【精品】六年級樂趣作文集合10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級樂趣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級樂趣作文 篇1
我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什么呢?細想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的樂趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說是絲瓜種子，并說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個大盆，種下去了五顆種子。
誰知開始的時候一點也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動靜，一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。工夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽光進不來，絲瓜有點發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著絲瓜，我就會想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!
六年級樂趣作文 篇2
不管是大人還是小孩都有學習的機會和權利，如果給了你學習的機會，你會珍惜嗎？回答是肯定的。
我們學校這學期為了讓學生能更加了解中國的傳統(tǒng)文化，能更加了解我國經(jīng)典文化的精髓，增加我們的知識面，舉行了“經(jīng)典誦讀吟唱”活動，帶給我們一個良好的學習機會。
最有意思的是，這個學習的好機會不僅給了學生，還給了家長。當我一聽到老師說讓我們將學校學的經(jīng)典誦讀，回家后教給父母誦讀并背會這句話的時候，我很激動，也很開心。激動的是我也可以當小老師了，開心的是小時候因家里窮沒怎么上學的媽媽也可以和我一起學習中國的傳統(tǒng)文化了。
記得第一次教時，我一回到家就飛奔到媽媽房間，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽后很興奮，她還對我說，她很樂意學習古代人所說的經(jīng)典話語。剛開始教媽媽時，我模仿老師的教學方法先給她讀一遍古文：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？……”再向媽媽解釋了一遍古文的意思，我念一遍就讓媽媽跟著我一起念一遍，這樣可以幫助她很容易地記住并背會，看著墻上的鐘“滴答滴答”地一分一秒地過去了，又看著外面的天越來越黑了，可媽媽還沒有背會。我看出來，媽媽的心里有點兒傷心，我也看出來了，其實媽媽很想背會，可不管怎么努力就是背不會。我就鼓勵媽媽說：“不要著急，慢慢來，這個的確有點難背，如果你肯下功夫就一定能背得滾瓜爛熟�！眿寢屄犃宋业脑�，似乎有了信心，又開始很努力地背起來了。她一個人默默地站在一邊背，過了幾分鐘后，媽媽大步流星地走過來順順利利地背出了。沒想到媽媽居然在這么短的時間內(nèi)將國學經(jīng)典背出，我和媽媽開心極了……
經(jīng)典親子誦讀讓我和媽媽都樂在其中。
讀書就是這么快樂，學習就是這么開心，其實，不管是哪一個地方，都可以成為學習的場所，不論你是老還是幼，都可以堅持學習。
六年級樂趣作文 篇3
“貧著因書而富，富著因書而貴�！遍喿x，不僅是種休閑娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優(yōu)良活動。
閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫游在書人，閑暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字里間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽著悠揚柔和的音樂，享受著不被打擾，屬于自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味�！笨梢娮x書可以充實一個人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個人的心靈。培養(yǎng)了讀書的習慣，并仔細記長文據(jù)作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
六年級樂趣作文 篇4
要說生活中不可缺少的是什麼，那就是同學們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學沉浸在快樂中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無聊的'看著電視，心情非常不好，因為外面下雨，沒有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開門，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂的一天。
我們站在我家的櫻花樹下，天空中滿是飄落的花瓣，我們在樹下聊天異常愜意。
后來，我們又去了水泥操場，那里很滑，踩上去覺得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進水里，我們打著傘在操場上奔跑，水花四濺，好幾次差點滑倒。
突然，我說：“幾點了？”張明珠回答：“差不多五點二十了�！蔽壹泵φf：“快點走吧，不然被我媽看見了，準要揍我，把我從樓頂上扔下去�！蔽覀儌z穿好鞋，狂奔回去。太快樂了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學給我?guī)砜鞓�，使我健康快樂地生活成長。
六年級樂趣作文 篇5
我喜歡讀書，不僅是像媽媽說的，讀好書才能成就一番大事業(yè)，而且主要是讀書給我?guī)頍o窮的樂趣。
小時候，爸爸媽媽忙農(nóng)活，沒時間照顧我。他們買了一本《唐詩三百首》，讓它陪伴我。我捧著這本書，覺得好新奇，里面有好多字，而且還有拼音，旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的，欣喜若狂：“我有書了�！�
自從有了書，我每天都要看：這個字怎么讀？這句詩什么意思？這可把我忙壞了，大多數(shù)要請教爸爸媽媽。如果他們空閑，也會和我一起讀，我被幸福所包圍，享受著“親子閱讀”的快樂。
我愛上了讀書。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@些朗朗上口的詩句，詩中表達的思念之情，讓我受到深深的感動。
我如此喜歡讀書，媽媽又買了《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書籍。那一個個精彩的故事，一句句極富韻律和哲理的短句，使我對書越發(fā)愛不釋手。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書給我?guī)砹藰啡�，我的快樂的時光總是有書陪伴著我。
六年級樂趣作文 篇6
