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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-05 11:05:52 六年級(jí) 我要投稿

      【精華】六年級(jí)作文集錦7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】六年級(jí)作文集錦7篇

      六年級(jí)作文 篇1

        嗨,我是十三歲的你,三十三歲的我,你好嗎,也許你已經(jīng)成功了,完成了十三歲時(shí),你整日想完成的事兒,你是一個(gè)優(yōu)秀的記者了嗎,然后采訪到了張藝興?記得問(wèn)你那個(gè)時(shí)空的張藝興,他寧愿身體垮掉,仍執(zhí)著的追求的夢(mèng)想是什么?

        二十年的我,你是否已經(jīng)成家了?那個(gè)會(huì)陪你走完后半生的人是否和當(dāng)初稚嫩的我幻想的長(zhǎng)得一樣,大長(zhǎng)腿,有胸肌還貌美?又或者為了那個(gè)我天天為他做白日夢(mèng)的人單身至今?哎呦,十三歲時(shí)那個(gè)我只不過(guò)是做白日夢(mèng),可不要真的成為你喜歡一個(gè)人的負(fù)擔(dān)。

        如果二十年后的我還在喜歡張藝興,仍只想采訪他一個(gè)人,我是不是就可以說(shuō)喜歡他了一輩子……我的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)成長(zhǎng)時(shí)期都有他的存在,雖然,我仍然只能在身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他的背影。仍然把他當(dāng)做榜樣,朝著離他更近的方向努力。我不知道,我不知道三十三歲的我喜歡的那時(shí)候的他又會(huì)是怎樣的一個(gè)閃閃發(fā)光的存在。

        我說(shuō),三十三歲的你,已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)是一個(gè)出色的女性。我希望先給你道個(gè)歉,因?yàn)橐苍S現(xiàn)在我做的事情,是那么的幼稚無(wú)聊,每天犯著病,因?yàn)橐恍┬∈履X洞都可能開到外太空,委實(shí)不符合你的成熟穩(wěn)重的風(fēng)格。

        嗨,十三歲的我,你好,我是三十三歲的你。我從未怨過(guò)你當(dāng)時(shí)做過(guò)的所有事情,看動(dòng)漫,讀小說(shuō),開腦洞,想八卦……也許真的很無(wú)聊,很幼稚,但那都是最美好的回憶。但這也為了你的成長(zhǎng)增添一種別樣的色彩,不是嗎?其實(shí)你也不用裝著有多么嚴(yán)肅多么高冷?你本來(lái)就不是那種人,畢竟你是一個(gè)雙子座ab型血的人。

        在未來(lái)的二十里,你會(huì)遇到無(wú)數(shù)困難,煩惱,波折。但相信自己。勇敢的走上前,無(wú)論這個(gè)選擇對(duì)與否。你就是最棒的。也許現(xiàn)在你依舊幼稚無(wú)知,但我希望這些回憶可能就是以后的我們,最在乎的回憶,這就是青春,青春時(shí)的我們,謝謝你讓我從未后悔,讓我珍惜當(dāng)下的一分一秒。這才是。完整的回憶,最珍貴的財(cái)富,青春無(wú)悔!

      六年級(jí)作文 篇2

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,引你走到黎明。我的理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想有很多,就讓我一一道來(lái)。

        在我的小時(shí)候,剛上幼兒園的時(shí)我在電視上看到了很多發(fā)明家,我當(dāng)時(shí)非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機(jī)器。從此我心中就有一個(gè)純潔的念頭,我要當(dāng)一位發(fā)明家,造福全人類。

        有一次,在一節(jié)課老師問(wèn)大家的理想,大家在下面大眼瞪小眼頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,就算掉一根針都聽的見。老師開始點(diǎn)名了結(jié)果點(diǎn)到了我,我大聲的說(shuō)出了我的理想,然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。

