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      生命四年級作文

      時間:2022-02-13 10:03:47 四年級 我要投稿

      【實用】生命四年級作文合集七篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的生命四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】生命四年級作文合集七篇

      生命四年級作文 篇1

        沒有規(guī)矩,不成方圓。玩游戲有規(guī)則,買東西有規(guī)則,走路也有規(guī)則。當然行車也有規(guī)矩,紅燈停綠燈行。就這小小的一個規(guī)矩卻不知有多少人因為不遵守而喪生,一場場慘劇一條條無辜而美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……耐心的等兩分鐘又能怎么,要搶那一分一秒,而用生命去換。

        記得有一次,我上完英語課要回家去玩電腦,我一想玩電腦就飛快的騎生怕錯過了一分一秒。要到紅綠燈了,我看看紅綠燈的秒數(shù)大概計算了一下,等我騎到路口正好是紅燈,我想是停還是不停呢?我的車速不由得慢了下來,正思考著,看著和我一樣的自行車一輛一輛的闖過了紅燈。我的心里也有些糾結(jié),一種聲音在說:“闖吧,反正沒什么車趕快回家玩電腦,錯過了可不好哦!”還有一種聲音在說:“別闖萬一出了事故,那可不是幾分鐘電腦就能換來的!毖劭纯斓桨拙了,我還不知如何選擇。還差兩米,一米,只聽“吱——”的一聲,我捏住了車閘。在那一刻,一輛摩托車飛快的撞到了一輛自行車幸虧撞到了自行車的車筐,那人只是輕傷。如果我闖了紅燈,被撞可能就是我了。

        在路上時,無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規(guī)則,人人有責……

      生命四年級作文 篇2

        我常常在想,生命究竟是什么呢?

        去年寒假,我高興地得知,我家的看門狗“哈哈”懷寶寶了。我高興得一蹦三尺高?山鼛滋,哈哈“失蹤“了。我翻箱倒柜,從樓上找到樓下,還是找不到。我急忙跑到后院去忙,最終,我在后院找到了奄奄一息的哈哈。

        它的屁股流著血,身子下邊,還有一坨紅紅的黃黃的東西。不知道是血漿還是什么。我一看就知道,她的寶寶死在肚子里了。我看著,不禁心疼起來。趕緊把它抱起來,抬到它的食盆前,讓它吃上好的火腿腸,我在想,它是不是撐不過這個星期了呢?過了幾天,它競?cè)换謴土私】。沒想到,它,一只年邁的老狗,卻能頑強地度過人生難關(guān),我被它震撼了!

        就在最近,清明節(jié)假時,我家買了一株向日葵。放假期間,我們一家人都不在家,沒有人給它換水,沒有人給它剪葉,更沒有人關(guān)心它的存在。從老家回來時,我們都以為它已經(jīng)枯萎了?蓻]想到的是,它競?cè)缓煤玫厣L著,除了葉子有些枯黃之外,其它都沒有變化。我把枯黃的葉子修剪掉,把爛掉的一部分莖切掉,把干葳的花瓣拔掉,放入水中。過了幾天,那株向日葵就長出了新的花瓣和葉子,原來的花瓣和葉子也變得更有生氣了。向日蔡都能在惡劣的環(huán)境中頑強生長,讓我佩服。

        張海迪5歲時患有脊髓病,高位截癱,無法上學?伤]有放棄自己的生命,在家躺著自學,完成了中學課程。她自有針灸醫(yī)術(shù),在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,不屈服,她以頑強的毅力和恒心,與疾病作斗爭。之后,她自學多門語言,翻譯了許多著明作品,對自己的生活充滿了信心。任何人都有生活的權(quán)力,無論他身體是否健全,只要他熱愛生活,熱愛生命,就可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

        啊,我明白了,生命就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。生命雖然是一張單程車票,去了就不能回來,但我們可以欣賞一路的美影,可以創(chuàng)造出一個屬于自己繽紛世界。

      生命四年級作文 篇3

        每當看到學校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時,一股對生命的敬佩感便油然而生。

        上學期,根據(jù)老師的要求,一株萬年青被我種進了花盆里。它非常小,一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂,又像一片片花瓣傲然綻放,再配上古雅的花盆,讓人不由得眼前一亮。

        剛開始,我像飼候女王一樣飼候它。一下課,我便把它端到衛(wèi)生間,請它喝清涼的水,還不厭其煩地用手指給它人工松土;周五下午,為防止它在周六、周日渴著,我還會請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下,萬年表越長越大,越長越有精神,也越來越比其它植物顯眼。

        有一次,因為周五要考試,所以忘了請它喝大餐,等我想起時,已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急,但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待,周一終于到了。一到教室走廊,我連書包都沒放,便三步并作兩步跑到窗前。天。∪f年表還活著,只是已經(jīng)生命垂危。只見它的葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著,沒有了以往那女王的氣質(zhì);泥土也硬硬的,怎么按也按不動。我趕忙把它端進衛(wèi)生間,給它補了整整三天的大餐!下午上課前,我跑到窗前一看,哈哈,萬年青復活了!只見它挺直腰板,高舉著翠綠的葉子,好像在說:看!我的生命力多頑強啊!

