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      三年級(jí)種樹(shù)作文

      時(shí)間:2022-02-13 17:01:21 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)種樹(shù)作文合集九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)種樹(shù)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)種樹(shù)作文合集九篇

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇1

        今天,我和姐姐在商店里買(mǎi)了一捆小樹(shù)苗,準(zhǔn)備去植樹(shù)。

        我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問(wèn)我:“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說(shuō):“去植物園吧。"

        到了植物園,我們開(kāi)始了植樹(shù),先把我們準(zhǔn)備的工具拿來(lái),我先用鐵鏟挖坑,我挖呀挖,過(guò)了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑,我小心的把樹(shù)栽上去,蓋上泥土,用腳踩實(shí),拿來(lái)水桶澆水,澆好了,不知怎么了樹(shù)開(kāi)始向左歪了起來(lái),姐姐趕緊扶著,又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。姐姐對(duì)我說(shuō):“以后種樹(shù)要看看歪了沒(méi)有,在蓋土,澆水,知道了沒(méi)有?”我說(shuō):“知道了!蔽揖烷_(kāi)始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑,這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑,我輕輕地把樹(shù)載了下去,看了看有點(diǎn)歪,我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的扶正,扶好了再看看正好。我就蓋上泥土,扶好了再澆上了水,我心里想:種樹(shù)原來(lái)也不簡(jiǎn)單呀!

        時(shí)間過(guò)的飛快,一轉(zhuǎn)眼一上午就過(guò)去了,也叫我和姐姐累的滿頭大汗,一上午我們倆個(gè)人把所有的樹(shù)苗全部種完了。

        植樹(shù),讓我知道,樹(shù)木可以吸收二氧化碳。

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇2

        冬爺爺悄悄地走了,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

        清明節(jié)踏青的時(shí)間到了,我和伙伴們出去游玩,我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾,我和伙伴們討論了一會(huì)兒,我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人,有的說(shuō)我們把他們丟的垃圾給撿起來(lái),或者讓這個(gè)地方的主人,多放幾個(gè)垃圾桶。我和伙伴們說(shuō):“我們?cè)谶@里多栽點(diǎn)樹(shù)吧。”伙伴們說(shuō):“這個(gè)意見(jiàn)有點(diǎn)麻煩!

        我說(shuō):“不麻煩,我奶奶就是收小樹(shù)苗的,我們可以懇求我奶奶,要幾棵小樹(shù)給栽培上。”伙伴們都說(shuō)我是個(gè)好心的人。我說(shuō):“我們遇到了困難,要學(xué)會(huì)克服!

        過(guò)了幾天,我們辛辛苦苦栽的小樹(shù)苗,終于栽上了,我們?cè)缘亩际倾y杏樹(shù),因?yàn)殂y杏樹(shù)可以給我們帶來(lái)許多健康。

        我和伙伴們說(shuō):“我們每個(gè)星期來(lái)這里一次吧,順便給這些小樹(shù)澆澆水。”伙伴們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽叶嘞胱屵@些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大呀,給我們這個(gè)世界增添一個(gè)綠色。

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇3

        一個(gè)春光明媚的星期天,班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹(shù)勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上,李老師給我們分了工:一組挖坑,二組抬水,三組栽樹(shù)澆水。說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹(shù)澆水,小麗兩只手握住小樹(shù)苗的樹(shù)干,把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土,填進(jìn)坑里。鏟著鏟著,小麗忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小麗看著樹(shù)坑對(duì)我說(shuō):“看,一塊石頭,把它撿出來(lái)吧,不然會(huì)影響小樹(shù)生長(zhǎng)的!蔽易屑(xì)一看,真是一塊圓溜溜的石頭,我彎腰撿起石頭,放在一邊,再鏟土的時(shí)候,我更細(xì)心了,看到有小石頭就撿出來(lái)。填好了樹(shù)坑,我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里,我又用鍬在樹(shù)苗周圍的松土上拍了拍,一棵小樹(shù)苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝!”勞動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹(shù)苗,眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹(shù)林。

        【評(píng)析】

        這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng),運(yùn)用語(yǔ)言準(zhǔn)確,生動(dòng)。種樹(shù)的時(shí)候,“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土。活靈活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)、勤勞的小學(xué)生形象。從對(duì)文中人物語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě)中,可以看出作者善于觀察,并且能夠進(jìn)行合理的想象。