        之后我上了小學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)我太天真了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,就覺(jué)得這個(gè)理想還不成熟。這個(gè)理想漸漸的在我的腦海里遺忘了。在二年級(jí)時(shí)要辦一個(gè)手抄報(bào)關(guān)于衛(wèi)生的。我從小我就挺喜歡畫畫所以我就認(rèn)認(rèn)真真的辦。星期一我上學(xué)去了老師把我們辦的小報(bào)都收了起來(lái)。

        然后老師把畫的好一些的展示一下我一直在關(guān)心我的有沒(méi)有被選。!到我的了老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把我的也展示了一遍下同學(xué)像之前也說(shuō):“好漂亮呀!”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時(shí)我也在心中出現(xiàn)了一個(gè)新的念頭___我要當(dāng)美術(shù)家之后我一直在以這個(gè)目標(biāo)而奮斗著。

        我首先要去了解關(guān)于他更多的知識(shí),還要有一個(gè)想象力豐富的大腦。在日常的生活之中,我時(shí)刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫上。我時(shí)刻堅(jiān)守著樣的理念:多看,多思,多看,多畫。我每一天都朝我的理想更進(jìn)了一步。

        我豎信,只要堅(jiān)持不懈地努力,理想就不會(huì)落空。我,在不久的將來(lái),一定會(huì)成為一名作家的,我會(huì)為之而奮斗的!

      六年級(jí)作文 篇3

        一個(gè)秋天的中午,陽(yáng)光燦爛,天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來(lái)玩,它走到一條小河邊,看見對(duì)岸有一棵桃樹,桃樹上結(jié)著又紅又大的桃子,狐貍看到了饞得直流口水,心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后,它找了一根木頭,來(lái)做獨(dú)木橋。但是,它又抬不動(dòng),于是便找了路邊的小猴子來(lái)幫忙。

        狐貍和猴子用那根木頭,架了一座木橋,可一次只能過(guò)一個(gè)動(dòng)物,于是,狡猾的狐貍靈一動(dòng),對(duì)猴子說(shuō):“猴兄弟,讓我先過(guò)河行嗎?”猴子答應(yīng)了?珊鼨C(jī)貍過(guò)去后,想獨(dú)吃這些桃子,就故意把那根木頭推到河里,沒(méi)有了橋,猴子沒(méi)法過(guò)去,狐貍在對(duì)岸哈哈大笑。猴子臉都?xì)饧t了,可它想了想,馬上大笑起來(lái),說(shuō):“你可以吃到桃子,但你永遠(yuǎn)也回不來(lái)了!”狐貍這才知道自己錯(cuò)了,便把桃子樹上摘了下來(lái),扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍,便又架了一座木橋讓狐貍過(guò)來(lái)。回來(lái)后的狐貍對(duì)猴子說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不這樣了!庇谑撬麄兂闪撕门笥眩职咽O碌奶易诱讼聛(lái),拿到森林里,分給伙伴們,大家都說(shuō)他們是好樣的。

        這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理,一是過(guò)河拆橋不對(duì),二是做錯(cuò)了事改了就是好樣的。

      六年級(jí)作文 篇4

        賽場(chǎng)上,我們用力奔跑,只為換回班級(jí)的榮譽(yù)。于是,我便報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目。

        早晨,天上飄下了一些小雨,讓我有些緊張,不知道還能不能跑四百米。但當(dāng)我聽到場(chǎng)上的電子音喊道:“請(qǐng)四百米選手到位”我很興奮,因?yàn)槲医K于可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。

        當(dāng)我到了起跑線上時(shí),聽見了觀眾區(qū)朋友和同學(xué)們?cè)趨群埃瑸槲壹佑凸膭。我感覺(jué)渾身沸騰起來(lái)。可是“準(zhǔn)備!”這一聲大喊將我又拉回了戰(zhàn)場(chǎng)。

