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在學海中游泳初三作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的在學海中游泳初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學海中游泳初三作文1
人的一生是短暫的，總會有一些遺憾。但是只要你把生活過得充實、快樂、耀眼，后悔是不夠的，要知足！至于如何充實自己的生活，每個人都會有自己的方式。我選擇了學習。
有人會說：“與其學，不如樂�！�
這句話是大多數(shù)同學都會說的，我也這么認為。然而，我們可曾想過：玩是快樂的，但最后能得到什么呢？不累不出汗。但是如果你學習，你不僅可以豐富你的生活，還可以增加你的知識和知識。有什么不好？
如果一個人選擇學習，他有一片海，一片學習的海，一片無邊無際的學習的海，他可以在其中自由漫游，自由閱讀，他有足夠的選擇自由！我享受著這片海洋給我的滋養(yǎng)，享受著他給我的快樂和幸福。
我選擇的專利是閱讀。俗話說，“讀書時，有一個神在寫作�！闭且驗槲覍臒釔郏也琶靼姿o我?guī)淼臉啡�。不知道什么時候開始的，我媽喜歡帶我逛書店。無形中，我漸漸愛上了有趣的故事書。從那以后，書成了我最好的朋友。我有很多書，有的是父母給的，有的是親戚給的，更多的是自己選的。當我得到一本好書時，我會欣喜若狂，我迫不及待地想一下子看完，然后再買。我的興趣在于閱讀。培根曾說：“讀書給人快樂，給人才華，給人才華�！泵刻旆艑W回家，吃晚飯，寫完作業(yè)，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味的看完。在書中，我遇到了魯迅、巴金、歌德、我體會到了杜甫的深邃，李白的浪漫，蘇軾的`豪放，李清照的美好。書中他漫游天空，悲嘆賈寶玉林黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚落淚。古往今來，這個世界讓我在稍晚的時候哭了，歡喜了，悲傷了，抗議了。書可以改變一個人的氣質(zhì)。古人沒有說“富者因書貴，貧者因書富”。一本好書，它的好處，只有真正能在這個學習的海洋里游泳的人才會體會到。
想想孔子，因為他知道學無止境，所以他一生都在學習，他成為了這樣一個偉大的學者。在雪海，我意識到，除了“先天下之憂，后天下之樂”的范仲淹和“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來總理，還有哪個學者和著名學者沒有從雪海那里得到精神食糧？
在學習的海洋中游泳，就像打開心靈的窗戶，接受洗禮，從生活中獲得啟迪，感受生活的真諦！
在學海中游泳初三作文2
人的一生是短暫的，總會有一些遺憾。但是只要你把生活過得充實、快樂、耀眼，后悔是不夠的，要知足！至于如何充實自己的生活，每個人都會有自己的方式。我選擇了學習。
有人會說：“與其學，不如樂。”
這句話是大多數(shù)同學都會說的，我也這么認為。然而，我們可曾想過：玩是快樂的，但最后能得到什么呢？不累不出汗。但是如果你學習，你不僅可以豐富你的生活，還可以增加你的知識和知識。有什么不好？
如果一個人選擇學習，他有一片海，一片學習的海，一片無邊無際的學習的海，他可以在其中自由漫游，自由閱讀，他有足夠的選擇自由！我享受著這片海洋給我的`滋養(yǎng)，享受著他給我的快樂和幸福。
我選擇的專利是閱讀。俗話說，“讀書時，有一個神在寫作�！闭且驗槲覍臒釔郏也琶靼姿o我?guī)淼臉啡�。不知道什么時候開始的，我媽喜歡帶我逛書店。無形中，我漸漸愛上了有趣的故事書。從那以后，書成了我最好的朋友。我有很多書，有的是父母給的，有的是親戚給的，更多的是自己選的。當我得到一本好書時，我會欣喜若狂，我迫不及待地想一下子看完，然后再買。我的興趣在于閱讀。培根曾說：“讀書給人快樂，給人才華，給人才華。”每天放學回家，吃晚飯，寫完作業(yè)，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味的看完。在書中，我遇到了魯迅、巴金、歌德、我體會到了杜甫的深邃，李白的浪漫，蘇軾的豪放，李清照的美好。書中他漫游天空，悲嘆賈寶玉林黛玉的悲劇，為安徒生筆下的美人魚落淚。古往今來，這個世界讓我在稍晚的時候哭了，歡喜了，悲傷了，抗議了。書可以改變一個人的氣質(zhì)。古人沒有說“富者因書貴，貧者因書富”。一本好書，它的好處，只有真正能在這個學習的海洋里游泳的人才會體會到。
想想孔子，因為他知道學無止境，所以他一生都在學習，他成為了這樣一個偉大的學者。在雪海，我意識到，除了“先天下之憂，后天下之樂”的范仲淹和“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來總理，還有哪個學者和著名學者沒有從雪海那里得到精神食糧？
在學習的海洋中游泳，就像打開心靈的窗戶，接受洗禮，從生活中獲得啟迪，感受生活的真諦！
在學海中游泳初三作文3
海，有時風平浪靜，一帆風順；有時暗流洶涌，危機四伏；有時甚至滔天巨浪，命懸一刻。在學習的海洋中，亦是如此，面對無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn)，不盡的成功與挫折，只有掌握好“游泳”的技能才能披荊斬棘，乘風破浪，感受到學習海洋中知識的浩瀚與磅礴。
英國著名作家笛福曾經(jīng)說過：“在學習過程中遇到困難是很正常的一件事，如果你說你沒有遇到，那就說明你在自欺欺人�！本拖裎覀兤綍r學習時經(jīng)常會遇到自己不明白的問題，這個時候就應該不恥下問，你可以問老師問同學問父母，“三人行則必有我?guī)煛甭�，不用去擔心別人會因此瞧不起你，因為真正令人看不起的`是那些不懂裝懂，明明不知道卻以為自己知道的那些人。
所以在學海中游泳的第一個“秘訣”與技能就是不恥下問。
2008年令人難以忘懷的汶川地震中，一個個的生命奇跡在我們面前上演，有的人在被困地下長達十天以后靠著自己頑強的毅力與對生命的渴望依然活了下來，這種對生命的渴望與對信念的堅持同樣可以轉化到學習中來，我們要有對知識的渴望以及對學習的堅持，只有擁有了這些我們才有資本在學海中不被暴風所擊垮。
以此可見，在學海中游泳的第二個技能便是渴望、信念與堅持。
在學習的過程中我們可能會有低谷與高潮，在低谷中不要氣餒，在高潮中不要驕傲，今天的成就并不代表著你明天的成功。
在學海中游泳還應具備良好的心態(tài)，即勝不驕敗不餒的氣度，我們應該始終堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�
在學海中游泳，歸根結底在于我們要學習知識，而一個國家一個民族的未來在于有那些有知識的人們的付出和創(chuàng)造，所以不論我們?yōu)榱藗�人目的還是國家利益，趁著我們還年輕，努力學習吧，在學海中游泳，你的未來將是一片光明的。
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