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      跳繩二年級作文

      時間:2022-02-10 15:04:32 二年級 我要投稿

      實用的跳繩二年級作文錦集5篇

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的跳繩二年級作文5篇,歡迎大家分享。

      實用的跳繩二年級作文錦集5篇

      跳繩二年級作文 篇1

        今天下午,我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊伍,在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學們個個身輕如燕,很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行,有的同學跳過去了,有的同學卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。

        比賽很快結(jié)束了,得到好名次的班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認識到了,比賽跟學習一樣,只有平時多練多學,才能取得好成績。

      跳繩二年級作文 篇2

        星期天,媽媽陪我到小公園里去跳繩。

        我先準備好,媽媽幫我計時。預備開始,我使勁搖著雙手,跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。

        可是,過了一會兒,我感覺身體發(fā)熱了,身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個沙包一樣。手沒有知覺了,不聽使喚了。腳也軟了,跳繩一下比一下吃力了。我心想:跳快點,跳快點再跳幾個。這時候時間到了,我啪的一聲坐在了地上,感覺全身無力了。

        跳繩實在是太累了。

      跳繩二年級作文 篇3

        星期天的早上,天氣晴朗,小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上,一頭自己拿著。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候,突然聽見有人在哭,哦,原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝:“貝貝,你為什么哭?”小兔貝貝說:“我想和你們一起跳繩!毙∝i樂樂說:“那你快過來呀!”小兔貝貝說:“這條河沒有橋,過不去!毙『锲てぱ壑橐晦D(zhuǎn),大叫道:“我家后院有塊木板,可以當小橋!焙芸欤『锲て暮笤喊醽砹艘粔K木板,橫架在河面上。小兔貝貝不哭了,順利地通過了小橋,她們開心極了,小猴皮皮拿著繩子的一頭,小豬樂樂自己拿著另一頭,小豬貝貝在繩子的中間跳,他們玩得開心極了!

        小鳥看見了,嘰嘰喳喳地叫著:“你們真是相互有愛呀!

      跳繩二年級作文 篇4

        星期五下午,我們?nèi)Ee行跳繩比賽,同學們都到國旗臺下集合,緊張刺激的比賽開始了。

        我和同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽的同學們,觀察他們是怎么跳的,他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學還會跳花樣呢!好羨慕!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!(老師評語:比喻形象)

        終于輪到我們班了,我們班也挑出十幾個同學,其中也有我。我心里七上八下,提心吊膽,總怕自己跳不好,給班級抹黑,一緊張,連自己的位置也找不到了。最后,在老師的幫助下,才找到自己的位置。聽著老師一聲令下:“預備——開始!拔冶M我最大的`力量開始跳起來,一、二、三、四、……最后我一分鐘跳了80多下,這比我平時還多跳了十幾個,雖然不能取得名次,但我已經(jīng)盡力了,我長長的喘了一口氣。

        比賽還在緊張地進行中,校園里傳來了一陣陣的加油聲、喝彩聲、歡笑聲……校園里成了歡樂的海洋!

        老師點評:特優(yōu)+ 一個笑臉

        媽媽的話:孩子的作業(yè),前幾次作文本發(fā)下來,媽媽一直有事,未來得及給孩子發(fā)上去,今天一塊上傳到孩子的小家。另外, 我感覺寶貝的心理描寫很好哦,“該比賽了,怕自己跳不好,給班級抹黑,心里七上八下,提心吊膽,一緊張,連自己的位置也找不到了!眿寢屨娴哪芟胂癯鰧氊惍敃r的心理,“七上八下,提心吊膽”用詞也很恰當哦!

        還有第二段,雖然簡單的幾句話,但是把整個場面都描繪出來了!

        “他們有的快,有的慢,有的正著跳,還有的倒著跳,還有的同學還會跳花樣呢!好羨慕啊!繩子像扭來扭去的麻花一樣,在他們手里熟練地飛舞著,漂亮極了!”

      跳繩二年級作文 篇5

        上午,我去參加跳繩比賽。

        比賽開始了,我沉著地甩著繩子,輕盈地跳過,跳呀跳呀,突然,我聽見裁判員喊:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結(jié)束了,可是數(shù)數(shù)老師說我只跳了139個,我和爸爸都非常驚訝。幸虧余老師為我爭取了一次重跳的機會。

        第二次跳繩的時候有三位老師圍著我,幫我數(shù)數(shù)、計時。我拼命跳,一個都沒有停下來,最后我跳了183個。

        今天我真高興,因為我是班級里的跳繩冠軍。

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