        植樹(shù)的過(guò)程一步一步寫(xiě)得具體,清楚。挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水,條理清楚,敘述詳略得當(dāng)。

        能夠運(yùn)用擬人的寫(xiě)作方法,增加了文章的可讀性,中心明確。

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇4

        大家都知道3月12日是“植樹(shù)節(jié)”,今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹(shù)了。

        領(lǐng)了樹(shù)苗和工具后,我先拿小鍬開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始,上面的土很松,可是到了后來(lái)越往下越不好挖,有幾次我以為是遇到了石頭,可是再一用力,土又松開(kāi)了,原來(lái)根本沒(méi)有什么石頭,只不過(guò)是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法,就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭,會(huì)省力氣,我試了一下,果然很管用。

        坑終于挖好了,我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,讓爸爸幫忙扶著,我往里面填土。不一會(huì)土填滿了,接下來(lái)就是給小樹(shù)澆水了。澆水之前,我還用土培了一圈小壩,防止水流出來(lái)。我很快就把坑澆滿了水,看著親手種的小樹(shù),我開(kāi)心極了!

        我們幾個(gè)的樹(shù)都種完后,張恩旭的爸爸說(shuō):“咦!張恩旭的樹(shù)怎么這么矮呀?可能是坑挖得太深了吧!倍旱梦覀児笮。

        這次植樹(shù)真有意思,我們不但學(xué)會(huì)了種樹(shù),還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹(shù)呀,你一定要快快長(zhǎng)大!

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇5

        陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物萌生。春天象征著勃勃生機(jī);象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是,我們便在這初春時(shí)節(jié)去植樹(shù)。

        今天,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”,這里荒草凄凄,地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草,就看不到什么綠色了,所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。

        我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì),這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情,他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的旗子,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,很是威風(fēng)。

        到了那里,我們很激動(dòng),先做了一些準(zhǔn)備的演講,然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬,女生們拿小樹(shù)苗,那些大哥哥大姐姐和老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓,卻又不亦樂(lè)乎。植完樹(shù),我們?cè)谶@植滿樹(shù)的土地上一起留影。

        望著我們親手栽下的樹(shù),我感到十分高興。我想,我們的老師不也是把我們當(dāng)小樹(shù)苗一樣的栽培嗎?希望我們能夠好像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng),一天天長(zhǎng)高,一天天長(zhǎng)大,老師也很高興的。

        這片荒山,以后能夠成為一座青山,綿延起伏,高傲的毅力在藍(lán)天之下,山腳下一片片綠葉稠密嗎?還有那顏色各異的鮮花,俊美多姿的楊樹(shù),仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女,亭亭玉立,在微風(fēng)下梳妝打扮,又好好像在歡樂(lè)的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能夠成為有用之才。

        同學(xué)們,讓我們都生出自己的雙手,為樹(shù)木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧!讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃,到處是綠色吧!增添一份綠色,增加一份快樂(lè)!春天特有的蓬勃生機(jī),喚醒萬(wàn)物,激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹(shù)。

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇6

        一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹(shù),郁郁蔥蔥的, 感覺(jué)這里的空氣是那么的'清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?

        我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹(shù)可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹(shù)節(jié)的那一天,我讓爸爸買(mǎi)了許多楊樹(shù),于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過(guò)來(lái)幫忙,首先我們就分工合作,開(kāi)始干起來(lái),大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹(shù)種好了,看見(jiàn)這一排排種好的小樹(shù),我心里特別高興。

        時(shí)間一天一天地過(guò)去了,小樹(shù)慢慢地長(zhǎng)大了,我家院子里充滿了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹(shù),眼睛就不覺(jué)得累了。我從種樹(shù)中知道了種樹(shù)有這么多好處,于是每年植樹(shù)節(jié),我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹(shù),現(xiàn)在,我家周圍種滿了綠油油的楊樹(shù),環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇7

        自從女?huà)z創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語(yǔ),人們一直過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。

        就在5月12日的夜晚,人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹(shù)木之神,總覺(jué)得還少一樣?xùn)|西來(lái)凈化環(huán)境。于是我就沒(méi)日沒(méi)夜的尋找這種東西的種子?墒沁^(guò)了幾天幾夜還是毫無(wú)進(jìn)展。

