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高二的我作文（精選42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的高二的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二的我作文 1
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。我想，沙翁四大悲劇之一的《哈姆雷特》就是這句話最好的見證。
丹麥王子哈姆雷特在德國(guó)威登堡大學(xué)求學(xué)。他是個(gè)樂(lè)觀、充滿理想的青年。但是，父王老哈姆雷特突然身亡，叔父克勞迪斯登上王位、母親改嫁新王等一連串不幸的消息，沉重地打擊了他。他對(duì)這個(gè)世界感到厭倦，更使他煩惱的是，他不清楚父親的死因。故事就這樣展開了……
后來(lái)他聽了父親鬼魂的話，他終于知道了父親的死因，他開始走上了他的復(fù)仇之路。至少在我看來(lái)，他的心中已經(jīng)充滿了仇恨，那顆對(duì)理想渴望的熱情的心已死了。他為了報(bào)仇而不惜裝瘋賣傻，不惜放棄了愛情，放棄了友情，一個(gè)人孤獨(dú)的站在仇恨的道路上。在他的眼睛里，父親的仇比什么都重要。我開始有點(diǎn)失望了。
我認(rèn)為他是一個(gè)自私的人。為了達(dá)到自己的目的，把愛情看的那么一文不值。雖說(shuō)后來(lái)奧菲利亞的死跟他沒(méi)有直接關(guān)系，但我們都知道，無(wú)論奧菲利亞是因?yàn)槭ス防滋剡�是失去自己的父親而選擇自殺都是哈姆雷特間接釀成的惡果。
第二，我認(rèn)為他是一個(gè)沒(méi)有包容心的人。奧菲利亞的哥哥雖然看上去是個(gè)窮兇極惡的自負(fù)的家伙，可是他至少愛他的父親，愛他的妹妹。他對(duì)哈姆雷特的憎恨只是因?yàn)楣防滋刈隽俗屗y以接受的事。為什么哈姆雷特為了替父報(bào)仇就可以不擇手段，而他只是想以最直接，最明了的方式來(lái)解決。我們必須承認(rèn)可能雷歐提斯有些愚蠢，聽信了國(guó)王的讒言和詭計(jì)，可是終歸他是善良的，他有一顆包容的心。這一點(diǎn)在他和哈姆雷特決戰(zhàn)前哈姆雷特的坦白就可以看得出，他甚至在擊中哈姆雷特時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生了重重的罪惡感。而哈姆雷特呢？面對(duì)雷歐提斯的包容，他是得寸進(jìn)尺，不停的挑釁雷歐提斯，這才得以造成最終的`惡果，更何況他在決戰(zhàn)前的那段坦白全是謊言。還有就是他的兩個(gè)伙伴，雖然他們出賣了哈姆雷特，可是哈姆雷特也沒(méi)有給他們?nèi)魏胃倪^(guò)自新的機(jī)會(huì)就把兩位玩伴害死了，這樣的哈姆雷特實(shí)在讓人反感。
我曾經(jīng)也有思考過(guò)，哈姆雷特這樣到底值不值得。為了一個(gè)已經(jīng)死去的生命，他開始報(bào)仇，可是最后卻死掉了那么多無(wú)辜的人。波洛涅斯，雷歐提斯，奧菲莉婭，羅生克蘭和蓋登思鄧，包括他自己。他們都是這場(chǎng)報(bào)仇的犧牲品。我認(rèn)為一點(diǎn)都不值得。但我依然認(rèn)為，哈姆雷特是勇敢的，是不怕死的，他承擔(dān)了不可推卸的報(bào)仇的重任，在這條路上一直前進(jìn)著。我為他的精神感到振奮，感到欽佩！雖然結(jié)局不是完美，但是我想，這就是報(bào)仇的必然吧！這就是悲劇的必然吧！
高二的我作文 2
今年四十歲了吧，時(shí)間過(guò)得真快，四十年就這么給過(guò)去了，老家伙，可能再這樣一睜眼一閉眼的你就要過(guò)保質(zhì)期了。
老家伙，今年我也就要高中畢業(yè)了，恨你對(duì)著我啰里啰唆了十八年，這回總該讓我耳根子清靜清靜了吧？不過(guò)老家伙，話說(shuō)回來(lái)，我要好好地感謝你，我不孝順，沒(méi)能用一份好成績(jī)來(lái)回報(bào)你，但百來(lái)天后，馳筆染墨，不論結(jié)果如何，我都一定要讓你過(guò)上輕松舒適的好日子，縱然我再苦再累。再說(shuō)了，這春秋輪回十八年里，你不也一樣日夜操勞地為了我有一個(gè)好的前程嗎，看你那皺巴的臉龐，看你那干枯的雙手，我又怎能有丁點(diǎn)兒不情愿地受這點(diǎn)苦累啊。
老家伙，四十歲，你真的老了，不再像當(dāng)年那樣，是條神采飛揚(yáng)、熱血激昂的年輕漢子了，不過(guò)你在我的心中依舊是雄偉的，在我心里總有一面永不褪色的旗為你高高掛起。
現(xiàn)在的你是滿面柔情，細(xì)碎的話語(yǔ)是那樣深沉，或許這就是四十歲后的男人獨(dú)有的魅力吧，當(dāng)年你那火暴的脾氣已經(jīng)難覓蹤影。想當(dāng)年，武力是你征服我的唯一途徑，而現(xiàn)在你已改變了方式，選用柔情的話語(yǔ)來(lái)軟化我叛逆的心。棍子上身的經(jīng)歷少了，相對(duì)而坐娓娓談心的次數(shù)多了。流年啊，流年，你都改變了父親的性情！不過(guò)吧，你都這么“大”年紀(jì)了，是該收收你的暴脾氣了，不然容易患高血壓、心肌梗塞等疾病。四十了，快不中用了吧，還記得當(dāng)年你抽我的耳光嗎？我還記得那時(shí)我天天說(shuō)等到我十八歲了就一起還給你的'，現(xiàn)在，你看怎么辦？呵，和你開個(gè)玩笑，這么些年，看你都老了好多，看你眼角那幽深的溝壑，還有當(dāng)年油光發(fā)亮的黑發(fā)里摻雜的那些白發(fā)，你真的老了，時(shí)光荏苒，多么無(wú)情的歲月啊，蒼老了你的容顏，染白了你的鬢角，每每回望到你的背影，我都要鼻酸好一陣兒。如果可以，我愿用我畢生辛勞，來(lái)?yè)Q你下半生的安生享樂(lè)，不忍再讓你操心勞累，更不許時(shí)光將你的容顏加速蒼老。
老家伙，咱父子倆相依為命這么多年，等我以后有了工作，有了事業(yè)。不！不能在我成功之后，我不能那般自私還要壓榨你，你是我的英雄，你用心血澆灌了我的成長(zhǎng)，我應(yīng)從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始就回報(bào)你，不然我有何顏面面對(duì)含辛茹苦、默默無(wú)私奉獻(xiàn)的你。
老家伙，說(shuō)得實(shí)在有些啰唆了，我這么年輕，可不能學(xué)得和你一樣婆婆媽媽，這些日子有些話一直憋在心里，當(dāng)著你的面對(duì)你說(shuō)實(shí)在有點(diǎn)難為情，讓我用文字暢敘內(nèi)心對(duì)你的無(wú)限感激還有濃濃的父子情吧——老家伙，你是我的世界里不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)給我巨大力量，讓我有勇氣獨(dú)自闖蕩；你是我尋夢(mèng)路上的航標(biāo)，在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)的方向；你是我的翅膀，為了我能華麗地飛翔，不辭辛勞地拍打；你是我的英雄，總在我筋疲力盡時(shí)給我一個(gè)溫馨的港，我愛你，我的父親。愿這春日里輕柔的風(fēng)帶著我的感激，也帶著我的祝福翻過(guò)
高二的我作文 3
人世間并不是所有的愛都是要求回報(bào)的，譬如父母之愛，也如老師的愛和教育。
老師，一群與你非親非故的人，卻會(huì)用心記掛著我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我一直很清晰的懂得老師對(duì)我一生的影響對(duì)我們的付出，對(duì)我前行之路的影響。然而若一定讓我對(duì)你說(shuō)些什么，我的腦海便難以自控的浮現(xiàn)了很多許情緒。不知我是該向您悔過(guò)，表示感激，還是向您訴說(shuō)我心中的委屈。用幾個(gè)文字，幾句簡(jiǎn)單的話，我怎么才能深刻而真切的對(duì)你訴說(shuō)這一切的一切。
不管怎樣，我還是感激要老師，非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學(xué)生一樣，有一種說(shuō)不出的感激，無(wú)法表達(dá)的感激。
幼兒園里的老師都記不清了，即使在路上撞上也不知道，想必他們也認(rèn)不出我了吧。幼兒園里的事大概也不記得了，只有一件事，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)過(guò)。放學(xué)了，爺爺還沒(méi)來(lái)接我。幼兒園里還有一個(gè)人，好像是幼兒園老師的寶貝兒子。畢竟是小孩子，沒(méi)大人在就瞎胡鬧起來(lái)。也不知道是他怎么弄的，我流起鼻血來(lái)，一發(fā)不可收拾，流了一地。我慌了，他更慌了。我爺爺來(lái)了，一看什么都明白了，二話沒(méi)說(shuō)，背著我去醫(yī)院了。鼻血很快就止住了。家里人問(wèn)我是怎么回事，我本想說(shuō)的，又想到了老師兒子，想到了老師，想到了高不可攀的老師，想到了老師完美的形象……拐彎抹角地想了一通，最后還是沒(méi)說(shuō)。
小學(xué)的老師我記得很清楚，畢竟相處了六年了嘛，但真的要在路上碰見，我還是會(huì)裝作沒(méi)看見，與其說(shuō)是不想看，不如說(shuō)是不敢看。自從我進(jìn)入小學(xué)開始，就進(jìn)入了森嚴(yán)的等級(jí)制度。我總是中等或中等偏上的，上不著天下不著地的位置。也許處于上等的人們并不察覺，但等級(jí)的概念，永遠(yuǎn)深深地烙在我心中，深入骨髓。處于等級(jí)塔頂端的你們知道嗎，我嫉妒你們！我始終是覺得老師始終是高不可攀，與老師同起同坐，是想都不敢想的事情。臨近畢業(yè)的前一天，班主任曾陪我走過(guò)一段路。班主任同我聊天，我還是只會(huì)點(diǎn)頭，頂多就吐出一句簡(jiǎn)語(yǔ)？？只有“主謂賓”，有時(shí)連謂語(yǔ)都沒(méi)有。后來(lái)，班主任搖搖頭走了，我默默地望著她的背影，目送離去，希望她能再回頭看我一眼，看到我臉上的'淚……
中學(xué)的老師們，你們像是我迷茫時(shí)期的引路人。我從迷途回到了自己該走的人生之路。我最應(yīng)該感謝的是你們！然而越是長(zhǎng)大，明白的越多，越是想要把話藏于心底。
我敬愛的老師啊，希望在多年以后再相聚的時(shí)候，再看到寡言的我沉默地看著您，希望您能了解我心中想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)吧！
相聚無(wú)言，惟有淚千行……
老師，我想對(duì)你說(shuō)
老師我想對(duì)你說(shuō)：回憶中的你
老師我想對(duì)你說(shuō)：我們的天使
高二的我作文 4
時(shí)光就像夜空中那璀璨的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一名初三的中學(xué)生了，而遠(yuǎn)逝的歲月里，童真與歡樂(lè)卻成了記憶中最美的畫面。
逝去的童心
一個(gè)星期六的上午，偶然的機(jī)會(huì)，我站在田野中極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)是看風(fēng)景，其實(shí)更多的則是放松自己，忘卻初三生活的緊張與煩惱。突然，眼前出現(xiàn)了一只金黃色的蝴蝶，撲扇著它那對(duì)漂亮的翅膀在草叢中歡快地飛舞，我靜靜地注視著，不愿意去驚擾它，兒時(shí)和哥哥一起在油菜地里捉蝴蝶的情景悄悄地浮現(xiàn)在眼前。
“你慢騰騰地在干什么，跑快點(diǎn)，小心讓大人瞧見了！”哥哥嚴(yán)肅而不無(wú)警惕地嚷嚷著�！班�，知道了……咦，那里有一只好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢！”我激動(dòng)得大叫道。“閉嘴！”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過(guò)來(lái)拍打著我的頭。我郁悶極了，只好耷拉著腦袋不情愿地跟在哥哥后面默不作聲。但當(dāng)我看到哥哥遞到我手里的黃色蝴蝶時(shí)，我瞬間又開心地隨便逗弄著……
現(xiàn)在，我又看見了比兒時(shí)還漂亮的蝴蝶，卻沒(méi)有了太多的興奮和喜悅，取而代之則是幾分淡然和欣賞。
逝去的童趣
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在爸爸的腿上玩耍，似乎一刻不曾閑著。一會(huì)兒用臉蹭蹭爸爸那長(zhǎng)滿胡茬的下巴，然后夸張似的鉆進(jìn)爸爸懷里直喊疼；一會(huì)兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然后趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢；一會(huì)兒又順著爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂(lè)乎！爸爸也總是慈愛地望著我，任我一度調(diào)皮、捉弄。最開心的就是爸爸吊住我的兩只腳，一圈一圈地轉(zhuǎn)我，只轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，然后“壞壞”地把我“扔”在床上，看我出盡洋相，自己則在一旁“嘿嘿”地笑著……
而如今，我也長(zhǎng)大了，快趕上爸爸的身高，往日的嬉戲玩耍似乎一去不復(fù)返了。一星期到頭，我在學(xué)校里忙得昏天黑地、暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸也整年在外辛勞的打工。偶爾的相聚，也只是彼此互相的沉默；簡(jiǎn)單的溝通，看到的更多是爸爸嚴(yán)肅的表情，聽到的更多是鄭重其事的告誡，我更加無(wú)語(yǔ)……
逝去的童真
小學(xué)時(shí)，我們是悠閑的、輕松的，似乎只有無(wú)盡的.快樂(lè)。每天回家，作業(yè)都是少之又少，絲毫不花費(fèi)時(shí)間就完成了老師布置的任務(wù)，其余的時(shí)間就和伙伴們熙熙而樂(lè)。而如今升入初中，面對(duì)那一張張卷子，一本本教科書，一個(gè)個(gè)需要冥思苦想的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)需要絞盡腦汁識(shí)記的英語(yǔ)單詞，我真的感覺到“亞歷山大”，心里總是沉甸甸的……
