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      假如我是四年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-22 12:32:07 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

      【精華】假如我是四年級(jí)作文錦集8篇

      假如我是四年級(jí)作文 篇1

        假如我是奧運(yùn)冠軍,我要給我親愛的祖國(guó)爭(zhēng)光!

        一天,我在20xx年男子500米長(zhǎng)跑的比賽里,被選為中國(guó)代表選手,我聽到這個(gè)消息很興奮,每天200個(gè)引體向上,一百個(gè)仰臥起坐……盡管非常累,可我依然每天堅(jiān)持。終于到了比賽那天,我等待著比賽的開始!爸袊(guó)代表選手,陽(yáng)瑾彬”我趕忙起身,微笑著對(duì)每一個(gè)觀眾招手,所有選手都齊了。我站在跑道上,準(zhǔn)備比賽開始,“3—2—1—砰”裁判手中的指令槍一開,我便像一支離弦的箭飛了出去!目前我是第二名,我加快速度,超越了來(lái)自加拿大的一個(gè)黑人,還剩一百米,我覺得勝負(fù)已定。可那個(gè)黑人不服輸,我不管他,繼續(xù)沖刺!等我要沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),黑人就在我身后一米,我奮力一搏,拼盡全力!我贏了!我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),我已經(jīng)熱淚盈眶,觀眾席上沸騰起來(lái),大家都在為我鼓掌,吶喊。我終于為我的祖國(guó)爭(zhēng)光,我相信我的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越偉大,越來(lái)越輝煌的!

        假如我是奧運(yùn)冠軍,我會(huì)為我親愛的祖國(guó)奪得更多的金牌,讓祖國(guó)更加輝煌!

      假如我是四年級(jí)作文 篇2

        我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺(tái)前踱來(lái)踱去!昂,有了!”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。

        你一定會(huì)問我為什么想要逃跑。唉,誰(shuí)想跑呀,還不是家長(zhǎng)逼的!平時(shí)叫我做練習(xí),雙休日讓我學(xué)畫,讀昂立英語(yǔ)班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天,我再也受不了啦!我要去過我自己的生活。

        我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢(mèng)寐以求的一直向往的海底世界嗎?

        我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游,可時(shí)間長(zhǎng)了,肚子餓了,我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來(lái)很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來(lái)得及吐出來(lái),只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來(lái),一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來(lái)啦,快逃命啊!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時(shí)候也會(huì)成鯊魚的口中餐吧。唉,看來(lái)做條魚也不是件容易的事。

        突然,在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對(duì),蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命,我上當(dāng)了,我被一位釣魚者捉住了,說(shuō):“這美人魚不錯(cuò),能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉,啊!這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我!笨墒,我怎么也喊不出聲音來(lái),我一想對(duì)了,我已經(jīng)是條魚了,怎么還會(huì)說(shuō)話呢?早知道真不應(yīng)該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時(shí)候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來(lái)……我嚇得滿頭大汗。

        “!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺(tái),練習(xí)本。我松了一口氣,原來(lái)剛才發(fā)生的恐怖事件,只是一場(chǎng)夢(mèng)!

      假如我是四年級(jí)作文 篇3

        幻想,是無(wú)處不在的。假如,我是一名魔術(shù)師,就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。

        假如,我是一名魔術(shù)師,那我會(huì)變出一把馬良神筆,來(lái)幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討,那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過后的老百姓,餓的、渴的快要奄奄一息了,那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們,這樣,我就可以變成大家的女英雄,挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書,那我就會(huì)畫出一所美麗的學(xué)校,畫出一位位老師,送給他們,讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家,為國(guó)效勞。只要我看見一只小鳥受傷,那我會(huì)畫出一塊紗布,一個(gè)小窩和一些吃的,給它包扎,讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥,給它做伴,讓它不再孤單。

        假如我是一名魔術(shù)師,我會(huì)幫助很多人。

        馬綺優(yōu)

        老師評(píng)語(yǔ):文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)安排好。

      假如我是四年級(jí)作文 篇4

        嗨!大家好,我是一塊石頭。雖然貌不驚人,但我還是想跟你們分享我的故事。

        我從山上被大水沖了下來(lái),掉落在河灘上。每天早上,太陽(yáng)公公出來(lái)了,用它的千萬(wàn)根觸手溫柔地?fù)崦遥屛視窳艘徽斓娜展庠。微風(fēng)吹過,樹上的花瓣落在我的身上,就像穿了一件帶著香味的花衣服。晚上,河水漲潮了,我又痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。寂寞時(shí),有同伴陪我一起聊天;煩惱時(shí),小鳥用歌聲為我排憂解難。這樣的生活多么幸福啊。