        “三,二,一!蔽疑袂榫o繃?墒堑攘艘粫(huì)兒,卻沒(méi)有發(fā)令槍的聲響。我疑惑了一下,身子一下子松懈下來(lái)。但是無(wú)情的“砰”的一聲在我耳邊炸開。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),雙腿已經(jīng)情不自禁的`飛馳了出去。我的心也在怦怦直跳。但聽到同學(xué)們正在為我們加油,便拿出了十二分的勁。但是,當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí),向老師詢問(wèn)我的成績(jī)時(shí),令我遺憾的只得到了第四名。

        真是遺憾的比賽。

        調(diào)皮的天氣

        當(dāng)我們正在高興的舉辦運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),就有一個(gè)人不愿意了,他便將大雨灑向大地,讓我們?cè)練g快的心情跌落到了極點(diǎn)。

        老天爺好像被激怒了似的,咆哮著,仿佛要把大地都吞噬掉了;又像一個(gè)娃娃,因?yàn)椴恍⌒乃さ苟舐暱奁;也像一位?zhàn)士,在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。

        雨,還在下著,我們?cè)诮淌依锎舸舻赝巴獾挠。那雨澆滅了我們心中的火?删驮谶@時(shí),雨突然停了。我們便又去操場(chǎng)繼續(xù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。而此時(shí)我們的心情也和這陽(yáng)光一樣,燦爛而又真摯。

        熱情的觀眾

        當(dāng)比賽進(jìn)行到如火如荼的時(shí)候,全場(chǎng)都是加油之類的聲音。這聲音一浪高過(guò)一浪,就是連云也被震散了。

        當(dāng)八百米快要結(jié)束時(shí),我們運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)沒(méi)有力氣了。但有人直接跑上跑道和那人一起跑,并鼓勵(lì)他。讓他堅(jiān)持住。而觀眾們也在吶喊,這觀眾的聲音就像是世界上最好的鼓勵(lì),讓運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)奮力向前。

        這熱情的觀眾,調(diào)皮的天氣,和比賽一起構(gòu)成了一個(gè)五彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      六年級(jí)作文 篇5

        那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準(zhǔn)備好的。安靜的家里,我緊緊地縮成了一團(tuán),不住地朝著四周圍張望,嘭~什么聲音,我朝著窗戶望去,媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫,只見一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺(tái),拿來(lái)了金哭棒,裝成孫悟空的模樣,呆,妖怪,吃我一棒!正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當(dāng)時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門上,這才安心入睡,因?yàn)槲蚁嘈庞写罄匣⒈Wo(hù)我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負(fù)我的!

        我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業(yè)還得父母監(jiān)督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

        一天放學(xué)回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無(wú)力的躺在床上,看見我進(jìn)了家門,就說(shuō):“仔仔回來(lái)了啦!哎呀,我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無(wú)力的身子,準(zhǔn)備下床做飯,我急忙說(shuō):“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

        通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個(gè)道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨(dú)立了,才能幫助更多需要幫助的人。

      六年級(jí)作文 篇6

        時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼,我們都六年級(jí)了。與同學(xué)一年級(jí)初次見面的情景我還歷歷在目。那時(shí),她還扎著雙馬尾,圓圓的眼睛,肉乎乎臉蛋上時(shí)常露出稚嫩的笑容,笑的時(shí)候,嘴角總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩,可愛極了。到現(xiàn)在,她還是那么地愛笑。

        一次電腦課,讓我跟她有了第一次的交往。說(shuō)實(shí)話,剛見到她時(shí),我就對(duì)她很有興趣,每次見到她,她的嘴邊總是掛著一抹微笑,那種笑是甜美的,又帶有一些幼稚,還那么討人喜歡。電腦課上,她就坐在我旁邊。一個(gè)練習(xí)難住了我,正當(dāng)我在那愁眉苦臉地冥思苦想時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝你!”她又露出了那甜美的微笑。下課后,我鼓起了勇氣,“嗯——我叫郭琪鈺,嗯——那個(gè),我們可以做朋友嗎?”我很緊張,又很期待她的回答。她先是一陣驚訝,之后又是一陣喜悅:“好呀!我叫張美泓!那我們以后就是好朋友了!”我們倆默契地笑了。

