未來的學(xué)校二年級作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的未來的學(xué)校二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
未來的學(xué)校二年級作文 篇1
對了！你們知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？想知道的話就給我來吧！時光機，啟動！
走進校門，綠草茵茵，蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展，芳香四溢，小蜜蜂忙著采蜜，胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓，銀光閃閃，上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥。
未來的學(xué)校二年級作文 篇2
在二十九世紀(jì)，科學(xué)技能突飛猛進，連教室也煥然一新。
你只走進教室就會發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過泥巴也一干二凈！這可是門前的自動清理系統(tǒng)幫的忙�。∧闳绻诩m結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問題，那你只要看門上的自動天氣預(yù)報系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個系統(tǒng)不僅能預(yù)報明天的溫度，還能預(yù)報著一星期的。
走進門，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來聽課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀(jì)，新的一百年，讓我們在新的一百年里挖掘新的科學(xué)科技吧！
未來的學(xué)校二年級作文 篇3
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴(yán)，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班里還多了一個琵琶班。
可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風(fēng)景。
未來的學(xué)校二年級作文 篇4
未來的學(xué)校是用一種非常堅固的玻璃鋼建造的'。
教室的窗臺寬寬的，上面擺了許多花兒。教室里的每一張課桌的的旁邊都有一個按鈕，只要按一下，課桌就會自動清洗。教室里的黑板也有特殊的功能，只要按一下黑板旁邊的紅按鈕，黑板會根據(jù)老師或?qū)W生說的話，自動完成書寫；如果按了綠色按鈕，就可以自動畫圖；如果按了黃色按鈕，黑板就自動清屏啦！
學(xué)校的操場上有一個體育館，進入館內(nèi)，可以根據(jù)需要變換場地。只要按動紅色按鈕，體育館內(nèi)出現(xiàn)是綠草茵茵的足球場，同學(xué)們就可以開始踢球了。如果按一下綠色按鈕，體育館內(nèi)變成的是兩個籃球場，男女同學(xué)各在一個場地練習(xí)打籃球或比賽。另外，館內(nèi)可以根據(jù)你的需要提供常見的一些器材和場地，館內(nèi)的智能機器人還可以擔(dān)任你的臨時教練呢！
食堂明亮寬敞，工作人員燒好飯菜就可以休息啦！因為分盛飯菜這些活，智能機器人干得又快又好。我們只要坐到座位上吃就行啦！
未來的學(xué)校真是一個好地方！
未來的學(xué)校二年級作文 篇5
“丁東，丁東……“我醒來一看，動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床，奔向宇宙飛船，飛船的自動穿衣機，為我穿好衣服，正在奔向?qū)W校。
去了學(xué)校，便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪，教學(xué)樓沒樓梯，只有鋼鐵做的鐵煉，順著鐵煉向上爬，便看見了教室， 上課了，老師呢？原來老師是一臺多功能的機器，“請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到，原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。
下課了，我來到操場，那里的活動工具，應(yīng)有盡有，如土天龍，可上天，可入地……
你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？
未來的學(xué)校二年級作文 篇6
未來的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個疑問，我走進了夢的時空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個機器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學(xué)�？匆豢础Ｔ趯W(xué)校的一角，一個大的筆記本電腦，上面有幾個彩色的大字：
“時空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進入”
突然，它響了起來，像手機鈴聲，而這已經(jīng)是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家：“今天要什么樣的時空場景？”大多數(shù)人答道：“失重�！庇谑牵莻�小女孩點一下“進入”，在電腦里輸入“失重”二字�！昂簟钡匾幌�，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來�？墒牵蠋煱胩煲矝]來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個“游戲機”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個小電腦。
外面陰暗起來，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長，他說：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因為第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。
未來的學(xué)校二年級作文 篇7
二十年過去了，我坐在自己家的飛機里，飛向我的母校——湖濱小學(xué)。
剛走到學(xué)校門口，一個機器人出現(xiàn)在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來到母校�！蔽矣X得很奇怪，便問機器人：“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的？”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——劉暢，歡迎來到母校！
機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什么兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看�！蔽衣犃耍阊刂覀兇蟠蟛賵雠芰似饋�，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機器人又帶我來到教學(xué)樓的六（3）班。一進門，我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便��！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來上課，就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點擊開始上課，便開始上課了�！蔽衣犃�，很感動，為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福��！
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