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      四年級(jí)足球作文

      時(shí)間:2022-02-10 19:32:39 四年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于四年級(jí)足球作文匯總9篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)足球作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于四年級(jí)足球作文匯總9篇

      四年級(jí)足球作文 篇1

        在幾億年前,火星上的人們每天都很無(wú)聊,于是,著名科學(xué)家研究出了一種“火球”,這種“火球”很重又很熱,但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成為一件好玩的玩意兒。

        幾千年后,火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是,當(dāng)輪到一個(gè)大個(gè)子展示的時(shí)候,卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。

        火球被彈到了水星上,水星用自身的溫度,把火球的熱給吹跑了,然而,因?yàn)榛鹎蛱亓,所以水星把火球又給彈走了!

        火球又被彈到了金星上,因?yàn)榻鹦呛茌p,所以把火球變輕了,可是,因?yàn)楹诙吹木壒,所以又把火球彈到了地球上?/p>

        火球從天而降,人們都以為是神在賜福與我們,所以就把這球叫做足球,表示神圣的意思。

        幾千年以后,人們已精通足球的各種玩法,但他們都不知道足球的演變。

        世上知道足球演變的人只有——我。

      四年級(jí)足球作文 篇2

        四月的一個(gè)周末,小草探出了頭,花朵妹妹還在打扮。春風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)姐姐正在梳理秀發(fā),榕樹(shù)爺爺也在剪頭發(fā),哎呀,落得遍地都是;還有幾朵白云飄在空中,像一只胖綿羊、像一個(gè)棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好時(shí)機(jī),小星抱著心愛(ài)的足球沖向綠油油的草坪,小彩、小剛、小吳,三個(gè)小伙伴正等著他呢。

        “我踢!”“啊打”一串串如鈴聲般響起,“哈!”小星大力抽射,誰(shuí)知有個(gè)小土坑,小星看見(jiàn)便疾步如飛地沖了過(guò)去,可這足球像小兔似的跳過(guò)了土坑,小星如餓狼似地?fù)湎蛄俗闱,可還是慢了一拍,足球掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的坑里,小星伸長(zhǎng)手臂抓足球,奈何坑里伸手不見(jiàn)五指。幾個(gè)小伙伴心急如焚,圍在一團(tuán)商量起來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,小彩信心十足地提議:“用水吧!”大家互相對(duì)視了一眼,異口同聲地說(shuō):“好!”小星三步并做兩步地走到自己家的水籠頭處,用水桶裝了滿滿的一桶水回來(lái),“!”小星一不小心摔跤了,萬(wàn)顆水珠飛散開(kāi)來(lái),在陽(yáng)光地照射下變得五彩繽紛。小星只好再接一桶,可是福是禍躲不過(guò),沒(méi)水了!他只好去溪邊了,小星費(fèi)了九牛二虎之力才把水提回來(lái),“嘩啦啦”水倒光了,大家盯著深不見(jiàn)底的坑里,視力最好的小剛驚訝地叫道:“水在流失!“小吳聽(tīng)見(jiàn)了不慌不忙地解釋道:”土壤可以吸收水分的!贝蠹衣(tīng)了后,像霜打過(guò)的茄子——蔫了。大家只好再想一個(gè)法子。

        突然,小星靈機(jī)一動(dòng),回想起學(xué)校舀乒乓球的東西,于是便沖回家里,二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始做了,他拿起一根麻繩,先把湯勺和晾衣叉拴好,再把手電筒拿上。小星連忙回到坑邊,讓小剛拿好手電筒,然后小心翼翼地?fù)谱闱,一次、兩次、三次……越?lái)越近,越來(lái)越近……大家斂氣屏息,“耶”隨著小吳的一聲歡呼,足球終于被撈起來(lái)了。

        大家又津津有味地大踢特踢起來(lái)。

      四年級(jí)足球作文 篇3

        在去年夏季,我印象最深的是和十幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上一起踢的那場(chǎng)足球賽。

        那是一天中午,我們吃完午飯后,約好在球門(mén)前集合。人都到齊了,我們開(kāi)始分隊(duì),分場(chǎng)地。我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是李遠(yuǎn)飛,場(chǎng)地是西面。

