小學四年級優(yōu)秀作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文 ，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優(yōu)秀作文 1
誰都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。
體育課下課了，我們陸續(xù)回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的后面，當他大搖大擺地回到教師時，王老師拿著扣分單，眼睛直直的盯著他，一臉的嚴肅。遇到這么嚴峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過看著有些勉強，看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉，估計看到這張扣分單，也讓他想起了中午時候惹的.禍：飯吃好了，一向愛顯擺的他，開始皮癢癢了，他張開雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的大名，并扣掉了0.5分，同學們都驚慌不已，為他的命運擔憂不已。
而現在，老師邁著輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向后縮，貼著墻，恨不得與它融為一體。怎么回事?老師輕聲問候著，章鋆展苦著臉說道：我還沒跑，只裝個動作，他們就第八課，1遍，好好反省!宣判完畢，看著他耷拉著腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶里淚水打轉，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒跑，哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什么都給不了。相信此事之后，他應該能收斂一點吧!
小學四年級優(yōu)秀作文 2
有一種動物住在海洋里，什么動物都怕它，除了烏龜。其它動物它都不會手下留情。它就是———水母。
在海洋中它們十分常見，但它的外形，十分奇怪。它們的頭是半圓的，像極了雨傘，又被稱為：“海雨傘”。傘狀的頭下有一個薄薄的膜,那是讓它吃魚時，免被水流沖走。最里面是透明的，里面有個透明消化器官,魚一進去，就會被消化器官消化，從外面看就像魚在這透明的消化器官里游動。但是它有個秘密武器，所以有許許多多的動物都怕它。那就是它的'觸角，因為觸角又細又長，攻擊范圍大了，而且還會噴出麻醉毒素，麻醉對方，讓獵物毫無還手之力。
有一次，爸爸從海南工作回來，他神秘地拿出一個魚缸，魚缸里有一只幼年的“蛋黃水母。”我一把搶過去，仔細觀察，突然我的腦子里蹦出了一個想法，水母是怎么捕食獵物呢？我把魚放進魚缸里，水母猶如閃電一般，沖上去用觸角卷住魚就往嘴里送。它吃得津津有味，瞬間我覺得水母太兇險了。
但是水母的捕食本領，還真是讓我佩服。
小學四年級優(yōu)秀作文 3
“勞動最光榮，通過自己的勞動得到的果實最甜。”不是嗎？我可是深有體會哦！
記得今年大年三十的下午，為了能讓媽媽炸出香噴噴的花生米，我和奶奶準備一起剝花生。
開始剝花生了，由于花生殼太硬了，我就又是咬又是掐，好不容易剝出一兩顆花生米，我往奶奶裝花生米的小碗一瞧，喲！奶奶已經剝了好幾十顆花生米！我心里想：奶奶不愧是我的奶奶呀！一雙長滿皺紋硬老繭的老手還能如此的靈活！想著想著，我便不由自主地瞪大眼睛，如同一個小燈籠似的，目不轉睛盯著奶奶的手：只見奶奶先拿起一顆花生，然后在它“頭”上那一部份凸起的地方使勁一按，那花生殼便只好乖乖認輸—裂開了，接著，奶奶再輕輕地一掰，那可愛的.白胖“小子”，便一蹦一跳地滾到了碗里。我便學著奶奶的樣子，認認真真地剝起了花生，有時花生殼太硬了，我便用牙齒輕輕地咬一咬，又繼續(xù)剝，奶奶見了，便一個勁兒地表揚我。果然，功夫不負有心人，我們終于把這些花生剝完了。晚上，媽媽把一些花生炸了炸，盛在一個精美的盤里，我閉上眼睛美美地嘗了一兩顆，感覺這花生米仿佛是山珍海味，因為這里面包含著我辛勤勞動的芬芳。
�。]想到原來剝花生也這么有趣！
小學四年級優(yōu)秀作文 4
或許我的名字中帶有“草原”這兩個字，不知怎的，我對大草原早就有一種莫名的向往感。今天，我終于圓了一個夢，去了我夢寐以求的草原游玩。
