美麗的校園四年級(jí)作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園四年級(jí)作文1
在校門(mén)口，幾個(gè)金色的大字“武漢市光谷第一小學(xué)”，在旁邊有一面榮譽(yù)墻，上面有著我們學(xué)校的獎(jiǎng)狀。
走進(jìn)校園，金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿的校園增添了幾分魅力。
校園里的竹子高高聳立在校門(mén)口那里，郁郁蔥蔥、四季常青，挺拔著它的胸脯。校園的竹子就像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們，它那直直的身體任憑風(fēng)雨吹打，無(wú)論怎樣，它都挺起它那堅(jiān)韌的脊背保護(hù)著我們，守護(hù)著我們。無(wú)論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，它都沒(méi)彎下它的身體，與我們并肩而行。竹子用它一片片的葉子來(lái)為我們遮住炎熱的太陽(yáng)。
一邊往教室走，一邊可以看到，許多樹(shù)葉兒都變黃了，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的花，有的已經(jīng)枯了，有的或許已經(jīng)凋謝了。走著走著，就可以看見(jiàn)屹立著的教學(xué)樓，有樂(lè)學(xué)樓、博學(xué)樓和勤學(xué)樓，我們?cè)谶@里讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
走到勤學(xué)樓，可以看見(jiàn)升旗臺(tái)，那里，讓我回想到星期一莊嚴(yán)的升旗儀式，一抬頭，就可以看見(jiàn)那飄在空中的五星紅旗，五星紅旗隨著風(fēng)搖擺著自己的身體，一回想，無(wú)數(shù)的烈士的犧牲才有現(xiàn)在的五星紅旗，鮮艷的五星紅旗。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文2
我們學(xué)校常有著迷人的景色。草坪里綠草茵茵，花園里花團(tuán)錦簇，操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成陰。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又回到了春的懷抱。被春雨浸泡過(guò)的泥土中冒出了一株株嫰草；竹叢中的竹筍寶寶們一個(gè)連一個(gè)的探出了頭；在花草之間長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)個(gè)五顏六色的花骨朵兒；冒出了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小生命。
校園的榕樹(shù)、楓樹(shù)，都長(zhǎng)出了嫰綠的葉子。這些大樹(shù)上住著各種各樣可愛(ài)、頑皮的小鳥(niǎo)，它們?cè)趦煽脴?shù)之間跳躍，還時(shí)常有小鳥(niǎo)站在高高的枝頭歌唱。
花園中間有一個(gè)花壇，花壇里有一座假山，它的形狀像駱駝，駱駝背上有一位老人，老人的嘴張著，像是在悠閑的唱歌。假山上還有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)，它緊緊抓住假山，讓你不能輕而易舉地推翻它。
在一次和煦的春風(fēng)中，學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)你追我趕。同學(xué)們?cè)谝慌越o運(yùn)動(dòng)員鼓勁。
清晨，會(huì)從各個(gè)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。有時(shí)，小鳥(niǎo)也會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
我愛(ài)校園這光彩奪奪目的春天，我愛(ài)校園這一幅詩(shī)情畫(huà)意的景色。
美麗的校園四年級(jí)作文3
美麗的校園
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，構(gòu)成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫(huà)里充滿了生機(jī)，充滿了期望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，構(gòu)成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。
冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門(mén)口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！
��！一個(gè)多么美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文4
我們的校園坐落在青山環(huán)繞的小山坡上，我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，一年四季都是“人間仙鏡。”
春天，下面操場(chǎng)的“死不了”草碧綠碧綠的，像是鋪上了綠色的小絨毯。風(fēng)一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉著手在跳集體舞一樣�！八啦涣恕辈萦纸小奥涞厣�，”生命力頑強(qiáng)，磚縫。瓦縫里都能生長(zhǎng)，雖不名貴，卻使整片草坪顯得生機(jī)勃勃。
夏天，是月月紅開(kāi)的最美的時(shí)候，下過(guò)一場(chǎng)雨，葉面上的露珠真像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，再加上陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了！滿樹(shù)開(kāi)滿了金黃色的小花朵，濃郁的花香彌漫了整個(gè)校園，風(fēng)一吹，有一些小花朵就會(huì)落下來(lái)，像是下了一次“花雨”一樣！你肯定會(huì)情不自禁的來(lái)到樹(shù)下，大口大口的呼吸。
冬天，所有的花都凋謝了，樹(shù)葉也枯了，只有松柏還是筆直地站著，像是在等檢閱的衛(wèi)兵。它的顏色一年四季都是綠色的。梧桐樹(shù)脫下綠色的衣服，穿上“狐皮長(zhǎng)袍，”它們?yōu)槲覀冃@增添了幾分美麗。
啊！我愛(ài)我的學(xué)校，它是那么的美麗！
美麗的校園四年級(jí)作文5