逝去的歲月如此美好，但看著每天冉冉升起的朝陽(yáng)，我更加深刻地感悟道：，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為歷史，未來(lái)的美好更是豐富多姿的，已經(jīng)長(zhǎng)大的我，應(yīng)該用樂(lè)觀昂揚(yáng)的心態(tài)迎接每一個(gè)新的一天，讓逝去的童真童趣在心里更加的彌久愈香！
高二的我作文 5
家鄉(xiāng)的夏夜，永遠(yuǎn)是寧?kù)o而美好的，外婆的扇子，永遠(yuǎn)清涼，自制的小燈，永遠(yuǎn)綻放。
夏日，晚上我總是扯一個(gè)被子，在被窩里讀書，拿著一個(gè)手電筒，不懼炎熱，卻總是大汗淋漓，何不作一個(gè)小燈，用燈光讀書呢？說(shuō)干就干，我不知道燈芯用什么做，聽父親說(shuō)，可以用竹簽做呀！我行動(dòng)起來(lái)，在伙伴吃完燒烤后借了一打竹簽，可是，燈罩用什么做呢？
正在我百無(wú)聊賴之際，看著隔壁家的魚塘，自言自語(yǔ)：“透明的水，透明的……對(duì)！玻璃�！薄拔铱刹荒苡貌Ａё龅乃揞^，這可是濕的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰運(yùn)氣�！蔽襾�(lái)到家中臭氣熏天的垃圾桶們旁邊，一只手掩住口鼻，另一只手翻來(lái)翻去，摸到一個(gè)黏糊糊的東西，我想要作嘔，連忙洗手，卻還是帶著一股腐臭味，離開家。不知是天賜好運(yùn)還是怎么，我踩中一個(gè)滑溜溜的東西使我險(xiǎn)些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我驚呼，高興地像踩了朵云一般搖搖晃晃跑回了家。
燈座是外婆幫我用泥巴做好的，雖然不牢固，外婆還是把燈座捏成一個(gè)栩栩如生的火柴人，他滑稽的動(dòng)作我看了都不禁捧腹大笑。父親用打火機(jī)點(diǎn)燃竹簽上的草時(shí)，也點(diǎn)燃了我心中的那一簇希望。
夏天的晚上，外婆給我切一個(gè)西瓜，我點(diǎn)燃小燈，看著天空中的繁星，那么親切，美麗。鄰居們時(shí)常出來(lái)問(wèn)候我們，有人在鄉(xiāng)間的小溪拋出釣竿釣魚，這里魚不是私有，人人能釣。孩子們也絕了，晚上我會(huì)拿著小燈為伙伴們指出道路，伙伴們有了燈，更加肆無(wú)忌憚將鵝趕向大路上，養(yǎng)鵝的人家只是輕輕地?fù)崦⒆觽兊念^，孩子們羞愧無(wú)比，舉著小燈找鵝，發(fā)出鵝那難聽的叫聲，孩子們又歡笑起來(lái)。
我用小燈讀書，讀到深夜，外婆陪我，借著微弱的燈光，為我織毛衣，織到了深夜。外婆的聲音一直回蕩在我耳邊：“你想要什么顏色的毛衣？”外婆的`故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆總是拿著小燈，給我講她曾經(jīng)種菜的故事，我百聽不倦，她講時(shí)也露出微笑。
鄉(xiāng)下總會(huì)有很多會(huì)飛的蟲，叮得我又癢又痛，可小燈發(fā)出的光明，把飛蛾、蚊子等都給吸引過(guò)去，我總是對(duì)它們說(shuō)：“小心玻璃，熱�！彼鼈�?nèi)匀涣x無(wú)反顧地撞向玻璃，有的蟲子撞落下來(lái)，在地上抽搐著，看著這副傻樣，我樂(lè)得呵呵笑，完全忘卻了如何叮我的。
我害怕走夜路，暑假的那些天，獨(dú)自跑到外面玩，舉著小燈回家，那一小點(diǎn)光明，幫我驅(qū)散心中的黑暗。以往，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我便草木皆兵，有了燈，我不再恐懼，不去想令人害怕的樹干，不去想表情猙獰的稻草人，也不去想凄涼低吟的月牙，我如同男子漢，大步回家。
城市的電燈比家鄉(xiāng)的電燈明亮多了，城市的喧囂與忙碌，城市的勾心斗角、爾虞我詐令我想回鄉(xiāng)下。小燈現(xiàn)在只是個(gè)裝飾品，在書桌上。
小燈燃燒的火是在家鄉(xiāng)美好的回憶與思念家鄉(xiāng)和親人的愁緒，來(lái)到城市，火滅了。什么時(shí)候，火才能再次燃燒呢？
高二的我作文 6
“我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心在跟著希望跳動(dòng)……”大家一定聽過(guò)這首張雨生哥哥唱的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》吧。夢(mèng)想誰(shuí)都有，而夢(mèng)想對(duì)鮮花來(lái)說(shuō)，是晶瑩剔透的水珠，能滋潤(rùn)它，讓它開花結(jié)果；而夢(mèng)想對(duì)蒼鷹來(lái)說(shuō)，是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的長(zhǎng)空，讓蒼鷹展翅飛翔；而夢(mèng)想對(duì)魚兒來(lái)說(shuō)，是一望無(wú)際的大海，讓魚兒自由自在的生活著；而夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一份珍貴的禮物，讓我有人生的了目標(biāo)，讓我茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)人必須要有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有目標(biāo)的人內(nèi)心是空虛的，只是一具沒(méi)有靈魂空殼而已。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位優(yōu)秀的警察。
在小時(shí)候第一次見警察就被他那威風(fēng)凜凜的制服吸引，簡(jiǎn)直帥呆了，我太崇拜他了，警察的形象深深印入我的腦海。從那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名警察，穿上那帥氣的衣服。
隨著我漸漸懂事，知道警察的事跡越來(lái)越多，也知道了很多關(guān)于最美警察的事跡，就像“90后最美鐵警”李博亞、“最美女交警”李珊、“鐵臂哥”惠淼。從這些最美警察的事跡中，我知道了警察不只是帥氣，而且要為人民懲惡除奸，不怕犧牲。
警察多威風(fēng)�。∧睦镉形ｋU(xiǎn)，哪里就有警察的存在。無(wú)論歹徒是多么的兇殘，多么的可惡，警察從來(lái)都不會(huì)妥協(xié)，也不會(huì)讓歹徒傷害任何一個(gè)人質(zhì)。我喜歡當(dāng)警察，因?yàn)榫焓侨说牡谋Ｗo(hù)神，受人們的愛戴、受人們的贊美。
有一次，我家的.鄰居在半夜被小偷光顧了，家里所有值錢的首飾、錢、電動(dòng)車、摩托，都被洗劫一空了。第二天早上鄰居回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)家里自己辛辛苦苦掙出來(lái)的都丟失了，不禁哭泣了。村民也聞聲趕了過(guò)來(lái)，都辱罵那個(gè)偷東西的小偷。村民們就報(bào)了警，警察叔叔來(lái)了，不到半個(gè)小時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了小偷大約什么時(shí)間來(lái)的，什么面貌，就連體重大約多少斤都知道，過(guò)了幾天就抓住了小偷，鄰居家的東西也大部分都回來(lái)了，村民們直夸警察叔叔辦事效率快。
經(jīng)過(guò)鄰居家失竊一案，我更加佩服警察叔叔了，他對(duì)罪惡者毫不示弱，對(duì)善良者急人所急。
人民警察是一個(gè)我們尊敬的職業(yè)，他們?cè)趰徫簧喜徽撌侨艊?yán)寒還是盛夏的酷暑，他們總會(huì)把一絲微笑留給人民。他們?nèi)缑鄯�，永不停止的忙碌著。在面�?duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，臨危不懼，留給人民的是英勇的身姿。我深知，光有夢(mèng)想是不夠的，我要盡我的努力去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，要實(shí)現(xiàn)我的警察夢(mèng)，我就要從現(xiàn)在開始努力，好好學(xué)習(xí)，鍛煉體格，讓自己距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。來(lái)吧，讓我們?yōu)閴?mèng)而努力、拼搏，為了我們心中美麗的夢(mèng)，我們一起努力奮斗，夢(mèng)是一個(gè)每一個(gè)人心中都應(yīng)該懷揣的字眼，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才會(huì)有希望。夢(mèng)想雖然遙不可及，但是只要奮力拼搏，都會(huì)離它越來(lái)越近。實(shí)現(xiàn)時(shí)就到了“夢(mèng)醒時(shí)分”。
高二的我作文 7
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。一首詞，寫出了歷史人物的興衰榮辱，需要多大的氣魄。
曾經(jīng)有這么一個(gè)人，13歲登基，22歲君臨天下，39歲一統(tǒng)中國(guó)。而他又及千古一帝與暴君于一身，評(píng)價(jià)不一，他創(chuàng)建的大秦帝國(guó)不可一世，可僅僅只存在了15年，他就是千古一帝秦始皇嬴政，中華民族的奠基人。
德國(guó)駐華大使康拉德賽茨說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是唯一一個(gè)不把其奠基人稱作英雄，而看作為暴君的國(guó)家�！鄙钌畹卮碳み^(guò)我，秦始皇打破諸侯封建而建立的郡縣制度，一直延續(xù)了兩千年，至今格局猶在。當(dāng)秦始皇將歷史的巨大車輪扭向全新的軌跡時(shí)，秦帝國(guó)自身卻成了過(guò)渡王朝，成了先烈。有誰(shuí)知道，一個(gè)人，在兩千多年前，在颯颯風(fēng)中，一統(tǒng)環(huán)宇，受著敵視與暗殺，在他身后，又有怎樣的辛酸，這是真正的偉人啊。知道英文中china怎么來(lái)的嗎？是秦的音譯，在劍橋大學(xué)有專門的秦漢研究所，清政府有著殊榮嗎？沒(méi)有。誠(chéng)然，秦始皇有他的錯(cuò)誤，焚書坑儒，可這也是無(wú)奈之舉啊。六國(guó)秦雖然用武力征服，人心叵測(cè)，要不然祖龍一死，陳勝吳廣就揭竿而起了，天下大亂。戰(zhàn)亂誰(shuí)最受苦了，是老百姓，是人民。毛說(shuō)過(guò)：“百代猶行秦政法，孔學(xué)名高實(shí)秕糠�！鼻厥蓟什粠p速的緊急大轉(zhuǎn)彎，把自己的大秦帝國(guó)從駕駛室摔了出去，而留在車?yán)锏娜藗�，則繼續(xù)前行，火車頭朝著正確的方向駛向歷史的.未來(lái)。海內(nèi)為一，功齊三代。
秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟，大略駕群才。中國(guó)過(guò)去的封建君主還沒(méi)有第二個(gè)超過(guò)他的。秦始皇的一生，是缺乏理解的一生，帝王的性格讓他變得多愁善感，誰(shuí)也不信，這是封建帝制的悲哀，面對(duì)荊軻時(shí)，他又該是怎樣的深思呢？面對(duì)高漸離他又該是怎樣的悵想��？面對(duì)一切他的敵人，他又能做些什么呢？殺仲父，燒邯鄲，淹魏都，殺宗室。這是童年時(shí)在趙國(guó)流亡時(shí)的反映啊。到秦國(guó)又受到華陽(yáng)夫人的擠兌，促成了他一生的復(fù)仇心理，他需要愛�？v觀當(dāng)今，世界紛爭(zhēng)不斷，利比亞、伊拉克、阿富汗哪一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有信任和理解，只有猜忌和爾虞我詐，人類怎能進(jìn)步，我們只需要一個(gè)國(guó)家，一個(gè)元首，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻有嬴政更有。世界在于一，誰(shuí)懂得了這個(gè)一，誰(shuí)就能順應(yīng)大勢(shì)，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，厚古薄今是不可取的。嬴政少年苦難，青年磨練，中年大成，晚年大悲。周公吐哺，天下歸心。
秦皇雄宇，一統(tǒng)天下。讓歷史銘記住他吧。為了歷史的進(jìn)步，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。分久必合合久必分，九九歸一。記住雄獅的怒吼吧。
高二的我作文 8
有一篇童話，說(shuō)一個(gè)剃頭匠發(fā)現(xiàn)國(guó)王長(zhǎng)著一對(duì)驢耳朵的秘密。他不敢告訴別人，于是悄悄訴說(shuō)給郊外的野草聽。若干年后，這個(gè)國(guó)家的孩子用草做笛子，可是吹出來(lái)的聲音都是“國(guó)王長(zhǎng)著驢耳朵！國(guó)王長(zhǎng)著驢耳朵？？？？？？”每當(dāng)讀起這篇童話，我都會(huì)想起那年發(fā)生在我們家的一件趣事。
那是去年春節(jié)，我們?nèi)议_開心心聚在一起包餃子。這時(shí)外婆說(shuō)：“我們放一枚小硬幣在其中一個(gè)餃子中，誰(shuí)吃到了就一年都有福氣，你們說(shuō)怎么樣？”“好耶！”這個(gè)建議得到了全家人的贊同。我更是自告奮勇接下這個(gè)重大任務(wù)。其實(shí)，我有自己的小秘密：外婆這一年不管刮風(fēng)還是下雨，每天接送我上學(xué)很辛苦，我要偷偷在餃子上做一個(gè)記號(hào)，然后讓辛苦了一年的外婆吃到。很快，大功告成了！看著我精心準(zhǔn)備的餃子“混入”餃子大軍的隊(duì)伍中，我開心極了，仿佛已經(jīng)看見外婆吃到硬幣時(shí)驚訝的神情。這時(shí)號(hào)稱“無(wú)敵精靈鬼”的弟弟神秘地湊到我身邊，“姐姐，哪一個(gè)是真正的福餃�。俊笨此蓱z巴巴的樣子，我得意之余便把這個(gè)秘密告訴了他，并囑咐他一定要像《潛伏》里秋掌柜那樣嚴(yán)守秘密。看弟弟使勁地點(diǎn)著頭，我更為我的小秘密得意了。