車行了很長時間，終于看到了一片綠，一片使人心曠神怡的'綠。車越往前走綠意越濃，我的眼前盡是綠色。啊，美麗的草原，我來了！在這草原上，有許多潔白的大風車，為草原增添了一道亮麗的風景。咦？那些白色的，不停地運動著的東西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行著，不緊不慢，仿佛是高雅的爵士。綠色的草原，上面點綴著各種顏色的小野花。遠遠的，一層薄霧籠罩著草原，為它增添了幾分神秘感，構成了一幅美麗的畫卷。
站在草原之上，盡情地享受著草原的美麗景色。這里的空氣格外的清新，沁人心脾，一時間，什么作業(yè)、什么壓力都跑得無影無蹤。我就站在這里，站在一片綠意中，享受著草原的氣息。
突然，一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最愛騎馬了，我可不能錯過。騎上草原的高頭大馬，英勇神武，兜了四圈，老媽的腰包可慘了。
下了馬，我們又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我們該回去了。
我坐在車中，可心卻在那遼闊無垠的草原之上。草原，我愛你。
小學四年級優(yōu)秀作文 5
螞蟻的性格實在有些古怪。說它討厭吧，它的確有時候很煩。它會趁你不注意的時候，偷偷爬上你的鞋子，當你走路時，它便搭起了“公共汽車”，你發(fā)現它時，它已經心滿意足地離開了�？墒�，它想出去跟其它螞蟻打一架又是多么勇猛，它屏息凝視，等待著對手出擊。
你要是惹怒它了，它就會爬上你的搗亂螞蟻窩的`木棍，如果你還想甩掉它，它就爬到你的手上，狠狠地咬一口，你就會疼的扔掉木棍，沖著它干瞪眼，它卻大搖大擺地走回窩里休息去了。
可是，現在我改變了心思，我看見一只只團結的螞蟻搬食物的場景。
無論是在窩旁，還是在離窩很遠的地方，它總是仔細地尋找一點兒可吃的東西，一找到可吃的東西，它便用觸角碰了碰食物，可并沒有吃，而是回到窩門口，使勁搖擺觸角，不一會兒，有許多螞蟻爬出來，一起用觸角碰了碰，確認食物安全后，再伸出前足，把食物舉起來，大家同心協力運回了窩里，“原來螞蟻那么團結呀！”我不由地贊嘆道。
從此，我再也不會討厭螞蟻了。
小學四年級優(yōu)秀作文 6
大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現場看到過剪紙呢？好，我現在就給大家介紹介紹剪紙吧。
剪紙是我國民間藝術的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對象，以剪刀或刻刀為工具進行創(chuàng)作的藝術。剪紙在我國民間流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區(qū)，每逢過年過節(jié)，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細細的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的`花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。
剪紙最考驗的就是人的耐心和細心，薄薄的紙和精細的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看，心里對老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習，爭取能盡快完成一個沒有缺憾的作品。
小學四年級優(yōu)秀作文 7
一天，我悶得要命，就去走廊里走了一轉
我眼前一亮，前方有畫展!要知道，me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過去，細細地品那些還不算太好的藝術品。這個太亂，那個又太簡單，而其它的又特別不真實。突然，一幅只有黑白兩色的畫吸引了我的眼球：上面僅有兩個人、一個臺子、幾扇窗戶、一個工具箱而已。卻十分逼真。
一個男子上身穿丅恤，下身著長牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個工具箱。而另一個和他衣著相似，但卻叼著一根煙，張著嘴想笑，但因叼著煙，只能微微地咧開大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。
我看著看著，忽然一陣好聽而又短暫的.鈴聲大嘴笑。兩名小伙兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什么聲音哩?一瞬間，我想了起來：
啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學。
快點跑呀，畫里那兩個小伙兒在說，你別呆呆地站著了，啊!