我生活在一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點(diǎn)要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進(jìn)入這座綠色宮殿，就仿佛進(jìn)入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來(lái)，紫藤園里開(kāi)滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽(yáng)光，使人感到清涼。秋天，當(dāng)我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會(huì)“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè)，它由兩個(gè)半圓形水池組成。一個(gè)開(kāi)闊的水池，差不多占了小半個(gè)學(xué)校。池里的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時(shí)你走近它們時(shí)，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來(lái)，讓你找不著它們。
香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上，它約有三四百米長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)跇?shù)下嬉戲、玩耍。據(jù)說(shuō)這些樹(shù)木已經(jīng)生長(zhǎng)了十年了，真是“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”啊！
我們學(xué)校風(fēng)景秀麗，是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，有時(shí)間你也來(lái)細(xì)細(xì)觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
美麗的校園四年級(jí)作文6
我們的校園春、夏、秋、冬景色宜人，美麗極了。
當(dāng)春姑娘到來(lái)，校園里的小樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子�；▔锏幕▋郝冻隽朔奂t的小臉，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)了，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，高興極了！小草悄悄地從地里鉆出來(lái)，看著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。
夏天，花草樹(shù)木就更加茂盛了，花壇里鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵鮮花抬頭挺胸，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士。紅的像一把火、白的像一朵雪蓮、粉的似霞、黃的賽金。下午的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣的，上體育課的同學(xué)們熱得要命，幸好小操場(chǎng)旁的大樹(shù)伯伯幫同學(xué)們遮蔭蔽日。
當(dāng)一陣秋風(fēng)拂過(guò)數(shù)不清的楊柳時(shí)，秋天便來(lái)到了。在學(xué)校操場(chǎng)往南邊望去，一群小燕子正排成整齊的隊(duì)伍飛向南方。學(xué)校北邊的小山上，枯葉在樹(shù)媽媽的懷抱中脫落，就像飛舞的蝴蝶。只有學(xué)校正對(duì)大門(mén)的兩排榕樹(shù)，還仍是枝繁葉茂、蒼翠欲滴。這些榕樹(shù)可都上了年紀(jì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子掛滿了所有枝干。又一縷秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，令人神清氣爽。
冬天來(lái)臨了，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太冷，所以同學(xué)們都不得不呆在班里。操場(chǎng)上的小花小草都不見(jiàn)了，只有大樹(shù)伯伯撐了下去。有的樹(shù)光禿禿的，只剩下鹿角似的枝干，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它在欣賞另一面的自己呢！一陣陣北風(fēng)吹來(lái)，為它解悶。
我的校園四季充滿美，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文7
定塘小學(xué)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，它很普通�？墒牵瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是那么特殊，那么美麗。
走進(jìn)校門(mén)，一棵高聳入云的大樹(shù)直直挺立著，枝頭一簇簇蔥綠的樹(shù)葉，綠得鮮嫩；校門(mén)左邊有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇，花壇里種著兩種顏色的樹(shù)，它們有規(guī)律地排列在那里，一綠一紫，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶。
再走幾步，便來(lái)到石橋前。扶著橋欄桿，踏上一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，就到了石橋的最高處。石橋兩側(cè)畫(huà)著各種各樣精美的圖案：有千姿百態(tài)的花朵，有無(wú)拘無(wú)束的石紋，還有強(qiáng)勁有力的文字。站在橋上向下俯視，小河正靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。偶爾，幾片落葉飄到水面上，泛起層層漣漪。向遠(yuǎn)處眺望，就能看到一座嶄新的四層建筑筆直地矗立，這就是我們學(xué)習(xí)的'地方——新教學(xué)樓。雪白的墻壁上印著引人注目的八個(gè)大字“定生千智，山育百仁”。
走下石橋，穿過(guò)籃球場(chǎng)，走上教學(xué)樓四樓的走廊鳥(niǎo)瞰，遠(yuǎn)處連綿不斷的群山好像將校園環(huán)抱在懷中。近些，一大片綠油油的田野映入你的眼簾，猶如一片綠色的海洋。幾個(gè)可愛(ài)的小橘子從綠葉中探出腦袋來(lái)，金黃的稻谷搖晃著腦袋在風(fēng)中翩翩起舞，不懼秋風(fēng)的麻雀在枝頭飛來(lái)飛去。近些，一棵棵高低不一、姿態(tài)萬(wàn)千的大樹(shù)，像一位位忠誠(chéng)的哨兵，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片土地。
定塘小學(xué)已伴隨我成長(zhǎng)四年了，它永遠(yuǎn)是我心中最美麗的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文8
