實(shí)用的游三年級(jí)作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，老師要帶我們?nèi)ヌm墅大橋和全民健身中心春游，我們可興奮啦！
８點(diǎn)４０分我們說(shuō)說(shuō)笑笑地出發(fā)了，走在路我們看見路兩旁粉紅的桃花開了，地上長(zhǎng)滿了碧綠的小草，像是給大地披上了綠色的衣裳，真美��！
到了蘭墅大橋，老師讓我們走上大橋去欣賞風(fēng)景，我往下一看，看見了美麗的姚江，江水清澈，江兩邊桃紅柳綠，高樓林立，真是美麗壯觀。接著老師給我們找好地方，讓我們拿出書包里的東西 邊吃邊休息，吃完，我們就唱著歌向全民健身中心出發(fā)了。
來(lái)到全民健身中心，我們參觀了很多鍛煉身體的地方。走累了，我們?cè)诓莸厣箱伜米啦迹押贸缘臇|西拿出來(lái)，開始野餐了，正吃得高興，突然下起雨來(lái)了，老師只能把我們帶到一個(gè)躲雨的地 方。我邊吃邊想：“真是天公不作美，掃了我們游玩的興致�！�
我真希望明年再來(lái)過(guò)。
游三年級(jí)作文 篇2
暑假的一天，老師要帶著我們到冰雪世界去玩。外面烈日炎炎，但愛玩的我們迫不及待地上了客車。到了冰雪世界門口，我們先租了件保暖大衣，然后經(jīng)過(guò)通道，推開大門，眼前就是零下10度、五彩繽紛的冰雪世界了。
冰雪世界里有許多冰雕，有兔子、企鵝、狐貍等動(dòng)物，還有南瓜燈，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透、栩栩如生。
冰雪世界里的游樂(lè)設(shè)施也很多，有冰雕滑梯，有四輪車，還有碰碰車……我最喜歡玩冰雕滑梯了！要上滑梯了，我先拿了一個(gè)墊子，穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。我剛坐好，就被推下了滑梯。我像一塊高空墜落的石頭一樣，急速往下滑。眼看前面是彎道了，我緊張極了，生怕被甩出去，很快就抑制不住內(nèi)心的恐懼，尖叫了起來(lái)！要到終點(diǎn)了，速度終于慢了下來(lái)，我的心也慢慢地放下來(lái)了。這個(gè)冰雕滑梯真是太刺激了！
游玩的時(shí)間飛馳而過(guò)，要回少年宮了，但我們的心還留在那寒冷而又刺激好玩的冰雪世界。有機(jī)會(huì)我還要去玩，你來(lái)嗎？
游三年級(jí)作文 篇3
中午，我們?cè)诎肷窖馁e館吃了點(diǎn)兒東西，小瞇了一會(huì)兒，然后從另一條石梯下山。
上午只顧拼命爬山，還沒(méi)有仔細(xì)欣賞天柱山的芳容，現(xiàn)在該是細(xì)嚼慢咽的時(shí)候了。你看，這山上山下綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。鳥兒叫，就像在唱歌似的;風(fēng)兒吹，就像溫柔的手在撫摸著我的臉 似的;一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉兒迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在歡迎我的到來(lái)似的。整個(gè)山林都充滿了生機(jī)和活潑，更有一股清新味兒彌漫在空氣中，令我們大家十分陶醉。
我們邊欣賞這些奇景，邊享受著這清新芳醇的空氣�！翱�，大家快來(lái)看!”走在前面的爸爸，大喊道。我和毛毛兩個(gè)人充滿了好奇心，不知道什么東西讓爸爸這么激動(dòng)，便過(guò)去一探究竟。
我們來(lái)到爸爸身邊，不禁也怔住了。只見前面有一個(gè)會(huì)景亭，被云霧纏繞。在云霧中若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。
我和毛毛激動(dòng)地沖到云霧中的會(huì)景亭，一股清涼的感覺(jué)立即纏繞在我的身上，仿佛自己是仙人一般，覺(jué)得自己冰清玉潔，充滿了愜意。
爸爸說(shuō)：“黃山以溫泉和奇松出名，天柱山則以奇松和怪石見長(zhǎng)�！笨�，那兒有一棵迎客松，長(zhǎng)在懸崖上，主干像一條巨蟒盤在峭壁上。瞧，這兒有一塊怪石，像小孫子在和老奶奶說(shuō)悄悄話哩，看來(lái)他們?cè)谥v笑吧，要不然，這“祖孫倆”的臉上怎么會(huì)掛著笑容呢?