我才反應過來，馬上奔向二樓，一推門。教室里空無一人，這時，一個念頭告訴我上體育課!我推開門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫前方，道一聲：謝謝你了!
我回來后寫了這樣一篇文章。
小學四年級優(yōu)秀作文 8
同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。
以前的我每次做完作業(yè)都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發(fā)現我的'勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現在正在用�！蔽衣犃酥�，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我�！薄爸x謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
小學四年級優(yōu)秀作文 9
一早起來，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴在床上，但是耳朵卻豎得直直的，聽著外面的雨聲。
雨一開始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達憂傷、思念的小說都是以淅淅瀝瀝的`小雨作為場景描寫，突出自己的憂傷、思念。
雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時不時會聽到幾位晨練的老人驚喜地說話聲：“下雨嘍！”
外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨，汽車一輛一輛呼嘯而過；水果攤的叫賣聲一聲比一聲響。
但我的耳朵里，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。
雨漸漸變大，聲音也不是那么輕柔，而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的心情。
雨聲蓋過了外面的喧囂，從一個默默無聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨唱，大家好像都在細細傾聽。
從床上爬起來以后，我看到外面有絲絲陽光“爬”進陽臺，我把腦袋探出窗外，還可以聽到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。
聽雨是件很美的事，可以放松心情，也可以伴著雨思考一些事情。
小學四年級優(yōu)秀作文 10
你們見過牛喝酒嗎？我就親眼見過。不信，你就仔細聽我給你講一講！
那是小時候的事，爸爸帶著我來到了舅爺爺家，這時舅爺爺提著塑料壺從商店里打酒回來。舅爺爺說：“我打酒給牛喝�！蔽衣犃擞X得奇怪，就不解地問：“牛為什么喝酒呢？”舅爺爺回答：“聽獸醫(yī)說，冬天里給牛喝酒，牛不會掉膘，也不會乏力。我家燒磚全靠它踩泥呢！”我又問：“怎樣給它喝呢？”舅爺爺說：“你跟我來看看就知道了�！�
我拿著手電筒，跟著舅爺爺去了，他喊小叔點上燈，拿來了六寸來長的.竹筒，來到了牛圈里。他先把酒灌進竹筒里，叫小叔幫他把牛嘴掰開。小叔用兩手掰開了牛嘴，舅爺爺將竹筒里的酒灌進牛的嘴里，只聽到牛的喉管咕嘟咕嘟直響。牛喝完了酒，我高興得往回走。一路上，我心里總是想，這是一件多么有趣的事��！
小學四年級優(yōu)秀作文 11
我們家算得上是一個標準的“愛書之家”。我們一家三口都愛看書。每天晚上，我們一家人都靜靜地坐在沙發(fā)上看書。媽媽總說自己在煲“心靈雞湯”。所以我和爸爸都管媽媽叫“書蟲”。
媽媽很愛看書，一看她鼻梁上那副眼鏡就知道了。家里的五個書櫥，最大的兩個全被媽媽的書占領了——經典名著，兒童教育，烹調保健，休閑娛樂以及各種小說雜志，一本本擺得井井有條。當我犯了錯誤，媽媽總會從她的百寶書中找到對付我的辦法。如果我在吃飯時看書，媽媽就會用書中的.話教我：“吃飯時看書會影響消化，容易得病……”媽媽要是說起道理來，那可是一套一套的。
雖然愛看書是好事，但媽媽總因為看書入迷誤事了。記得有一次，媽媽從外面淘到了一本好看的書，回到家里就迫不及待地看起來。媽媽看得入了迷，爸爸按了半天鈴媽媽都沒聽見，害得爸爸在外面“喝了好多西北風”。最發(fā)愁的是，我根本不敢讓媽媽去圖書館幫我換書。因為她只要一去圖書館，就準會看書，看得連飯都忘了給我做。不過我還真有點擔心，如果媽媽哪天看書看得入了迷，要是忘了接我，那可怎么辦？
