實用的暑假五年級作文七篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假五年級作文7篇，歡迎大家分享。
暑假五年級作文 篇1
我爸爸很能干，可就有一樣——不會做飯。有一天，我偷偷按照《動動世界》里介紹的方法學會了做牛奶蛋糕。盼著到星期天在爸爸面前露一手，而且還要把爸爸叫會了。等媽媽出差回來，好叫她大吃一驚。
首先，我讓爸爸準備好配料：牛奶500克，玉米淀粉30克，桂花，煉乳，蜂蜜。
我把這些配料都準備好后，我就開始教爸爸做了。我先讓爸爸找出一個小奶鍋，把500克牛奶到入奶鍋中，然后拿出20克玉米粉和10克淀粉。（因為我們家沒有玉米淀粉。）然后再加入適量的煉乳讓牛奶變得甜一些。接著我讓爸爸把火開到最小，把奶鍋放到火上，拿出筷子，用筷子順著一個方向攪拌，我告訴爸爸這樣就可以防止牛奶粘鍋糊掉。我爸爸就一直不停地攪啊攪啊，直到牛奶變成“糨糊”（這里的糨糊指牛奶變稠。）攪好后，我讓爸爸把“糨糊”放到器皿里晾涼。最后加入蜂蜜和少量桂花，再放入冰箱冷凍室里冷凍。因為第一次做沒有經驗，所以我讓爸爸隔一段時間就拿出來一次，隔一段時間再拿出來一次，看看是否已經冷凍成型。大約過了一個小時，我爸爸把牛奶蛋糕拿出來后要用手碰了碰，已經成型，終于做好了。我嘗了嘗，還挺好吃的。我和小姑、爺爺爸爸一起吃了很多，實在吃不下了，就把剩下的又放到了冷凍室。過了一天，奶糕里面夾雜了一些冰渣，變得格外好吃。
教爸爸做蛋糕可真是一件有趣的事。既讓我和爸爸一飽口福，又讓我和爸爸一起分享了我的成功與快樂。
暑假五年級作文 篇2
愛，無處不在，人有感情，動物也是，令我震憾的是我在暑假經歷來自一個鳥家庭的故事。
那是一個中午，我在外婆家，忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音，本來沒怎么在意，可叫聲一直持續(xù)，我好奇地去看了看，呀！你猜發(fā)現(xiàn)了什么？一只小鳥——還不怎么會飛的小鳥。
“哇，”我欣喜地叫道，我讓外公把她抓住放在房間里并用一個網罩住。我仔細端詳著它。它非�？蓯�，黑黃相間的羽毛，小巧玲瓏的身子，外公說這只小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網里尋覓，找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘，小鳥可能太累了，也可能絕望了，就一動也懶得動了。
不久，庭院外響起大鳥焦急的呼喚，原來是小鳥的爸爸媽媽找來了，小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚，打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫，鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭，鳥媽媽終于還是敵不過兒子的呼喚，鼓足勇氣飛進房間來營救兒子，在房間里盤旋著，可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上，最終撞得頭破血流還不放棄，我也第一次看見原來它的血是玫紅色的，我被這突如其來的情況嚇傻了，急忙向外公求助，外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網里和她的兒子團聚，看著她們母子團聚，鳥媽媽似乎忘記了自己的傷，親昵的撫慰著兒子，然后開始拼命啄網試圖逃出去，我讓外公把她們放了，外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機智多了，他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃，為得是保存體力吧。外公解開網，放在庭院外，鳥媽媽飛了出來，鳥夫妻可高興了，我們又把鳥寶寶放出來，可它還不會飛，我們就把她放在庭院外高高的地方，鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離，非常感人又溫馨，后又嘰嘰喳喳的說個不停，似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來，鳥家庭不見了，從那以后我再沒見過他們。
鳥爸爸鳥媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。
暑假五年級作文 篇3
“喬安，這個暑假你準備去哪兒玩�。俊眴虒幙兄姘�，隨口問。誰知，喬安聽了，沉思起來，“我想獨自旅行�！绷季�，喬安才說。
“什么，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去�！眴贪驳哪赣H從廚房端著一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好。”