        看著重新煥發(fā)生機的萬年青,我心中高興極了,多么頑強的萬年青,多么頑強的生命力。

      生命四年級作文 篇4

        美好的生命應(yīng)像初升的太陽那樣明媚,不僅有亮光更應(yīng)該是朝氣蓬勃的。要想擁有燦爛而有活力的生命,就該相信生命在于運動,我們都應(yīng)該是堅信這句真理并做到積極參與體育活動,讓體育的'精神像陽光一樣照耀校園,同學們才會有最健康最美好的學校生活。

        為了同學們的健康成長,我們學校舉行了各種各樣的體育活動,比如跳繩,踢毽子,打乒乓球,拔河等等,當大家一起練踢毽子的時候,那五彩繽紛的羽毛毽子在空中來回舞動真是美麗極了。拔河時,一個班級的團結(jié)就顯得特別突出,好像大家的力量也跟那大粗繩一樣擰成了一股,就算不比賽的伙伴們也喊“加油”喊得臉通紅,那場面真是激烈而有趣。學校不僅有這些形式豐富的活動,還有我最喜歡的課間操。

        每天上午第二節(jié)下課后,伴隨著充滿運動氣息的上操音樂,校園內(nèi)映入你眼簾的就是同學們排列整齊的隊伍。少林武術(shù)操開始了,跟隨著熟悉的旋律,同學們一招一式都顯得嫻熟而優(yōu)美,這里仿佛站著一個個身懷功夫的小武士呢!再看卻都是一張張稚氣的笑臉。接下來旋律變了,原來是更有趣的古詩韻律操,音樂更歡快而有節(jié)奏了,同學們不僅能運動更能把古詩背得瑯瑯上口呢!真是快樂學習更快樂運動。從大家敏捷而有勁的動作中,能看得出大家的活動得很快樂,都感覺到了運動的樂趣。校園因為有同學們的活潑身影才顯得更美好,更陽光燦爛,而同學們因為豐富多彩的體育運動才更健康有活力,你說這難道不是體育的魅力嗎?

        我們一定要堅持體育運動,有健康的身體才會有好的發(fā)展,生命才會有機會體現(xiàn)更大的價值,就讓陽光體育行于校園,也伴隨我們茁壯成長每一天!

      生命四年級作文 篇5

        生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧!

        人的一生不可能風調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂!辈徽亲C明了之一點嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?

        要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細枝末節(jié),又不會出什么事!笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

        . 大地震中,有一所中學竟無人傷亡,這與校長平時對學生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學期都要讓同學們進行防災(zāi)演習,所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“!钡男iL。

        地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識,采取“盲目避震”的行動,結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險為夷,求得生存。地震來臨時,我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床、桌子下邊,注意保護頭部。在學?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時將書包頂在頭上……

        地震是自然災(zāi)害,無法避免,可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。

        我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。

        生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此我們要珍愛生命!

      生命四年級作文 篇6

        人物專訪《一個站著死的男孩》真實地報道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學習,與病魔頑強做斗爭的感人事跡。

        13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個事實,從沒有在他面前透露出半點病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中,意識到自己病情的嚴重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔心。手術(shù)前,醫(yī)生含糊的對男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學校,醫(yī)生叔叔,截肢好了。”

        事實上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴冬,無情的癌細胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩無藥可治了。

        讀到這里,我真恨自己不能快點長大成為醫(yī)生,恨自己不能發(fā)明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。

        今后,我還會遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強精神,將永遠激勵著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?

      生命四年級作文 篇7

        生命,生命。生命是寶貴的,人有生命,大地萬物也有生命。這件事發(fā)生在一畝干裂的地土地上。

        “野火燒不盡,春風吹又生!痹谝划干裂的地上,種著一些蒜苗,小草長在他們的周圍。

        春天來了,小草長出了嫩草,綠茵茵的。幾場春雨過后,小草漸漸長大,那些蒜苗也開始發(fā)芽。不知什么時候,地上掉進了一粒瓜子,在這里,徹底改變了瓜子的人生。

        夏天來到了,小草往上冒,蒜苗長得有幾根小苗,而小瓜子,卻只是那一個小小的芽。但它沒有放棄,而是默默無聞地繼續(xù)長。

        秋天到了,隨著紅葉的飄落,農(nóng)民伯伯把那已經(jīng)長得很茂密的蒜苗收走了,賣了一個好價錢。而小草也被砍光了。那畝土地里出現(xiàn)了一個奇跡:喝飽了水的小瓜苗漸漸長大,成了一位“美麗的皇后”——向日葵。

        每當人們走過路過的時候,都贊美向日葵,我路過的時候,也大吃一驚!小小的瓜苗居然有如此的氣魄,小小的花居然有如此膽量!我的心頭怦然震,這一震,讓我明白了一個道理:世間萬物,都有永不放棄生命的力量,必要相信生命!只有這樣,才能發(fā)生一個妙不可言的奇跡!

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