雖然媽媽因為看書鬧出了很多笑話，但我還是打心眼里喜歡她。我愛您，我的“書蟲”媽媽。
小學四年級優(yōu)秀作文 12
今天我們上品德課，主題是--感恩。
老師說：“感恩是一種品德，更是一種美德，我們要學會感恩�！蔽覀兛吹狡聊簧�，一頭母牛和一頭小牛，小牛正在舔母牛的身體，表示感謝它的母親對它的愛。連動物都有感情學會感恩，更何況我們人呢？我們更應該學會感恩，報答父母對我們的關愛。我想了想：我們應該學會了解父母的生活情況，關心他們的身體健康。其實有時候對父母說一句感恩的話或在節(jié)日里送點小禮物給他們，讓他們知道我們學會感恩，他們就很滿足的。
另外我們還要感恩欺騙你的人，因為他們讓你有了智慧，使你下次不再被欺騙。感恩絆倒你的'人，因為他讓你雙腿更強壯。感恩拋棄你的人，因為他們教會了你獨立。
我們還要感恩老師，因為他們把幼小的你帶進了有智慧的課堂，使我們一天天成長，一天天強大，慢慢有了豐富的知識，帶著滿載而歸的知識回家。平時我們要認真聽講，拿出好成績來報答老師。
我們還要感恩同學，當你有困難的時候，他會和你一起面對解困難。還有些時候，你受傷了他會拿來紗布幫你包扎……有這么多同學幫助，我們應該團結友愛、互相幫助，不要斤斤計較，學會體諒他人。
處處是感恩的地方，人人是感恩的人，感恩是多么的重要啊！
小學四年級優(yōu)秀作文 13
今天下午，我跟媽媽去了菜市場，買了包餛飩需要的食材，有筍，肉，餛飩皮，蘑菇。
在家里，媽媽先教我把肉切成一小片一小片的，然后再在一塊小片上切出許多小塊小塊的肉，最后把所有小塊小塊的肉切的更細小，也十分碎。我按媽媽說的做，我原以為切下一片很薄的肉很費勁，可是我切肉的時候比之前我以為的更輕松，把那么多肉剁碎可不是一件容易事，我為了完成這件事，花了半個鐘頭時間。媽媽又讓我用切肉的方法切筍和蘑菇，筍還要把它的皮去掉，我把一個15厘米的筍切成7厘米的筍，也把它切成碎小的`形狀，再把蘑菇放在水中洗，好想把他的舊大衣脫下了，換上了一件新大衣。切下了一刀蘑菇，蘑菇會發(fā)出一種淡淡的香味，讓人神清氣爽！
材料全部準備好了，我先手中拿一張餛飩皮，在上面放上一點肉，一點筍，一點蘑菇，在餛飩皮上放上了一點材料，手尖沾上一點水，在餛飩皮的四個角上點上一點水，再將餛飩皮的一角對到對角，把一角往內折一次，再往外折一半，另一個角也一樣，這樣，一個餛飩就包好了。
過了沒一會兒，我就包好了十幾個，每一個餛飩里都包含著我的汗水。
小學四年級優(yōu)秀作文 14
寒冷的冬天已經過去了，我們又迎來了暖春三月。但是，在這萬物復蘇的季節(jié)，家鄉(xiāng)卻下了一場春雪。
雪是從第一天的晚上開始下的。經過一夜雪的洗禮，家鄉(xiāng)就成了一片銀白色的童話世界。放眼望去，遠處的山、房子好像披上了一件白色的厚厚的外套，顯得格外精神。近處，樹像戴上了一頂雪白的.帽子，又像圍了一條潔白的圍巾。地上白茫茫的一片，像鋪上了一塊又大又白的地毯。輕輕地摸一摸雪，很柔軟；再用力一攥，雪馬上變成雪團了。聽一聽，“沙沙”--那是雪落在地上時發(fā)出的聲音；“滴嗒滴嗒”—那是樹上的雪融化掉下來的聲音；“咚、嘩啦”—那是房頂上的雪掉下來的聲音。
最有趣的，當然是孩子們玩耍的時候了。孩子在雪地上堆雪人、打雪仗、刻雪雕……玩得不亦樂乎！我和同學們也找了一塊雪，仔細端詳一番，像什么呢？汽車、母雞、還是帆船？哦，用它做一條金魚一定很好看。我們仔細地打磨、雕刻，不一會兒，一條活靈活現的小金魚就刻好了。我們高興地把小金魚拿在手里又蹦又跳。
小學四年級優(yōu)秀作文 15
排著隊走下樓，我跟平常一樣，在校門口等媽媽。過了一會兒，李荻纖走了，一可走了，劉卓爾也走了……我想媽媽也許一會兒就來，我真希望媽媽早點來，但是路上還是沒有媽媽的.影子。
又過了一會，四年級也都放學了，我又害怕又緊張。最后，只剩下我和朱承閣還有蔡佩妤三個人了，肚子也開始抗議了，三個人都在叫著：“肚子餓死了！”蔡佩妤說：“我們去周老師那吧，也許，還能吃點東西呢！”“不行，萬一我們一離開，媽媽來了，找不到我們怎么辦？”我說。“留一個人守在這里�！辈膛彐ヌ嶙h。朱承閣說：“我可不想一個人留下來挨餓�！�
最后三個人都上樓了，可惜沒找到老師，我又跑下樓，往校門口跑去，一看，三個人的媽媽正在門口焦急地找著自家的孩子。呵呵，剛剛是我們在等媽媽，現在成了她們等我們了。
小學四年級優(yōu)秀作文 16
每個人都有自己不同的煩惱。比如作業(yè)太多；學習負擔太重；父母對自己要求太嚴格。
和其他人一樣，我有不止一個麻煩。但讓我印象深刻的是這件事。
記得我上幼兒園的.時候，喜歡給自己套上很多東西，那時候很膽小。
有一次，我看了一部關于醫(yī)生的電視劇，是我奶奶在看的。我看到了一半，我看到了一個身患重病的人。晚上睡覺的時候，夢見自己也會得那個可怕的病。一晚上被嚇醒很多次，沒睡好。
