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      我的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-25 09:10:45 二年級(jí) 我要投稿

      【精選】我的二年級(jí)作文錦集八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】我的二年級(jí)作文錦集八篇

      我的二年級(jí)作文 篇1

        在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘,它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

        小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼,表殼里有1——12個(gè)數(shù)字,表示12個(gè)時(shí)刻,跑得最快的是秒針,表示幾秒,它告訴我們爭(zhēng)分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針,別看它個(gè)子矮,表示的時(shí)間最長(zhǎng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針,它是小鬧鐘里的專利針,我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響,叫我起床,它真是個(gè)能干的小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合,全心全意地為我服務(wù)。

        每天早上六點(diǎn)半,它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門催我起床:“小主人快起床吧,上學(xué)時(shí)間就要到了!

        傍晚,當(dāng)我寫作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí),這時(shí),小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調(diào)鼓勵(lì)我:“怎么了,抓住要點(diǎn),一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨,你肯定就能想出解題的好辦法!甭(tīng)了小鬧鐘的話我腦子忽然開(kāi)竅了。

        啊,小鬧鐘,你教育和幫助了我,使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,你真是我忠實(shí)的好伙伴!這就是我喜歡的小鬧鐘。

      我的二年級(jí)作文 篇2

        我的媽媽丟三落四,這就是他的特點(diǎn),下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:

        星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們?cè)诠徽九葡碌攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有等來(lái)一輛公交車。

        在等車的過(guò)程中,媽媽像什么都沒(méi)有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒(méi)有公交車。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于,一輛公交車開(kāi)入了我的眼睛,車門打開(kāi)了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開(kāi)了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時(shí)候,我說(shuō):家里還有什么水果嗎?就是因?yàn)檫@一句話,媽媽突然對(duì)我說(shuō)到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。

        唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個(gè)鐘頭的時(shí)間。我好心疼啊!

      我的二年級(jí)作文 篇3

        陳老師是我最喜歡的語(yǔ)文老師傅,她長(zhǎng)著一雙大的眼睛水汪汪的,圓圓的臉,當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)的`目光,好像在說(shuō):在上課呢,你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課?當(dāng)我上課回答不出問(wèn)題時(shí),她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):別緊張,你一定能回答上來(lái)。

        短短一年的相處,陳老師是帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的教室,又成了我們學(xué)校中的“媽媽”,又成了我們下課是的“伙伴”。老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您,我最最敬愛(ài)的老師。

      我的二年級(jí)作文 篇4

        我最喜歡看的動(dòng)畫片是《恐龍當(dāng)家》,里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個(gè)兄弟,還有膽小的何洛和可愛(ài)的小野人點(diǎn)點(diǎn)。

        故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼,帶著他在夜晚捉小野人。這時(shí)暴風(fēng)雨來(lái)了,發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護(hù)他,丟了性命,于是何洛發(fā)誓要捉住小野人,可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),找不到自己的家人,也找不到回家的路,這時(shí)他想起爸爸說(shuō)過(guò),順著河流走,就能找到回家的路。

        在回家的路上,何洛遇到了很多兇險(xiǎn)的事情,有兇狠的毒蛇、狡猾的翼龍。不過(guò)他也遇到了善良的霸王龍一家,他們幫助何洛找到了回家的路。一路上,小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地幫助了何洛,所以他們成為相依為相伴的好朋友。

        看這部動(dòng)畫片時(shí),我有時(shí)著急,有時(shí)感動(dòng),有時(shí)哈哈大笑,所以我覺(jué)得很有趣。同時(shí),我看到何洛從膽小到勇敢的變化,以及他和點(diǎn)點(diǎn)從不友好到成為好朋友。我學(xué)會(huì)了朋友間要相互幫助,努力學(xué)習(xí),才會(huì)變得更強(qiáng)大。

      我的二年級(jí)作文 篇5

        我們班有一個(gè)“三神”小剛。上課的時(shí)候“三神”會(huì)不知不覺(jué)地睡覺(jué)。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場(chǎng)。一會(huì)兒去拔花草,一會(huì)兒去踢踢球,一會(huì)兒去玩玩沙池里的沙子,一會(huì)兒像飛騰跳躍的獅子,一會(huì)兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學(xué)都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學(xué)校里胡作非為。

