)論貧富,關(guān)鍵在于能不能打開(kāi)心靈的閘門(mén),放飛感恩之心,只有做到這一點(diǎn),才能學(xué)會(huì)感恩,要是做不到,就只能成為一個(gè)忘恩負(fù)義的人了。
感恩不只是單純的情感,更是對(duì)萬(wàn)物的尊重,懷著感恩之心與萬(wàn)物溝通,才是感恩的真正意義。
常懷感恩心,一生無(wú)憾事,讓我們與感恩同行,感謝全世界。
六年級(jí)感恩作文 篇3
“我來(lái)自何方……”想必大家也聽(tīng)過(guò)這首歌吧!它是《感恩的心》。感恩這是大人們經(jīng)常提起的兩個(gè)字,我一直不太懂“感恩”兩字的含義,直到那一次……
那是一個(gè)星期六的中午,母親因每天忙碌碌的工作生病了,母親連做飯的力氣也沒(méi)有了,躺在床上休息。
已經(jīng)午間十二點(diǎn)了,我和弟弟的肚子早已經(jīng)“咕咕”直叫了,平常的時(shí)候,母親早已經(jīng)給我和弟弟做好了香噴噴的飯菜了?涩F(xiàn)在呢,弟弟一直拉著我說(shuō)道:姐姐,好姐姐,你就去樓下買(mǎi)點(diǎn)兒包子吧!你弟弟餓著肚子你一點(diǎn)兒也不心疼呀!我也很無(wú)奈呀!如果不下雪的話,我還可能會(huì)去。你也看到了,外面正下著鵝毛大雪,你叫我怎么去呀!我感到很無(wú)奈。
我呆呆地望著餐桌,仿佛看到了美味可口的飯菜,聞到了撲鼻的飯菜的香味,怎奈那一切都是假象呀!這時(shí),主意多的我眼睛一亮,心想:何不自己親自下廚呢!我把這個(gè)主意告訴了弟弟,弟弟高興壞了,可又嘆了口氣:“姐,你會(huì)做飯嗎?”“看我的”。頓時(shí),我對(duì)自己充滿了信心。我按照母親的手法,開(kāi)始炒菜了,先把黃瓜切好,放在一旁,再……這飯被我這個(gè)初學(xué)者給做好了。黃瓜片足有一個(gè)筆記本那么厚,油放得太多了,半飯湯快變成干米飯了……
弟弟吃了幾口,對(duì)我哭笑不得地說(shuō):“姐,你這個(gè)“大廚師”做出來(lái)的飯真是別具一格呀!”對(duì)于饑腸轆轆的弟弟來(lái)說(shuō),有飯已經(jīng)很不錯(cuò)了。我到了母親的臥室,看見(jiàn)母親因?yàn)椴⊥炊谛菹⒘。我走近一些,看?jiàn)了臉色蒼白,身體瘦弱的母親,臉上不知不覺(jué)地多了兩行淚水。母親似乎醒了,看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“女兒,站著干什么,坐下來(lái)吧!”我急忙擦干了淚水,把飯菜端了過(guò)去,媽媽連聲叫好,并對(duì)我說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)感恩母親……”我和母親相對(duì)而泣……
從那以后,我便明白了“感恩”兩字的含義。那天雖然下了鵝毛大雪,天氣非常寒冷,但是我的心里非常地溫暖……
六年級(jí)感恩作文 篇4
世界上只有一位對(duì)你最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。 您就像一棵綠葉如蓋,搖弋多姿的大樹(shù),我一直走到很遠(yuǎn)都能回頭便瞧見(jiàn)她,在風(fēng)中枝蔓一直伸到無(wú)邊。
學(xué)會(huì)感恩——感激我的母親, 因?yàn)樗o了我寶貴的生命。 母親生氣,是因?yàn)槲摇?母親開(kāi)心,也是因?yàn)槲摇?母親的喜怒哀樂(lè)是根據(jù)我來(lái)變化的。
母親,賜予我一座又一座路標(biāo); 母親,永不疲倦地向我凝望; 永恒的關(guān)愛(ài)。 有時(shí),母親的手送我一程; 有時(shí),母親的心送我一程; 其實(shí),送與不送都一樣。 我早已經(jīng)知道, 無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是冰天雪地, 都是你心頭的牽掛,在風(fēng)雨中—— 我會(huì)帶著感恩和真誠(chéng),為你祝福。
我愛(ài)你,母親!