周末看了幼兒園很愛看的《奧特曼》。突然，一個又大又臟又丑的怪物出現了。我對這個怪物印象特別深刻。晚上，我做了一個和上次類似的夢。我夢見我醒來的時候，身體正在迅速變成那個又臟又丑的怪物……后來我媽哄我，然后我就睡了一個好覺。
這是我的麻煩。你的煩惱是什么？
小學四年級優(yōu)秀作文 17
當我第一次來到這所學校時，我對它簡單而優(yōu)雅的服裝印象深刻。隨著時間的推移，我發(fā)現學校的一個小角落充滿了活力。
繁忙的學習生活給人一種緊張的感覺。有時候，因為忙于學習，他們經常忽視校園的憤怒。我也是這樣，其實在校園里走一段時間。你會找到一個好地方——一個小森林。
小樹林，學校里的每個人都不陌生。在那里的礫石路上，小石頭在他的腳下，感覺不到疼痛，非常舒服。樹上的葉子已經垂在我的頭上，我感覺像一個姐姐慈愛地摸著我的'頭，很開心。看到樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪清晰可見。做的時候，摸著桌子，感覺自己是在原始森林里。微風帶著香味吹來。風吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走開”。香味還在，使勁吸著好舒服。當你快樂的時候，當你來到這里，樹葉也沙沙作響，歡迎，風也跟著笑；失意的時候，來這里走幾步，就像擠出煩惱。即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓煩惱少一點，因為樹、風、鳥、凳子、椅子都是給自己分享的。
小學四年級優(yōu)秀作文 18
今天我十分開心，我一起床就看見了到處白茫茫的一片。“哇！下雪了�！蔽殷@嘆道，我想太好了，我可以堆雪人打雪仗了。
我激動的跑到窗外，我驚呆了，映入眼簾的是白色的大雪，我立刻向外邊跑去，我左瞧瞧右看看，就開始堆起一個小雪人來了。不知誰用小雪球扔了我一下，我回頭一看發(fā)現是我的姐姐、妹妹和弟弟。我也撿起一個小雪球向他們扔去，他們一躲就扔到了墻上，我沒有繼續(xù)和他們玩，我還是去堆雪人了，不一會有了一個小小的雪球當小雪人的肚子，一個小小的球當小雪人的頭，用石頭給雪人當它那小巧玲瓏的眼睛，一個用紅蘿卜做成的.長鼻子，我又給它做了一張笑盈盈的臉頰，這樣一個小小的雪人就做成啦。我又連忙給雪人帶上了一條小圍巾，給它做了一頂小帽子，這個漂亮的雪人就做好了，最后和小雪人合影作為紀念。
小學四年級優(yōu)秀作文 19
森林，為人們默默的提供著資源，為我們擋風沙，為我們穿鑿新鮮空氣，為我們綠化環(huán)境……而我們呢?卻一味的想著如何去破壞他，讓森林的面積在地球上逐漸減少。
星期日下午，我約好幾個小伙伴一起去森林里玩耍。我們玩的正高興，忽然發(fā)現有一個人正在鬼鬼祟祟的做什么，走近一瞧，只見他身穿褐色衣服，手里拿著一把閃閃發(fā)光的'斧頭。他把斧頭向小樹砍去，只聽“咚，咚，咚!”一棵小樹就倒了。接著，第二棵，第三棵，第四棵……一片小樹全默默的走了，走了。
我看到這景象，心想：我應當去制止他，并且要教育他�？墒侨绻ブ浦顾脑挘f一……對了，去找警察叔叔。我很快跑到了林業(yè)工人的工廠，向他們報告了情況，他們馬上跑到地點，制止了他，并且讓他交了1000元罰款，植了10棵樹。
為什么一直到現在人們還是不能醒悟呢?就一定要等到地球真正容不下我們的時候再哭泣嗎。
小學四年級優(yōu)秀作文 20
“雪里江山美，花間歲月新”在這新春之際，一場大雪覆蓋了我的家鄉(xiāng)——圍場。
大家都說這場大雪來得真是時候呀，本來干燥的空氣，頓時濕潤了；本來滿天飛舞的沙塵暴，頓時消失得無影無蹤；本來干燥的大地，更是被雪水潤澤；而本來一成不變的景色，因為有了雪，更是煥然一新，使人感覺仿佛走進了銀白的世界。
農民伯伯更是開心，俗話說，瑞雪兆豐年。這場初春瑞雪既可以凍死一部分越冬的害蟲，又可以為農作物提供養(yǎng)分以及為農作物保溫。這樣，來年一定又是一個豐收年。
而我最喜歡的是美麗又富有生機的的'雪景。
大雪讓即將蘇醒的大地蓋上了厚厚的棉被，變成了沉睡的娃娃；大雪讓挺直的松樹又披上了銀衫，像一個圣誕老人；大雪又仿佛一位無私的母親，用自己的身軀，緊緊地抱住大地，為大地這位可愛的孩子抵擋寒冷。
“白雪卻閑春色晚，故穿庭院做飛花。”讓我們在這吉祥瑞雪的陪伴下，一同迎接又一個豐收年吧。
小學四年級優(yōu)秀作文 21
今天媽媽帶著我去游樂園玩耍，到了那里后，我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。
那里有一張大網，下面是許多的彩色小球球，小孩子們可以攀著網一直向上爬。當我開始爬的時候，信心百倍，一心要爬到最頂端。