我們的校園美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我就感覺(jué)到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的學(xué)校生機(jī)勃勃。玉蘭花開(kāi)了，露出那銀白色的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱起了歌，開(kāi)心極了！小草偷偷從地上鉆出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界。
夏天，校園里綠樹(shù)成陰。在操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把把綠色的大傘。別的地方熱火朝天，只要到了它的懷里，就馬上涼快起來(lái)。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。小草原來(lái)是綠色的，漸漸就變成了枯黃的了，這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界，真美��！
冬天，校園變得寂靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的葉子落光了，只剩下角似的樹(shù)枝，但有的還是那么蒼翠，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美麗，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)的涼風(fēng)，為它解悶。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園四年級(jí)作文9
每當(dāng)我跨進(jìn)那美麗的校園時(shí)，我的心好像被一條線牽住了，那時(shí)我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹(shù)木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹(shù)，就像在看同學(xué)一樣。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，那些樹(shù)木的也變得更綠，更濃密了，還微風(fēng)中，不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)“你看，我更綠了。”又好像在展示它的青春活力。在體育課的時(shí)候，無(wú)情的陽(yáng)光照射在同學(xué)們 嬌嫩的皮膚上，在那時(shí)，大樹(shù)總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們沒(méi)有受到太陽(yáng)暴曬，個(gè)個(gè)高興。大樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，那原來(lái)翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了，他們雖然已經(jīng)變紅、變黃，但他們那師傅頑強(qiáng)的毅力卻將永遠(yuǎn)記在我們的心中。走廊旁的桂花樹(shù)散發(fā)著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹(shù)們還是挺的直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會(huì)長(zhǎng)出綠色的生機(jī)勃勃，他們的生命力是那么的頑強(qiáng)。
這就是美麗的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文10
我的校園一年四季景**人。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái)，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)芳斗艷，搞笑極了！在花的另一邊就是一排排榕樹(shù)，這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光，一邊看著迷人的書(shū)。
夏天，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭，一顆顆大樹(shù)像一把綠色的大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū)，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲，還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象��！
秋天，翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái)，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹(shù)卻顯得那么精神，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著生機(jī)與活力。
��！我的校園多么美麗，期望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
美麗的校園四年級(jí)作文11
我的校園很美，我也很喜歡我的校園。
一年之計(jì)在于春，春天的校園是一個(gè)大花園。小草探起來(lái)觀察四周，也換上了新衣服，呼吸著新鮮的空氣，打量著今年要干什么。 樹(shù)葉長(zhǎng)出了新的嫩葉。昂首挺胸像士兵一樣保衛(wèi)著校園�；▋阂查_(kāi)了有桃花。有迎春花，有喇叭花吸引著同學(xué)們。
轉(zhuǎn)眼間。夏天到了。雖然天氣炙熱異常；但校園依然沒(méi)有被夏天的炙熱屈服。小草又換上了嫩綠色的新衣，樹(shù)也變得更加有精神枝葉茂盛，像在夏天中直立的一把大傘。為同學(xué)們乘涼，月季開(kāi)放了，石榴也開(kāi)了。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，讀書(shū)。
秋天的校園別有一番情趣。樹(shù)泛泛變黃。像更換了衣服一樣。又像變色龍變了色，菊花也開(kāi)了有黃的。藍(lán)的，紅的……
冬天的時(shí)候是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候，也是最冷的時(shí)候。下雪了，草地落上了白雪，像雪凝結(jié)成的小草一樣。樹(shù)披上了雪衣，梅花開(kāi)了，散發(fā)著迷人的清香，如同王安石的一首古詩(shī)一樣。就像“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在推雪球，有的在滑冰。有的在撥冰葉。
這樣沒(méi)得學(xué)校，你們想來(lái)這里上課嗎？我愛(ài)我的學(xué)校，他也是陪伴我學(xué)習(xí)的校園。
美麗的校園四年級(jí)作文12
我有一個(gè)美麗又整潔的校園，一年四季美如畫(huà)。
