【必備】五年級(jí)想象作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
今天是老鼠日，我一個(gè)人走在鐵路邊，邊走邊想，這時(shí)少年宮的老師打來(lái)電話：“今天是老鼠日，少年宮放假一天，不用上課，希望你能踩死多只老鼠！”
通話結(jié)束后，我又在想：今天真的是老鼠日嗎？還成真事了！走到文具店，我看見店里全是老鼠的筆，嚇得我大吃一驚，真惡心！接著再走，又看到老鼠，整個(gè)街上都是老鼠，我都不敢走了，嘿！回家算了�；氐郊�，一打開門，家里成了老鼠窩，走進(jìn)房間，哇，好多老鼠啊，大家唱著老鼠歌：“鼠呀—滿天飛，鼠呀—滿地溜，鼠呀—滿屋跑……
這是什么歌呀，也太難聽了吧！忽然，房間里發(fā)出嘰嘰的聲音，啊，房間都是老鼠呀！我都媽呀！接著，我打開抽屜，里面有一團(tuán)黑不溜秋的老鼠，咦，好恐怖啊！成了一間黑乎乎的房子，可怕極了！后來(lái)我想了個(gè)好辦法，用一條又粗又長(zhǎng)的棍子打老鼠，我使勁地打，不讓它們出來(lái)，哎呀，我的力氣太小了，怎么也打不死那些可怕的老鼠，我又出去對(duì)面的超市里買了十三支除老鼠的藥，呵呵呵呵呵！回到家，我用老鼠藥把老鼠噴死，一支，二支，三支，四支……差不多把老鼠殺死了，我滿頭大汗，終于把大部分老鼠都?xì)⑺懒恕?/p>
嗨！這些老鼠氣死我了，我好煩！好險(xiǎn)今天是老鼠日，只是一天，如果是老鼠年，365天，天天這樣，可就慘了！
五年級(jí)想象作文 篇2
我想長(zhǎng)出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會(huì)比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我?guī)е鼈儧_向藍(lán)天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹叢中穿梭，繞過(guò)一個(gè)個(gè)數(shù)枝，只聽到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動(dòng)聽，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹，一只只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過(guò)瀑布，全身濕淋淋的了，展現(xiàn)眼前的是一個(gè)世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過(guò)，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來(lái)了一陣大風(fēng)，云都不見了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛我的翅膀，我愛藍(lán)天，我愛海陽(yáng)，我愛山川，我愛大自然，我要展翅飛翔。
五年級(jí)想象作文 篇3
希望就是陽(yáng)光，就是雨后繽紛的'彩虹；沒(méi)有夢(mèng)想的人，就是陰黑暗地，團(tuán)團(tuán)黑云。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就有了夢(mèng)想，有了希望，我的夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)出漂亮又有用的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮的在空中飛翔。哆啦a夢(mèng)擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時(shí)光機(jī)、縮小燈…等，每一項(xiàng)都是我的夢(mèng)想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢(mèng)，我就會(huì)大喊著：“飛吧！我的夢(mèng)想！”
人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。如果我有哆啦a夢(mèng)，我也會(huì)腳踏實(shí)地，認(rèn)真讀書，負(fù)責(zé)到底，做我份內(nèi)該做的事。但縱使“愚公移山，精衛(wèi)填�！钡囊懔�，也無(wú)法使事情成功的話，我想我會(huì)不得不使用哆啦a夢(mèng)的道具了。我會(huì)使用任意門帶我到遠(yuǎn)方去旅游，如此就能省下我無(wú)法負(fù)荷的機(jī)票錢，是不是很劃算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機(jī)，冬天的電暖器。于酷熱難耐的夏季里，我會(huì)打開任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房里；在嚴(yán)霜寒冬之際，我也會(huì)打開任意門，讓赤道附近的海風(fēng)徐徐地吹到我的房里。有了大自然的“冷氣機(jī)”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，如此的宜人。