“開飯嘍！”隨著老媽的一聲吆喝，大家都圍上了桌。我趕緊在眾多一模一樣的餃子中尋找我的作品。可是，任由我把眼睛瞪得像銅鈴，卻怎么也找不到。難道是鍋里有漏網(wǎng)之魚？我跑到廚房仔細(xì)查找了一番，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。奇怪，真是奇怪。難道是弟弟“叛變”了？可是他搖頭晃腦得好像沒(méi)事人。算了，邊吃邊找吧。
外婆夾起一只餃子，笑盈盈地對(duì)爸爸說(shuō)：“來(lái)，你在醫(yī)院工作辛苦，先吃一個(gè)！”爸爸不好意思地看了一眼外婆，笑著說(shuō)：“還是我們的‘大管家’辛苦，每天早起趕到南京上班，你來(lái)！”說(shuō)著，便把餃子遞給了媽媽，“哎呦，我可不敢當(dāng)啊，還是給婆婆吧，今天的餃子餡可全是她一手承辦的�！贝笕藗兘裉焓窃趺戳耍郧翱蓻](méi)有這么客氣啊。我一邊奇怪，一邊抓緊了尋找我的小秘密，夜長(zhǎng)夢(mèng)多，可不能讓我的如意算盤落空�？匆娏耍∥铱匆娔侵话杏矌诺娘溩诱察o地躺在外婆的盤子里，好像在等待外婆接受它的祝福。這下，我終于可以放心了！
這時(shí)，奶奶端起媽媽給她的那只餃子，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“還是給可欣吧，她今年又得了三好學(xué)生，來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給你先吃�！狈凑懒恕案ｏ湣钡�.下落，再說(shuō)我的肚子已經(jīng)不爭(zhēng)氣地敲起了鼓，那餃子的香氣一個(gè)勁地往我鼻孔里鉆，好像要把我的饞蟲們都引出來(lái)。顧不上燙不燙了，我端起餃子便咬。哎呦！這餃子里怎么會(huì)有這么大的沙子呀？我只覺牙齒一澀，趕緊吐出一瞧，卻看見我親手放入餃子的硬幣正躺在我的手心里，仿佛在得意地嘲笑我。這是什么回事��？我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭看看大家，全家人都哈哈大笑起來(lái)，弟弟更是激動(dòng)地叫著“姐姐吃到嘍！”說(shuō)完，還得意地沖我眨眨眼睛。
啊，我明白了，他們大人這是演了一出現(xiàn)代成人版的孔融讓梨呀。原來(lái)，我的小秘密早已成了大家的小秘密。
高二的我作文 9
還記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們?nèi)懮磉叺囊粋�(gè)人，于是我拿起筆就寫‘我的媽媽’，我的媽媽有一雙大大的眼睛。一個(gè)大大的鼻子。一張大大的嘴……旁邊的老師走過(guò)來(lái)看了一下。微笑著問(wèn)我：“這就是你媽媽嗎”？我也微微一笑。為了完成作業(yè)就寫些啦！
從那以后再也沒(méi)有去仔細(xì)專注的觀察一個(gè)人，可今天卻不一樣，因?yàn)槲乙呀?jīng)來(lái)到這個(gè)世界上十八年了，十八年過(guò)去了，我已站在高中的教室里，也許對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，還在寫“我的媽媽”有些太平凡了，而我卻感覺這個(gè)題目是那么的耀眼。今天我要寫，發(fā)自內(nèi)心的想向媽媽表達(dá)一下自己的心情！
我的媽媽很平凡也很偉大，是的，他不是什么市級(jí)干部，也不是什么貴婦人，她，只是一個(gè)普通的農(nóng)民，只是一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔愿為兒女付出一切的母親。我無(wú)悔做她的女兒，作為她的女兒應(yīng)該是我的驕傲。是我的福分吧！
面朝黃土背朝天。她從沒(méi)有怨言。只希望我和哥哥不受委屈！還記得暑假的一天，和媽媽一塊去地里干活，到了地里干了一會(huì)兒我就不想干了，于是就和媽媽吵了起來(lái)，她說(shuō)：“干活很累是嗎？那就好好上學(xué)！”是的就是這一句普通的話，就因?yàn)檫@一句普通的話，不爭(zhēng)氣的我就和她吵，我就不好好上。我什么都不會(huì)。什么都不想干……一句句帶刺的話噼里啪啦想媽媽說(shuō)去。而她卻沉默了，我卻好，永遠(yuǎn)都是那么幼稚，心里到感覺好好受，想。你接著說(shuō)我�。【瓦@樣一個(gè)下午，整整一個(gè)下午，她沒(méi)有說(shuō)我。再也沒(méi)有說(shuō)我一句，我的心也隨之沉了下去，感覺越來(lái)越空蕩，越來(lái)越難受。有一種莫名其妙的感覺，好想讓她大罵我一頓，真的好想。
是的，這樣的事情不止一次，我不知道為什么，只恨自己太笨，腦袋不開竅，明明知道她的心在流淚，卻還去傷害她。在我看來(lái)，她的付出永遠(yuǎn)都是應(yīng)該的，永遠(yuǎn)都是。她卻還是在付出，從沒(méi)有停止過(guò)，什么樣的苦活累活都干過(guò)，趕集賣菜種子啊。賣玉米種子啊……修路�。【瓦@樣不停止的在時(shí)間的軌道上奔波著，到底是為了什么��？就為了換來(lái)我那句句帶刺的話嗎？就為了換來(lái)那不懂事女兒的氣嗎？媽媽！到底為什么。為什么你忍受著我的`氣卻不罵我。打我�。寢�！您原諒女兒的自私。原諒女兒的不懂事吧！
而今天，我要把我的媽媽帶上舞臺(tái)，無(wú)論閃亮不閃亮我都要把她帶上舞臺(tái)。因?yàn)閺慕裉炱穑視?huì)努力去做一個(gè)懂事的女孩，因?yàn)閶寢專驗(yàn)閶寢尩呐畠阂呀?jīng)鼓起勇氣，用自己那并不華美的語(yǔ)言，來(lái)把“我的媽媽”作為自己人生中的第一篇投稿文。也許很平凡，但卻包含了女兒內(nèi)心的真情實(shí)感，也包含了媽媽您給我的勇氣，因?yàn)槟闶悄菢痈试傅臑槲覀兏冻鲋�，何況又是我呢？我愿意去付出，這一次無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)去努力付出，我相信付出后終將有回報(bào)。我相信我自己，更相信我在寫作之路上一定可以取得成功！因?yàn)橛心�。有您在背后的支持�?/p>
今天的媽媽也不在是有一雙大大的眼睛，一個(gè)大大的鼻子……，她變了，時(shí)間在她的臉上留下了深深的印記，但是她的心沒(méi)有變。還是在默默的付出著！
高二的我作文 10
人們常說(shuō)有愛就有家，家在人們的心里是什么呢？
有人說(shuō)回到家想干嘛就干嘛。覺得家就像一個(gè)U盤你可以把自己的一切都存進(jìn)去！包括幸福，在外面打工的農(nóng)民工他們看似明天都好像啥都不在乎，只知道干活，可是那個(gè)老板知道他們天天在想家，他們?yōu)榱思腋冻隽艘磺�，因�(yàn)榧依�，有他們的希望，有他們的愛，他們覺得家就是依靠。你們可能會(huì)說(shuō)：“你的題目是生活，可你咋說(shuō)家��？”呵呵，生活就是生我的地方就是家讓我為了家而活著，這就是生活。
在生活中自己可能都會(huì)覺得自己的另一半會(huì)變，那戀愛前和戀愛后相比，戀愛前他（她）狠愛你，你想怎樣就怎樣可是結(jié)婚了以后你就會(huì)覺得他（她)變了，變的好像不愛你了，你們慢慢的.有了孩子以后幾乎天天吵架，兩個(gè)人你說(shuō)他不對(duì)，她說(shuō)你沒(méi)理，這就是所謂的“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”他們有的因?yàn)楹⒆用銖?qiáng)在一起，有的弄不好直接離婚，其實(shí)發(fā)生這種情況很正常，他們覺得離婚以后就可以擺脫一切可是他們太自私了，孩子咋辦？父母咋辦？等等一切都因?yàn)樗麄兊牟焕潇o導(dǎo)致的，要想讓你的家庭幸福唯一的辦法就是找到自己。如何找到自己呢？簡(jiǎn)單當(dāng)兩個(gè)人吵架以后先想想自己有什么不對(duì)，因?yàn)槟阏业阶约旱牟粚?duì)后才有資本和對(duì)方談判，如何努力去改正當(dāng)你改正好了后你的另一半就會(huì)覺得你又變回到從前了，她就會(huì)內(nèi)疚，她也會(huì)理解你的。
我們學(xué)生生活在這個(gè)社會(huì)上受到不同的影響我們有的同學(xué)他們也會(huì)變，變的讓我們不知所措，我們不要去怪如何人因?yàn)槿硕荚谧兡阋矔?huì)的所以我們不要怪別人怎樣怎樣，我們要向遠(yuǎn)方看，不要停下來(lái)，只要你一停下來(lái)就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)人趕上你，所以你要前進(jìn)，要為了你的老爸老媽而活不是為了什么青春對(duì)象而死！
高二的我作文 11
李白從頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇中走來(lái)，秀口一吐，半個(gè)盛唐。仙骨豪情，風(fēng)流倜儻；諸葛亮運(yùn)籌帷幄于中軍帳里，為酬三顧，忠貞不二。鞠躬盡瘁，死而后已；岳武侯仰天長(zhǎng)嘯“待從頭，重拾舊山河，朝天闕”。豪言壯語(yǔ)，氣蓋群雄。中華民族五千年的精神大概就是由這些個(gè)性超脫的生命構(gòu)成的吧。而這些個(gè)性的生命經(jīng)過(guò)歷史的淘洗，變的璀璨奪目，為后世所傳唱……
個(gè)性的生活在于超脫的思想。阮籍猖狂，窮途之哭，超脫禮法，不屑仕途，這難道不是超越時(shí)代的一種智慧嗎？嵇康在阮籍母親死后，撫琴而至，在別人異樣的注視下為阮籍的母親送行，這難道不是超越時(shí)代的思想嗎？諸葛亮在爾虞我詐的亂世，躬耕壟畝，行于田間而演天下之勢(shì)，羽扇綸巾，久居隆中而待三顧茅廬，這難道不是超脫世俗的偉構(gòu)嗎？超脫的思想猶如生命的眼睛。思想決定人生的個(gè)性。如果一個(gè)人的思想逃脫不了時(shí)代的禁錮，這就注定了“泯然眾人矣”；反之，思想超出時(shí)代，盡管當(dāng)世之人多有些異樣眼光，不要管他，他是在為你的個(gè)性側(cè)目。
個(gè)性的生活還在于樂(lè)觀的`心態(tài)。蘇子被貶，泛舟赤壁，留下“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”等千古名句，這難道不是樂(lè)觀的人生態(tài)度嗎？杜甫貶謫，登臨東岳，留下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)；這難道不是樂(lè)觀的人生態(tài)度嗎？北海雖賒，扶搖可接，蘇武仗節(jié)，牧羊十三載。這難道不是樂(lè)觀的心態(tài)嗎？樂(lè)觀的心態(tài)猶如生命的翅膀。樂(lè)觀與否決定了你是否能在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中笑對(duì)人生，個(gè)性的生活在世上，樂(lè)觀之人能在淘盡英雄的歷史波濤中名留青史，才能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。
擁有樂(lè)觀的心態(tài)和超脫的思想就猶如同時(shí)擁有兩只翅膀，實(shí)現(xiàn)生命騰飛；就猶如同時(shí)擁有陽(yáng)光和雨露，綻放精彩生命。
高二的我作文 12
告別了多姿多彩的寒假生活：年夜飯的歡聲笑語(yǔ)、雪地上的追逐嬉鬧、親朋好友的和睦相處、學(xué)習(xí)中的充實(shí)滿足……這些至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮！說(shuō)到這兒，我還有一個(gè)小故事呢。
寒假的一天，天冷得出奇。我在家開著空調(diào)還直哆嗦，可是媽媽還非要選在這樣的天氣去書店，真讓人百思不得其解。走在路上，北風(fēng)哥哥盡情唱著他昨天才編好的歌謠，雪花姐姐也跳著優(yōu)美的華爾茲給北風(fēng)哥哥伴舞。只有我縮著脖子可憐兮兮的跟著媽媽在風(fēng)雪中艱難邁步。
終于到了書店，我就像老鼠一樣一溜煙沖進(jìn)書店。真暖和��！媽媽帶我上了二樓，我在兒童區(qū)看書，媽媽在成人區(qū)選書。我隨手拿起來(lái)一本《三百六十五夜童話故事》漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。突然，我腦子中蹦出一個(gè)念頭：媽媽在這么冷的.天還帶我出來(lái)看書，是不是想鍛煉我在艱苦環(huán)境中學(xué)習(xí)的毅力呢？這會(huì)不會(huì)是一項(xiàng)特殊的考驗(yàn)？如果是這樣，我就一定要認(rèn)真看了。心中這樣猜測(cè)著，我開始專心地看書了，慢慢的，我迷上了書中的故事，在這個(gè)童話的王國(guó)里，我知道了七個(gè)小矮人的善良、可愛；灰姑娘通過(guò)自己的努力當(dāng)上了王妃……不知道過(guò)了多久，媽媽抱著一大包書來(lái)找我了，我戀戀不舍地把書放進(jìn)書架，真恨不得住在書店才好。
回到家，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)在這么冷的天帶我去書店，還把自己的猜測(cè)告訴了媽媽，沾沾自喜地等待媽媽的表?yè)P(yáng)，媽媽卻告訴我真正的原因竟然是今天買書是“買三送一”大優(yōu)惠，而我就是一個(gè)幫忙拿書的苦力……我還以為這是一項(xiàng)特殊的考驗(yàn)?zāi)�，你們說(shuō)我這是自作聰明還是自作多情呢？
高二的我作文 13
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高二充滿無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高二的學(xué)校大門。