不知不覺(jué)中，晚霞映紅了天空，也映紅了我的臉龐。我們回到山下賓館時(shí)，太陽(yáng)累了，留戀地看了大地一眼，便隱沒(méi)在山林之后。我也累了，打了個(gè)哈欠，倦戀地看了一眼大山，走進(jìn)客房，美美地睡上了一覺(jué)，準(zhǔn)備迎接美好的明天 。
游三年級(jí)作文 篇4
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”。今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)坐竹筏游覽桂林的一條江——漓江了。
碼頭上人山人海，游人如織，人們幾乎是摩肩接踵了。
桂林的山水真美�。∮械娜鐬觚斅v騰的爬山，有的像駱駝過(guò)江，還有的'仿佛童子拜觀音… …真是千姿百態(tài)，千變?nèi)f化！
呀，前面不就是著名的九馬畫山嗎？九馬畫山上真的有九匹馬？我東數(shù)數(shù)，西數(shù)數(shù)，怎么也數(shù)不出九匹馬。再仔細(xì)看，只見九馬畫山上的馬栩栩如生，躍然紙上，有的如在奔跑，有的仿佛趴著，有的像在呼呼大睡，還有的好像沒(méi)什么動(dòng)作… …當(dāng)我們的船漸漸逼近九馬畫山時(shí)，馬全都沒(méi)了動(dòng)作，甚至連馬的形狀都沒(méi)了。
桂林的水真美呀，一會(huì)兒呈青綠色，一會(huì)兒變深綠色，一會(huì)兒又是墨綠色，真是色彩斑斕！水，平靜得就如一面鏡子，看得見江面上的倒影，看得見水里的小魚和水草。我真想變成一條小魚，在水里自由自在地游來(lái)游去，和小魚們嬉戲。
我顧著欣賞美景，沒(méi)注意船已經(jīng)靠岸了，它的美牢牢地把我吸引過(guò)去了。
雖然已經(jīng)離開了漓江，離開了桂林，但它的美依舊留在我的腦海里，留在我的心里！桂林，你是中國(guó)的一顆璀璨的明珠，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
游三年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的日子，當(dāng)然就是春游啦！因?yàn)榇河螘r(shí)，我們不但可以不上學(xué)，反而可以輕松地欣賞春天的美景，還有野餐。
我終于盼來(lái)了春天，可是我再怎么等待也等不來(lái)學(xué)校的春游。媽媽馬上就猜透了我的心思，她請(qǐng)了弟弟的同學(xué)和我的同學(xué)，在星期六時(shí)一起為我舉辦了“春游活動(dòng)”。
星期六早上，我們?cè)缭绲膩?lái)到了楊府山公園，我們買了一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖案正是動(dòng)畫片冰雪奇緣里的艾莎和安娜。我們找了塊太陽(yáng)正好曬得到，媽媽負(fù)責(zé)鋪地毯，幾位阿姨負(fù)責(zé)擺吃的，而我呢？當(dāng)然是去和同學(xué)們玩啦。
今天媽媽大發(fā)慈悲，可以讓我一天都不寫作業(yè)，和同學(xué)們玩夠了，“天上好像也下雨了”原來(lái)是我們玩的太熱了，汗都像雨一樣從額頭上掉了下來(lái)，媽媽見狀，趕緊拿出了事先備好的冰淇淋給我們一一分好，解暑用。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)黃昏了，大家還沒(méi)玩夠，吃夠呢？就被各自的媽媽像黃鼠狼叼小雞一樣牽起走了，大家只好各自各回家了。
晚上，媽媽鄭重地宣布：從現(xiàn)在開始到明天，只能寫作業(yè)，其他事一律不許干。我暗暗想：大人的話真不該信！
游三年級(jí)作文 篇6
“什么時(shí)候去游泳��？”我迫不及待地問(wèn)。老爸說(shuō)：“立刻就去！”我早就等不及了，像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間，我們已經(jīng)整裝待發(fā)坐在車?yán)铩?/p>
車行了不久，我們就到達(dá)目的地——一個(gè)清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水�！巴郏『帽�！”我不由地打了個(gè)冷顫，“這里的水怎么這么冰呀！”老爸說(shuō)：“這是溪水，天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍，適應(yīng)一下才能下水�！蔽彝松习叮绽习终f(shuō)的方法做，果然感到水不冰了。
游了一會(huì)兒蛙泳，當(dāng)我到一塊大石頭旁時(shí)，老爸叫我到大石頭上面去，我迷惑不解地爬了上去，只聽老爸對(duì)我說(shuō)：“加勉，你從石頭上跳下來(lái)！”我往下一看，深不可測(cè)的潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳，就上來(lái)示范給我看。我想：老爸跳水那么輕松，我也一定能行！于是我鼓足勇氣跳了下去，沒(méi)想到真成功了！
做什么事，只要有勇氣，最終一定會(huì)成功的！
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