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      三年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2022-02-24 18:52:50 三年級(jí) 我要投稿

      精選三年級(jí)敘事作文4篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文4篇,歡迎大家分享。

      精選三年級(jí)敘事作文4篇

      三年級(jí)敘事作文 篇1

        下午,美術(shù)老師來到班上說:“組長把美術(shù)本收一下,我要統(tǒng)計(jì)星數(shù),沒帶的全部為零分!薄安粫(huì)吧!我的美術(shù)本沒帶呀,我最喜歡的美術(shù)就成了零分了。”我喊到,“唉,誰讓你不帶的。”楊景越嘆了一口氣,“今天就有美術(shù)課,你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說到。

        過了一會(huì)兒,老師說:“我喊到誰,誰就要站起來,給我看一看!碑(dāng)喊到我名字的時(shí)候,我慢慢吞吞地站起來,面無表情,但心里非常提心吊膽,就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

        當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶,就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的百分之50改為百分之20,課堂表現(xiàn)占百分之50,考試成績占期末成績的百分之30。

        總算不會(huì)是零分了,今天終于躲過了一劫,下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

      三年級(jí)敘事作文 篇2

        星期天,爸爸教我騎自行車。

        爸爸先給我做了個(gè)示范,只見他緊緊的抓住車把手,目視前方,兩只腿剛勁有力地前后轉(zhuǎn)動(dòng)著,自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。他突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,就說:“試試吧!”我緊張地說:要是跌倒了那肯定很痛吧?但爸爸說:“沒關(guān)系,我會(huì)扶著你的。我心里終于有一塊石子落到了地!

        開始騎車了,我小心翼翼地蹬著車在小區(qū)里東倒西歪地前進(jìn)著,但過了幾秒,就摔了下來。幸好爸爸幫我扶住,否則就要摔疼了。我繼續(xù)爬上自行車,腳用力踩著踏板,一會(huì)向左,一會(huì)向右,像一只小猴子一樣。車輪碾過石頭,自行車發(fā)出“咚咚”的聲音,好像在說:“放棄吧,大笨蛋,你是不可能學(xué)會(huì)的。”但我想:“放棄才是笨蛋,我一定能學(xué)會(huì)的!笨墒,一個(gè)不小心,自行車一下子沖入草叢里,“碰”一下撞到大樹上,我在草叢里摔了個(gè)底朝天。還好沒有大礙,這才發(fā)現(xiàn),原來剛才爸爸已經(jīng)松手了,我騎得快了,他沒及時(shí)跟上呢。難道沒有爸爸我也會(huì)騎車了?這下我有了信心,繼續(xù)上車騎,自行車又發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,車子上了鋪磚路了,路磚好像在說:“哼!你不可能這么快學(xué)會(huì)的!钡疫@次專心地騎著,忽然飄然起來,我回頭一看,“咦?爸爸去哪了?”原來,我現(xiàn)在是自己騎得呀!我會(huì)騎自行車咯!

        從此以后,我放學(xué)回家就騎自行車,我非常喜歡我的自行車。

      三年級(jí)敘事作文 篇3

        星期三下午放學(xué)了,我直奔老車站,準(zhǔn)備搭車回家,沒想到等了老半天還沒見9路車過來,我可著急了。忽然,馬路對面來了一輛9路車,我毫不猶豫地沖了過去,把5角錢投進(jìn)了錢箱里。想到馬上要回家了,心情不知道有多興奮。

        當(dāng)車開了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)不對頭,這條路怎么這么陌生。∥倚睦镩_始發(fā)慌,緊張起來,同時(shí)也很害怕,腦子里一片空白,簡直就想哭。這時(shí)候,心里只有一個(gè)念頭:我要下車。

        下了9路車,我在路邊猶豫著走來走去,心里想著:這該怎么辦呢?我該怎么回去呢?走回去?可我又不知道回家的路。我急得直跺腳,手不停地搓著褲子,不知道有多焦急。突然,我想起了爸爸媽媽平時(shí)跟我說的話:有困難就找警察叔叔,迷路了可以自己搭車回家,爸爸媽媽再給車費(fèi)。沒辦法,最后決定坐出租車回家,可等了好久一輛空“的'士”也不停。

        我站在路邊不停的向過往的“的士”招手。忽然,一輛“的士”來了,我連忙上前跟司機(jī)說:“叔叔,我到西湖中學(xué),到西湖中學(xué)江邊宿舍,到了我媽媽給錢!彼緳C(jī)叔叔笑著問:“你一個(gè)人嗎?為什么跑這么遠(yuǎn)?”我說:“我搭錯(cuò)車了!彼緳C(jī)叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯(cuò)了,上來吧!”在車上,我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店,我才發(fā)現(xiàn)我快到家了,這時(shí)心里的石頭總算是落地了。

        到家了,我高興得連車還沒停穩(wěn),就把車門打開了,婆婆正站在路口等著我呢。

        今天下午的經(jīng)歷對我來說真的很難忘,有苦惱,有快樂,我為我終于戰(zhàn)勝了困難而驕傲。

      三年級(jí)敘事作文 篇4

        “瞧一瞧,看一看,走過路過,千萬不要錯(cuò)過!”是哪里這么熱鬧?原來是我們五(二)班正在舉行“跳蚤市場(二手貨交易市場)”活動(dòng)。

        你們看,我們班平時(shí)膽子小得很的梁蕾,在今天,為了賺錢,都站到了椅子上,一邊吃力地用手搖擺著他的商品——書,一邊大聲喊道:“來來來,大家快點(diǎn)來,原價(jià)賣6塊5,現(xiàn)在我1塊錢賣給你們!”再看那邊的方平,也拿著一本《知音漫客》沖著胡洋叫道:“這位顏值第一,功能無敵的‘先生’,買一本吧,只要2塊錢!”……

        在這商戶如云的市場上,最讓我印象深刻的還是李文城這位“小商人”,不過他的生意可不是很好哦!

        只見李文城一只腳站在椅子上,一只手用力拍著桌子,大聲疾呼:“大家快過來看啊,全場大折扣!全場大折扣!虧本清倉,只要1塊5一件哦!”可是喊到嗓子都嘶啞了,手也拍麻了,卻還是沒幾個(gè)顧客光臨。但是頑強(qiáng)的他不氣餒,仍在為了“錢”而努力拼搏,生意都做到我們楊老師那去了。李文城用盡了千方百計(jì),說盡了甜言蜜語,而且還像跟屁蟲似的跟著楊老師,持續(xù)到下課,我不知道他這節(jié)課到底賣掉了多少東西,賺了多少錢……

        這一次跳蚤市場活動(dòng),我覺得自己賺到了金錢買不到的財(cái)富:體驗(yàn)了生活,嘗試了自己支配零錢,鍛煉了口語表達(dá)和膽量……我希望這種有意義的活動(dòng)能多多開展。

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