不知道是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于美好還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高二生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高二三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的'學(xué)生，我希望我的高二生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，但是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多希望我的高二生活不要有太多的拘束，可不可以讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也只有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高二生活過(guò)的很開心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自己在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，多想生活可以容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中可以單純的笑，可以再不開心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及老師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高二生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高二的樂(lè)趣。
高二的我作文 14
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛暑假！為什么？沒(méi)有可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜�。」�！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當(dāng)我看到成片的蘋果樹時(shí)，我便非常興奮，小蘋果像一個(gè)個(gè)在媽媽懷中的'孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認(rèn)識(shí)的小伙伴們，我們聚在一塊，想著如何既好玩又能有趣的事情，看著這些蘋果，我的靈感像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致贊同，過(guò)了20分鐘，我們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)會(huì)合，我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！準(zhǔn)備完畢，行動(dòng)！我們一同走到蘋果樹下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋果，點(diǎn)著火堆（在樹下，因?yàn)橛悬c(diǎn)熱），不知是有點(diǎn)風(fēng)的原因，還是……這棵樹竟然著火了！因?yàn)闃渖辖壷斓穆槔K，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大家快往樹上尿�。∥蚁劝训厣系幕饟錅�，然后往樹上拋石塊（因?yàn)闆](méi)有尿的原因吧�。┎灰粫�(huì)，小伙伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛你！我的暑假生活。
高二的我作文 15
今年的暑假，大家全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，大家去了一零一大樓，月眉探索樂(lè)園，高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩，我感覺開心的時(shí)光一直過(guò)的非常快，今年的暑假我過(guò)得非常快樂(lè)，所以我才會(huì)感覺快樂(lè)光一直過(guò)得非常快。
我記得今年的暑假大家全家有去臺(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我感覺自己仿佛是大巨人，房屋就像是玩具房屋，車子就像是玩具房屋，人就像是小螞蟻一樣小，我感覺很有趣。
除了這些，大家全家還有去月眉探索樂(lè)園，那里很大喔！大家先去玩摩天輪，
摩天輪可以到非常高的地方，后來(lái)大家去玩海盜船，海盜船左右搖晃很刺激，大家還有去玩非常像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂(lè)設(shè)施，這項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施很好玩，假如沒(méi)扶好扶手就會(huì)一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就感覺非常有趣，大家還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施不會(huì)非常刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺就仿佛在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除去這一些好玩又有趣的游樂(lè)設(shè)施外，還有好多好玩的游樂(lè)設(shè)施喔！
今年的暑假，大家全家除去去一零一大樓和月眉探索樂(lè)園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片賞析，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的`原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了非常多常識(shí)。
我感覺這一個(gè)暑假雖然過(guò)得很快，不過(guò)，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的常識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館弄清楚了高鐵，目前已經(jīng)開學(xué)了，不過(guò)我期望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)到來(lái)，就可以到各地參觀和游玩了。
高二的我作文 16
也許正如余秋雨先生所說(shuō)，魏晉就如一股怪異的風(fēng)早就吹過(guò)，卻讓整個(gè)大地保留著對(duì)它的驚恐和記憶。
不可否認(rèn)，那是一方靈性的空間。沒(méi)有虛偽，沒(méi)有名利，沒(méi)有言不由衷，沒(méi)有虛與委蛇，有的只是飄逸的人格操守與風(fēng)流的處世態(tài)度，無(wú)所羈絆而又真誠(chéng)自然。
魏晉沒(méi)有“壽陽(yáng)公主嫁時(shí)妝”，沒(méi)有“葡萄美酒夜光杯”，魏晉只有一抹斜陽(yáng)，一朵流云，一江春水和一群超逸的風(fēng)流人物�！叭桨肼淝嗵焱�，二水中分白鷺洲”，那一方天地養(yǎng)育了那一批坦誠(chéng)瀟灑的風(fēng)流人物。
你可以陪伴嵇康在火爐邊打鐵，聽著他高深的說(shuō)教，對(duì)不遠(yuǎn)千里來(lái)拜訪自己的人報(bào)以一句“何所聞而來(lái)？何所見而去？”不慕名利的野樸中透著至真至純，他會(huì)使你認(rèn)識(shí)到，教養(yǎng)就是心胸寬廣，不被世俗所絆。
你可以到廣武山下傾聽那回蕩在天際的嘆息：“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名！”面對(duì)那楚漢相爭(zhēng)的舊跡，你會(huì)感受到教養(yǎng)就是讓心靈釋放，去體驗(yàn)真實(shí)自然。
你可以去學(xué)阮籍，駕一小車，沒(méi)有方向地馳向遠(yuǎn)方，在天邊留下自己的影子，你會(huì)明白教養(yǎng)就是面對(duì)生活中的`苦與痛，能給自己一種放松。
你可以騎驢上東平，體驗(yàn)一下那種被李白稱頌的“判竹十余日，一朝化風(fēng)清”，你會(huì)領(lǐng)悟教養(yǎng)就是在瀟灑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。
魏晉時(shí)人用飄逸闡釋了我心中的教養(yǎng)，教養(yǎng)不是虛偽做作，而是真誠(chéng)坦直；教養(yǎng)不是爾虞我詐，而是光明磊落；教養(yǎng)不是恣意放任，而是自由灑脫；教養(yǎng)就是靜靜地生活，淡淡地思考，輕松地駕馭心靈，直到智慧的高地，而永存一種理性的美麗。
如果選擇，我最愿生活在魏晉時(shí)代。
高二的我作文 17
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì)有所觸動(dòng)。
讀初中時(shí)，心中對(duì)高二充滿無(wú)限的憧憬，然而，也就是因?yàn)檫@樣，才是我有有勇氣踏入高二的學(xué)校大門。
不明白是對(duì)未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現(xiàn)實(shí)太殘酷，其實(shí)高二生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫面時(shí)，總會(huì)有悵然若失的感覺。我并不是一個(gè)貪心的人，我對(duì)生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高二三年，里面擁有樂(lè)趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì)，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高二生活會(huì)純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍(lán)天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。
我多期望我的高二生活不要有太多的`拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高二生活過(guò)的很開心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅(jiān)持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。
也許，應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí)，讓我在現(xiàn)實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開心時(shí)不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。
高二生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高二的樂(lè)趣。
高二的我作文 18
夜暮，如期而至。白晝，萬(wàn)般無(wú)奈地離開。
暮色覆蓋了大地，看到這詩(shī)意般的環(huán)境，我泡了一杯清茶走進(jìn)了房間。茶的清香彌漫了整個(gè)房間，輕輕嘗一口后神清氣爽，我于是翻開了書籍。
輕輕翻開書的扉頁(yè)，油墨的清香撲面而來(lái)，縈繞在我的周圍，深深沁入我的心田。恬靜悠然中，心靈輕輕的飛揚(yáng)，思緒漂浮在書籍的海洋里，悠悠蕩蕩漂向智慧人生的彼岸。
閱讀，讓我對(duì)生活的美好充滿了向往。
閱讀，讓我喜歡上微笑和恬靜的環(huán)境。
閱讀，讓我的心靈得到了凈化和升華。
生氣時(shí)，閱讀能平息我亂竄的怒火，讓我的心開出柔軟清靜的智慧之蓮；失落時(shí)，閱讀能讓我鼓起勇氣面對(duì)生活中大大小小的挫折；欣喜時(shí)，閱讀就如同漫步在鼓浪嶼上，尋求浪漫小島上的秘密與歡樂(lè)。
其實(shí)，讀書就是讀人生。
在字里行間書寫春秋，在一筆一畫中描繪人生。在書中，看親情似水，看友情如花，看愛情如虹，拋開似錦繁華，遠(yuǎn)離虛名浮利，在柔情似水的文字中享受詩(shī)化的人生，享受別樣的精彩。
閱讀是環(huán)境上的一種孤獨(dú)，閱讀是精神上的'一種孤獨(dú)，閱讀是心理上的一種孤獨(dú)。正是因?yàn)檫@孤獨(dú)的環(huán)境我才能真正在閱讀中享受詩(shī)化的人生，享受別樣的精彩。
閱讀，讓我對(duì)盛唐的喜愛越來(lái)越濃厚，如烈酒般的濃厚。
雖然，我無(wú)法回到那個(gè)書籍海洋的時(shí)代，但我能夠閱讀青蓮居士李白的詩(shī)集。我非常喜歡李白的“仰天大笑出門去”與“千金散盡還復(fù)來(lái)”。這兩句詩(shī)充滿了樂(lè)觀的心態(tài)，深深的影響了我。
深夜將至，那一杯清茶也喝完了。
我輕輕蓋上書的扉頁(yè)，可油墨的清香依然縈繞在我的周圍還未散去。我靜靜的躺在床上，慢慢地閉上眼睛，縈繞在我身上的油墨的清香引領(lǐng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)——充滿書籍的夢(mèng)鄉(xiāng)。
高二的我作文 19
去年哥本哈根的氣候變化會(huì)議，一時(shí)成為世界的焦點(diǎn)。面對(duì)全球變暖，人類社會(huì)如果不立即采取切實(shí)可行的行動(dòng)起來(lái)，電影《2012》里的場(chǎng)景也許真的就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。在提倡健康生活的今天，以低能耗，低污染為基礎(chǔ)的.“低碳生活”早已成為全球熱點(diǎn)和時(shí)尚。這股熱潮波及了全世界，我們家也毫不例外，馬上開始了低碳生活。
但是，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)低碳生活究竟是什么呢？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是減少二氧化碳的排放，做到低能量、低消耗、低開支的生活。
