四年級(jí)寫(xiě)景作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
秋天來(lái)了,飄落金黃的樹(shù)葉,帶來(lái)了香甜的果子,洋溢著豐收的喜悅……秋天真美啊!但是,你知道秋天的公園是怎么樣的嗎?那么就讓我來(lái)為你揭曉答案吧!
走進(jìn)公園,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,里面有各種各樣的菊花,紅的、白的、黃的、紫的,花兒們爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人;▔懊媸且惶逗,平時(shí)湖水平靜,魚(yú)兒在水中嬉戲,偶爾會(huì)有幾只白鷺在水面翱翔。落葉飄落在湖面,小螞蟻?zhàn)凇坝未鄙,就像漁民們坐在船上打漁。天氣晴朗的時(shí)候,小朋友們會(huì)拿著漁網(wǎng)去湖邊捉魚(yú),大人們會(huì)拿著魚(yú)竿悠閑地在湖邊垂釣,享受著秋日的涼爽。
最迷人的要數(shù)公園里的小山,小山上有松林和銀杏林,走進(jìn)松林,里面的松樹(shù)一年四季蒼翠挺拔,像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士。來(lái)到銀杏林,銀杏葉早已變黃,在秋風(fēng)中紛紛落下,像一只只把把小扇子,落在地上像一片金色的海洋,不由得贊嘆。
秋天是美麗的,讓人心曠神怡,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的公園。
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
日出的壯麗景色讓無(wú)數(shù)的文人墨客贊嘆,而我卻陶醉于和諧的日落。
大約五點(diǎn)半左右,我去東山看落日。上山的路陡極了,很危險(xiǎn),只有欲落未落的夕陽(yáng)灑下的光輝給了我一點(diǎn)安全感。聽(tīng)著耳邊沙沙的山風(fēng),望著夕陽(yáng)和藹的笑臉,我明白了,古人所說(shuō)的“世外桃源”不是奢侈的想像。遠(yuǎn)處的山影模模糊糊,像隔著一層霧,顯得虛幻縹緲,有種神秘的感覺(jué),太陽(yáng)還沒(méi)有落山,仍放射出光芒,但卻不是那樣強(qiáng)烈,淡淡的,顯得很溫和。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,太陽(yáng)把自己的半張臉藏在了山的后面,一副害羞的樣子。此時(shí)的遠(yuǎn)山已不是那樣模糊,雖然金黃的余暉很弱,但它足以穿透輕紗般的霧氣。金黃的夕陽(yáng)照著遠(yuǎn)山,天邊的云朵有些紅,但仍是那樣和諧。好景不長(zhǎng),太陽(yáng)的大半邊臉都不見(jiàn)了,只剩下小半邊臉給這個(gè)世界一點(diǎn)光輝,不久,太陽(yáng)就“退出江湖,歸隱山林”了。此時(shí)周?chē)兊媚菢影,什么也看不清楚了,只有天邊的幾顆星閃爍著,點(diǎn)綴著昏暗的天空。
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
早晨,晨霧飄渺,漫漫無(wú)邊的大霧使我看不清楚東西?赡窍阄段疫記得,那香味清新但不濃郁,淡淡的,使人神清氣爽。我走出家門(mén),追尋著那香味,竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡,我說(shuō)怎么那么熟悉,原來(lái)是荷花。
我來(lái)到池塘邊,果然,荷花都開(kāi)了,千姿百態(tài),怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著艷麗的荷花,煞是好看。呦,荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳,仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。
其實(shí)美不在于花花綠綠,濃濃艷艷,做自己最好。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧!蘋(píng)果樂(lè)紅了臉,石榴咧開(kāi)了嘴,高粱像喝醉了酒,變得火紅火紅,稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開(kāi)放了。它們有的傲然挺立,像高傲的小公主;有的微微地低著頭,像謙虛的小伙子;還有的把頭偏過(guò)去,不讓人們看,像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛(ài)的,我最喜愛(ài)那秋天的落葉。
落葉在別人的眼中,可能是很不起眼的,但在我眼中,它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的幾棵樹(shù)下,撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子,拼成了幾種動(dòng)物,留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹(shù),依次都搖了搖,又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子,裝在一個(gè)袋子里。等到中午回家時(shí),我已收獲了一大袋子樹(shù)葉,好高興吶!
秋,我要留住你,留住你的五彩斑斕!
