【必備】四年級(jí)故事作文匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)故事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書(shū)。就連他們倆都不互相幫助。
有一天,聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了,“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺(jué)得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來(lái)了。路過(guò)的小黃鸝看見(jiàn)了,便說(shuō)道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。
接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái),吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái),吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的.臉上都露出了笑臉。
我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)故事作文 篇2
有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;有人說(shuō),一本書(shū)是一杯水,一杯滄海,書(shū)不是一本交響曲,而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田,風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū),是人生。
我愛(ài)讀書(shū),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū),目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了,說(shuō):“別看了,趕快睡覺(jué)。”我講述慢慢的放進(jìn)被子里,把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了,我樂(lè)滋滋的說(shuō):“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)!
就這樣,屋子里的燈還沒(méi)有光,這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光,于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈,趕快睡了。
早晨起來(lái),臉上怎么粘糊糊的,還有水,書(shū)上被弄得都看不清字了,這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后,我才知道這是我的口水,我把書(shū)放在了嘴上,口水下來(lái)時(shí),正好把書(shū)給弄濕了!
若人生是一片地,那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人,就要學(xué)會(huì)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生,又即滄海。
四年級(jí)故事作文 篇3
擁有了所有表情的小木偶開(kāi)心極了,想趕緊回家把這個(gè)好消息告訴老木匠。
他蹦蹦跳跳地回到家,把小女巫給了他表情的事告訴了老木匠,老木匠聽(tīng)了以后開(kāi)心地抱著小木偶跳起了舞。忽然發(fā)現(xiàn)小木偶的紅背包不見(jiàn)了,小木偶委屈地把小紅狐搶走他的包的經(jīng)過(guò)告訴了老木匠。
老木匠懊悔地說(shuō):“這都怪我,不過(guò)現(xiàn)在好了,我們不用再擔(dān)心了!鼻墒值睦夏窘澈芸鞛樾∧九加质帐傲艘粋(gè)漂亮的藍(lán)背包,包上還縫了一顆閃閃發(fā)光的紅紐扣,就像一顆紅寶石。
老木匠說(shuō):“背上它,到外面闖世界去吧!
小木偶依依不舍地告別了老木匠,熱鬧的大街上又出現(xiàn)了興沖沖的小木偶。
整天游手好閑在街上閑逛的小紅狐,看到小木偶的背包比以前的那個(gè)還要漂亮,口水都流出來(lái)了,于是又動(dòng)起了壞心眼。
小紅狐喬裝打扮了一番,還圍上了一條圍巾,誰(shuí)都不會(huì)認(rèn)出這是小紅狐。他走近小木偶捏著鼻子說(shuō):“小木偶,你的藍(lán)包真漂亮,可惜那顆漂亮的紅紐扣松動(dòng)了,讓我來(lái)幫你縫結(jié)實(shí)吧。”小木偶高興地把包遞給了小紅狐,小紅狐接過(guò)包轉(zhuǎn)身就跑,圍巾也掉了下來(lái),小木偶立刻發(fā)現(xiàn)這是上次騙走他包的小紅狐。他撒開(kāi)兩條長(zhǎng)腿很快追上了小紅狐,扯著小紅狐的大尾巴喊“還給我包,還給我包!”
“又是你們!吵什么?”熊警察又出現(xiàn)了,小紅狐不知害羞地說(shuō):“報(bào)告警官,他又搶我的包!毙∧九歼吙捱厒牡卣f(shuō):“這是我的包,是我的,是老木匠給我做的!”
熊警察這才醒悟過(guò)來(lái),奪下小紅狐手里的包遞給小木偶:“對(duì)不起,上次是我錯(cuò)怪你了!薄靶〖t狐,把紅包也還給小木偶!”熊警察轉(zhuǎn)身對(duì)小紅狐說(shuō)。
小木偶背著他的藍(lán)背包已經(jīng)走遠(yuǎn)了,說(shuō):“不用了,熊警官!讓他背著我的小紅包,永遠(yuǎn)記住不要再做壞事!”
四年級(jí)故事作文 篇4
昨天,我做了一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)我覺(jué)得奇幻帶著點(diǎn)恐怖。故事開(kāi)始了……
我和我的媽媽還有舅媽一起坐旅游汽車(chē)到外面去玩。上午,當(dāng)旅游汽車(chē)到了一座山時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旅游汽車(chē)的門(mén)不見(jiàn)了,變成了窗戶(hù),而車(chē)?yán)锏娜藗兺蝗欢伎蘖似饋?lái),并且都變的兇神惡煞般了,我嚇了一跳,昏了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒,我又醒過(guò)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)又出現(xiàn)了,人們不哭了,臉又恢復(fù)原裝了,開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑的了,我覺(jué)的這輛車(chē)子是不是被妖魔鬼怪給詛咒了呀。于是,我馬上打開(kāi)車(chē)窗,跳了出去。當(dāng)我準(zhǔn)備逃跑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)車(chē)子停下來(lái)了,我以為是他們叫司機(jī)停車(chē),下來(lái)抓我,我馬上趴在車(chē)子底下?墒撬麄儏s沒(méi)有下車(chē)來(lái)抓我,而只是車(chē)底丟下來(lái)了好幾堆的礦石,一堆,又是一堆,還有一堆,怎么又有一堆……
我心里有種恐懼感,在加上天空灰暗這個(gè)背景與四周樹(shù)林的搖曳的聲音這個(gè)演奏合二為一,我覺(jué)得有……鬼!