在日常生活中，只要我們注意一些細(xì)節(jié)，日積月累就能為環(huán)保做出很大的貢獻(xiàn)。比如說(shuō)，我們家每天都盡量用自行車出行，連公交車都很少乘。這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)大大減少我們家出行時(shí)交通工具的二氧化碳排放量。還有，每天晚上媽媽都會(huì)把家里所用的大燈關(guān)掉，取而代之的是兩盞節(jié)能燈，這樣一來(lái)既會(huì)達(dá)到同樣的使用效果也可以為環(huán)保出一份力，這真是一舉兩得。我們還會(huì)廢物利用，用薯片桶、糖果盒做成的筆筒、紙箱子做成的儲(chǔ)物盒等等這些在我們家都很常見。其實(shí)，我覺得要做到低碳生活十分容易，就是用最低的能耗做完以前需要大量消耗的事情。雖然這簡(jiǎn)單，但是做出的貢獻(xiàn)還是很大的。比如說(shuō)，據(jù)制冷技術(shù)專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開式冷柜一年多耗約4。8萬(wàn)度電，相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬(wàn)升凈水。如果我們?cè)谫?gòu)物挑選完物品后冷柜門關(guān)嚴(yán)，就可以節(jié)約下這么多的能源。
在生活中，做到低碳并不難，重要在于我們是不是有心。我們已經(jīng)開始了低碳生活，你準(zhǔn)備好了嗎？
高二的我作文 20
昨晚和室友看電影到很晚。
因?yàn)橄铝舜笱�，教育局下了通知，停了一天半的課。而我們住校生，要老老實(shí)實(shí)地待在教室里強(qiáng)自習(xí)。
我挑選好了小說(shuō)帶進(jìn)教室，準(zhǔn)備新的肆意的生活。路上的積雪微微融化的水和未融化的雪冰凍在一塊，很硬很滑。兩個(gè)人靠的很近，互相攙扶著走，我還開玩笑說(shuō)，我們倆像八十多歲的老太太，步履蹣跚的。
昨天中午出去買飯，按說(shuō)這么冷的天這么滑的路是不該出去的，可是接下來(lái)都是自習(xí)課，不出去蹭蹭網(wǎng)實(shí)在是無(wú)聊。
我說(shuō)要是老師布置作業(yè)讓寫關(guān)于下雪的`作文該多好啊！懷念小時(shí)候下雨寫雨，下雪寫雪的時(shí)光，那時(shí)候也沒(méi)什么大事，生活有些微的變化都會(huì)驚嘆，果然還是見識(shí)少�？墒�，現(xiàn)在就可以說(shuō)我們見識(shí)多了嗎，不，說(shuō)明我們不再輕易被自然界的現(xiàn)象感動(dòng)，說(shuō)明我們?cè)絹?lái)越麻木了。
我給歷史老師起的名字叫大偉，可是班里給一個(gè)男生起的名字也叫大偉，弄得我心里好尷尬。
我想我終于可以解釋為什么身邊的人好運(yùn)不斷，而我卻老是接連倒霉了。因?yàn)椋沂莻�(gè)有福之人，跟我在一塊都會(huì)好運(yùn)連連，她們把我的好運(yùn)都用吸功大法吸走了。
天又黑了。一天天地過(guò)得真快。今天已經(jīng)是第二天全自習(xí)課了。大家都希望大雪繼續(xù)下，再下上二十多厘米，這樣的話我們就可以繼續(xù)停課了。
真是奇怪，這么長(zhǎng)時(shí)間大家居然沒(méi)有感覺到無(wú)聊，想當(dāng)初開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一天的時(shí)間都把大家給磨蔫了。我想手機(jī)對(duì)我們的生活起的簡(jiǎn)直是空前絕后的重要作用。
有人特別聰明，有人特別二。我苦思冥想，同樣的環(huán)境，人怎么差別就那么大呢？
高二的我作文 21
生活的一切，都在繼續(xù)，上天不會(huì)為誰(shuí)哭泣，也不會(huì)為誰(shuí)微笑，誰(shuí)也不會(huì)看到誰(shuí)的眼淚……
那場(chǎng)火災(zāi)，離我們多么多么近，那是種心靈的震懾，我們都不敢去想那個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，生命是那么的不可輕，那么的脆弱……
一個(gè)人呆在家里，關(guān)掉手機(jī)，關(guān)掉門窗，不去想多么害怕黑暗，此刻，我需要的只是安靜，僅此而已……發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直都很白癡，別人根本就不領(lǐng)情，還一直嬉皮笑臉地像個(gè)白癡一樣討歡心，別人根本就不屑你的好意，還一直在那兒像個(gè)白癡一樣想方設(shè)法地充當(dāng)什么“開心果”，滿心的真誠(chéng)，卻如此讓人踐踏，到底，我該怎么做。
昨天打球打到6點(diǎn)半，盡管贏了幾場(chǎng)球，還是沒(méi)有很高興，收拾球拍回家的時(shí)候，看見高三的他們，抱著書本，開始走進(jìn)校門準(zhǔn)備夜讀，我們彼此微笑著打了個(gè)簡(jiǎn)單的招呼，就這樣，擦肩而過(guò)，突然，心就在那一瞬間，疼了一下，多么想就這樣停下，跟你們并肩地走進(jìn)教室，哪怕里面不會(huì)有我的容身之地，哪怕只能蹲在教室外的某一個(gè)角落……淚水開始滾燙，這一刻，我才發(fā)覺，原來(lái)心痛可以讓人如此的撕心裂肺！曾說(shuō)過(guò)，不會(huì)在你們高考前寫下一些關(guān)于我們的憂傷的文字，可我終究做不到，“我們我們”“我”“們”，永遠(yuǎn)沒(méi)辦法分開……
生活的`一切，都變了，高考又近了，忘了有多久，沒(méi)有在一起談心事；忘了有多久沒(méi)有在一起談起彼此的他，忘了有多久，必須一個(gè)人面對(duì)那些突如其來(lái)的打擊；忘了有多久，必須一個(gè)人咽下所有的委屈；忘了有多久，必須顧慮到你們是畢業(yè)生，忘了有多久，在難受的時(shí)候，把心情寫成短信，卻不知往哪個(gè)號(hào)碼發(fā)，最后只能假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己一切都會(huì)過(guò)去……
高二的我作文 22
在藍(lán)天、白云的背景里，一座座稍顯破舊的瓦屋坐落在黃黃的沙土上，時(shí)不時(shí)有些家雞在地上啄食。一星期兩次的大趕集，使得街上人山人海，熱鬧非凡。渾厚的吆喝聲、待賣的家禽叫，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)砍價(jià)的爭(zhēng)論聲……這一切是那么的親切。除了趕集之外的其他時(shí)日，街上已不再熱鬧，小小的集市上難得見一個(gè)人，這也難怪，人們都到田里忙著農(nóng)活呢�？粗黄锏兀闹杏诸D生一陣舒坦。
這是我六、七歲時(shí)，家鄉(xiāng)的場(chǎng)景。
而現(xiàn)在，另一種鄉(xiāng)村生活在我的家鄉(xiāng)演繹著。
藍(lán)天、白云依舊，只是黃黃的沙土上，鋪上了一層平坦的水泥路。在水泥路上，大多數(shù)的瓦屋已經(jīng)變成了一層、兩層，甚至更高的平房�，F(xiàn)在，人們不像以前那樣起得那么早了，我不禁疑惑：他們?nèi)ゲ环N田嗎？帶著疑惑，我來(lái)到他們耕種的田地，乍一看，一片綠，細(xì)一看，農(nóng)田只剩得星星點(diǎn)點(diǎn)，取而代之的，是一大片野草和浮萍。我似乎明白了，種田沒(méi)什么錢，想錢的都去干別的事了。
在街上，集市搞得比原來(lái)大多了，雖然還是一個(gè)星期兩次的趕集，但每天來(lái)買東西的.人幾乎差不多，也難怪，做生意的人多了，人們的腰包鼓了，想買什么都行，不必趕集了。
我有個(gè)在城市生活的叔叔，有一次跟我們一起回到家鄉(xiāng)，看到這樣的情景，便調(diào)侃地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在的村佬厲害多了，西裝革履，整天就在茶館里喝茶聊天，比我們還閑……”
是啊，家鄉(xiāng)的變化大多了，人們都過(guò)上了另一種鄉(xiāng)村生活，離城市的繁華喧囂雖然還有一定的距離，但也正向著這個(gè)方向一步步邁進(jìn)，是該高興，可是我的心里卻有些說(shuō)不出的感覺……
高二的我作文 23
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笨芍�，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠(chéng)，長(zhǎng)久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對(duì)吧，又沒(méi)資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見利忘義的小人�？沙晾ㄒ恍χ弥�，后來(lái)誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀。”志同道合是加固友誼的`混凝土。朋友之間一定要有共同的夢(mèng)想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國(guó)時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來(lái)“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說(shuō)：“朋友有難，赴湯蹈火。”有困難時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢(shì)交交者，勢(shì)盡則疏。以利交者，利盡即散！”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸福快樂(lè)。
高二的我作文 24
活在生活的表象里，迷失在自己的心路上。
——題記
地球以自西向東的方向，如復(fù)一日，年復(fù)一年地在軌道上徘徊，于是日子的碎片便像絲線一樣拼湊起來(lái)。我們稱之為——生活。
小時(shí)候，我最愛坐在村口的大石頭上看路上的人來(lái)人往。人們的表情不像那塊萬(wàn)年不變的石頭，先是喜笑顏開，后是愁眉不展，再是面無(wú)表情。我那時(shí)候問(wèn)我的父親，他說(shuō)，那是生活。
再后來(lái)，村口的石頭不見了。坑坑洼洼的黃泥路被水泥路取代，所熟識(shí)的廟宇不知道被翻修了幾遍。人們的生活好了許多，但他們臉上卻無(wú)多少發(fā)自內(nèi)心的笑容，甚至連我的臉上也沒(méi)有。這是因?yàn)槭裁�？生活嗎？我不知道�?/p>
一個(gè)周末，我拖著疲憊的身子往家走。夕陽(yáng)染紅了半條街，倒有一種斜陽(yáng)草樹的味道。那棵老柳樹下不知道什么時(shí)候多出了一局棋，引得一對(duì)老人在那里圍觀。這本沒(méi)有什么，可那爽朗的笑聲硬生生地鉆進(jìn)了我的耳膜，多久沒(méi)有遇到這樣的情景了，縈繞在心頭的疑惑突然明朗起來(lái)。你，我，我們都是被心靈的欲望拖累，被心靈的表象迷惑，被自己拖住的可憐人。當(dāng)心靈架上了枷鎖，又怎能輕盈？
就像泰戈?duì)栒f(shuō)的.，當(dāng)鳥翼系上了黃金，它就不再飛翔。那些高大的樓房，舒適的跑車，豪華的別墅，估計(jì)就是現(xiàn)代人畢生的追求了。卻不曾想，百年之后，這些塵歸塵，土歸土的事物有什么值得留戀。為了這些不能保存的表象，又有多少人喪失了他們生活的意義。生活的本質(zhì)，無(wú)非就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成的回憶以及自己不懈的堅(jiān)持。何必讓表相拖住我們靈魂本來(lái)的輕盈。
誰(shuí)說(shuō)樹生來(lái)就要做梁做棟，做門做框？人的意義就是要拼命打拼，做人上人？不如跟著心走，正如莊子所言：“彷徨乎無(wú)為而側(cè)，逍遙乎寢臥其下�！�
高二的我作文 25
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來(lái)，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說(shuō)起。
終于暑假啦！我愛暑假！為何？沒(méi)可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試題，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，被人皆大歡喜��！哈哈！不過(guò)，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——
記得，當(dāng)我看到成片的蘋果樹時(shí)，我便很興奮，小蘋果像一個(gè)個(gè)在母親懷中的小孩一樣，很幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認(rèn)識(shí)的小伙伴們，大家聚在一塊，想著怎么樣既好玩又能有趣的事情，看著這部分蘋果，我的想法像風(fēng)一樣吹在我的腦子里，這讓我想到了“火”這個(gè)字眼，哈哈，就這么辦！我便急切的告訴了小伙伴們，獲得了一致同意，過(guò)了20分鐘，大家在指定地址會(huì)合，我?guī)Я舜蚧饳C(jī)，小伙伴們捧著一堆柴火，好了！籌備完畢，行動(dòng)！大家一同走到蘋果樹下，喂！快點(diǎn)！我小聲又緊張地說(shuō)，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個(gè)不熟的青蘋果，點(diǎn)失火堆，不知是有點(diǎn)風(fēng)的.緣由，還是……這棵樹居然失火了！由于樹上綁著冬季的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個(gè)歪點(diǎn)子，大伙快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然后往樹上拋石塊不一會(huì)，小伙伴們的臉上黑黑的一片），我看著他們，竟忍不住哈哈大笑起來(lái)……
暑假好難忘！讓我很高興也很難忘！我愛你！我的暑假生活。
高二的我作文 26
繁華落盡，浮世流年。時(shí)光總是那么愛貓著腰，悄悄從我身旁溜走。在如夢(mèng)的六月，我結(jié)束了三年的初中生涯，準(zhǔn)備邁向新的起點(diǎn)——高中。素聞高中的生活苦不堪言，但我卻不以為然。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！睕r且，敞開心扉，把這種想法轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，不是更加給力嗎？