        我垂頭喪氣地正準(zhǔn)備回宮。突然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)一封信,上面寫(xiě)著:在西天上的一塊巨石旁,有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來(lái)到西天,經(jīng)過(guò)翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽(tīng)說(shuō)這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里,每天給它澆水培土,它也在不斷地生長(zhǎng)。后來(lái)我給它取名叫樹(shù)。樹(shù)的頂部有綠油油的東西叫樹(shù)葉,下面粗糙筆直的樹(shù)干。為了加快速度,我馬上把樹(shù)復(fù)制了,最后把它播種到人間各地。

        只要你去人間,看到最多的是樹(shù),聽(tīng)到最多的是鳥(niǎo)鳴聲。

        可是沒(méi)過(guò)多久,地球上的樹(shù)都死了,大地失去了往日的歡樂(lè)……。

        后來(lái)我才知道這是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而死的。于是我又開(kāi)始尋找養(yǎng)料。一天我來(lái)到一個(gè)小村莊,發(fā)現(xiàn)這里還有樹(shù)。我感到很驚訝小學(xué)生作文,于是找了個(gè)農(nóng)夫來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。農(nóng)夫說(shuō):錛偯刻煊辛酵放@湊飫錙歐啾恪o紓頓時(shí)我恍然大悟,心想:為什么不把牛糞當(dāng)做養(yǎng)料呢?

        一不做二不休,我又在人間播種下了樹(shù),然后每天給它們澆水培土施肥,果然樹(shù)越來(lái)越多。最后人間成了樹(shù)的海洋,鳥(niǎo)的天地!大地又重現(xiàn)了往日的歡樂(lè)!

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇8

        星期天的下午,我參加完舞蹈班學(xué)習(xí),爸爸接我回家。當(dāng)我們走到書(shū)院街時(shí),爸爸被馬路邊的一片綠色吸引到了,我們走近一瞧,原來(lái)是花店老板將剩下的花擺在地?cái)偵腺u(mài),有頑強(qiáng)的仙人掌、仙人球,有綠油油的蘭花和可愛(ài)的小榕樹(shù),還有各式各樣的花盆,營(yíng)養(yǎng)豐富的花肥……

        今天的氣溫有點(diǎn)低,還刮著風(fēng),花兒在風(fēng)中搖曳,爸爸和我欣賞了一陣之后,有了買(mǎi)花的沖動(dòng),現(xiàn)在的花兒比夏天要便宜好多呢!爸爸看上了那盆纖細(xì)的小榕樹(shù)和塔狀的紅豆杉,進(jìn)過(guò)了一番討價(jià)還價(jià),爸爸花十元錢(qián)買(mǎi)下了它們。

        回到家后,我們立即動(dòng)手準(zhǔn)備把它們移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿來(lái)報(bào)紙鋪到地上,再提來(lái)事先儲(chǔ)存在儲(chǔ)存間的花土,然后拿來(lái)新盆。我和爸爸用小鏟子把盆中先放三分之一的土,然后用手把植物固定在盆中,向植物的根部周圍培土……不一會(huì)兒,兩盆花便移植完畢了。

        望著這些美麗的花兒,我心中有說(shuō)不出的高興。爸爸把他們放到了陽(yáng)臺(tái)上,看著格外清新顯眼。我們家的每一盆花花草草都是爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)起來(lái)的,此時(shí)此刻,我想到了自己,也是爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)大的,所以我要努力學(xué)習(xí),報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩!

      三年級(jí)種樹(shù)作文 篇9

        今天我們要去山上種樹(shù),經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練,我現(xiàn)在對(duì)種樹(shù)的過(guò)程以及實(shí)際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我激情澎湃。

        到了種樹(shù)的地方,我們拿起鏟子,將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來(lái)。確保無(wú)誤。然后為了保險(xiǎn),我還拿石頭在旁邊一個(gè)圍墻,避免水分流失。

        我們把樹(shù)放在坑里,讓家長(zhǎng)扶著。我們就拿著鏟子用途把樹(shù)根給蓋住。然后挖到一半的時(shí)候,稍微把樹(shù)往上提一提,把土稍微松松。再往里面填點(diǎn)土,用腳把土踩實(shí)。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹(shù)就種好了。

        這次種樹(shù)可真是令人開(kāi)心!不光鍛煉了身體,還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。

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