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      我的理想六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-28 16:02:42 六年級(jí) 我要投稿

      【推薦】我的理想六年級(jí)作文集錦7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】我的理想六年級(jí)作文集錦7篇

      我的理想六年級(jí)作文 篇1

        俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指明路燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!币粋(gè)人如果沒(méi)有自己的理想與抱負(fù),那么這個(gè)人的一生就不算完整。

        小時(shí)候,我喜歡獨(dú)自靜靜地暢想未來(lái)的我是什么樣的。那時(shí)我還小,懵懵懂懂的,總是今天想當(dāng)這個(gè),明天想當(dāng)那個(gè),變化無(wú)常。長(zhǎng)大后的今天我終于確定了我的理想——那就是當(dāng)一名妙語(yǔ)連珠的作家。

        我從小就熱愛(ài)寫作,就如同熱愛(ài)自己的祖國(guó)、父母一樣。手握一支筆,就可以寫盡人世間的真、善、美,寫出人間的情與愛(ài);寫出大自然的無(wú)限風(fēng)光;寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時(shí)灌注筆尖,緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧,用情感喚醒人內(nèi)心的渴望。我可以盡情地寫,寫出我心里想的任何東西。一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的方塊字,猶如我豪邁的靈魂在雀躍,在吶喊。只有在寫作的時(shí)候,我的思維才得以擴(kuò)展,不受任何拘束。這種肆意的感覺(jué),惟妙惟肖。我善于捕捉靈感,當(dāng)靈感的火花積蓄已久迸濺出后,便成了一篇筆酣墨飽的文章,筆下的世界,是那么的美妙神奇,像圖畫印在紙上;湛藍(lán)的天空,坦蕩的麥田,熟透的麥香,悠閑的白云,遼闊的大海,金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇;有秋水之明麗,有佳人在月下輕舞時(shí)的妙曼。

        確定目標(biāo)后,我就善于用筆。遇到不愉快的事,心里堵得慌,就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的憂傷與煩惱;遇到高興的事,我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累,我的那一本本日記就成了我的財(cái)富。理所當(dāng)然,我的作文水平也毫不遜色,多次被老師當(dāng)范文讀,于是,父母有時(shí)在家叫我“小作家”。這個(gè)稱號(hào),更加堅(jiān)定了我的理想。這種渴望已扎根到我的心田。

        “理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可想航海者一樣,借星光的位置而航行!痹诮窈蟮牡缆飞,我會(huì)一直努力寫好文章,會(huì)像熱愛(ài)祖國(guó)一樣愛(ài)下去。因?yàn)槲业睦硐胧亲骷遥瑹o(wú)論我是否成功,我都會(huì)奮斗,因?yàn)槿松羁杀牟皇菈?mèng)想無(wú)法成功,而是根本無(wú)夢(mèng)可尋,F(xiàn)在我有理想,我就要無(wú)限精彩!

      我的理想六年級(jí)作文 篇2

        理想,是每個(gè)人一生中所要追求的目標(biāo)。若問(wèn)我的理想是什么,我會(huì)鄭重的告訴你:“我想當(dāng)一名救死扶傷,與死神搏斗的白衣天使——醫(yī)生!”  
        近期發(fā)生了玉樹大地震,每當(dāng)電視上出現(xiàn)救護(hù)人員從一片廢墟中把災(zāi)民救出,并展開急救的畫面時(shí),我恨不得當(dāng)即來(lái)到災(zāi)區(qū),參與救護(hù)工作。廢墟中的血跡以及在死神手里掙扎的人們……所有這些慘不忍睹的場(chǎng)面,更堅(jiān)定了我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生的信念。
        20xx年,從墨西哥爆發(fā)的“HIN 1” 病毒開始在世界各地廣泛的傳播,給全人類帶來(lái)了巨大的恐慌。許多人都被它奪走了生命。在這生死關(guān)頭,一批批白衣天使涌現(xiàn)出來(lái),冒著被傳染的危險(xiǎn),在隔離室里出入,從死神手里搶回了許多鮮活的生命。她們還硬是在三個(gè)月內(nèi)研究出了國(guó)內(nèi)首批疫苗,為人類打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗立下了汗馬功勞,醫(yī)生,是人們健康的守護(hù)神。醫(yī)生,永遠(yuǎn)是每個(gè)人心目中的一個(gè)神圣的稱號(hào)! 
        如果我是醫(yī)生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會(huì)像感冒一樣好治。
        理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;
        要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……
        而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!  
        將來(lái)的一天清晨,在醫(yī)院里,在病房里,在手上臺(tái)上你會(huì)看到一名身形忙碌,目光堅(jiān)定,膽大心細(xì)充滿自信的年輕醫(yī)務(wù)工作者——那就是我。