看著報(bào)紙上一張張大紅的高考喜訊，就愈發(fā)覺得高中離我僅咫尺之隔，與生活的聯(lián)系千絲萬(wàn)縷。心目中的高中，似乎是奔著高考而去，但其實(shí)也不全是，這種緊張而富有節(jié)奏的生活感，更加能給人一種昂揚(yáng)向上的精神力。身邊的過(guò)來(lái)人常常抱怨：“高中太難了......”聽完這話，不覺莞爾一笑。我已明了，心中的高中生活，就是這樣要在挑戰(zhàn)中度過(guò)的'。巴金先生在《家的序和跋》中曾說(shuō)要做一名激流中的勇士，我也要學(xué)會(huì)，做一名勇士，在生活的激流里沖蕩。
于是，我便開始在心中展開無(wú)盡的遐想，想象那個(gè)在課堂上踴躍的我，在操場(chǎng)上矯健的我，在圖書館安靜的我，在暗夜中仍展開無(wú)盡探索的我.....我知道，高中不容我開一絲小差，但作為一名現(xiàn)代學(xué)子，我所要擁有的，便是那堅(jiān)毅的品格，那敢于向應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的學(xué)生。書是死的，但人是活的。我們要勤奮，但也要有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，明白如何去學(xué)，方能學(xué)有所成，信手拈來(lái)。埋頭苦干，拼命硬干雖未嘗不可，但只會(huì)增加負(fù)擔(dān)，我要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變。
對(duì)于高中生活的遐想，是五味雜陳的。興奮、激動(dòng)、卻有點(diǎn)憂慮，惶恐。終歸是要面對(duì)的，當(dāng)初那個(gè)懷揣著夢(mèng)想踏進(jìn)初中的我，早也已準(zhǔn)備妥當(dāng)。我心目中的高中生活，或許就如那五彩繽紛的彩虹糖，如我吃糖，酸甜自知。在這個(gè)充滿激情的歲月，我要不遺余力地?fù)]灑汗水，收獲那秋天來(lái)臨之時(shí)的，最豐碩的果實(shí)。
高二的我作文 27
先講一個(gè)故事：有一個(gè)挑著扁擔(dān)的人走在路上，扁擔(dān)里有一個(gè)名貴的花瓶，突然花瓶滑了下來(lái)掉到地上摔碎了，那個(gè)人卻面不改色依舊向前走，行人看見了叫住他：“喂，你的花瓶碎了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“碎了，后悔有什么用，它又不會(huì)再?gòu)?fù)原�！�
這就如同生活，我們每個(gè)人都不止一次想過(guò)讓生活多給自己一次機(jī)會(huì)，多給自己一些時(shí)間，可終歸只能是想想罷了，這種事永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。生活就如同那碎了的花瓶，過(guò)去了就過(guò)去了，它不會(huì)因你的想法而改變。
青春是一道美麗的風(fēng)景線，我也曾做過(guò)許多讓自己后悔的事情，留下了滿肚子的遺憾，現(xiàn)在想起來(lái)，總盼望生活能多給我一次機(jī)會(huì)，讓我從頭來(lái)過(guò)。
如果生活能夠多給我一些時(shí)間，我一定會(huì)去背之前沒(méi)有背過(guò)的英語(yǔ)單詞，去記記憶之前沒(méi)有記下來(lái)的數(shù)學(xué)公式、政治和歷史題，花更多的時(shí)間陪陪自己的.家人，花更多的精力關(guān)心身邊的朋友。
可我最終還是老樣子，生活并沒(méi)有給我第二次機(jī)會(huì)，我也一直沒(méi)改變，我還是我，生活還是生活，遺憾終歸是遺憾，但我還會(huì)如同以前一樣繼續(xù)生活，唯一能做到的就是更努力地生活，盡力讓每天都不留遺憾。
也許你曾因考試失利而遺憾，因違反紀(jì)律而受懲罰，請(qǐng)不要幻想“如果當(dāng)初怎樣怎樣就好了”。生活就像一列極速行駛的火車，錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了，任憑你再悔恨，都無(wú)濟(jì)于事。我們要做的就是積極樂(lè)觀面對(duì)生活，努力朝著自己的目標(biāo)奮斗，迎著陽(yáng)光去奔跑。
雖然我們不能改變過(guò)去，但是我們可以珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著迎接現(xiàn)在，珍惜未來(lái)。
因?yàn)樯顩](méi)有如果！
高二的我作文 28
傣族潑水節(jié)又名“浴佛節(jié)”，一般傣歷的六月中旬，陽(yáng)歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節(jié)源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀(jì)末至十三世紀(jì)初經(jīng)緬甸隨佛教傳入中國(guó)云南傣族地區(qū)。隨著佛教在傣族地區(qū)影響的加深，潑水節(jié)成為一種民族習(xí)俗流傳下來(lái)，至今已數(shù)百年。在潑水節(jié)流傳的過(guò)程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說(shuō)結(jié)合起來(lái)，賦予了潑水節(jié)更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個(gè)聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒(méi)的危難之中，一個(gè)名叫李良的傣家漢子，為保護(hù)村莊，不畏危險(xiǎn)，沖出火網(wǎng)，從金沙江里挑來(lái)一桶桶江水，潑灑山火。經(jīng)過(guò)一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因?yàn)閯诶郯押沽鞲闪�，渴倒在山頭上。村民打來(lái)清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來(lái)，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀(jì)念李良，每年農(nóng)歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長(zhǎng)半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽(yáng)當(dāng)頂時(shí)，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對(duì)李良的懷念和對(duì)新年的.祝福。
放孔明燈是傣族地區(qū)特有的活動(dòng)。入夜，人們?cè)趶V場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內(nèi)，利，以此來(lái)紀(jì)念古代的圣賢孔明。潑水節(jié)期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節(jié)日增添了許多緊張和歡樂(lè)的氣氛。
高二的我作文 29
8月31日這天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車去軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)中，讓我最難忘的就是晚上該睡覺時(shí)的事。
當(dāng)夜幕降臨，手表上顯示出了數(shù)字11，我們?cè)撍X了，全校宿舍的燈都已經(jīng)熄滅了，一切都顯得那樣安詳、寧?kù)o，而我們宿舍卻又重新熱鬧起來(lái)，這一天的疲勞并不能使我們安睡，悶熱的天氣使我們更加不能入睡，于是，我們便開始聊起了天，來(lái)打發(fā)時(shí)間和無(wú)聊。我們一會(huì)兒又玩起了手影游戲。帶手電筒的同學(xué)紛紛打開電筒對(duì)著墻照，接著一個(gè)個(gè)可愛的小“動(dòng)物”們就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了同學(xué)面前，有老鷹、小鳥、黑狗、兔子。一切動(dòng)物應(yīng)有盡有，而我們的宿舍便成了綠色的大森林。動(dòng)物們也開起了動(dòng)物大會(huì)，先是老虎“主席”在臺(tái)上講到：“同伴們，晚上好，我們今天要推選一個(gè)森林盟主”，老虎剛說(shuō)完，動(dòng)物們便各自推薦了起來(lái)，最后大象成了盟主……一場(chǎng)手影游戲終于結(jié)束了。寂寞又向我們襲來(lái)了，于是出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“女偵察員”，我們輕輕地推開了房門，向左右四周看了又看，又確認(rèn)已經(jīng)沒(méi)有人了，這才一步一步地走出宿舍，靠著墻深一腳淺一腳地向前移動(dòng)，生怕被“敵人”們發(fā)現(xiàn)，100米、50米、30米……近了，更近了，我們一步步逼進(jìn)目標(biāo)，正在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，我們定睛一看，原來(lái)也有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，于是我們大聲道：“教官查房了……”話音剛落，只見她們?nèi)鐾染团埽瑵u漸地消失在夜幕里————— 到了二點(diǎn)多鐘，我們終于入睡了，夜又恢復(fù)了往日的平靜，不知多久，一聲哨響，使我們從睡夢(mèng)中驚醒，忙碌的第二天又開始了，昨夜雖然不能再來(lái)，但那熱鬧的.一夜永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
高二的我作文 30
時(shí)光飛逝，不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長(zhǎng)大了。
回首往事有些懷念，展望明月，我充滿了無(wú)限的暢想與希望——我即將開始那夢(mèng)想中的高二生活了！
成為一名高二生，就意味著我將肩負(fù)起更多的責(zé)任。那究竟是什么責(zé)任呢？
首先，我應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。高二的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎(chǔ)。我決心，一定認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)，在結(jié)束了一天繁忙、緊張的學(xué)習(xí)之余，堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)閱讀。學(xué)習(xí)，是一個(gè)不斷汲取知識(shí)的過(guò)程，我立志做一棵樹苗，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力從老師和書籍中吸收成長(zhǎng)進(jìn)步的養(yǎng)分，這樣未來(lái)的一天，我才能長(zhǎng)成一棵參天大樹，嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學(xué)習(xí)固然重要，但我認(rèn)為一個(gè)人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高二生活的學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習(xí)。高二生這個(gè)詞，不僅標(biāo)志著我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長(zhǎng)，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)信待人，同時(shí)還要關(guān)注國(guó)家、國(guó)際大事。我知道，我們這一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國(guó)，我們與祖國(guó)母親一起成長(zhǎng)。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的'好青年。
告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無(wú)知揮手，我們將遨游于知識(shí)的海洋。高二生活，一切都充滿了無(wú)限美好的幻想。我會(huì)帶著充滿希望的！
高二的我作文 31
今天是個(gè)好日子，親戚家有喜事。我在家閑來(lái)無(wú)事，便跟著一道去了。
走到飯店的時(shí)候，聊天聊得人仰馬翻。當(dāng)時(shí)我就在想，我終于知道代溝是怎樣產(chǎn)生的了。
因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，每個(gè)人所做的事情都不同，所以理解的不同，了解的不同，所以代溝就產(chǎn)生了。
不是同齡人，很少可以談得來(lái)。
最讓我郁悶的是，一見到長(zhǎng)輩，他們說(shuō)的第一句話就是成績(jī)?cè)趺礃�，別說(shuō)我不是拔尖的'尖子生，就是最頂尖的尖子生每次每次都這么被問(wèn)，也早就煩了膩了。也終于明白為什么我的學(xué)霸堂哥最討厭參加這些觥籌交錯(cuò)了，他從小學(xué)習(xí)就好，到就不喜歡一大家子一起吃這頓雜飯，關(guān)鍵是沒(méi)有話題可聊。
吃著飯的時(shí)候，我就坐在那兒閑的嗑瓜子。終于體會(huì)到了小孩和大人的區(qū)別。記得上次來(lái)參加這些聚會(huì) 時(shí)候，我還是小孩子的身份，大人們吃什么東西首先會(huì)想到小孩子，什么好吃的糖果了都留給小孩子。而現(xiàn)在，我已長(zhǎng)成大人的個(gè)子了，盡管自己知道內(nèi)里還是孩子一個(gè)，但別人明顯的不再像以前那樣重視你了。說(shuō)得更淺顯一些，就是飯桌上被忽視了。