喬安抬起了頭，正要說話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說話�！皨專瑔贪簿褪呛拖睦蛉サ��！薄芭叮@樣就好�！眴贪驳哪赣H點點頭，算是放心了。
吃完飯后，喬寧拉著喬安去了喬安的房間�！敖�，你為什么不讓我說話，我是要一個人去�！眴贪舱f，喬寧做了個不要說話的手勢，指了指門，喬安點點頭，媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊，為什么你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因為我和夏莉都喜歡旅行�！彪m然二人在說著，但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠，兩個人才長舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣�！眴虒幐袊@道�！笆前 眴贪矅@了口氣，附和道�！皢贪�，你想去哪里旅行。”喬寧問。喬安思索了許久，“內蒙古�！薄懊晒�？你怎么會想去哪個地方�！眴虒幱行┏泽@，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不愿多說。喬寧見此，也只好作罷。
第二天，喬安便開始收拾著裝了。第三天，喬寧已經將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風景，幾乎一句話也沒說。“嘿，中國女孩。我可以坐在這兒嗎？”右方傳來一個聲音，喬安不在看著窗外，說話的是一個黃發(fā)高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來�！澳愫茫医袉贪�。”外國男孩伸出了白白的手。喬安眼里劃過一絲驚訝，但還是伸出手與外國喬安握手，“你好，我叫喬安。”
男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點點頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩�！薄霸趪鴥�，不是經常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解�！笆堑模沁@是在你們偉大的中國。”男喬安邊說邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的，聽到男喬安稱贊祖國，也不禁笑了起來�！皢贪残〗�，你也是要去哪里？”男喬安好奇地問�！皟让晒拧！眴贪舱f�！皟让晒�。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問�！笆前。瑔贪�，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無聊了，感覺整個氣氛都活躍了起來。很快，這段火車情便結束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠處的月臺，突然，感到有些失落。“我們還會在遇到嗎？”男喬安顯然也舍不得喬安，喬安笑著點頭，“當然會！”
這個暑假，喬安在內蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以后，你將看到一個活躍的她。
暑假五年級作文 篇4
自從學了《金蟬脫殼》這篇課文后，我便驚奇于蟬兒脫殼的奇妙過程。今天，我終于有機會，和爸爸一起去捉蟬蟲。
晚上，我和爸爸一起來到學校，便直奔那片熟悉的小樹林，這里的蟬兒多極了。來到后，我和爸爸打開手電筒，開始搜索蟬蟲。
“看，這兒有一只沒脫殼的`蟬蟲�。 卑职职l(fā)現(xiàn)了蟬蟲，躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把它抓了下來，放進盒子里。我也加快速度尋找�！鞍职�，看！”我驚喜地喊道：“有一只背上裂口的！”爸爸過來看，可不是嘛，它已經開始脫殼了。“看，又有一只！”……就這樣，一晚上我們捉了六只蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。
回家后，我取出一只蟬蟲，背上裂口的那只蟬蟲已經露出了半個頭，不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機，攝下了金蟬脫殼的全過程：頭先鉆出來，肚子上有白有黑。不一會兒，翅膀出來了，兩側由淺綠色變成深綠色，這時，翅膀上的花紋顯露出來了。接著，蟬兒的六只腳伸出來了，身子不由自主地往前爬，以至于最后連尾巴一起帶出來。整個蟬已脫離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來。
看到這兒，我萬分激動，把蟬兒送到陽臺上。蟬兒恢復著體力，準備迎接屬于它自己的歌唱生涯。
暑假五年級作文 篇5
暑假來了，我們在放飛心情的同時，自然也是少不了暑假作業(yè)的相伴。今年也不例外，除了一本本的練習題集以外，老師還給我們布置了一道不一樣的暑假作業(yè)：和父母來一次親子游。