      我的理想六年級(jí)作文 篇3

        我的理想

        很多人問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì)回答:“我的理想是當(dāng)一名廚師,一名能創(chuàng)作出特色美食與營(yíng)養(yǎng)佳肴的廚師!蔽抑览硐胧巧詈@锏囊槐K明燈,會(huì)讓我知道自己的方向;也是人生命中的指南針,可以尋找出一條自己應(yīng)該走的路。有理想就會(huì)有思想,有思想就知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        有人問(wèn):“為什么會(huì)有這樣的一個(gè)理想呢?”當(dāng)我五歲的時(shí)候,看到媽媽做菜,就吵著要自己來(lái),結(jié)果我打蛋,媽媽調(diào)味,爸爸下油,姥姥搬來(lái)小板凳讓我站上去拿起了鍋鏟……就這樣,我的第一個(gè)作品“炒蛋”誕生了,結(jié)果大受好評(píng),我感受到其中的無(wú)窮樂(lè)趣。從此,炒菜時(shí),媽媽經(jīng)常要靠邊站,八歲的時(shí)候我已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面。慢慢,我發(fā)現(xiàn)自己在這方面很有天賦,我每見(jiàn)過(guò)別人做的菜,自己都能做出來(lái),而且味道和營(yíng)養(yǎng)都很好。我不但會(huì)模仿,還能創(chuàng)新,自己想出一些新的搭配,新的菜式,做出來(lái)一試,嘩!太美味了,家人吃過(guò)也是常常贊口不絕,我聽(tīng)了好高興,心里也暗暗地想:“我一定要加倍努力!”最近我又自創(chuàng)了一道新菜式名叫“繽紛世界”,不但外觀好看,吃上去那味道呀,真是縈繞舌尖,吃了一次沒(méi)有不想吃第二次的,太美味了!我還會(huì)經(jīng)?从嘘P(guān)的書籍,研究別人的各種菜式,不斷了解,不斷學(xué)習(xí)。

        還人有問(wèn)我:“打算如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?”我想,我現(xiàn)在還是小學(xué)生,應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,先把文化知識(shí)學(xué)習(xí)好,打好基礎(chǔ)后,再去實(shí)現(xiàn)自己的理想。因?yàn)橛械娜搜,為了自己那不合?shí)際的理想?yún)s把現(xiàn)有的學(xué)業(yè)荒廢了。 從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),在雙休日再去實(shí)踐自己的菜式,實(shí)現(xiàn)自己的廚師之夢(mèng)。

      我的理想六年級(jí)作文 篇4

        每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)教師,有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的……而我的.理想是當(dāng)一名畫家。

        小的時(shí)候,我不怎么喜歡畫畫,直到四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)板畫興趣班,我才開始喜歡畫畫的。剛開始學(xué),老師說(shuō),板畫不是直接畫在黑卡紙上的,是要先用鉛筆在吹塑紙上把形狀勾出來(lái),然后要用顏料先上一小塊色再印在黑卡紙上,就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地印?墒,一開始畫的時(shí)候我總是沒(méi)有耐心,所以就直接畫在黑卡紙上,老師卻對(duì)我說(shuō):“如果直接在上面畫,那就不叫板畫!苯(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我養(yǎng)成了畫畫時(shí)要有耐心的習(xí)慣。慢慢的,我的板畫越來(lái)越好,也因此讓我有了畫家夢(mèng)。

        五年級(jí),我又去學(xué)了中國(guó)畫,中國(guó)畫就是不用墨線勾勒,直接在宣紙上用毛筆畫。在學(xué)中國(guó)畫的過(guò)程中,我有好幾次因?yàn)楫嫴缓枚悬c(diǎn)想放棄。但是,為了我的理想,我一定要堅(jiān)持,因?yàn),在你?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,如果沒(méi)有一點(diǎn)坎坷,那就不叫理想了!所以直到現(xiàn)在我都還在學(xué)著。現(xiàn)在,我也很喜歡中國(guó)畫。喜歡一種培訓(xùn),就要堅(jiān)持學(xué),這也是實(shí)現(xiàn)理想的捷徑之一。

        假如,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我想,應(yīng)該每天都有很多人找我畫畫,一幅畫就可以賣幾萬(wàn)塊。到時(shí)我準(zhǔn)備開一個(gè)畫展,讓每個(gè)人都能看我的作品。有一天,有幾億人來(lái)看我的畫展,有的人還當(dāng)場(chǎng)買下畫,大家都在夸獎(jiǎng)我畫的好,都要我現(xiàn)場(chǎng)作畫……我畫了一幅中國(guó)畫,結(jié)果就有人出高價(jià)買下了這幅畫?墒牵@一切都是我的想象而已,距離我的理想還差著好大一截呢!

        從現(xiàn)在開始,我一定要好好的學(xué)畫畫,畫一幅畫一定不中斷,一口氣把這幅畫畫好。畫畫的時(shí)候一定要有耐心,把我的水平發(fā)揮到極致,連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也不能放過(guò)。要不我現(xiàn)在的想象就只能是永遠(yuǎn)的想象了。

        霍蘭說(shuō):“理想是世界的主宰”。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,這樣,你才會(huì)有更好的未來(lái)!