        一次的機(jī)會(huì),讓我和她成了同桌,成了形影不離的好朋友,也讓我了解到她原來(lái)是個(gè)雙面女孩。有一次考試,她考得很不好。但她不肯和別人說(shuō),像是把自己封閉起來(lái)了一般,別人問(wèn)她怎么了,她也只是搖搖頭不說(shuō)話。愁眉苦臉一整天了,我很替她著急。在一節(jié)課的課間,我開始安慰她:“考不好沒(méi)事的,還有下次!只要你努力了,就會(huì)成功的!告訴你一句話,你所做的事,也許暫時(shí)看不到成果,但不要灰心,你并非沒(méi)有成長(zhǎng),而是在扎根!”我說(shuō)完后,看得出她輕松了許多。下節(jié)課的課間時(shí),她又露出了原來(lái)那樣甜美的笑容,好像一下子什么事都沒(méi)有了。果然是變化速度快如風(fēng)的雙子座呀!

        “好呀!我叫張美泓!”到現(xiàn)在,這句話還時(shí)不時(shí)地回蕩在我的腦海里。這就是張美泓,一個(gè)愛笑的雙面女孩。

      六年級(jí)作文 篇7

        在我的童年生活中,有許多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

        周芝琳是個(gè)11歲的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,顯得很淑女。可是你看了下面幾件事,看法也許就會(huì)改變。

        我和周芝琳是從小長(zhǎng)大的好朋友。剛認(rèn)識(shí)她那會(huì)兒,我怎么也記不住她的名字。她便對(duì)我說(shuō):“你可以這樣記住我的名字,叫周氏芝麻林!庇辛诉@個(gè)訣竅,我再也不會(huì)忘記她的名字了。但是,從那以后,周芝琳便有了個(gè)美稱:周芝麻。她卻毫不在意,洋洋得意地說(shuō):“哼,你們瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定會(huì)開個(gè)芝麻廠,是全球最大的。到時(shí)候,我都成百萬(wàn)富翁了,你們羨慕還來(lái)不及呢!”小伙伴們聽了,樂(lè)得哈哈大笑。

        暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,臨走時(shí),她碰見了我,她難過(guò)地說(shuō):“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我聽了,迷惑極了,問(wèn)她:“為什么呢?”“你瞧,我的老家一個(gè)在“霉”山,一個(gè)在“冤”家。這邊霉,那邊“冤”,你說(shuō)苦不苦呀!”她邊說(shuō),邊做著要哭的樣子。不過(guò),無(wú)論她怎么使勁也擠不出一滴眼淚。終于要走了,她邊揮手邊唱著自己改編的《故鄉(xiāng)的云》:“再見了,再見了,我親愛的好朋友,再見了,再見了,你一定要等我回來(lái)……”那模樣既讓人發(fā)笑,又讓人覺(jué)得傷感,好像我們要離別好久似的。

        幾天后,她回來(lái)了;貋(lái)的第二天下午,她便跑來(lái)親熱地纏著我:“老廖,我走了以后,你有沒(méi)有想我?每天喊我?guī)状危繉?duì)了,我回來(lái)了,你高不高興?想不想慶祝我回來(lái)?你如果想,一定要請(qǐng)我到五星級(jí)大酒店,別的小地方我才不去呢!”聽了她的話,我不禁樂(lè)了,但故意板著臉挖苦她:“你是誰(shuí)?是明星?歌星還是影星?到五星級(jí)酒店吃飯,你付錢?要想我付錢,等太陽(yáng)從西邊出來(lái)吧!”她聽了,一副傷心萬(wàn)分狀:“!你傷了我稚嫩的心靈!”話音剛落,我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

        “周氏芝麻林”就是這么一個(gè)活潑幽默的開心果,你能不喜歡她嗎?