剛開始爬了幾步，我的鞋子卡在網中了，媽媽在旁邊說：“沒關系，不用管鞋子，我一會兒幫你撿回來�！甭犃藡寢尩脑挘揖突剡^頭去，不再向下看，一鼓作氣向上爬去。
當我爬到一半的時候，我看到我周圍的小朋友們，有的已經用光了力氣，不想再向上爬了，我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊著：“堅持到底就是勝利。”我聽到媽媽的.這句話以后，心中就又有了向上爬的動力。
終于到了最后，我憑著心中不放棄的毅力，爬到了最上邊，我看著下面早已經放棄休息的小朋友，心里對自己十分的自豪和驕傲。
堅持就是勝利，媽媽對我說的這句話深深的激勵著我，讓我在面臨困難的時候，毫不畏懼，勇往直前。
小學四年級優(yōu)秀作文 22
淚水，有人會認為是一種軟弱無能的表現：淚水，有人會是一種悲哀、痛苦與無助的表現。但那一刻，我流下了同情的淚水……
又是一個陽光明媚、萬里無云的周末。我做完了老師布置的作業(yè)，哼著輕快的小曲兒上樓看電視�？赡莿赢嬈帕耸昼娋徒Y束了，我把全部頻道換了兩三遍，才看中一個愛心頻道。
這是一個可憐的小男孩。他從小就的`了一種病，不能像其他小朋友一樣讀書寫字，做游戲，他的童年是在一把冰冷的輪椅上度過的。但他的父母不愿放棄，四處求醫(yī)，連小男孩那僅八歲的姐姐都辛苦地拍戲、拍廣告賺錢給他治病。溫碧霞？著名影星？知道了，帶他來到了這個節(jié)目，求助。上天這么不公平啊！我想到。我多么想為小男孩捐款，炯炯有神的眼睛里，淚水，怎么這么早就準備好降落了？
小學四年級優(yōu)秀作文 23
太陽落了，有在升起來的時候；春天走了，有再來的時候；青蛙睡著了，有在醒來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己溜走了吧：現在又到了哪里呢？
我不知道過去了多少時間，但三千多天的時間已從我的手中溜走，像天空中的`一滴雨滴在河流里，既看不見，也摸不著。
過去的已經過去了，來的盡管來著，來回的中間，又過去了多少時間呢？早上我醒來時，房間里射進一絲斜斜的太陽，時間從陽光里溜走；聽講時，時間從黑板旁邊跑過；吃飯時，時間從飯碗里過去；發(fā)呆時，時間從眼前溜走。
轉眼間，六年的小學生涯結束了，我學到了些什么呢？我腦袋空空的進入小學，轉眼間也將腦袋空空的離開吧？
你聰明的，告訴我，為什么我們的小學時光一去不復返呢？
小學四年級優(yōu)秀作文 24
天鵝是一種高貴的動物，非常的驕傲。
我看見一群大天鵝正在水塘邊玩耍，他們拍打著翅膀，互相追逐，時不時發(fā)出“嘎、嘎、嘎、嘎”的興奮叫聲。它們玩呀玩，不知不覺玩餓了，就準備下水捕魚。下水前，它們的翅膀左扭扭右扭扭，腳一擺一擺的，像是在做熱身運動！下水后，它們的紅腳掌輕輕拍打水面，帶動身體慢慢前行。它們的脖子是S型的，把頭抬得高高的，正所謂“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！蓖蝗唬恢惶禊Z把嘴猛得往水里一扎，其他天鵝也一擁而上，把一只肥美鯉魚捉了起來！“嘎、嘎、嘎、嘎”一聲聲歡叫傳來，仿佛在慶祝自己的成功一般。
飽餐一頓后，它們又開始游泳了。那悠閑的姿態(tài)，真像一位少女在洗澡，那驕傲的'神態(tài)，又像《三國演義》里的關云長。可是，那一次次的“嘎嘎“聲，驚動了主人，主人拿起一條麻花鞭向天鵝們打去，天鵝們”嗷嗷“地叫著，痛苦地逃回了家。真像關羽敗走麥城。
我們不能驕傲，因為驕傲的結果是可悲的。
小學四年級優(yōu)秀作文 25
我想你們都知道楊樹是什么。楊樹雖然不如花漂亮，但它很強壯，不屈服于任何東西或季節(jié)。
我家院子里有一棵楊樹。它從小和我一起長大。只要我有，我就不會感到孤獨。如果我心情不好，我會告訴它我的不滿。雖然它不和我說話，但我可以和它說話�？偙劝盐业牟粷M藏在心里好。我的學校也有一棵楊樹。不管刮風下雨下雪，在那些寒冷的日子里有多難。
楊樹的'樹干上有很多眼睛，這對很多孩子來說很可怕，但對我來說一點也不可怕。我把它當成唯一能表達我不滿的人。
楊樹葉很常見，但它樹干上的眼睛看起來很親切。白楊不屈不撓，不平凡，無所畏懼的精神讓我佩服。
白楊雖不如花美，白楊不像冬天認輸，花卻屈服于冬天的腳而死。
我從白楊身上明白了一個道理；美是沒有用的，只要你有能力，就不怕別人嘲笑。
三門峽第四小學六年級吳亞惠
小學四年級優(yōu)秀作文 26
有一天，我從街道買本子回來。一路上，嘴里哼著歌兒，蹦蹦跳跳往回走，心情特別好！
走著走著，一抬頭，忽然看見遙遠的天邊，五顏六色的晚霞，形狀不同，此起彼伏，美麗極了！
