實(shí)用的二年級(jí)對(duì)不起作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)對(duì)不起作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1
星期六下午，陽(yáng)光燦爛，明明在興致勃勃地踢足球。踢著踢著，一用力，球像箭一樣飛出去。“哎呦，我的背！”明明聽(tīng)到了一陣叫聲，心想：“大事不妙，我踢到人了！”他滿頭大汗地跑過(guò)去，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！毙〉艿苄χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完小弟弟轉(zhuǎn)身就走了。明明撿起球，抬頭發(fā)現(xiàn)小弟弟背上有球印，連忙喊：“等一等，小弟弟！”小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“怎么了大哥哥？”“讓我?guī)湍惆岩路系哪嗤僚母蓛��！彼贿呎f(shuō)一邊拍。小弟弟說(shuō)：“謝謝大哥哥�！�
后來(lái)明明和小弟弟成為了最好的.朋友，因?yàn)樗麄兌际嵌Y貌的好孩子。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2
星期六的中午，天氣十分晴朗。小明開開心心地和朋友一起來(lái)公園踢足球，他們踢得興致勃勃。
小明接過(guò)隊(duì)友的球，一不小心把球踢偏了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，球踢到小弟弟的背了，他不停地叫著：“哎呦，我的背��！”小明急忙跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！毙〉艿苻D(zhuǎn)身說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡刃〉艿苻D(zhuǎn)身走的時(shí)候，小明才發(fā)現(xiàn)小弟弟背上有泥，急忙叫了起來(lái)說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，快等一下�！毙〉艿軉�(wèn)：“小哥哥怎么了？”小明跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我把你身上的泥給拍干凈吧！”說(shuō)完，他小心翼翼地把小弟弟衣服上的泥拍得一干二凈。小弟弟十分感激地說(shuō)：“謝謝你，小哥哥�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣�！�
他們真是有禮貌的好孩子��！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3
星期天的早上，無(wú)邊無(wú)際的天空就像廣闊無(wú)邊的大海，小明在廣場(chǎng)踢足球。
突然，小明用力過(guò)猛，球像一只離弦的箭飛了出去。小明只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦！是誰(shuí)踢的球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步并作兩步，快速地跑了過(guò)去。他連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒(méi)事吧？”小弟弟一邊揉著背，一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，小弟弟跟沒(méi)事似的走了。小明撿起球，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚南聛?lái)吧！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你�！�
最后，他們一起踢起了足球，并且成為了好朋友，因?yàn)樗麄兌际嵌Y貌的好孩子。
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