        我的好朋友六年級(jí)作文4

        她有一張紅撲撲的臉蛋,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛。她很愛笑,嘴角總是掛著笑容。每當(dāng)我說(shuō)她雙重性格時(shí),她總會(huì)追著我跑,直到跑不動(dòng)才肯罷休。她的體育不是一般的棒,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),她從來(lái)都是跑在最前頭的。她好勝,她自信,她是最好的知心朋友。她也很喜歡唱歌,總會(huì)時(shí)不時(shí)哼兩句,我覺(jué)得,我們之間的關(guān)系就可以用一句歌詞來(lái)形容“好姊妹一說(shuō)就通,只要一個(gè)節(jié)奏就有動(dòng)作”。

        漸漸地,我們也變得越來(lái)越生疏,不像從前那樣有話就說(shuō),總會(huì)悶在心里。我們開始躲避對(duì)方,遇見時(shí),也只是像陌生人一樣擦肩而過(guò),我也曾想過(guò):絕交就絕交,我朋友多的是呢!

        可后來(lái),我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有她的日子,變得好冷清。后來(lái),我們和好了,事情是這樣的:那次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,而她正做作業(yè),我想:她這是在向我挑釁嗎?我的好勝心又冒了出來(lái),我也跟著她做著作業(yè),可我遇到了難題:請(qǐng)寫出含有藍(lán)的詩(shī)句。我絞盡腦汁也想不出來(lái),只好不情愿地請(qǐng)教她。“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞!彼f(shuō),我很高興,不知道為什么!拔覀兒秃冒!”我說(shuō),她疑惑地看著我,然后一副恍然大悟的樣子:“我們又沒(méi)吵架,干嘛和好?你不會(huì)是因?yàn)檫@幾天我沒(méi)跟你說(shuō)話,你就以為我跟你絕交了吧?”她說(shuō),“那你為什么”“這幾天要期末考了,我要抓緊復(fù)習(xí)唄!”“原來(lái)是這樣!薄澳俏覀儊(lái)比比誰(shuí)考得好,怎么樣?”她笑著說(shuō)!昂冒!我一定贏你!”“那可不一定哦!”

        友誼,不是嘴上說(shuō)的,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。這就是我的朋友,怎樣?你猜出她了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是潘敏艷。

        我的好朋友六年級(jí)作文5

        在童年生活中,我認(rèn)識(shí)了許許多多的小朋友。劉子秀卻是我最喜歡最要好的朋友。我們每天形影不離,在一起看書學(xué)習(xí),一起玩耍。

        她個(gè)子高高的,臉蛋圓圓的,黑葡萄似的大眼睛特別有神,忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說(shuō)話似的。高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)聲音非常甜美。再加上笑起來(lái)特別迷人的兩個(gè)小酒窩和那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),人人都說(shuō)她是個(gè)小美女。

        她的愛好和我一樣,喜歡畫畫、看書、寫字……我和她一起畫的風(fēng)箏,還獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

        我的好朋友很樂(lè)于助人。那次,我們?cè)跁ū荣悤r(shí),我不小心把鋼筆摔壞了,當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我東借西借,都沒(méi)有借到一支鋼筆。

        這時(shí)劉子秀拍了一下我的肩,說(shuō):“給你!我還有一只備用的鋼筆,不要著急,趕快寫吧!

        “謝謝,你真是雪中送炭啊!多虧我有你這個(gè)好朋友!”我滿含感激地說(shuō)。

        她說(shuō):“用完就不用還給我了,送給你啦!”

        我再一次地說(shuō)了聲“謝謝你,有你真好!

        “我們兩個(gè)是好朋友,不用這么見外!彼⑿χf(shuō)。

        書法比賽我取得了很好的成績(jī),那支鋼筆是我們友誼的象征,我一直珍藏著。

        還有一次,我們上體育課,跑步時(shí)我不小心摔倒了,她看到了趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“摔著哪兒了,疼不疼?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!蔽疫沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么,她就跟體育老師打好招呼,扶著一瘸一拐的我去醫(yī)務(wù)室了。

        她樂(lè)于助人,關(guān)心朋友,有一個(gè)這樣的好朋友我感到很滿足,很驕傲。你們有這樣的好朋友嗎?

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