六年級(jí)感恩作文 篇5
父母對(duì)我們的愛(ài)是天底下最無(wú)私,同時(shí)也是最純潔的愛(ài)。在小鳥(niǎo)還不會(huì)飛的時(shí)候,就只能張著嘴巴要媽媽喂食物,鳥(niǎo)媽媽千里迢迢為小鳥(niǎo)尋覓食物,自己卻舍不得吃,這就叫母愛(ài)。我媽媽也一樣,她從我出生就從沒(méi)有停止對(duì)我的愛(ài),當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),不僅不能為媽媽分擔(dān),而只會(huì)給她增添無(wú)盡的麻煩,比如:打碎花瓶、玩小刀把自己傷著等等,每每這時(shí),媽媽總是心疼不已,卻從沒(méi)有任何的責(zé)備和埋怨。這就是偉大的母愛(ài)。
我的母親非常愛(ài)我,但是有的時(shí)候我卻不能理解她,甚至還誤解……記得有一次,媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題,有一道題我百思不得其解,就去請(qǐng)教媽媽,她給我講了大半天可我還是不會(huì)做,媽媽當(dāng)時(shí)把頭捂在手里,偷偷地掉了眼淚,我雖然沒(méi)有哭出聲音來(lái),但眼淚還是一串一串的往下流,我想:媽媽太不理解我們小孩的心思了,玩是孩子的天性,學(xué)習(xí)才是次要的,媽媽為什么卻看得那么重呢?
還有一次,我做了一盤(pán)菜,我想:盡管兒女做的飯?jiān)匐y吃但爸媽一定會(huì)說(shuō)好吃的?蓩寢尦粤艘豢,就一只手捂住嘴跑到廁所,我問(wèn)她:“好吃嗎?”“不好吃!”媽媽回答說(shuō)。話音剛落,我便大聲說(shuō):“為什么呀,別人的媽媽吃了自己女兒做的菜,都說(shuō)好吃,可您卻說(shuō)不好吃,我都沒(méi)信心了!眿寢屄(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我為了讓你高興而不說(shuō)實(shí)話,你就不知道事實(shí),變得夜郎自大起來(lái),這樣你不僅不能進(jìn)步,反而會(huì)退步!蔽蚁肓讼,還是不明白媽媽為什么會(huì)這么想,何況我也不是那種人!唉……
經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這一篇課文之后,就讓我進(jìn)一步明白了父母心,有人說(shuō):“打是親,罵是愛(ài),不打不罵不成材!睙o(wú)論怎么樣都是愛(ài),媽媽讓我作題,是想讓我學(xué)得更好,不違心夸獎(jiǎng)我是因?yàn)榕挛因湴炼瞬。真是“可憐天下父母心!”
父母對(duì)我們的愛(ài)如山似海。我們一定要銘記父母生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一些微笑,少一份憂愁,讓父母越活越幸福,越活越開(kāi)心。
六年級(jí)感恩作文 篇6
市值五小學(xué)校是我的母校,現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,正是母校十周年,我要感謝母校。
在那小學(xué)的事我一點(diǎn)兒也記不得了。而6年級(jí)以后在母校卻記憶猶新。因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校,我都傻傻地過(guò)日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來(lái)到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開(kāi)始為自己進(jìn)步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認(rèn)識(shí)了我自己,看見(jiàn)了真正的我,不再霧里看花。
謝謝母校,是您用您的乳汁培育過(guò)我,養(yǎng)育過(guò)我。是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。望著三角形頂角裝有金鑰匙的母校大門(mén),我便會(huì)想起在母校走過(guò)的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨;望著一個(gè)個(gè)明亮的教室,一排排熟悉的課桌椅,一條條筆直的跑道,北面大操場(chǎng),西操場(chǎng),南操場(chǎng),這不都是您的面容嗎?在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中,有的事使我悲傷,有的事使我難以忘懷,有的事使我快樂(lè)無(wú)比。感謝母校,是母校養(yǎng)育了我,是母校使我長(zhǎng)大。
母校,母校是我與同學(xué)的相會(huì)點(diǎn)。沒(méi)有母校,也許我不會(huì)認(rèn)識(shí)牛豪睿、李繹浩、何卓浩……,也不會(huì)與他們相聚,更不會(huì)碰到梁老師、張老師……然而,天下沒(méi)有不散的宴席,人總要離別。所以,我要在這與大家與母校獻(xiàn)上我的真心。如果,在期末考試考完,見(jiàn)大家最后一眼的時(shí)候,我會(huì)記下電話號(hào)碼,并深情地望大家一眼,說(shuō):“我們一定會(huì)再相見(jiàn)”。
并再瀏覽一遍母校,記住這曾經(jīng)培育過(guò)我,使我與大家相見(jiàn)的可愛(ài)的母校。
六年級(jí)感恩作文 篇7
人生在世,我們都會(huì)遇到許多不好的事情。此時(shí)不可能會(huì)一帆風(fēng)順。應(yīng)對(duì)生活中的困難,我們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待。更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心,感謝命運(yùn)。是的,人的一生都是短暫而又完美的,因此我們就應(yīng)好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上,不就應(yīng)為別人而活,而是為自我而活。為自我的理想和目標(biāo)而活,為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大,含辛茹苦的養(yǎng)育我們。從會(huì)說(shuō)一句話,從會(huì)走一小步開(kāi)始從會(huì)叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當(dāng)我們與父母發(fā)生誤會(huì)的時(shí)候,是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì)多難過(guò)。他們是為我們而擔(dān)心,為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?此時(shí)難道我們只會(huì)給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的,我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話語(yǔ),一句輕聲的問(wèn)候,和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠(chéng)的。把我們對(duì)父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。每一天好好的學(xué)習(xí),和父母談?wù)勑,?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。所以學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的愛(ài)。更應(yīng)學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水,水是生命之源,而人最就應(yīng)有的'是愛(ài),愛(ài)的源泉無(wú)窮大,感恩的心,此時(shí)感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀察世界,用一顆感恩的心對(duì)待生活,你會(huì)更快樂(lè)。人生應(yīng)有感恩,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。