        開(kāi)始比賽了,我們各自站在了自己的位置上。我和李遠(yuǎn)飛是前鋒。發(fā)球了,李遠(yuǎn)飛首先搶來(lái)了球,我倆互相配合,馬上闖進(jìn)了"敵軍"禁區(qū),開(kāi)始了我們倆默契的配合。也不知怎么了,我們好像心靈相通似的,我主動(dòng)跑到球門(mén)附近接應(yīng)李遠(yuǎn)飛,李遠(yuǎn)飛好像知道我的意思,就把球用一個(gè)猛腳傳給我,后衛(wèi)沒(méi)有防備,這正是好機(jī)會(huì),我猛地跳起來(lái),守門(mén)員看我跳起,他也隨后跳起,想用手接住這個(gè)球。可惜啦!他用手接球,哪有我用頭頂?shù)膭艃捍笱!我猛地一下用頭把球頂進(jìn)了球門(mén)。又翻了一個(gè)前空翻,平穩(wěn)的落在地面,再看那位守門(mén)員呢!則被我頂翻在地。我們畢竟是同學(xué),我過(guò)去扶他起來(lái),說(shuō)了一聲:"對(duì)不起。"還好他原諒了我。

        我們又繼續(xù)踢起球來(lái),我個(gè)人帶球闖過(guò)中鋒、后衛(wèi),直奔禁區(qū),看沒(méi)人防守,用了一個(gè)倒掛金鉤,一腳倒踢進(jìn)門(mén),球進(jìn)了!這時(shí)我們滿頭大汗,但卻都顧不得擦,又繼續(xù)比賽。正踢得起勁時(shí),"鈴鈴鈴"上課鈴響了,我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)緩緩地走進(jìn)了教室。這場(chǎng)比賽雖然沒(méi)有比完,但是我們就以五比三的優(yōu)勢(shì)贏了。這場(chǎng)比賽是我從小到現(xiàn)在踢得最過(guò)癮的一場(chǎng)比賽。

        踢足球是我喜歡的體育運(yùn)動(dòng),是我的業(yè)余愛(ài)好,也是我最大的快樂(lè)。踢足球,我快樂(lè)!

      四年級(jí)足球作文 篇4

        星期二的早晨風(fēng)和日麗,盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開(kāi)了。我是班級(jí)足球隊(duì)的右邊鋒,在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。

        早操剛做完,雙方隊(duì)員上場(chǎng)了,站到自己的位置,做做熱身運(yùn)動(dòng)之后,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)邢帥琪開(kāi)球給葉華隆,他帶球閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)四(3)班隊(duì)員的防守隊(duì)員,突破了三道防線,這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊(duì)也不甘落后,喊起了口號(hào)“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見(jiàn)葉華隆一個(gè)急停,將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪,只見(jiàn)他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過(guò)守門(mén)員的十指關(guān),球進(jìn)了!在場(chǎng)的五(1)班同學(xué)齊聲歡呼起來(lái)。

        還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái),四(3)班一名隊(duì)員將球帶過(guò)中場(chǎng),他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過(guò)中場(chǎng)時(shí),我們班的號(hào)稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回后場(chǎng),并把那球斷了下來(lái),傳給了我。我當(dāng)時(shí)抬眼一看,四(3)班竟然沒(méi)人防守后場(chǎng),于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見(jiàn)他冷靜面對(duì)守門(mén)員,一個(gè)漂亮的過(guò)人加上一腳推射,球進(jìn)了!“嘟嘟,嘟嘟”。就在這時(shí),裁判吹起了哨聲,上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了,比分是2比0。中場(chǎng)休息時(shí),體育老師給我們指導(dǎo)了幾個(gè)要領(lǐng),隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水,就又上場(chǎng)了。

        下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,不知四(3)班有哪位名師指導(dǎo),球技一下提升了好多,我們有點(diǎn)慌了神,但是場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺(jué)。雙方輪番的進(jìn)攻時(shí)比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門(mén),但都未成功進(jìn)球。這時(shí)我們獲得了一個(gè)角球機(jī)會(huì),我把球開(kāi)到禁區(qū)內(nèi),葉華隆搶到了那個(gè)點(diǎn),一記精彩的甩頭攻門(mén),比分再次被改寫(xiě),變成了3 比0。!就在我們班熱烈歡呼的時(shí)候,裁判吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。我們班完勝四(3)班,闖進(jìn)決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個(gè)校園!