        可是有一天,我正在享受日光浴,看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,輕盈漂浮的白云,突然覺得無(wú)聊透了,便對(duì)同伴說(shuō):“你難道不覺得這種生活太無(wú)聊了嗎?聽路過的蝴蝶和螞蚱說(shuō),外面的世界大得很它們已經(jīng)去過很多地方,我也想去看一看,真羨慕他們呀!”同伴驚訝地回答:“怎么可能?我們石頭天生就是穩(wěn)定不動(dòng)的,你還是別做白日夢(mèng)了吧!

        話音剛落,一輛小車推了過來(lái),一把大鏟子把我鏟了起來(lái),放進(jìn)車?yán),過了一會(huì)兒,小車推走了。我就要到外面看風(fēng)景啦!我在心里興奮地想著。

        第二天,我被堆放到公路旁邊,還沒看到好風(fēng)景,那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起,我被攪得頭昏腦脹,渾身濕漉漉的。最后,我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢?

        過了幾天,席子拿開了,一雙草鞋踏在我身上。咦?奇怪,我變成了什么東西,我疑惑地環(huán)顧四周,天啦!我竟然成了公路的一部分!

        一年又一年過去了,不知有多少人踏過我,有時(shí)是一雙皮鞋,有時(shí)是一雙高跟鞋……突然間,我不再羨慕蝴蝶和螞蚱,因?yàn)槲覟槿祟愖龀隽素暙I(xiàn),我依然很滿足……

      假如我是四年級(jí)作文 篇5

        假如在二十年后,我是設(shè)計(jì)師,我希望,我是一名服裝設(shè)計(jì)師,我深深地希望能把人的喜、怒、哀、樂體現(xiàn)在一針一線上。

        如今,人與自然是一個(gè)十分熱門的話題,大量的生態(tài)環(huán)境被破壞,為了讓地球不受到更多的破壞,我能干些什么呢?此時(shí),我正坐在幻想工作室里苦苦思索,好久沒有設(shè)計(jì)和自然有關(guān)的服裝了。正當(dāng)我抓耳撓腮、毫無(wú)頭緒時(shí),窗外的風(fēng)把一片樹葉送到了我的窗前,原來(lái)是門口那棵香樟樹的葉子。就在這時(shí),我靈光一現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)我可以把四季的美麗風(fēng)景同時(shí)展現(xiàn)在一件衣服上呀。我迅速打起十二分精神,打開圖紙,畫了起來(lái)。這是一件禮服裙,我要先用綠色的柳條來(lái)做一個(gè)圍在領(lǐng)子上的披肩。在披肩里面,我決定用迎春花和報(bào)春花來(lái)裝點(diǎn)。這部分上衣表示的'是春,迎春和報(bào)春二種花表達(dá)的是植物對(duì)春天的歡迎,它們對(duì)春天的期待是數(shù)不勝數(shù)的,春天給予了它們新生,春天在它們眼里應(yīng)是神的形象吧。下面裙擺的顏色是深藍(lán)色,綠色和藍(lán)色交界的地方采用了過渡,讓二種顏色十分和諧地連接在一起。裙擺的深藍(lán)色上面還有許多小白點(diǎn),你知道那代表什么嗎?是星星,這璀璨的銀河和滿天的星星只有在沒有光污染的時(shí)候才看得見。也是在提醒人類哦!這滿天繁星指的是夏季,因夏天的夜空最美麗是家喻戶曉的。

        接下來(lái)還剩下秋季和冬季了,這可怎么做?我又發(fā)愁了。不過辦法總是有的,我很快琢磨出了一個(gè)點(diǎn)子。在袖子上印上了楓葉的圖案,又配上一雙帶有雪白亮粉的靴子,就代表了雪花。

        衣服設(shè)計(jì)完了,我打量了一下圖紙。嗯,好一派美麗的四季風(fēng)光。我不禁感嘆要是我也住在這樣的環(huán)境里該多好,整天在樹林里與蝴蝶追逐,與野獸打鬧,躺在植物懷抱里,呼吸清晰的空氣,那該多好。可如果人類不好好保護(hù)大自然,那美麗可能就真的會(huì)離我們而去了。