有夢(mèng)最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)使用他的竹蜻蜓來(lái)實(shí)現(xiàn)我做為一個(gè)“超級(jí)警察”的“超級(jí)任務(wù)”。我戴上竹蜻蜓，于空中俯瞰著，無(wú)論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，巨細(xì)靡遺的，我將會(huì)一網(wǎng)打盡，維護(hù)社會(huì)的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛(wèi)士”，“��！那里有小偷！”頓時(shí)，我是“天地一沙鷗”，快速俯沖而下，扶搖直上，并以豹飛奔的速度，逮補(bǔ)犯人，讓大家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福歡樂(lè)、平平安安的生活，也使得世界也會(huì)變得更美好。
如果我真的有哆啦a夢(mèng)，生活就會(huì)十分便利，雖然現(xiàn)今的科技是如此的發(fā)達(dá)，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢(mèng)早日被科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)，那么我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。
五年級(jí)想象作文 篇4
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，雖然我不知道振興中華那深刻的涵義，但我知道想要振興中華就要靠大家從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起。
彎腰撿起一個(gè)紙屑，扶一位年邁的老人過(guò)馬路，處理好同學(xué)之間的關(guān)系或是把每天的作業(yè)做好……多么簡(jiǎn)單的一些事��！可為什么有些人卻永遠(yuǎn)做不到？
如果我看見一個(gè)紙屑，會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)；看見一位年邁的老人過(guò)馬路，會(huì)主動(dòng)地去扶他一把；我和同學(xué)之間互幫互助；我堅(jiān)持做好每天的作業(yè)。雖然，我做的這些對(duì)復(fù)興中華是微不足道的，但我相信，只要努力了會(huì)比那些不做的人強(qiáng)多了。一個(gè)人不是沒(méi)有能力，而是你沒(méi)有去嘗試，等你真正嘗試了，才明白做這件是很快樂(lè)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！边@句話成了一直鼓勵(lì)我的一句話，一直指引我的一句話。老師常說(shuō)：“少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是沸騰的生命，是祖國(guó)的未來(lái)。”春天，我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國(guó)的花朵和柳絲，我們要用一縷溫暖的光芒照亮果實(shí)；夏天，我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國(guó)的山川和河流；秋天，我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收獲和喜悅，我們要用一縷金色的光芒照亮人們辛苦的汗水；冬天，我們就要用一縷呵護(hù)的光芒守護(hù)幸福和希冀，我們要用一縷純潔的光芒照亮人們的心靈。
行動(dòng)起來(lái)吧，少年！
我相信，在數(shù)十年后，通過(guò)大家共同的努力，祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)。
五年級(jí)想象作文 篇5
閃電被打敗以后，很佩服圣光，便跟家人說(shuō)了一聲以后便和我們一起去修煉了，我終于知道我那把大劍的用途了，他們兩人以后打來(lái)的獵物都是用我這把劍烤的，我的劍就此成為了燒烤架，我好悲哀��！
我們開始了探險(xiǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)叫做——圣水之城的地方，圣光拿出了一本書，對(duì)我們解說(shuō)：圣水之城是一個(gè)和諧可親的地方，里面有一個(gè)傳言：當(dāng)黑暗重新來(lái)襲，傳說(shuō)中的勇者將會(huì)出現(xiàn)，照耀黑暗。我和閃電聽了圣光的解說(shuō)以后感覺很奇怪，我們趕緊進(jìn)去圣水之城去看，還真沒(méi)人再打架或吵架呢，忽然天空降下一道光，什么東西，他是圣水之城的皇子水凌，閃電說(shuō)，上次和他見面是族群鑒定和諧契約的時(shí)候！
他對(duì)我們說(shuō)：我要和你們決斗！這幾個(gè)字一說(shuō)出，我們便被震驚了，當(dāng)我們準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的時(shí)候，天變黑了，出現(xiàn)了兩個(gè)人，黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龍，究竟會(huì)發(fā)生什么事呢，待續(xù)……
五年級(jí)想象作文 篇6
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)诳鞓?lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問(wèn)，神秘的外太空、無(wú)邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來(lái)幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏畚业睦蠋焸儭?/p>
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