      我的理想六年級(jí)作文 篇5

        理想是一盞燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,理想讓我們?yōu)樗偪,也為它快?lè)。我也有我的理想,我的理想是當(dāng)一名歷史學(xué)家。

        當(dāng)初,我一點(diǎn)兒也不了解歷史。有一天,我和一個(gè)好朋友出去玩,走在路上的時(shí)候,我那好朋友的爸爸讓他把《三國(guó)演義》里的故事講給他爸爸聽(tīng),他講了《劉備三顧茅廬》和《諸葛亮草船借箭》的故事,我聽(tīng)得出了迷,好像劉備和諸葛亮等人就出現(xiàn)在我的面前,歷史是多么有趣呀!從那以后,我就產(chǎn)生了當(dāng)歷史學(xué)家的理想,并成了一個(gè)小歷史迷。

        羅馬不是一天建成的,可別把自己一天累成騾馬。學(xué)習(xí)歷史不可能一天就能學(xué)會(huì),在學(xué)習(xí)歷史的漫漫長(zhǎng)路上,我只有多讀書,多思考。我首先閱讀了《三國(guó)演義》,羅貫中把《三國(guó)演義》中的人物寫得活靈活現(xiàn),充滿了趣味。我又閱讀了四大名著和《上下五千年》,了解中華民族五千年的文明史,我查找資料了解了各個(gè)朝代的歷史文獻(xiàn),補(bǔ)充各個(gè)朝代對(duì)我來(lái)說(shuō)空缺的部分。我還閱讀了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各種名家的著作,學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》等,我一定要學(xué)好《論語(yǔ)》,因?yàn)橛芯湓捊小鞍氩空撜Z(yǔ)治天下!蔽疫經(jīng)常閱讀《古文觀止》,了解了許多中華民族許多古人的文采。

        我還打算把這些書中重要的東西記錄下來(lái),加上自己的想法和觀點(diǎn),整理出一本書,讓更多的人去了解歷史。

        理想的燈塔就在前面,前進(jìn)!讓我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!加油!

      我的理想六年級(jí)作文 篇6

        每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生。每一個(gè)理想都那么美好,每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。

        童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家,大多數(shù)都住在出名的大城市,而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里,縱有雄心壯志,也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那么遙遠(yuǎn)、神秘。 科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索。 我一天天地長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。

        我了解了“唐太宗、劉備、康熙!边@些偉大的人物,這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功,是努力、堅(jiān)持、天賦組成的,所以我又創(chuàng)出這樣一條公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想,有從小培訓(xùn)的天賦,努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件: 、有堅(jiān)硬的外殼; 、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?; 、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水; 、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象:“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會(huì)不會(huì)是!蔽液芟虢议_這個(gè)迷,因此,我很想做一個(gè)天文科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園,去解答宇宙的不解之迷。

        我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易,要有很高的學(xué)歷,有很強(qiáng)的求知欲、想象性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家,未免太天真了吧!”不錯(cuò),聽(tīng)起來(lái)的確很天真,但我深信,“只要有恒心,鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》。每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識(shí)。

        有一次,我從中午開始讀書,覺(jué)得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí),使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真聽(tīng)課,積極發(fā)言;在表演時(shí),我積極當(dāng)一個(gè)小主持;在辯論時(shí),發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論。等到長(zhǎng)大的時(shí)候,我將運(yùn)用這些知識(shí),爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完”,但只要你肯學(xué),再多的知識(shí)你也能學(xué)到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。

        但在這個(gè)前途海洋,不能全無(wú)風(fēng)波,但我充滿信心,我有信心沖破各個(gè)難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

      我的理想六年級(jí)作文 篇7

        每個(gè)人或多或少都有自己的理想,有的理想很偉大,有的理想?yún)s很平凡。但每個(gè)人都為自己的理想奮斗著。人不能沒(méi)有理想,理想就想迷茫中的大海的指南針。我也不例外,我的理想是在畢業(yè)會(huì)考時(shí)可以取得好成績(jī)。

        我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)槲移谥锌荚嚳嫉煤懿睿覌寢屢步?jīng)常嘮叨我要努力點(diǎn),盡量在畢業(yè)考取得好成績(jī)。就在期中考試完,我得知自己的成績(jī)很差后,卻不敢告訴爸媽。后來(lái),媽媽便問(wèn)起我期中考試的分?jǐn)?shù)來(lái),我直冒冷汗,便對(duì)媽媽講:“我…我,我考差了,這次沒(méi)能達(dá)到您的要求,您放心好了,我下次一能會(huì)努力的。”沒(méi)想到媽媽竟然沒(méi)罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“嘉宜,不要灰心,只要你負(fù)出努力就一定會(huì)取得好成績(jī)。”聽(tīng)了,媽媽這番話后。突然之間,一股暖流從我心中流過(guò)。

        如今,我已經(jīng)是個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了,F(xiàn)在,我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,每天上課都要認(rèn)真聽(tīng)講,下課后應(yīng)多看看復(fù)習(xí)提綱,把老師講的東西多復(fù)習(xí)一便,溫故而知新,作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真去完成。我相信只要努力過(guò),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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