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      六年級(jí)假期作文

      時(shí)間:2022-02-12 09:09:04 六年級(jí) 我要投稿

      【精選】六年級(jí)假期作文集錦5篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)假期作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】六年級(jí)假期作文集錦5篇

      六年級(jí)假期作文 篇1

        去年署假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事就是釣魚(yú)。那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊,,見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了,哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌,用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒,只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉,哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú),那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的家,尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出,用手抓著魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里,那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳,好玩極了。

        我心里直癢癢,沒(méi)有魚(yú)竿,我便順手揀了一根樹(shù)枝當(dāng)魚(yú)竿?磿(shū)拴上魚(yú)線,鉤子、墜子和魚(yú)漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌,舉起魚(yú)竿用力一甩,也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜,我扯起魚(yú)竿跑到池塘對(duì)岸去釣,可魚(yú)兒仍不上釣,我接連換了二三個(gè)地方,還就是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮,哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú),果然不大一會(huì)兒,魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下,我急忙抓起魚(yú)竿一甩,魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí),不必須就是魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著呢?”這次,我耐心地等待,不久魚(yú)漂迅速下沉,我猛地向后一甩魚(yú)竿,一條半尺多長(zhǎng)的草魚(yú)銜著魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿著魚(yú)兒給哥看,哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。

      六年級(jí)假期作文 篇2

        我想每個(gè)人的假期應(yīng)該都是愉快的唉!可惜我不像你們那樣,我的假期是苦惱的。為什么苦惱呢?

        我來(lái)告訴大家吧!假期時(shí)我們學(xué)校組織了小提琴樂(lè)團(tuán),老師從我班找了五個(gè)同學(xué)其中我也在內(nèi),當(dāng)時(shí)我很高興我終于能學(xué)一樣樂(lè)器了,可是學(xué)了幾堂課我就苦惱了。 事情是這樣的,小提琴肯定是有五線譜了,可我們那個(gè)老師卻不教我們五線譜,直接教我們拉曲子,我一個(gè)譜都不識(shí)怎么辦呢!好幾課了我都混過(guò)去了,可是再怎么混我還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,我想了又想,還是沒(méi)有想出來(lái)辦法。二月十二日老師讓我拉一首曲子,我站起來(lái)和老師說(shuō):“老師我不會(huì)拉!崩蠋煯(dāng)時(shí)憤怒的說(shuō):“這首曲子我教了多少遍了,你還不會(huì)。”

        我委屈的說(shuō):“老師我不會(huì)五線譜!崩蠋煈嵟狞c(diǎn)著五線譜說(shuō):“不會(huì)五線譜?你之前怎么不講,都幾天了你才講。我今天如果不叫你拉,你是不是要混到五月底呀!” “老師我不是不說(shuō),是不敢說(shuō)。”我很害怕的說(shuō)!叭绻阍缯f(shuō)我能發(fā)這么大的火嗎,氣死我了”?匆(jiàn)老師這樣我的委屈與害怕交織在了一起,我眼淚都出來(lái)了。在回家的路上我想:老師脾氣確實(shí)大了點(diǎn),但我知道老師也是為了我好,我也不對(duì)!

        我應(yīng)該早點(diǎn)與老師溝通,這樣就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。假期這件苦惱的事的確讓我很苦惱,但是我在這件事情上我也從中明白了一些道理。

      六年級(jí)假期作文 篇3

        整個(gè)假期過(guò)得是不盡人意,從放假開(kāi)始就覺(jué)得缺少了假期應(yīng)有的快樂(lè),原因也是很簡(jiǎn)單的,我不想去解釋。但是最值得讓我開(kāi)心的`事情就是家里爸爸媽媽關(guān)系的融洽,以前每次回家都是伴隨著父母的爭(zhēng)吵度過(guò)的,可能是因?yàn)槲覀兡挲g大了或者是最近幾年父母生活中某些事情改變了他們,反正就是吵鬧少了許多,僅有的幾次爭(zhēng)吵都會(huì)很快的煙消云散。家庭和睦讓我覺(jué)得很欣慰!

        整個(gè)假期我基本是躺在床上度過(guò)的,并不是我生病或者怎么了,在家里我就想跟小孩子一樣的懶散。慶幸的是父母也覺(jué)得外出一年,工作肯定是辛苦的,于是也不干涉,只是幾句無(wú)斥責(zé)之意的嘮叨,我也就當(dāng)完全的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)然了年齡大了就會(huì)有很多的人問(wèn)你找對(duì)象的事情,我是很反感的,并不是我心理變態(tài)或者怎么的,只是我覺(jué)得既然是我的對(duì)象肯定要我自己操心,干嘛要干預(yù)別人的私生活呢?我父母有時(shí)候也是說(shuō),讓我覺(jué)得很心酸,一輩子不容易為了我們的幸福他們放棄了好多屬于自己該有的生活。

        隨著時(shí)間的流逝,以前好多的朋友漸漸的都變了,變得與我沒(méi)有什么共同的話語(yǔ)了,這讓我很傷心;仡^想想在自己不停的漂泊,不停的換地方的同時(shí),自己的圈子也在不斷的變化,大浪淘沙,留到最后的才是能夠傾訴的人,而這樣子的人恰恰又少,所以又倍感珍惜。

        老是說(shuō)以后有錢(qián)了怎樣怎樣,但是時(shí)間就是在幻想有錢(qián)的時(shí)候悄悄的走了,我都不知道當(dāng)自己真正有錢(qián)的時(shí)候還有沒(méi)有時(shí)間去花費(fèi)了。就像以前看電視劇,老是看不全,于是暗下決心,以后有時(shí)間要把這部電視劇全部的補(bǔ)回來(lái),可是后來(lái)有時(shí)間了卻沒(méi)有了回頭去看電視劇的沖動(dòng)了。于是我老是告誡自己不要想著以后怎么樣,當(dāng)下想做的事情無(wú)論對(duì)錯(cuò),大膽的去做吧,也許當(dāng)你有錢(qián)了可是時(shí)間就沒(méi)有了!