其實(shí)被忽視了也挺好。我最討厭別人吃什么東西總是一個(gè)勁地讓我吃，你說(shuō)好吃你就吃唄，我覺得好吃我就吃啊，這樣讓來(lái)讓去的我不吃不給你面子，吃了又逆了我的意，挺尷尬。然而現(xiàn)在呢，飯店里的大飯桌上，突然間人情味都沒(méi)有了。剛上一碟菜，旁邊的三下兩下就給叨完了，這個(gè)菜都沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)一遍來(lái)，別人都沒(méi)見什么樣的，就無(wú)影無(wú)蹤了。挺郁悶。
還有就是，放暑假這么多天一直悶在家里沒(méi)有出門，突然出門有種怕見人的心理，突然羞澀了。所以平日里沒(méi)事就多出去逛逛，多看看人，看看美女帥哥的，養(yǎng)養(yǎng)眼。
高二的我作文 32
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽(yáng)懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個(gè)這樣的三月，我也如同校道上每個(gè)緩慢的`行人般，散漫的進(jìn)行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽(yáng)光灑下來(lái)打在我身上，為我鍍上金色的光。那時(shí)的我總在幻想，在未來(lái)，我將擁有什么樣的生活，我是否還會(huì)像現(xiàn)在一樣肆無(wú)忌憚。我是否還會(huì)像現(xiàn)在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過(guò)日子，一去不復(fù)返。
在上一個(gè)這樣的三月，我會(huì)在上課時(shí)背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無(wú)聊的八卦、扯著無(wú)用的閑話，盡管在同一個(gè)屋檐下，盡管相距不過(guò)一米，缺還是冒著被抓的危險(xiǎn)，玩的不亦樂(lè)乎，在提心吊膽種度過(guò)乏味的課堂時(shí)間。那樣刺激的日子，一去不復(fù)返。
在上一個(gè)這樣的三月，和同學(xué)混在人群中趁亂溜出校門，然后會(huì)找個(gè)小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率，總歸時(shí)玩到了盡頭了，才趁老師不注意時(shí)溜回學(xué)校。當(dāng)然，同回的還有各色小吃，讓校內(nèi)的同伴們一飽口福，有時(shí)光明正大請(qǐng)假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發(fā)笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺不一樣啊！"那樣叛逆的日子，一去不復(fù)返。在現(xiàn)在這樣一個(gè)懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過(guò)去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過(guò)往的美好，致我一去不復(fù)返的高一生活。
高二的我作文 33
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高二生了。
高二的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高二的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高二我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高二是什么感覺，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說(shuō)高二尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高二的全部。這讓我明白了，高二的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高二的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的面。不能改變，就努力讓自己去適應(yīng)，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高二活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母叨曰钤陉幱袄�，那中考我�?努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
高二的我作文 34
我的年級(jí)升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學(xué)校是仁慈的，讓我們?cè)谛聵怯幸粋�(gè)好的開始，再讓我們?cè)谂f樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。每天我都回經(jīng)過(guò)高三。我看他們和我們沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾分堅(jiān)毅與成熟。
我來(lái)到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個(gè)到的�！耙欢�，0615，團(tuán)結(jié)刻苦，自強(qiáng)不息，勇爭(zhēng)第一�！边@是我們班的口號(hào)。雖然口號(hào)喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不愿意來(lái)我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開始工作吧，高考近在眼前。
又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個(gè)味道，它總給我親切的感覺，只有這時(shí)我才會(huì)感覺到我尚在人間，而不是在題還遨游�！邦}海戰(zhàn)術(shù)”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開了，你才能會(huì)的更多，高考才會(huì)多一分把握。我無(wú)奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。
青春是一只銀鈴，只有不斷地跑才會(huì)響地久，如果只是讓風(fēng)吹動(dòng)它，再動(dòng)聽也是暫時(shí)的。青春需要堅(jiān)毅的.目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示著他在看時(shí)間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅(jiān)定，一步比一步有力量，不會(huì)回首，只觀前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠(yuǎn)離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準(zhǔn)備新的接受洗禮吧！
高二的我作文 35
行色匆匆中，驀然回首，高一已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
時(shí)間像流水般匆忙地滑過(guò)，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個(gè)高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個(gè)動(dòng)作的表現(xiàn)，所以高二是一個(gè)至關(guān)重要的一年。旋轉(zhuǎn)，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都需要在背后付出莫大的努力，說(shuō)不出來(lái)的艱辛還有汗水，才能表現(xiàn)得無(wú)懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰(zhàn)，繼續(xù)追逐夢(mèng)想的腳步，在學(xué)習(xí)中勇攀高峰，越挫越勇，為未來(lái)的路上點(diǎn)上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時(shí)間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當(dāng)下的每一分每一秒，把握時(shí)間，若不想愧于三年的時(shí)光，便從小事做起�！胺e土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢(mèng)的腳步。我們應(yīng)從小事做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，做好每一個(gè)筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會(huì)成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應(yīng)自己去拼搏。自己的`未來(lái)，應(yīng)自己去創(chuàng)造。
我的高二，我的夢(mèng)。愿每日的我保持一顆堅(jiān)韌不拔，積極進(jìn)取的心與學(xué)習(xí)一同度過(guò)。即使前方有大風(fēng)大雨，也不能帶走我熱愛學(xué)習(xí)的心。夢(mèng)中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢(mèng)醒，即是金榜題名時(shí)。
高二的我作文 36
有人說(shuō)：“生，容易；活，容易；生活，卻不容易�！笨晌也⒉贿@樣認(rèn)為。一個(gè)人有怎樣的生活，完全取決于他心靈的溫度。
貝多芬并未因自己耳聾而放棄音樂(lè)，因此便有了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面，并因此而放棄自己的追求，那么這世上肯定會(huì)少了一位音樂(lè)天才。海倫用她樂(lè)觀的態(tài)度告訴世人，我只看我們所擁有的。是啊，一個(gè)懂得知足和感恩的人，與一個(gè)只會(huì)看到生活中黑暗的一面的人相同嗎？
很多時(shí)候都會(huì)看到一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：有錢人的幸福指數(shù)會(huì)比窮人的低。這是為什么呢？我覺得是因?yàn)橛绣X人總是跟身邊的人比較，覺得自己缺這缺那，為什么他家的的車比我家的貴？為什么他家房子比我家的大？總覺得自己不幸福，其實(shí)他們誤解了幸福的含義。幸福并非是物質(zhì)上的富有，而是精神上的富有。窮人不像他們，看著莊稼和收成，和家人坐在熱炕頭，平安健康，這便是幸福。
朋友，別再留戀破碎的舊夢(mèng)，別再沉迷于往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失。微笑送走不愉快，不要讓烏云遮住你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯喽穸魈斓?幸福，不要因?yàn)槲⑿Φ某晒Χ允Х较�，不要因眼前的風(fēng)雨而否定明天的陽(yáng)光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√?yáng)的。是的，遮不住的！也不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。既然這一切都是短暫的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò)，從頭再來(lái)。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以決定它的寬度！你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以好好利用今天；你不能事事順利，但你可以事事盡力…。
真的，一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，取決于他心靈的溫度。
高二的我作文 37
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一棵大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活就像一位智者，默默地站在我們的身后，有時(shí)，當(dāng)我們害怕時(shí)，生活會(huì)告訴我們，世界是美好的，勇敢向前沖吧：當(dāng)我們迷茫時(shí)，生活會(huì)告訴我們未來(lái)的道路是光明的，當(dāng)我們沮喪時(shí)，生活會(huì)告訴我們不要灰心，繼續(xù)前行，傾聽生活的聲音，吸取前事的精華，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。
生活需要什么？生活需要體驗(yàn)。