        但愿生態(tài)環(huán)境天長(zhǎng)地久,我希望它永遠(yuǎn)守護(hù)在地球,造福人類。

      假如我是四年級(jí)作文 篇6

        樹葉,在小朋友的眼睛里是一個(gè)書簽,在老人的眼里是濃意……

        嗨!大家好,我是一片小葉子,如果你想見到我,是不可能的,那是因?yàn)槲疫沒出生。

        在沒出生的時(shí)候,我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地,但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠(yuǎn)是一片綠色吧!于是我就把綠色編排出一片畫;可以設(shè)計(jì)一輛車;一個(gè)套子……

        爸爸。媽媽都說(shuō)我是一個(gè)大天才,于是,我每天都在搞綠色的設(shè)計(jì),不分白天黑夜,都在設(shè)計(jì),隨著時(shí)間的流逝,我卻一點(diǎn)也不知道。

        有一天,爸爸。媽媽叫醒了,并說(shuō);有沒有搞,我的夢(mèng)想是綠色的設(shè)計(jì),不是你們說(shuō)的那種!說(shuō)著說(shuō)著媽媽爸爸都你一言我一語(yǔ)地勸說(shuō)我早日出生。我最后0;3輸了,我只好乖乖聽令。

        只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),之后陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng),最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應(yīng)了,我連忙張開眼睛,發(fā)現(xiàn)了四周五顏六色,百花齊放。瞧!花兒正在向我微笑呢!并且說(shuō);‘歡迎你來(lái)到這個(gè)世界上!”湖水清澈見底,魚兒在水里自由自在,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,漂亮極了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

        一眨眼,春天到了,我和伙伴門的外衣,都變成了翠綠色,我和伙伴門都感覺春天,就在身邊了!

        到了夏天陽(yáng)光非常強(qiáng)烈,我和伙伴們的外衣都變成了深綠色,都把我們快燒焦了,于是我就埋怨自己的命運(yùn)不好。這時(shí)有一個(gè)乞丐走了過來(lái),身上臟臟的,而且還大汗淋漓,于是我和伙伴們一起手拉手為這個(gè)乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢!

        秋天,變得荒涼孤獨(dú),我門的衣服變成了‘枯葉蝶’,隨著伙伴們都一個(gè)個(gè)隨我而去,我心里非常傷心,之后,我再也無(wú)法牢牢的抓住樹枝了,也飄了下去了。

        再見了!我應(yīng)該葉落歸根了,放心明年我還會(huì)再來(lái)的!

      假如我是四年級(jí)作文 篇7

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書房里,讓人們?cè)陂e暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的人們從我身上輕松地走過,在他們晨練的同時(shí),也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過去,我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會(huì)挺挺身子,讓公路變得更加堅(jiān)固,為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅(jiān)固無(wú)比,讓車輛行人從上面從容地走過,讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

        假如我是一塊石頭,我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái),讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類的家園。

        假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí),我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護(hù)綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類的“守護(hù)者”。

        假如我真的成了一塊石頭,我會(huì)帶著我的夢(mèng)想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。

      假如我是四年級(jí)作文 篇8

        假如我是哈利.波特,我會(huì)用我的魔法,去幫助別人。

        假如我是哈利.波特,我會(huì)帶著魔杖去飛往美麗的哥本哈根。我看見一個(gè)美麗的小女孩手中的火柴,光著凍得紅彤彤的腳,坐在一個(gè)墻角,啊,這不是賣火柴的小女孩嗎?我用魔杖變回了她慈祥的奶奶,并給了她一幢別墅,里面有豐盛的晚餐,一顆圣誕樹和許多圣誕禮物,讓她幸福的生活下去。

        假如我是哈利.波特,我會(huì)來(lái)到一個(gè)小屋里,看見里面正坐著一位年輕但又盲又聾的姑娘。這不正是海倫.凱勒嗎?我魔杖的魔法有限,但我會(huì)滿足她的心愿,給她三天的光明,讓她看到這豐富多彩的世界。

        假如我是哈利.波特,我會(huì)飛往沙漠,變一片水草茂盛,并長(zhǎng)有許多果樹的一片綠洲。讓沙漠旅行者在饑渴難耐時(shí),這片綠洲可以成為他們的一顆救命稻草。

        假如我是哈利.波特,我會(huì)飛到世界各地,去幫助那些需要幫助的人,讓這個(gè)世界充滿愛的陽(yáng)光。

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