      四年級(jí)足球作文 篇5

        前幾個(gè)月,我們班參加了學(xué)校舉辦的“校長(zhǎng)杯”班級(jí)足球聯(lián)賽。那時(shí)的場(chǎng)景讓我至今還記憶猶新。

        那天,離比賽還有半個(gè)小時(shí),我便急匆匆趕到了學(xué)校。來(lái)到操場(chǎng)上,“哇!”同學(xué)們已經(jīng)早早的到來(lái)了。他們有的拿著啦啦棒“砰、砰、砰”,正在練習(xí)如何加油;有的編寫(xiě)著口號(hào)“嘿、嘿、嘿”,希望比賽時(shí)能給場(chǎng)上的足球隊(duì)員增加信心;還有的在搬凳子,只聽(tīng)見(jiàn)“咣、咣、咣”的聲音,很快就把凳子擺放得整整齊齊,便于供觀戰(zhàn)的同學(xué)們使用。

        一切準(zhǔn)備就緒,激烈的比賽即將開(kāi)戰(zhàn)。我們班是紅隊(duì),只聽(tīng)“嘟——”的一聲哨響,隊(duì)員們就像離弦的箭,“嗖”的一下便向著足球飛奔而去。我們班的隊(duì)員特別厲害,只見(jiàn)他們講究策略,配合默契,足球始終牢牢地被他們掌控著。對(duì)方的隊(duì)員也不示弱,想盡辦法想把球搶走。由于我們班的隊(duì)員都不是新手兒,所以他們的每一次搶球,都是竹籃打水——一場(chǎng)空。瞧,我們班的前鋒隊(duì)員動(dòng)作敏捷,腳法嫻熟,還沒(méi)等對(duì)方隊(duì)員看明白,便使勁一踢,球頓時(shí)凌空而起,在空中劃出一道美麗的弧線。隨著呼的一聲,球破門(mén)而入。

        場(chǎng)外的同學(xué)們,心情也隨著場(chǎng)上比賽的進(jìn)展而起起落落。一會(huì)兒緊張地“。“!”;一會(huì)兒失望地“哎!哎!”;一會(huì)兒又高興地“哈!哈!”。比賽聲,歡呼聲,形成了一片歡樂(lè)的海洋。

        比賽結(jié)束了,我們班連勝五場(chǎng),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得了四年級(jí)組的冠軍。

      四年級(jí)足球作文 篇6

        “加油!加油!”觀眾的呼喊聲貫穿了整個(gè)校園,他們?yōu)槭裁催@么興奮?原來(lái)是一場(chǎng)足球比賽呀!

        “嘟”隨著響亮的口哨聲,比賽開(kāi)始了!

        敵方球員在操場(chǎng)上奔跑著,突然,他們用力一踢!要進(jìn)球了!只見(jiàn)守門(mén)員弓著背,像一只頑皮的小貓一般往前一撲,球就迅速地飛到了我方球員的腳邊。

        “哦,好厲害!”觀眾雙手放在嘴邊,形成一個(gè)O字型,大聲呼喊著。

        “哼,只是防了一個(gè)球而已,有什么好得意的?”敵方球員的眼睛仿佛燃燒著怒火。

        球賽下半場(chǎng)開(kāi)始了,敵方踢球時(shí)越來(lái)越大力了,恨不得把球給踢破了。

        “呼……呼……”經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的防球,踢球,碩大的汗珠從他們的額頭上滴落下來(lái)。

        說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了過(guò)來(lái)。敵方得意洋洋,帶著諷刺的眼神仿佛在說(shuō),“哼,你絕對(duì)接不到,這樣我們就贏了!”

        守門(mén)員好像看透了敵方的心思,他又看看隊(duì)員,他們很焦急,那種表情就像在說(shuō)“不行就算了”之類的話。

        “我們絕對(duì)要贏!”他眉頭緊皺,喃喃自語(yǔ)著。只見(jiàn)他一個(gè)左側(cè)飛身,把球攔住,然后奮力一踢,成功了!

        “喲呼!”觀眾大喊著,和他們緊緊地抱成了一個(gè)團(tuán)。只給敵方球員留下眼羨的份兒。

      四年級(jí)足球作文 篇7

        足球是“如此多驕,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。中國(guó)如此之多的人為足球奮斗,這也是中國(guó)之魂也。足球是一種娛樂(lè)項(xiàng)目,發(fā)展至今,已有一千多年的歷史了。從北宋到現(xiàn)代,從古老到先進(jìn),從一種休閑的活動(dòng)到智慧和力量雙重較量的體育競(jìng)爭(zhēng)。

        足球是一種值得揮汗如雨的運(yùn)動(dòng),中國(guó)足球至今未能進(jìn)入世界杯,努力之中得結(jié)果,結(jié)果之中得教訓(xùn),教訓(xùn)之中得經(jīng)驗(yàn)。一次次小小的練習(xí),一次次重大的比賽,都能看出中國(guó)隊(duì)員的拼搏努力。在我們學(xué)校,早晨,迎著初升的朝陽(yáng),可以看到足球隊(duì)員們?cè)诶@樁、跑步;中午,太陽(yáng)火辣,隊(duì)員們?cè)凇傲一稹敝芯毩?xí),滿頭大汗,一滴滴汗水流下來(lái),沒(méi)顧得抹一抹。摔倒了爬起來(lái),繼續(xù)訓(xùn)練;放學(xué)了,太陽(yáng)的余暉撒在他們身上,6點(diǎn)的時(shí)鐘早已經(jīng)走過(guò),可他們依舊在朦朧月色中練習(xí);蛟S,與球?yàn)榘槎嗔,?duì)員們對(duì)足球產(chǎn)生了深厚的感情,每時(shí)每刻都能在操場(chǎng)上看到隊(duì)員們的身影。在他們眼中,為學(xué)校爭(zhēng)光最重要。