        有很多同學(xué)都說(shuō)小剛有點(diǎn)怪怪的,小美說(shuō):“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。

        一到上課的時(shí)候,老師說(shuō)“上課!”全部同學(xué)都站了起來(lái),只有小鋼一個(gè)人沒(méi)站起來(lái)。同學(xué)大聲地提醒他:“小剛起來(lái)!”這個(gè)聲音可大了。小剛上課時(shí)走神,直到老師教寫字還沒(méi)起來(lái)。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。

        測(cè)驗(yàn)時(shí)間到了,可是小剛一題也不會(huì)做,上課無(wú)神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測(cè)驗(yàn)時(shí),只好抱個(gè)大鴨蛋回家。

      我的二年級(jí)作文 篇6

        我有很多的玩具,都是我非常喜歡的。其中,有一個(gè)是我最喜歡的,它是變形機(jī)器人,是這次暑假我過(guò)生日的時(shí)候姑婆送給我的。

        這個(gè)機(jī)器人是黃色的,它可以變形,它就是大黃峰。我一會(huì)兒把它變成車,一會(huì)兒把它變成機(jī)器人。

        當(dāng)把它變成機(jī)器人的時(shí)候,它手里緊緊握著一把槍,這把槍威力強(qiáng)大,據(jù)說(shuō)電視里的它一秒鐘就可以連續(xù)發(fā)20枚子彈。它的眼睛也很厲害,可以掃描到任何的東西。當(dāng)把它變成車的時(shí)候,就是一臺(tái)漂亮的跑車,它的整個(gè)車身都是金黃色的。可以發(fā)出多種戰(zhàn)斗的聲音,我一有空就會(huì)去玩它。

        看著這個(gè)大黃峰,我就在想:如果我是一個(gè)大黃峰,那該多好。∥揖涂梢詭椭约汉腿藗冏龊芏嗟氖虑。

      我的二年級(jí)作文 篇7

        我叫曾子懿,今年8歲。來(lái)自雀兒山路二小,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,好可愛(ài)哦!

        我的自信驕傲,考得100分,就驕傲起來(lái),心里美滋滋的,可得意呢!

        我的優(yōu)點(diǎn)可多了,比如說(shuō)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,上課認(rèn)真,坐姿端正等等。有一次,學(xué)校表演節(jié)目,我的同學(xué)李亦妍要參加舞蹈排練,正巧她跟我同一天值日,我很樂(lè)意地幫她掃地,還得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)呢!

        雖然我的有點(diǎn)很多,但粗心可是我的缺點(diǎn)。考試的時(shí)候,我寫完試卷總不檢查,經(jīng)常有漏題,答錯(cuò)題,寫錯(cuò)字,真遺憾。我下定決心,改掉這個(gè)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        我的理想是當(dāng)個(gè)鋼琴家,從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信,只要好好練,為未來(lái)的鋼琴家,加油!

      我的二年級(jí)作文 篇8

        我叫馬一銘,是一名七歲的男生;在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)(2)班上學(xué)。

        我是一個(gè)單眼皮的男生,留著短短的頭發(fā),我的身高已經(jīng)長(zhǎng)到1米37了。大家都說(shuō)我是個(gè)運(yùn)動(dòng)型男孩!

        每天放學(xué),我都能夠主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。偶爾也會(huì)粗心大意,就會(huì)被媽媽狠狠的批評(píng)一頓。

        課外的時(shí)候我喜歡看書,我的書可多了,有動(dòng)畫《西游記》、《龜兔賽跑》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》.....

        我像許多男孩子一樣,喜歡踢足球,每次玩的都是一臉的汗,滿是的灰。媽媽說(shuō):”像一個(gè)花臉貓!“但是我心里開(kāi)心極了!

        當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,我不會(huì)驕傲,挨批的時(shí)候我也會(huì)偷偷的哭。這就是一個(gè)真實(shí)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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