就拿那次去社區(qū)打掃衛(wèi)生來(lái)說(shuō)吧。那天，我們拿著掃除用具——掃帚，簸箕，垃圾袋等，浩浩蕩蕩地向目的地走去。初春的早晨還是有點(diǎn)寒冷，但為了更方便干活，同學(xué)們都赤裸著雙手在草地里撿垃圾，打掃路面，盡管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦，大家都只有一個(gè)目的，就是讓社區(qū)更加清潔，美好。大家干得很積極。原本都是家里的寶貝，眼下都成了清潔工，真是沒(méi)想到原來(lái)清潔工也不好當(dāng)啊，那些垃圾又臟又臭的，又不得不撿起來(lái)，真是痛苦，由于是赤著手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅(jiān)持到底，真是令人感動(dòng)。寒風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)，哪個(gè)女孩不愛美，可沒(méi)有一個(gè)女孩顧上自己的.形象了，手被凍得像蘿卜也無(wú)所謂了，看著小道上，草叢里越來(lái)越干凈，我們心里真的很高興，這是我們自己的勞動(dòng)成果啊，真的很自豪，在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家抱著自己親手勞動(dòng)的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒(méi)干夠，有些地方還是沒(méi)法弄干凈，畢竟我們不是一直有這樣的機(jī)會(huì)去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動(dòng)，原來(lái)不比腦力勞動(dòng)輕松到哪里去。
實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，懂得了清潔工的幸苦與不易，能更珍惜他們的勞動(dòng)成果，提高了社會(huì)責(zé)任感。然還是有不足之處，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，相信下次會(huì)做得更好。
高二的我作文 38
人生最美的時(shí)光是什么時(shí)候？童年？青年？壯年？不，是暑假！回想暑假時(shí)光，多美好！
雨天的溜冰場(chǎng)
有一次，我和鄉(xiāng)下來(lái)的哥哥去外邊吃飯。我們要從弓村走到365花園，經(jīng)過(guò)一條街道的時(shí)候，外面正在下雨，瓷磚鋪成的路上有很多積水，鄉(xiāng)下的哥哥剛好穿著人字拖，他立馬脫掉自己的鞋子，光著腳丫站在濕濕的地板上。哈，在他的眼里，水淋淋的瓷磚路已經(jīng)變成溜冰地了。他“溜冰”的樣子真讓人覺得好笑，只見他一只腳一用力，剛想往前沖，就一下子滑倒了。接著，好幾次他都摔倒在地上。他一點(diǎn)也不怕，繼續(xù)滑。我也忍不住，跟他滑起來(lái)，那一天的“溜冰”真快活！
海上趣事
一天，我和我的家人一起去海邊玩，同行有十幾個(gè)人呢，浩浩蕩蕩的一起出發(fā)。
到了海邊，已經(jīng)是中午了，我們一下車就去了更衣室，換好衣服以后，就飛快地朝海灘上跑去。這時(shí)候，已經(jīng)有幾百人聚集在海灘和海里了。海邊的太陽(yáng)很猛，卻擋不住我們游泳的決心，我們幾個(gè)人徑直跑到海里，躺在海水的懷抱里。我看到不遠(yuǎn)處，叔叔正坐在游泳圈上，我突然有了個(gè)好玩的`計(jì)劃，于是，我跟其他人說(shuō)了計(jì)劃，就開始集體行動(dòng)了。我們慢慢地靠近叔叔，趁他沒(méi)注意到我們，猛地掀起游泳圈……叔叔一臉懵圈的落入水中，我們哈哈大笑�？上�(lè)極生悲，接下來(lái)，叔叔一直在捉弄我。我終于知道了這樣一句話：不作死就不會(huì)死！
“搬”出來(lái)的快樂(lè)
暑假的一天，我們要搬家。我們家有非常多的書，要一本一本地搬。這期間，媽媽說(shuō)：“搬完以后可以吃KFC噢！”這句話讓我們熱血沸騰，干勁倍增。我們用了一個(gè)半小時(shí)才把書搬完，大人們還要叫我們把書給整理好。我們整理書本時(shí)覺得很無(wú)聊，有人就開口講笑話，笑聲開始不斷響起。終于忙完了，我們覺得很累，可更多的卻是歡笑的感覺。我們一起去吃KFC，享受勞動(dòng)換來(lái)的美食。
暑假生活發(fā)生了許多有趣的事，為了我逝去的暑假，請(qǐng)讓我默哀三分鐘！
高二的我作文 39
在生活中誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“我才是主角”。
我是生活中的主角，在生活的各處，都能看到我。當(dāng)然，如果缺少了我，家庭將不會(huì)和諧幸福；如果缺少了我，班里的笑容將會(huì)少；如果缺少了我，將會(huì)把政治科代表累個(gè)半死……
在生活中，在天涯海角，都無(wú)法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的�！豆枢l(xiāng)》的主角是訊哥兒；《孔乙己》的主角是孔乙己；《亮劍》的主角是李云龍……我們的生活中，每個(gè)人都是主角。你是生活的主角，我是生活的主角，他亦是主角！
在學(xué)校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我以前的認(rèn)識(shí)。但是，你怎么不說(shuō)“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母是不是普通人？難道沒(méi)有了他們地球就不轉(zhuǎn)了嗎？不。正因?yàn)槿绱�，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰(shuí)也不行。
世界其實(shí)就是舞臺(tái)。每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色。而且這個(gè)角色是階段性的.，最多100年時(shí)間。有時(shí)候我們扮演不同的角色。舞臺(tái)的導(dǎo)演就是社會(huì)。一個(gè)三流的導(dǎo)演要求主角差，配角就得更差；二流的導(dǎo)演要求主角好，配角就無(wú)所謂；一流的導(dǎo)演要求主角和配角一樣好。角色可以有輕重之分，但是演技絕不能有優(yōu)劣之分。
無(wú)論導(dǎo)演怎樣為一個(gè)演員定位，他都是自己的主角。無(wú)論有多少鏡頭，都要全力以赴演好自己的角色。
就因?yàn)樽约翰槐蝗俗⒁猓约壕头艞壸约�，但為什么自己不試著去努力呢？在平淡的生活中虛度光陰碌碌無(wú)為，為什么不去嘗試著奮斗，拼搏呢？
在享受著悠閑的時(shí)候，為什么不想去換得更能讓人心滿意足的幸福呢？
為了自己的人生而奮斗，相信自己可以是生活的強(qiáng)者！可以是生活的主角我的目標(biāo)就是高中，我為之而奮斗，我相信我是生活的主角，生活的主角就是我。
高二的我作文 40
每個(gè)人都會(huì)有深刻的學(xué)習(xí)生活。我現(xiàn)在住的地方學(xué)習(xí)很有意思。謝謝你不想學(xué)習(xí)，被這種氛圍所驅(qū)使。因?yàn)槲覀兊姆諊葎e的班好，不想學(xué)習(xí)的人也沒(méi)辦法，就慢慢提升自己。
自考大學(xué)來(lái)了，我們面對(duì)的是繁重的課程。在這短短的時(shí)間里，我們每個(gè)人都很緊張，但是在考試之前，我們沒(méi)有自習(xí)課，課表上的課都是滿滿的，我們上課和課外背誦的氛圍特別好。時(shí)不時(shí)會(huì)看到有人在晚上不睡覺的時(shí)候背書或者寫作。有時(shí)候晚自習(xí)后不走，有時(shí)候呆到九點(diǎn)半。保安叔叔走過(guò)來(lái)，看到我們教室的燈還亮著，我們幾個(gè)人在這里背書讓我把我們趕走。
需要背學(xué)過(guò)的東西怎么辦？所以，如果有效的話，只能等到晚自習(xí)，六晚自習(xí)時(shí)間背書，有時(shí)候在吃飯的路上，回宿舍的路上，當(dāng)它包含了所有的時(shí)間的時(shí)候，你也會(huì)背書，甚至上廁所的時(shí)候，你會(huì)在那里背一兩個(gè)問(wèn)題。自習(xí)期間每天晚上，我們班都有陣陣讀書聲。有些人甚至想半途而廢，但最后看著別人的時(shí)候，還是咬牙堅(jiān)持。
我們班主任會(huì)時(shí)不時(shí)的每晚抽出時(shí)間來(lái)上課，教我們?nèi)绾螠p壓，如何學(xué)習(xí)。因?yàn)橛械娜酥荒芩烙浻脖�，有的人用自己的氛圍和技巧減輕壓力，背得更好。對(duì)于不擅長(zhǎng)的，老師會(huì)積累自己多年的.知識(shí)，教我們?nèi)绾伪痴b，更好的緩解壓力。
我們自考高考一共要考15科，但是現(xiàn)在已經(jīng)考完了，過(guò)了9科，最近也過(guò)了12科，所以現(xiàn)在的任務(wù)很艱巨，就是普通話考試。期末考試就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。而且我們還有自考大專，最后三門課。我們只考�？�，但這不是終點(diǎn)，而是我們新的起點(diǎn)，因?yàn)橹筮�要去國(guó)考，還要處理一些畢業(yè)實(shí)習(xí)。那時(shí)候我們真的很忙。那時(shí)候我們才是真正的學(xué)院派生涯，才是真正步入社會(huì)。
而我的學(xué)習(xí)生活，在這三年，也是最后三年，會(huì)努力的。我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，無(wú)論是課本上的還是課后的，只要對(duì)我有用，有幫助，我都會(huì)學(xué)。這就是我的學(xué)習(xí)生活。
高二的我作文 41
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰(shuí)不敬佩他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數(shù)條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無(wú)數(shù)人的仰望，倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn)，又怎能構(gòu)成絢麗的星河；一個(gè)龐大的集體，如果沒(méi)有人與人之間的合作，又怎能遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角�！�
我是一棵小草，我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖�，點(diǎn)綴了整個(gè)世界；因?yàn)槲业拇嬖冢故澜绯錆M生機(jī)，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，但我們用自己的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自己的身軀，給你們帶來(lái)綠色與芬芳，給你們帶來(lái)愛與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我知道在無(wú)數(shù)顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自己最大的努力，盡情的`閃亮。我的夢(mèng)想是給人間帶去溫暖，當(dāng)世人向我許愿，我會(huì)用心傾聽；當(dāng)世人的淚水無(wú)聲無(wú)息的掉落，我愿化作你身邊的清風(fēng)，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我知道，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家，我用我的生命，譜寫著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲抑�，世界是個(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí)，該我上臺(tái)了。因?yàn)槲抑�，�?mèng)在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話，那么你就是永恒；如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛你。你告訴我們一個(gè)道理：“你就是人生中的主角。”
高二的我作文 42
高二的校園生活像一杯濃茶。喝一口，苦；喝三口，還是苦。每天與紙筆為伴，滿眼的數(shù)字與公式，做題目做得都沒(méi)了知覺了，只覺得了眼睛干澀，有時(shí)真想與牛頓攀關(guān)系與道爾頓做朋友，有時(shí)想溶解在溶液里，管他酶怎么催化，分解的速度有多快，是否成為O，這一切并不重要，只要解放，像一根野草求一次痛快的燃燒。每天含著黃連與時(shí)間賽跑，一次次的成功與失敗，使我明白，這杯濃茶苦得有意義，這樣的苦換來(lái)多大的甜，就要看你如何的品它了，也許，在某一時(shí)刻，喝一口，就是苦中有甜了。
高二的校園生活像一杯烈酒，烈得讓你流淚，試著連續(xù)一個(gè)上午不敲開座位，它會(huì)讓你覺得心里像交通堵塞了一樣，想表達(dá)卻不知如何表達(dá)，就怕一開口又是定律、公式。天啊！嘴巴已不是自己的了，身體將會(huì)分享出去，不停在課桌旁勞作著，這樣的日子讓我害怕，也讓我失去了一個(gè)活潑快樂(lè)的自己。這昌一杯烈酒，盡管你不會(huì)品酒，你也會(huì)感受它烈得如此不平凡。
高二生活又像一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，一顆一顆，一會(huì)兒的感覺。每個(gè)月最后一個(gè)星期星期五上午的自由時(shí)間就是一塊棉花糖，甜到了心頭，倍感珍貴。每逢班級(jí)搞活動(dòng)，更是甜，味兒還特過(guò)癮，大家笑得開，心也放松下來(lái)，可放松只是一段光陰，當(dāng)一切過(guò)去了，什么都沒(méi)有了，那甜味存進(jìn)了腦海，化作永恒的記憶。
高二生活就是這樣一張無(wú)悔紙，既然你選擇它，也注定你必將無(wú)悔，一直走完全程。正值十六花季，十七的'雨季的我們，在如此繽紛的年齡卻把自己埋在了題海中要以后過(guò)得好，現(xiàn)在就必須付出。在這感受世界美麗的年齡，我們付出了只是美好的年華，也為以后的幸福埋下了基礎(chǔ)，我覺得值。在試卷上印著我們的無(wú)悔誓言，用堅(jiān)定的目光注視青春，就用現(xiàn)有的一切去填滿它吧！
花季的花開得美麗，雨季的雨下得纏綿，讓我們一起仰望藍(lán)天和白云，會(huì)心的一笑，在這里有我們青春無(wú)悔。
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