        記得有一次,比賽結(jié)束了,盡管輸了,但是隊(duì)員們并沒(méi)有氣餒,而是準(zhǔn)備重振旗鼓,商討著下一場(chǎng)比賽的計(jì)策。這種雖敗猶榮的.精神傳遞給了每一個(gè)隊(duì)員。在下一場(chǎng)比賽中,勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?因?yàn)樗麄兌加幸活w熱愛(ài)足球的心。

        足球,我心中的向往。那個(gè)身影驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。足球的身影永遠(yuǎn)在冬夜綻放,身上的傷痕漸漸退去。足球能給每個(gè)人帶來(lái)酣暢淋漓的痛快感。這正是足球的魅力,中國(guó)幾億人為之瘋狂。

      四年級(jí)足球作文 篇8

        我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了,我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。

        盼星星盼月亮,終于盼到了比賽的日子。那天下午,我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則:先由抽簽決定和哪個(gè)班比,一人操縱一艘船,當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛?lái)時(shí),我們要去搶球,然后進(jìn)球門(mén)就能得分,最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開(kāi)始抽簽了,我們班和301班比。

        等到我們班上場(chǎng)了,我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒!伴_(kāi)始”!隨著老師一聲令下,我立刻操縱船去搶球。“耶”!我們居然搶到了三個(gè)球,心里有點(diǎn)沾沾自喜,于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門(mén)沖去,哎呀!我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球,只得了兩分,雖然感覺(jué)有點(diǎn)失落,但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,我偷偷看了一眼對(duì)手的情況,只見(jiàn)他們連一個(gè)球都沒(méi)進(jìn),這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球,這次搶到了5個(gè)球,心想不能再失敗了,就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球,但還有時(shí)間,我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過(guò)我和周渲淇的努力,最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。

        科技節(jié)不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也開(kāi)發(fā)了我們無(wú)限的創(chuàng)造能力。

      四年級(jí)足球作文 篇9

        今天,我們班和四(8)班踢了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽。

        我是守門(mén)員,只能在球門(mén)前“坐山觀虎斗”,在后場(chǎng)為他們暗暗加油。開(kāi)場(chǎng)幾分鐘,我們便率先破門(mén),進(jìn)了一球,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲,原本穩(wěn)重的教練也跳起來(lái)為我們喝彩!

        可對(duì)方也不甘就此認(rèn)輸,發(fā)起了猛烈的反擊。這場(chǎng)比賽十分關(guān)鍵,關(guān)系到我們能否晉級(jí)年級(jí)八強(qiáng)!所以我們進(jìn)攻猛烈,后防空虛。他們的前鋒高頻率地形成單刀,接二連二地射門(mén)雖被我一次又一次地?fù)踉陂T(mén)外,但我們后防線薄弱,我在心理上已處于下風(fēng)。我的手開(kāi)始顫抖,舊傷也隱隱作痛。我不斷地問(wèn)自己是否能堅(jiān)持得住,能不能踢下去?但如果我被換下,就沒(méi)有更合適的人選守門(mén)了!凹凶⒁饬,集中注意力,提前判斷球的線路!”教練好像就在我的耳邊厲聲叮囑,我精神一振,堅(jiān)持!羌宇晢發(fā)揮速度快、耐力好的強(qiáng)項(xiàng),化解的一個(gè)又一個(gè)對(duì)方進(jìn)攻;吳銘圣、倪響也不斷的威脅對(duì)方的球門(mén);姜老師帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)奮力地為我們加油,我覺(jué)得我不是一個(gè)人在場(chǎng)上,我們四(15)班的每一個(gè)人傾盡全力地在比賽!

        終于,比賽結(jié)束,我們以1:0的成績(jī)戰(zhàn)勝了8班,但出乎意料的是:四(5)班以3:1擊敗了四(13)班,我們雖贏了這場(chǎng)比賽,卻仍與年級(jí)八強(qiáng)失之交臂。

        但也沒(méi)有多糟,無(wú)非是來(lái)年卷土重來(lái)嘛!五年級(jí)的金牌,給我們(15)班留著!

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