六年級(jí)感恩作文 篇8
華夏民族,悠悠五千年,滔滔的長(zhǎng)江黃河,孕育了多少感天動(dòng)地的古老傳說(shuō)。從大舜孝動(dòng)天地,董永賣(mài)身葬父,王祥為母臥寒冰,到《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”,每一則故事都給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng),它們是我們心靈最好的浸潤(rùn)劑。
世界上的情感很多,但是只有一種愛(ài)的付出是本能的、不講回報(bào)的,是心甘情愿的,那就是父母對(duì)子女的愛(ài)。它最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久。
父母給予了我們生命,又養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,精心的照顧我們,呵護(hù)我們,所以我們?cè)谶@個(gè)世上最應(yīng)該感謝的是爸爸媽媽。感恩的過(guò)程其實(shí)就是孝心的體現(xiàn),我更愿意把這種孝心付諸于我的行動(dòng)。
在日常生活中,我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,洗一洗自己的襪子等一些衣物,拖一拖地,盡量減少爸爸媽媽的勞動(dòng)量。爸爸媽媽下班回家時(shí),我會(huì)給爸爸媽媽捏捏肩膀,為他們洗一洗腳,減輕他們的疲勞。每當(dāng)吃飯時(shí),我總是把最好菜先夾到父母的碗里,有魚(yú)肉一類(lèi)食品,我就挑大塊的給他們,小塊的留給自己。
在父親節(jié)、母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)把一張充滿祝福的賀卡,和一件親手制作的禮物獻(xiàn)給他們。記得小時(shí)候,我經(jīng)常在父母的童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),如今我長(zhǎng)大了,即使我學(xué)習(xí)再忙,再累,也不忘記經(jīng)常和父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校和生活中開(kāi)心的事情,講講笑話逗他們開(kāi)心…….我想,耐心地與父母交流,也是孝心的表現(xiàn)吧,F(xiàn)在,我正用實(shí)際行動(dòng),履行我力所能及的孝道。
一天天,一年年,光陰荏苒,父母的雙鬢已漸添華發(fā),歲月這柄無(wú)情的刀已經(jīng)在父母的的臉上刻下了深深的皺紋,我總是說(shuō),等我長(zhǎng)大了,等我掙錢(qián)了,我一定會(huì)給爸爸媽媽買(mǎi)好多的東西,讓他們過(guò)上最幸福的生活。可是,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。我可以等,而爸爸媽媽卻在一天天的變老了…因此“孝”不能等,我們不要忘了時(shí)間的流逝,忘了人生的短暫,忘了世界上有無(wú)法報(bào)答的恩情。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都要及時(shí)盡孝。
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識(shí),而且要發(fā)揚(yáng)先輩們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)!鞍偕菩橄取保覀儜(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)感恩,與孝心同行。從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,成為尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人的新一代好少年。
六年級(jí)感恩作文 篇9
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然,會(huì)珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),但是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?
大榕樹(shù)下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書(shū)聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng),在那里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)?
歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在此刻看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開(kāi)開(kāi)心心,幾乎每一天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才明白,母校情誼竟扎得這么深!開(kāi)始懷念起老師的教導(dǎo),開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧,開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都期望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。
我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)能夠不用寫(xiě),反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正此刻的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi),榕樹(shù)遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?
我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人,我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,就要離開(kāi)這,離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開(kāi)我的伙伴,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光,離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!
母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!
六年級(jí)感恩作文 篇10
落葉在空中盤(pán)旋,那是它對(duì)大地的感恩,社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn),挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!
——題記
感恩之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
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