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
剛剛送走了炎熱的夏天,又迎來(lái)了涼爽的秋天。
蔚藍(lán)的天空上一排排大雁,有的成“一”字形飛翔,有的成“人”字形飛翔,它們似乎在說(shuō):“小朋友們,你們南方真溫暖,我們又飛回你們南方過(guò)冬來(lái)了,你們歡迎我們嗎?”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。
果園里黃燦燦的梨,紅通通的蘋(píng)果散發(fā)出誘人的香味,它們你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
金黃色的稻田里,金色的稻穗笑彎了腰好像在說(shuō):“農(nóng)民伯伯,你們辛苦了,到了豐收的季節(jié)啦!你們趕快收割吧!”稻田邊有一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹(shù)葉落了下來(lái),有的隨風(fēng)起舞,有的'落在了地上。地上的梧桐樹(shù)葉上,有一些活潑可愛(ài)的螞蟻,在樹(shù)葉上面蹦來(lái)蹦去,好像把樹(shù)葉當(dāng)蹦蹦床呢!有一片樹(shù)葉落到了水中,水中的魚(yú)兒游來(lái)游去,游到了樹(shù)葉下面躲起來(lái),好像是在玩捉迷藏游戲呢!
秋天是美麗的!秋天有金色的希望,秋天有金色的收獲。
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門(mén)口,就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué),繼續(xù)往前走,一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前,教學(xué)樓的上方寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的,教學(xué)樓共有6層,每層都有3間教室,每間教室的課桌椅都放的整整齊齊,每當(dāng)上課鈴一響,同學(xué)們紛紛回到教室,你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周?chē)幸慌耪R的香樟樹(shù),像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng),中間有個(gè)塑膠跑道,同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái),每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下,看著五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園,這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游,還讓我玩得開(kāi)心!
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
今天是星期天,晴空萬(wàn)里,我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。
走進(jìn)公園,哇,柳樹(shù)發(fā)芽了,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像姑娘的長(zhǎng)辮子一樣,在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去。在遠(yuǎn)處,一片紅白相間的花海格外鮮艷,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是梅花開(kāi)了,它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。
來(lái)到池塘邊,我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點(diǎn)在游來(lái)游去,仔細(xì)一看,原來(lái)是小蝌蚪們?cè)谧杂勺栽诘赜斡尽K鼈兇蟠蟮哪X袋后面拖著細(xì)細(xì)的尾巴,可愛(ài)極了,好像一群黑色的小精靈。
公園里,小朋友們?cè)跉g快地嬉戲著,他們有的在放風(fēng)箏,有的在溜旱冰,有的在拍照,還有的在騎自行車(chē),大家都玩得不亦樂(lè)乎。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,哪里都可以看到它的影子。它生機(jī)勃勃,充滿活力,同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理:一年之計(jì)在于春。
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
鄉(xiāng)村的空氣清新,風(fēng)景如畫(huà),到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風(fēng)吹來(lái),,搖擺著身軀,仿佛一個(gè)黃精靈在跳舞。你看,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開(kāi)交:有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),有的載著金燦燦的谷子往家趕。歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!
果園里,菜園里,美在那里畫(huà)畫(huà)!她揮動(dòng)著畫(huà)筆,為果子和蔬菜畫(huà)上了五彩的顏色。果實(shí)累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色,,果實(shí)就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的掛在樹(shù)上。金黃的油菜花,紅彤彤的辣椒,翠綠的白菜。都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看,那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!
鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方,需要你細(xì)細(xì)欣賞,認(rèn)真體會(huì)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
你去過(guò)凈月潭嗎?沒(méi)去過(guò)也沒(méi)關(guān)系,今天我就帶你去游覽一番!
在一個(gè)晴朗的夏日里,我和爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶一起去了美麗的凈月?..... 正好是下午,湖水滿盈盈的,在這夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳來(lái)跳去,水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的,凈月潭的湖水是硬的,像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出碧藍(lán)的天,雪白的云,粉紅色的花,翠綠的樹(shù)......
湖上泛著一片青煙似的薄霧,遠(yuǎn)望微山,只能隱隱約約的辨出綠色的山影,湖水是那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語(yǔ),遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小麻雀的叫聲,使月夜的湖面顯得寂靜,冷清......