有的形狀像一只正在吃草的綿羊，毛茸茸的，潔白如雪；有的形狀像一只斑斕的猛虎，張牙舞爪，氣勢威武；還有的像一只小老鼠，東張西望，賊眉鼠眼；還有好多好多的云朵，不是像這就是像那，天空現在變成了一個很大很大的動物園，每只動物都在晚霞里盡情玩耍嬉戲，很是開心。陽光從背后照射過來，它們全都鑲嵌上了一圈金色，更加美麗漂亮。
我陶醉了，停下了腳步，盡情地欣賞眼前這美麗的`景象。只可惜我不會唱歌，不然我就高歌一曲，表達我此刻這種興奮的心情；只可惜我沒有馬良的畫筆，不然我就用手中的畫筆，留住這神奇的美景。
太陽一點一點的落了下去，而我還在那兒出神，為失去的美景而感到惋惜，那激動的心難以平靜。一愣神，意識到了，自己該回家吃飯了！
小學四年級優(yōu)秀作文 27
我有一個驕傲的老師。她是賈小姐。賈老師今年20多歲了。賈老師最吸引人的地方是她的眼睛，長長的睫毛，雙眼皮，亮晶晶的眼睛，就像兩顆晶瑩的紫葡萄。她的眼睛多美啊！老師的眼睛不僅漂亮，還有一個特殊的作用，就是能讀懂人的心思。如果你不相信我，請慢慢聽我說。
第二節(jié)語文課開始，我悄悄注意到了賈的眼神。這雙眼睛很特別：明亮，特別明亮。當賈小姐的目光轉回來時，正對著我，我趕緊低下頭。真的，眼睛貼近我的`心。這一刻，我想起了電影里的探照燈，童話里的鏡子。
賈老師的眼睛不僅特別，講課也很有魅力。如果你做一節(jié)課去調查學生有哪個老師，學生們必須異口同聲地回答：“賈老師！”賈老師講了很多課，像個電視播音員；賈老師寫的字又方又方，一個個畫，就像用刀刻在黑板上一樣。這時候誰在底下搞小動作，哪怕她在黑板前寫字也能叫出你的民間字。下課后，同學說她有一雙“眼睛”。
這是我驕傲的語文老師，也是我的班主任，賈老師。
小學四年級優(yōu)秀作文 28
周二上午的語文課，語文老師讓我們考第一單元�？纪暝嚕恢痹诘瘸煽�。然而，晚上沒有消息。
回到家，我問媽媽：“媽媽，老師發(fā)短信了嗎？我考了幾分？”媽媽說：“沒有！”我失落的.說：“以前的語文老師變化很快。為什么現在換語文老師這么慢？”媽媽說：“以前的語文老師都認識你，現在都不熟了，要好好換。”我聽說過，但有道理。等到第二天，還是沒有動靜，我焦急地等待著。星期四，語文老師總是發(fā)試卷。我看分數，并沒有我想象的那么好。我有點郁悶。我一直期待的分數不是我理想的分數。晚上，回到家，我和媽媽聊了聊。媽媽說：“既然你已經考了，那就沒辦法了。你應該反思一下。為什么會丟分？”我仔細看了看試卷，發(fā)現有幾道題是因為錯別字。嘿！這個錯別字花了我兩分。媽媽說：“既然找到了原因，就要吸取教訓。”
聽了我媽的話，我下定決心把錯別字都擦掉，盡量不在這里丟分。
小學四年級優(yōu)秀作文 29
春雨綿綿無絕期，雷雨隆隆傾盆來。相對于春雨的連綿不斷，我更是喜歡雷雨，因為它不僅來的時候急，去的時候更急。用“雷厲風行”來形容它再恰當不過了。
夏天的午后，我正在房間里寫作業(yè)，感覺到天氣特別悶熱。突然，整個天都暗了下來，往窗外望去，烏云布滿了天空，太陽被濃濃的烏云遮住了，突然，一道閃電好像要把整個天空劈斷似的。隆隆的雷聲緊隨其后。
緊接著，大滴大滴的雨點拍打下來，仿佛一顆顆珍珠從天而降，頓時雨點匯成小溪，快速地流著，窗外那挺拔的大樹也在風中、雨中搖擺著，好像要被連根拔起一般。雨點傾瀉下來，整一個世界好像都被黑暗籠罩似的.。雷雨的交響曲此起彼伏。
可過不了多久，剛才聲勢浩大的雷雨便消失地無影無蹤了，只剩下雨后的清新空氣，讓人心曠神怡。蜻蜓在天空中飛來飛去，小魚在水中自由地游來游去……萬物又恢復了原來的樣子。
這一場雷雨，滋潤了大地，給萬物帶來生機，聞著雨后的空氣，更是沁人心脾。
小學四年級優(yōu)秀作文 30
一場大雪之后，一切都安靜下來。微弱的路燈照在靜靜的街道上。如同在一個童話世界里：深藍的天空，撒滿糖霜的樓房和那飛舞的.白蝴蝶。
風喝醉了，踩著醉漢的腳步奔到了樹枝上，它把樹枝上的鵝毛都吹上了天，鵝毛緩緩降落在地面上，隨之被吹起來，又與緩緩降落的白蝴蝶會合，抱在了一起，形成一種仙境里仙氣迷蒙的感覺。
隨著清晨里小鳥的第一聲鳴叫，天也亮了，馬路上的車輛也多了起來。我拉開窗簾，映入眼簾的是一棵棵掛滿鉆石、珠寶的大樹，在閃閃發(fā)光；還沒完全消失的月亮，努力貢獻著自己的最后一份光亮，想要把這一切美好的景物照得更美，想要把這一切深深的烙印在人們的心中，想要看看剛剛升起的太陽，喜不喜歡這群小精靈。
太陽也非常喜歡它們，將自己的愛化成熱量，把小精靈們都拋向天空，抱在懷里，享受著愛的溫暖。
當太陽不斷爬升，一切又恢復了正常。
小學四年級優(yōu)秀作文 31
晚上，媽媽來到我身邊哄我睡覺，問我松動的門牙怎么樣了。
媽媽，你看看哪。我張開嘴巴回答道。媽媽用手指輕輕地戳了一下那顆松動很久的`牙齒。兒子，好像快掉了，你忍忍哦。說著，媽媽用力去拽那顆牙。