回到家后，我把這個特別的暑假作業(yè)告訴了爸媽，他們也很高興。在周末里，我們就開始了這次的親子游。
爸爸驅車帶我們來到了濱江公園。一到了這里，我就像飛出籠子的鳥兒一樣，到處奔跑嬉戲，不一會兒，頭上就冒汗了，媽媽擔心我中暑，趕緊把我拉到陰涼處歇息。這時，爸爸已經支好了燒烤架，我就過去幫爸爸從車里拿出要燒烤的食物。燒烤架里的木炭點燃后，在架上放上早已準備好的食物。我喜歡吃雞翅，媽媽就放了好多只在上面，還在上面刷上油�？疽粫䞍褐�，又把它翻個面，吱吱的炸油聲就傳出來了，伴隨著的是雞翅的香味，我的口水都快流下來了。我也十分高興，讓媽媽教我烤，媽媽拿出一塊豆干，我把豆干穿在燒烤棒上，豆干上再用小刷子刷上油，放在炭火的上面烤，看見一面已經烤得起泡后，再翻到另外一面烤，烤好后放到小盤里，再刷上佐料，美味的豆干就烤好了。經過我和爸媽的共同努力，我們烤了很大一盤的食物，坐在陰涼的樹下，享用起來。想著好久都沒有和爸媽一起這樣開心了，瞬間也就明白了老師布置這道暑假作業(yè)的用意。
暑假五年級作文 篇6
籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個區(qū)，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。
我們學校利用暑假開辦了一個籃球訓練班，我積極參加，竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。
第一天來到操場訓練，張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說歸說，老師的話是不得不聽的，我們還是硬著頭皮，排好隊開始跑步。跑前3圈的時候，大家還能堅持得下來。可到了第4圈的時候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動了；原本有規(guī)律的呼吸聲，變得急促起來。咬著牙挺下來，終于，離終點大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完后，大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來，張老師又領我們做起了準備運動，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動，我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。
之后，老師讓我們每人拿一個球，做熟悉球性的運動——繞球，可我總是繞不起來，一只手拿著球從背后往另一只手上傳，還沒抓穩(wěn)球就掉下來了。有時，運氣好，竟連做了兩個，正得意呢，做第3個的時候，分了神，球又掉了，唉！
最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來，一只手運球，另一只手護著球，這就是規(guī)范的運球動作。開始運球，操場上傳來一陣沒有規(guī)律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的時候，眼睛要看著前方，但是我在運球的時候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時間長了，雙腿已經酸得快支撐不住身體了。看來我還得多加鍛煉啊。
這就是我第一天的訓練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習，克服訓練里的困難，我會成為籃球高手的。
暑假五年級作文 篇7
暑假里，我做了許許多多有趣好玩的事：爬山、漂流、包餃子……其中最好玩的就是去采梨了！
那天，我和爸爸拿了四個泡沫塑料紙箱子，一同去鄉(xiāng)下的梨園采梨。到了梨園里，金黃金黃的梨如一個個小燈籠掛在枝頭，向我微笑著。爸爸告訴我，采梨要注意技巧，不能使用蠻力……我興奮地聽，看到一個大梨，不假思索地伸手去采。我使勁兒地拉，可怎么用力都拉不下來。我有點兒生氣了，繼續(xù)用力拉、拽，梨只是同樹枝一同向我傾斜，并沒有絲毫要離開樹的跡象。我又用九牛二虎之力去拽梨。接著只聽“啪”的一聲，梨和樹枝一同被我拽掉了。一時間，我重心沒穩(wěn)，只感覺身體正快速地向后傾，慌亂中，我一蹬腳，想支撐身體，不料腳一滑，蹬進了一條溝里。
爸爸看見我這狼狽的模樣，趕忙跑過來，一邊扶我一邊說：“摘梨不能生拉硬拽，要一握，向反方向一擰，就好了，你再看看我是怎么摘梨的�！敝灰姲职职凑账麆偛潘f的方法，果然輕松地摘下一個大梨來�！懊靼琢藛幔俊卑职謫栁�。我點點頭，然后重新開始摘梨，果然，一會兒時間就摘到了很多梨。
爸爸把我們的梨整理好，然后在我摘的梨中削了一個梨給我。我一嘗，真甜！不愧是家鄉(xiāng)的蜜梨，但更重要的是，這是我的勞動果實，是我親手摘的。
我們把梨裝好，歡天喜地地回家了。
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