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
在綏中的一片沙灘上,我光著小腳丫,踩在松軟的沙灘上,拾著各種各樣的貝殼,海水與天空交接著,我學(xué)著電視上的人,美美得趴在沙灘上,海是平靜的,人就不一樣了,浪一點(diǎn)一點(diǎn)向我們涌來(lái),浪讓我們?cè)谒袚u搖擺擺,力氣還真大。
忽然一陣微風(fēng)拂過(guò),海水起了種種浪花,一個(gè)浪花打到我身上,我站了起來(lái),展開(kāi)雙臂站在淺水中,呼吸著清新的空氣,我一下跳入水中,水中有許多水草,抱住了我的腳,我一吸氣,一頭扎進(jìn)水中,撥開(kāi)水草,一頭沖上水面,長(zhǎng)吸了一口氣,看看水草,好似到了深海,我浮在水中,同仙女一樣,我在水中一轉(zhuǎn)身,裙子浮了起來(lái),好像天鵝,在水中戲水,這里陽(yáng)光明媚,如同進(jìn)了死海一樣,浮在水上,一點(diǎn)也不怕。
夕陽(yáng)的最后一縷金光把我們送進(jìn)了住所,我戀戀不舍地回頭,同回頭,再回頭,看了再看,醉人的夕陽(yáng),美麗的海濱,也為我的綏中之旅畫(huà)上了圓滿的句號(hào)!
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
春天最美的時(shí)間是清晨,大陽(yáng)從云層中探出頭,露出紅似脂肪的臉頰,把陽(yáng)光和溫暖灑向大地;花朵脹紅了臉,小草在風(fēng)下翩翩起舞,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,唱出的歌聲穿過(guò)茂密的樹(shù)林、給大地添加了勃勃生機(jī)。
夏天最美的是夜晚、炎熱——這是夏天的代名詞。而夏天的夜晚卻不包括其中、每當(dāng)夜晚降臨,走在寂靜的小路上感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng),看著漫天的螢火蟲(chóng),頓到感到心曠神怡,這種感覺(jué)才是最美妙的。
秋天最美的是中午,正是晌午,太陽(yáng)高掛天空,晴空萬(wàn)里,沒(méi)有一朵白云,一排排人字形的大雁向南飛去。果園里的水果掛滿枝頭,紅撲撲的蘋(píng)果、黃色的梨子,紫色的葡萄吊在葡萄藤上。各式各樣的,應(yīng)有盡有。
冬天黃昏是最美的,天空的白云彩霞絢麗多姿,陡峭的山崖相互呼應(yīng),仿佛給山崖鍍上了一層金子。山上的白雪,在太遠(yuǎn)的照射下,風(fēng)景更加宜人。
時(shí)間流轉(zhuǎn),四季輪回。從百花齊放到銀裝素裹、春來(lái)冬去,四季奏出他們獨(dú)有的風(fēng)光。
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.
初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯.
核桃樹(shù)的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿地都是.楓樹(shù)的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界.
高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌.
神奇美麗充滿詩(shī)情畫(huà)意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的讀書(shū)聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴.
啊!金色的秋天滋潤(rùn)心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"
我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫(huà)它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè).
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái),我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,風(fēng)輕輕的吹著。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照,在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著太陽(yáng)慢慢的下沉,又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉,接著像熟透了的蘋(píng)果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的那一邊,天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞,在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。
我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,說(shuō)的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”!
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹(shù)葉顏色不同,連形狀也各異:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狹長(zhǎng)的劍,還有的像小船,有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺,我用手觸摸一下,有一種疼痛的感覺(jué)。葉脈清晰可見(jiàn),一條一條整齊的排列著。
我把葉子輕輕放在鼻子前,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。秋風(fēng)吹過(guò),秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤,化為養(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來(lái)年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影!奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”是。∷窃跒閬(lái)年付出自己的生命。
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
暑假,我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。
我們剛下車(chē)迎面的不是汽車(chē)難為的尾氣,而是清新甘甜的天然空氣。
晚上,在黑的像塊布的黑夜上,鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見(jiàn)幾位老人帶著自己的孫子,孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事?上呀(jīng)不在了。忽然從樹(shù)林里吹來(lái)一陣陣清風(fēng),拂過(guò)每個(gè)人的臉頰,癢癢的。
啊,鄉(xiāng)間的夜晚,我愛(ài)你。也愛(ài)我那去世多年的外婆!
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