啊！好痛�。『猛窗�！媽媽你不要弄了！，會疼死我的。我疼得哇得一聲哭了出來。哇哇大叫。
媽媽嚇得大聲喊道：陽立成，你快來，兒子的牙齒流血了。爸爸趕緊跑過來，抱著我說：沒事，沒事！來，張開嘴巴，讓爸爸看看。我看看是哪個調皮搗蛋鬼讓我兒子這么難受的？這顆嗎？突然，牙齦感覺一抽。什么東西？涼嗖嗖的涼的，空空的，。�。∵�有口水流出來。一舔，好像少了什么。此時，爸爸笑瞇瞇地舉著我的牙，晃了晃說：兒子，牙醫(yī)在此。
媽媽笑著對我說：這下不用去醫(yī)院拔牙啦，省了幾十元，帶你去吃kfc吧！耶，要去吃kfc啦！我開心地喊道。其實，拔牙拔牙不就那么回事嘛！
小學四年級優(yōu)秀作文 32
人們常說，“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笔前�！春天是一年的開始，萬物都爭先恐后地睜開雙眼，舒展著身體。
每到這個時候，小草總是第一個登場，它一邊接受者風雨的考驗，一邊不斷自言自語著：“外面的世界真精彩！”它們搖擺著纖弱的.身軀，于是，綠色不斷渲染開去，最后連成一片，像一幅畫一樣，碧綠碧綠的，可漂亮了！
“嘩啦啦，嘩啦啦……”咦，是誰在唱歌？向遠處望去，原來，是小河在唱！它呀，早就待不住了，到處亂跑，它跑到哪里，哪里就一片綠意；跑到哪兒，哪兒就一片生機。
接著，桃樹、杏樹和梨樹你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵Я颂鹞秲�，閉了眼，樹上仿佛滿是桃兒、杏兒、梨兒！
春天呀春天，它像一首兒歌，沙沙沙；春天呀春天，它像一架鋼琴，啦啦啦；春天呀春天，它是萬物的開始！
小學四年級優(yōu)秀作文 33
春雨象牛毛，象花針，象細絲，密密的斜織著。
春雨滴在我的臉上，像抹了油似的，我從未見過那么細嫩干凈的皮膚，抹上去滑滑的。
春雨無聲無息的下著，我好象聞到一股小草剛發(fā)芽那種清新的味道，這種感覺是多么的舒服�。�
幾十個水洼象一面面小鏡子，倒映著我們。雨點落在水洼里，濺起了小水花，多象春姑娘吹著五顏六色的泡泡��！
草坪上的小草探出頭來，遠遠望去，還是枯黃的，走近了一看，這兒一叢綠的，那兒一叢綠的，每一叢都只有三四片，象剛剛出生的嬰兒躲在媽媽的懷抱里。
大樹上的葉子有黃的，有綠的，葉子上的'水珠象晶瑩的寶石滾落下來，樹根貪婪地吸收著充足的水分，然后把營養(yǎng)輸送給樹枝和樹葉。
絲絲小雨，滴滴嗒嗒地下著，哺育著剛剛蘇醒的大地，這讓我想起了唐朝詩人杜甫的一首詩，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
小學四年級優(yōu)秀作文 34
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，那是一個美麗的花壇。
寒冷的`冬天過去了，美麗的春天來了。春天繁花似錦，五顏六色，美不勝收！
當春風吹過草地時，黃色的草在幾天后變成綠色。五顏六色的野花從草叢中出來，吸引了許多蝴蝶，有些落在花瓣上，有些圍繞著花朵跳舞。
春風吹過菜園，菜園里的油菜花都是一樣的顏色，金黃色，一簇一簇的。此時此刻，它讓我想起了“孩子們爭先恐后地追逐黃蝶，飛進菜花里卻無處可尋；這首詩。
春風吹過果園，桃樹、杏樹和梨樹都開了花，紅得像火，粉得像霞，白得像雪�；▋哼�是甜的！
春風吹過楊樹林，白楊盛開。這些花串成紫色，身上長滿了非常柔軟的毛，像毛毛蟲一樣，很有意思！
春天是溫暖的，春天是甜蜜的，春天是美麗的。我愛你家鄉(xiāng)的春天！
小學四年級優(yōu)秀作文 35
一天，有一對漁民夫婦帶著他們即將成年的兒子，乘著一只木船到海里去打魚。
他們今天的收成似乎不錯，接二連三的打倒魚，可他們不知道危險正超著他們逐漸逼近。正當他們打魚達的不亦樂乎的時候，船卻隨著海風在海面上緩緩漂泊，可他們卻完全沒有意識到他們的船已隨風漂泊到了礁石群區(qū)域。他們剛到礁石區(qū)域不到一分鐘就撞上了暗礁。這是他們才意識到這艘船已不能保證他們的`生命安全了，木船破了。船艙里進滿了水，可是單憑破船的浮力已無法承受那對夫妻和他們即將成年的兒子，可他偏偏又不會游泳。
于是，他們就共同想辦法來避免這場災難。他們沿著船上的洞，將船上的木板都拔下來，然后一人抱著一塊木板跳進了海里，他們不只知在海上漂了多久。希望奇跡能夠出現，在他們感到快要絕望的時候，奇跡終于出現了，遠方出現了一個小黑點，仔細一看原來是一艘船，那艘船離他們越來越近了，他們的喊聲終于被聽見。
他們終于得救了。
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