        終于又是回來(lái)了,一回來(lái)就好多的事情,早上基本上是睡不著的,所以早點(diǎn)起來(lái)在辦公室坐著,想著過(guò)去的生活再萎靡也是屬于自己的生活,還是有必要記錄一下的,于是就隨心所欲的敲了這些文字,權(quán)當(dāng)是打發(fā)時(shí)間吧。

      六年級(jí)假期作文 篇4

        是不是普天之下所有的離別都是一樣的?都帶有熏衣草般淡淡的憂傷?假期的時(shí)候,我初三剛畢業(yè)的表姐出國(guó)了。臨別那天的場(chǎng)景至今仍歷歷在目。

        讓時(shí)光的錄影帶倒回一個(gè)月前……那天上午,姑姑一家舉辦了告別聚會(huì)。我看著卷發(fā)披肩,娃娃臉依舊稚嫩的姐姐在老人們的“圍攻”下滿頭大汗,心中不禁涌起許多感受:不舍、傷心、依戀、還有……些許的忐忑。有時(shí)候時(shí)光太窄,指縫太寬,于是我拼命的想念,卻在流逝中等來(lái)意想不到的突然轉(zhuǎn)變。我有些膽怯,怕下一次見(jiàn)到姐姐時(shí),她已經(jīng)不再是那個(gè)每天說(shuō)個(gè)不停,愛(ài)哭,喜歡學(xué)著海綿寶寶笑聲的姐姐了。那時(shí),我該有多么憂傷!

        就在這樣的胡思亂想中,迷迷糊糊的到了晚上。在飛機(jī)場(chǎng)二樓的看臺(tái)上,我們伴著胭脂色的晚霞互相調(diào)侃著,似與平常無(wú)異,但每個(gè)人都知道,所有堆積起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)榻K于意識(shí)到了滿目的憂傷。

        進(jìn)了安檢的門(mén),我叫住了姐姐:“姐……”“嗯?”“抱一下!蔽野杨^深深埋進(jìn)了她的發(fā)里,淡淡的香氣飄進(jìn)鼻孔,我的眼睛酸了一下,便故作豪爽地放開(kāi)了她,轉(zhuǎn)過(guò)身去。其實(shí)我是怕一會(huì)兒會(huì)有什么不知名的液體從眼眶里掉落。但一轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)了紅了眼眶的媽媽和妹妹,眼前便突然一片朦朧了起來(lái),我只好努力睜大眼睛,不讓眼淚掉落。一行人走到檢票口,我們被攔了下來(lái)?粗酥饾u模糊的背影,我的淚水終于不受控制地掉了下來(lái)。“真是沒(méi)出息!蔽以谛睦锇蛋盗R了自己一句。

        看著筆尖在紙上飛舞,回憶著平日里我與姐姐的小吵小鬧,和諧歡笑,心里還是會(huì)蒙上一層淡淡的感傷。但是,這個(gè)旅程注定沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),面對(duì)無(wú)法泅渡的海洋,我只能保持最原始的倔強(qiáng)。那些藏在未來(lái)背后的夢(mèng)想,請(qǐng)賜予我力量。

      六年級(jí)假期作文 篇5

        今天天氣很涼爽,我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒,第一個(gè)映入眼簾的是那大型的音樂(lè)噴泉。它噴出的造型多種多樣,我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機(jī)合影留念。

        我們也照了幾張相后順著臺(tái)階向上走,來(lái)到了一個(gè)大石頭的面前。這個(gè)石頭長(zhǎng)得還真是奇妙呀!它的外形就像一個(gè)抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我:“他的名字就叫神鱉! 我抬頭看到了大型的萬(wàn)佛殿,很多虔誠(chéng)的人在燒香拜佛。我們又來(lái)到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到新中國(guó)的成立的歷史?赐赀@些,我不禁贊嘆道:“中國(guó)人民真是太偉大了!”這時(shí)我感覺(jué)身邊有一些微風(fēng)在吹拂,原來(lái)是一些可愛(ài)的鴿子來(lái)到我的身旁,正抬著頭向我發(fā)出:“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速,好像餓了好幾天似的,我趕緊乞求媽媽給我買(mǎi)了一袋鴿梁,高興地喂起了鴿子。 今天來(lái)得晚,我們沒(méi)去登山,我就建議去我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩(shī)園,我們商量好游玩的項(xiàng)目后,問(wèn)家長(zhǎng)要了錢(qián)買(mǎi)了票。我們先玩“高空自旋滑車(chē)”,又玩了“當(dāng)空飛椅”,隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時(shí)候,我坐下后緊緊地抓著護(hù)欄,而史詩(shī)園抓著護(hù)欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開(kāi)始我還認(rèn)為她很有創(chuàng)意,但是當(dāng)海馬精靈快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,我有些替她擔(dān)心,怕她被甩出去。我們下來(lái)的時(shí)候,管理員阿姨批評(píng)了史詩(shī)園:“小朋友,你以后不要這么做了,太不安全了。萬(wàn)一摔倒了就麻煩了! 史詩(shī)園不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事也給我提了個(gè)醒以后做任何事安全最重要。

        這就是我快樂(lè)的假期第一天。

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