在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲�？墒墙裉焓顷幪煅剑√环蠚夥樟�。是什么能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。
講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發(fā)到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個游戲，現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然后各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎么樣？”同學們異口同聲地說：“好！”于是游戲開始了，空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。
同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前30000年前，申老師在公園里洗澡�！币晃煌瑢W剛念完這段文字，同學們就笑了，可這才是剛剛開始，好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字，念著念著，我就笑起來，之后，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什么文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰�！惫缓眯Σ殴�。
什么“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫里自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！
這一次的紙條風波，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。
六年級樂趣作文 篇7
No1.超級得罪人
當班干部的沒有不得罪人的，就拿那次說吧，我的兩個好朋友，以種種原因吵起來，她們找我評理，你說假如我說她對吧，那的好朋友就要和我斷絕關系，假如我說另一個對吧，那個有不高興，真讓我夾在中間好為難��！
No2.常常遭到“報復號”炮彈的襲擊
我們班常常有一個被我得罪的人，對我的辮子“情有獨鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學們一起討論問題，正當我們同論的水深火熱的時候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來呀！ 沒辦法，只能提高警惕心吧！
不過當“領導”也有當“領導”的樂趣。
No3.取得成功
每當我和同學們共同努力贏得了全年級的紀律流動紅旗時，那是我和同學們最高興的時刻，因為我們一星期的努力沒有白費，通過這樣的活動使我們更加團結一心了。
No4.共同努力
每當開辦會的時候是同學們最高興的時候，在這里同學們可以沒有往日的拘束，盡情地談論著對班里的每一件事的看法，同學們你一言我一語地談論著，把金點子一一列舉出來，通過這樣的活動使我們的心時時牽掛著這個“大家庭”。也使我們這個班常常獲得許多老師的好評。
“領導”就是常常為同學們服務的人，就應該為班里時時著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績。
六年級樂趣作文 篇8
樂趣是無窮無盡的，無論干什么事情都有樂趣。有讀書的樂趣，有養(yǎng)花的樂趣，有寫作文的樂趣。我覺得無論干什么事都是一種不同的樂趣。今天我來講講放風箏的樂趣吧！
風箏，是一個悠閑散心的物品。瞧！風一吹，他就隨著頑皮的風兒在空中飛舞盤旋，與風兒鳥兒相伴多么自在愉快！我喜歡放風箏，因為我把它當做一種散心解悶的樂趣。
放風箏有時很令人開心。有時風兒很快樂，它探出小腦袋望一望，不禁贊嘆道：“�。《嗝疵篮玫氖篱g萬物呀！”它與風箏一起飛翔，我坐在草坪上手中拿著線望著那飛翔在藍天中的風箏。那一刻，我感覺到放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人氣喘吁吁。有時風兒頑皮地不愿出來，我只好牽著風箏撩起裙兒在草坪上飛奔，但風箏好像因為沒有風兒也不愿意起來飛翔，懶懶地往下墜。我牽著它在草地上飛奔，那一刻我覺得放風箏是一種樂趣。
放風箏有時令人無比的快樂與充滿期盼。我給風箏上系了一個小字條，上面寫著我的夢想。我要讓這個風箏載著我的夢想而飛，飛入云間，飛到藍天的擁抱之中。那一刻，我感到放風箏是一種樂趣。
有笑有淚，有喜有憂，有企有盼，既需奔跑又增長身體健康，這就是放風箏的樂趣。
六年級樂趣作文 篇9
人生在世本身就有許許多多的考驗和樂趣，生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無瑕的翅膀，帶你飛向快樂的藍天。而我的樂趣就是我學會了炒菜。
一天中午，我正在看書，媽媽突然走過來對我說：“聰聰，今天中午你幫媽媽炒菜吧！”我立刻跳了起來，說：“說干就干�！庇谑俏倚渥右粩]開始操作起來。剛開始，我拿了幾個雞蛋開始打到碗里，可每次不是蛋殼掉到碗里就是把雞蛋給捏碎了，搞得我有點想退縮。就在這時傳來了媽媽的聲音：“要把雞蛋在一個硬物棱上輕輕一磕，再用兩只大拇指輕輕那么一扣，雞蛋就輕松打開了。”媽媽的一番話讓我恍然醒悟，不一會兒準備工作全部完成，開始炒菜了！
我先把油倒進鍋里，油熱了把已經(jīng)攪好的雞蛋倒進去翻炒，炒出金黃色，這時雞蛋可以出鍋了；再倒入一些油，一樣要等油熱，這時要把蔥花和媽媽早已準備好的蒜泥一塊兒放進去，翻炒幾下香味可出來了，“哇！好香呀！”媽媽在夸我呢，此時心里自信滿滿，越干越起勁！該放番茄了，番茄翻炒幾下放入調(diào)料和最關鍵的鹽，因為上次試炒時就忘放了�！胺殉吹貌畈欢嗔耍摲烹u蛋了�！眿寢屨f。這時，我看到我炒西紅柿炒雞蛋跟媽媽炒的不相上下，爸爸媽媽更是連連稱贊，我的心里都樂開了花兒。
無論在何種境遇，無論成果如何，只要我們學會享受過程，一切困難都不是事兒！并且它會成為我們生活中的一種樂趣，做飯不也是如此嗎？
六年級樂趣作文 篇10
同學們，樂趣來源于生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了非常大的樂趣。
那是去年春天的一個下午，我與爸爸出去游玩，回來時，爸爸在路邊的一個花店里買了幾棵茉莉花的小苗�；氐郊疫@后，我看到了幾個花盆，里面有松軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說干就干，我開始實施我的種花計劃。我拿著小鏟子先把盆里的土挖了個坑，然后小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最后澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
后來的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終于開花了�；ǘ錆嵃�，清香怡人。我的心里無比的高興，因為我的勞動有了收獲，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
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