于是我拼老命的往回沖,5步并1步,身體前傾,跑的飛快,像在空中飛似的,而且我見(jiàn)路就跑,見(jiàn)崖就轉(zhuǎn),見(jiàn)車(chē)就躲。突然,我不知道撞到什么東西了,腦袋一暈,就失去知覺(jué)。
我又清醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我變成了一個(gè)工人,正在和幾個(gè)工人談心,一個(gè)工人說(shuō):“我的肚子好餓,誰(shuí)能幫我弄些吃的?”我自告奮勇的說(shuō):“我!”他們說(shuō),可你不是在做夢(mèng)嘛,怎么回去呀,我說(shuō):“我說(shuō)能就能!”于是,我眼睛猛的一睜開(kāi),就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。我一看實(shí)在做夢(mèng),眼睛一閉,又回到這個(gè)夢(mèng)里了,那些工人問(wèn):“食物呢?”我說(shuō):“哎呀,我忘記了!”這時(shí),一個(gè)工人說(shuō):“算了,我們也別指望他了,他也不容易。我請(qǐng)你們吃東西,來(lái)!”我們就跟這他走,他領(lǐng)我們到了一個(gè)垃圾桶,里面是發(fā)霉的面包,我拿起一個(gè),問(wèn):“這個(gè)能吃嗎?”便咬了一口,發(fā)現(xiàn)非常的香,我們幾個(gè)就把垃圾桶里的面包統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)吃了。
到了晚上,我對(duì)一些工友說(shuō):“我有特異功能,用力睜開(kāi)眼睛就能從夢(mèng)里面醒來(lái),醒來(lái)再閉上眼睛就能回到這個(gè)夢(mèng)。”于是我演示給他們看。
我用力睜開(kāi)眼,真的從夢(mèng)里面醒過(guò)來(lái),一閉眼又回到了夢(mèng)里,我一睜,一閉,一睜,一閉……到后面累的精疲力竭,我從夢(mèng)里醒來(lái),再閉眼,就在也沒(méi)有做夢(mèng)了……
這個(gè)夢(mèng)中故事相當(dāng)?shù)挠腥ぐ,希望正在讀這篇文章的同學(xué)們或大人們,也可以做出這樣的夢(mèng),那就別提有多少樂(lè)趣了,不信?你試試!
四年級(jí)故事作文 篇5
“咚、咚、咚”,“咚、咚、咚”,錢(qián)老師大步流星地走進(jìn)了教室,手里還握著一大把試卷,老師把試卷往講臺(tái)上一放,便推了好幾下眼鏡,這動(dòng)作通常表示“試卷風(fēng)波”要來(lái)了!同學(xué)們都在哀聲嘆氣,我卻急得像熱鍋上的螞蟻——“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,要考試了,怎么辦?
老師神秘一笑,怪怪地說(shuō):“這并不是考試!”話(huà)說(shuō)一半時(shí)一些同學(xué)的精神又回來(lái)了!“而是作文練筆!闭f(shuō)完,一部分同學(xué)還在那里小聲嘀咕地抱怨著。老師對(duì)那些同學(xué)說(shuō):“給我安靜!吵的同學(xué)一千五百字!”“啊——”,“二千字!”霎時(shí),班里鴉雀無(wú)聲!邦}目自定”,老師像司令一樣發(fā)號(hào)著命令。
收到指令后,剛才還撲通撲通的小心臟終于平靜了下來(lái),幸好我學(xué)過(guò)徐老師的“輕松作文”,這點(diǎn)字?jǐn)?shù)也想難倒我,哈哈!刷刷刷……分分鐘搞定。時(shí)間到了,大家都陸陸續(xù)續(xù)地上交了……老師飛塊地看完了作文。“安靜!請(qǐng)看大屏幕!”,老師把幾篇作文放在了屏幕上。有一篇是胡麗凈的,老師說(shuō):“看看寫(xiě)得多‘好’呀!”說(shuō)到她可是班級(jí)“國(guó)寶”,單聽(tīng)名字就很出名了,胡麗凈諧音“狐貍精”,“大家來(lái)一起讀讀胡麗凈同學(xué)的作文吧!”
今天,“陰”光明“妹”,我走在“畢”學(xué)的路上,我看到夕陽(yáng)“吸”下,十分美麗!看這朵云很“姜”,那朵也很美,“直”是無(wú)比“熊”麗!真“肴”望有一天能跟“運(yùn)”一樣“沒(méi)”……!板e(cuò)別字已經(jīng)引出來(lái)了。”老師說(shuō)。
讀完,大家都拍桌大笑!“一樣沒(méi),哈哈!胡貍精,哈哈哈!笑死我了!”一個(gè)學(xué)生笑到。我真同情她,希望我不會(huì)有那一天,想想自己也有會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,看來(lái)以后要好好認(rèn)字了!不然會(huì)鬧出很多笑話(huà)。
【【必備】四年級(jí)故事作文匯總5篇】相關(guān)文章:
【必備】四年級(jí)故事作文八篇02-01
四年級(jí)故事作文匯總九篇02-11
【精品】四年級(jí)故事作文匯總八篇02-01
【精選】四年級(jí)故事作文匯總八篇02-20
【推薦】四年級(jí)故事作文匯總八篇02-12
【必備】四年級(jí)動(dòng)物作文匯總5篇02-05
【必備】四年級(jí)記事作文匯總5篇02-03