春天，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。小草綠了，柳樹(shù)吐芽，花壇里的花兒都蘇醒了，蝴蝶和小鳥(niǎo)圍著花兒飛來(lái)飛去，好像在為鮮花跳舞。在這春天的早上，教學(xué)樓里回蕩著響亮而又清脆的讀書(shū)聲，給清晨添加了無(wú)限生機(jī)，國(guó)旗聽(tīng)著聽(tīng)著就陶醉了，還不時(shí)跟著風(fēng)兒跳舞，那舞姿真優(yōu)美！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把瓦藍(lán)的天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)冠張開(kāi)了它那巨大的傘，為大家遮擋陽(yáng)光。同學(xué)們玩累了，就靠在樹(shù)上休息。這時(shí)，知了唱著歌，樹(shù)枝有節(jié)奏地?fù)u擺，好像在為同學(xué)們扇扇子。
秋天，大樹(shù)上綠綠的葉子像變色龍一樣，漸漸地由綠變成紅色、黃色，慢慢落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶。很快，落葉給校園鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，冬爺爺漸漸走入我們的校園，它撒下白珍珠一樣的雪花，到處是白茫茫的一片，把我們帶到了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地也像是穿上了一件美麗的衣服靜靜地睡著了。同學(xué)們和老師在雪地里堆雪人，打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震了下來(lái)。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園四年級(jí)作文13
我們學(xué)校有許多美麗的地方，但我最喜歡的是木棉樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，往上走就看到兩旁的兩棵木棉樹(shù)，抬起頭來(lái)看就像走進(jìn)了花的世界。木棉樹(shù)開(kāi)出了許許多多的木棉花，木棉花的顏色是紅色的，顯得特有精神，木棉花它跑我們的手掌一樣大。木棉花的主干非常粗，三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹(shù)枝，一根比一根累，木棉樹(shù)可高了，它有三層樓那么高。它可堅(jiān)強(qiáng)了，任憑風(fēng)吹雨打，它都仍然站在那里，像兩個(gè)士兵一樣在保護(hù)我們。木棉樹(shù)下面的小花壇里面種了許許多多、各種各樣的花。這些體弱吸引了許多的蜜蜂來(lái)采蜜，花朵們爭(zhēng)奇斗艷好像在說(shuō)些什么。
下課鈴聲一響，同學(xué)就不由自在地沖出教室，跑到木棉樹(shù)下，有的在跳繩，有的踢毽子，有的在跑步，還有的在玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開(kāi)心，還不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲，這時(shí)小鳥(niǎo)也一展歌喉，唱出了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校真美��！”
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)那兩棵美麗的木棉樹(shù)。
美麗的校園四年級(jí)作文14
校園像一首好聽(tīng)的歌讓我們百聽(tīng)不厭；校園像一幅美麗的圖畫(huà)讓我們百看不厭；校園像一本厚厚的書(shū)，讓我們百讀不厭。
當(dāng)我們走進(jìn)校園映入眼瞼的是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，紅白相間的跑道圍繞著中間綠色的籃球場(chǎng)，我們摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，我們?cè)谶@里上體育課、做操和升國(guó)旗。操場(chǎng)外面有許許多多的花壇。里面都是五顏六色的花朵，我還看見(jiàn)了五棵果樹(shù)上面掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，上面的葉子枝繁葉茂、蒼翠欲滴的小果葉。
再往里走是我們高大紅白相間的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著四個(gè)大字“水韻實(shí)小”室內(nèi)是我們上課，讀書(shū)的地方，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和歡樂(lè)，我們上課的時(shí)候，每個(gè)教室都特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，我們的每個(gè)教室都干干凈凈，整整齊齊，被我們大家打扮的漂漂亮亮的。我們的書(shū)架上擺放著各種各樣的書(shū)，讓我們可以盡情的暢游在書(shū)海之中。再往里走我們兩邊足球場(chǎng)中間有個(gè)音樂(lè)噴泉，每到夏天的時(shí)候就隨著音樂(lè)噴出一個(gè)個(gè)漂亮的水花，有的向離弦的箭向天上飛去，有的像一串串明珠，沖到中途又歪下去，真像散落的花朵
我們的學(xué)校真美��！四季如春是、鮮花盛開(kāi)，我們的學(xué)校就像我們的家！
美麗的校園四年級(jí)作文15
假如你問(wèn)我哪兒最美，我肯定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是我們的校園最美！”
一走進(jìn)校門(mén)，就看到拔地而起的教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩旁有兩個(gè)花壇，花壇一塊塊連成一片，美極了。往四周看，花兒一朵朵綻開(kāi)笑臉站在花壇里，樹(shù)木高聳著，活像個(gè)解放軍叔叔。花兒開(kāi)著艷麗的花朵，你爭(zhēng)我斗，好似在比誰(shuí)開(kāi)得最艷。往那邊看去，呀！是塔松，聳立在教學(xué)樓周圍，像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們。一個(gè)個(gè)牽�；ㄅ罎M了柱子，花兒也爭(zhēng)斗不休，好像在說(shuō)：“我是花王，我最美！”微風(fēng)吹佛，龍爪槐的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)。我們還有一個(gè)漂亮的操場(chǎng)，綠色的草坪就像無(wú)邊的綠洲，真是漂亮極了。
我們每星期一，都踩在這綠色的地毯上，面對(duì)著升旗臺(tái)，顯得莊嚴(yán)鄭重。
升旗臺(tái)的后面是我們的教學(xué)樓，二層樓里的音樂(lè)室、跆拳道室各有自己的用途，南北兩面是我們的教室。這是我們最熟悉不過(guò)的地方。明亮的窗子，整齊的桌椅，干凈的地板，構(gòu)成了一間間教室。還有許許多多的景物等你來(lái)看，那時(shí)你一定會(huì)情不自禁地說(shuō)：“真美��！”
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